部编人教版历史八年级下册第11课《为实现中国梦而努力奋斗》听课评课记录

部编人教版历史八年级下册第11课《为实现中国梦而努力奋斗》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级

教学主题或章节：第11课《为实现中国梦而努力奋斗》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容进行了充分的准备。教材、教具和多媒体资源均得到了有效利用，为学生的学习提供了丰富的资源。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放一段关于中国梦的短视频导入新课，激发了学生的学习兴趣，使学生迅速进入学习状态。

展开阶段，张华教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲授过程中，他详细阐述了中国梦的内涵和意义，并通过举例说明了我国在不同历史时期为实现中国梦所进行的努力。在讨论环节，他引导学生就“如何为实现中国梦而努力奋斗”这一话题展开讨论，使学生对所学内容有了更深入的理解。

结束阶段，张华教师对课堂内容进行了简要总结，并布置了一道有关中国梦的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师在课堂上注重与学生的互动，提问、解答问题频繁，有效地提高了学生的思考和参与度。学生反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，课堂笔记认真，讨论问题时能积极发言。此外，学生之间的合作学习也较为紧密，小组讨论有序开展。

5.课堂管理：

张华教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律良好。在时间分配上，他充分利用了课堂时间，讲练结合，使课堂节奏紧凑而有序。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华教师在课前设置了关于中国梦内涵、我国为实现中国梦的努力以及学生如何为实现中国梦做贡献的学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到这些预期学习目标，对中国梦有了更为全面的认识。

2.知识掌握：

学生在张华教师的引导下，对中国梦的内涵、我国历史上的努力和现实意义等方面知识有了较好的理解和记忆。在课后作业和课堂提问中，学生表现出了对知识点的掌握。此外，学生还能运用所学知识分析现实问题，说明他们在知识掌握方面达到了预期目标。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生对中国梦有了更深刻的理解，激发了他们的爱国情怀和责任意识。学生在讨论如何为实现中国梦而努力奋斗时，表现出了积极的情感态度。此外，张华教师在教学中注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，有利于学生的全面发展。

总体来看，本节课的教学效果良好，学生在知识、情感态度价值观等方面取得了较好的成果。但在个别学生的知识掌握和情感态度价值观方面，仍需进一步加强引导和教育。建议张华教师在今后的教学中，针对不同学生的实际情况，采取更有针对性的教学策略，以提高教学效果。同时，注重培养学生的实践能力和社会责任感，使他们更好地为实现中国梦而努力奋斗。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体给人留下了深刻的印象。张华教师对教材内容把握准确，教学目标明确，教学方法灵活多样，充分调动了学生的学习积极性。特别是在课堂互动和情感态度价值观的培养方面，教师表现出了较高的教学水平。最突出的优点是教师能够紧密结合时事，将中国梦与学生的实际生活相结合，使学生能够更好地理解和接受所学知识。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在教学过程中，教师可以更加注重学生的自主学习，给予学生更多的思考和表达机会。其次，针对部分学生的知识掌握和情感态度价值观方面存在的问题，建议教师在课后进行个别辅导，加强与学生的沟通，帮助其解决问题。此外，教师可以参加相关培训，提高自己的教育教学水平，从而更好地为学生服务。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议进行后续听课，对张华教师的教学工作进行