篮球听评课记录怎么写

篮球听评课记录怎么写一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：第2节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人姓名：李老师

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对篮球基本技巧的教学有明确的目标和步骤。教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过示范和讲解相结合的方式导入新课，让学生对篮球基本技巧有一个直观的认识。展开阶段，张老师运用了分组练习、个人演示等教学方法，鼓励学生积极参与，并及时给予指导和反馈。结束阶段，张老师对所学内容进行总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率适中，能够及时回答学生的问题并给予解答。学生参与度较高，对篮球基本技巧的学习反应积极。

4.学生学习状态

学生对篮球基本技巧的学习表现出较高的积极性和专注度。在分组练习和个人演示环节，学生之间的合作学习情况较好，能够互相学习和帮助。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生能够遵守课堂纪律规定。时间分配合理，课堂节奏控制得当，张老师能够有效地引导学生的学习进程。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示和视频教学等，对教学效果起到了良好的支持作用。通过技术手段的运用，学生对篮球基本技巧的理解更加直观和深入。

三.教学效果评价

1.目标达成

本次课程的教学目标是让学生掌握篮球基本技巧，包括运球、传球和投篮等。通过观察和评估，学生是否达到了预期的学习目标。在教学过程中，张老师通过分组练习、个人演示等方式，给予学生充分的实践机会。学生在运球、传球和投篮等方面的技巧得到了明显的提高，大多数学生能够达到教学目标的要求。

2.知识掌握

学生对篮球基本技巧的知识点有较好的理解和记忆。在教学过程中，张老师通过讲解和示范，帮助学生理解和掌握篮球基本技巧的概念和要领。学生能够正确地运球、传球和投篮，并对相关技巧有一定的了解。然而，部分学生对一些细节和要领的掌握仍有待提高。

3.情感态度价值观

本次课程的教学不仅注重学生对篮球技巧的掌握，还注重培养学生的团队合作精神、积极进取的态度和健康的生活方式。通过篮球运动的学习和实践，学生能够在团队中相互合作、相互帮助，培养团队合作的意识。同时，篮球运动也能够让学生体验到运动的乐趣，增强自信心，培养积极向上的态度。学生在课堂中的参与积极性和对篮球运动的热爱可以看出，教学在情感态度价值观方面取得了一定的成效。

四、总结与建议

1.总体评价

对本节课的整体印象是积极正面的。张老师在教学过程中展现出较强的专业能力和教学经验，能够有效地引导学生学习篮球基本技巧。教学目标明确，学生参与度高，教学方法灵活多样，课堂氛围活跃。学生对篮球基本技巧的学习表现出较高的积极性和专注度，教学效果较好。

2.改进建议

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

（1）在教学过程中，张老师可以更加注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生更多的个性化指导。

（2）在课堂互动方面，可以增加学生之间的合作机会，促进学生之间的交流和学习。

（3）在教学资源利用方面，可以进一步丰富教学手段，如利用多媒体技术展示篮球技巧的教学视频，帮助学生更直观地理解和掌握技巧。

3.后续跟踪

需要后续听课跟进改进情况，以观察教学效果的持续性和稳定性。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

（1）定期教研活动，分享教学经验和心得