2023-2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修二第三单元项目六《配置并测试数字家庭系统网络-组建小型信息系统网络（二）》说课稿

2023-2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修二第三单元项目六《配置并测试数字家庭系统网络——组建小型信息系统网络（二）》说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析2023-2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修二第三单元项目六《配置并测试数字家庭系统网络——组建小型信息系统网络（二）》主要介绍了家庭网络的基本概念、网络设备的配置和测试方法。本节课内容与课本紧密相连，旨在帮助学生掌握家庭网络的组建和调试技巧，提高学生的实际操作能力。核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在此阶段已经学习了计算机网络的基础知识，包括网络拓扑结构、传输介质、网络协议等。他们可能已经熟悉了家庭网络的简单搭建，但对于网络设备的配置和调试方法了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍保持较高兴趣，尤其是与实际应用相关的网络搭建和调试。学生的学习能力参差不齐，部分学生具备较强的动手实践能力，而部分学生可能对理论知识接受较快但对实际操作较为生疏。学习风格上，学生既有偏好独立学习的学生，也有偏好小组合作学习的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在配置和测试数字家庭系统网络时，可能会遇到网络设备连接问题、IP地址配置错误、网络通信故障等实际操作难题。此外，对于网络协议和网络设备的配置细节理解不够深入，也是学生可能面临的挑战。教学资源-硬件资源：计算机实验室（含网络设备如路由器、交换机、集线器等）、笔记本电脑、网络测试工具（如网线、网线测试仪等）。

-软件资源：网络配置软件（如Windows系统自带的网络配置工具、网络诊断工具等）、网络教学软件（如网络模拟软件、网络配置教学软件等）。

-课程平台：学校网络教学平台、在线课程资源库。

-信息化资源：网络技术相关电子教材、网络设备配置手册、网络故障排除指南。

-教学手段：多媒体教学课件、实物展示、网络实验指导书、教学视频。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示家庭网络在日常生活中的应用场景，如智能家居、在线教育等，引导学生思考网络在家庭中的重要性。

-回顾旧知：简要回顾计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、传输介质等知识，帮助学生建立知识框架。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解数字家庭系统网络的配置和测试方法，包括网络设备的连接、IP地址的配置、子网掩码的设置、网关的配置等。

-举例说明：通过实际的家庭网络搭建案例，展示网络设备的配置过程，帮助学生理解理论知识。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨家庭网络中可能遇到的问题及解决方法，引导学生通过实验验证所学知识。

3.巩固练习（约40分钟）

-学生活动：让学生分组进行家庭网络搭建实验，包括网络设备的连接、IP地址的配置、网络测试等。

-教师指导：巡回指导学生实验过程，针对学生在实验中遇到的问题给予解答和帮助，确保学生掌握实验技能。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调数字家庭系统网络配置和测试的关键步骤。

-鼓励学生在课后继续探索网络技术，提高自己的实践能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生根据所学知识，设计一个简单的家庭网络方案，并说明配置过程。

-预告下节课内容：简要介绍下一节课将要学习的网络设备配置和故障排除方法。

教学过程详细如下：

1.导入

-展示家庭网络应用场景图片或视频，如智能家居、在线教育等。

-提问：“同学们，你们知道家庭网络在我们的生活中有哪些应用吗？”

-引导学生回顾计算机网络基础知识。

2.新课呈现

-讲解数字家庭系统网络的配置和测试方法。

-通过实际案例展示网络设备的配置过程。

-组织学生进行小组讨论，探讨家庭网络中可能遇到的问题及解决方法。

3.巩固练习

-学生分组进行家庭网络搭建实验。

-教师巡回指导，解答学生在实验中遇到的问题。

4.课堂总结

-总结本节课所学内容，强调数字家庭系统网络配置和测试的关键步骤。

-鼓励学生在课后继续探索网络技术。

5.作业布置

-布置课后作业，让学生设计家庭网络方案。

-预告下节课内容。教学资源拓展1.拓展资源：

-家庭网络拓扑图的设计与优化：介绍不同类型的家庭网络拓扑结构，如星型、总线型、环型等，以及如何根据家庭环境选择合适的拓扑结构。

-家庭网络设备的选择与配置：讨论家庭网络中常用的设备，如路由器、交换机、无线接入点等，以及如何根据需求选择合适的设备并进行配置。

-家庭网络安全防护：讲解家庭网络中常见的安全威胁，如黑客攻击、病毒感染等，以及如何设置防火墙、使用VPN等安全措施来保护家庭网络。

-家庭网络性能优化：介绍如何通过调整网络设置、优化网络设备配置来提高家庭网络的性能，如调整MTU值、优化路由器设置等。

-家庭网络管理与维护：讨论如何进行家庭网络的日常管理和维护，包括网络设备的保养、软件更新、故障排查等。

2.拓展建议：

-鼓励学生参观家庭网络设备展览或实际的家庭网络环境，以直观了解网络设备的形态和功能。

-建议学生利用网络资源，如在线教程、论坛、博客等，查找更多关于家庭网络配置和故障排除的资料。

-推荐学生阅读相关书籍，如《家庭网络组建与维护》、《网络设备配置与管理》等，以深入了解家庭网络技术。

-组织学生进行小组项目，要求他们设计并搭建一个家庭网络，通过实际操作加深对网络配置和测试的理解。

-鼓励学生参与学校或社区的网络技术竞赛，以提高他们的实践能力和团队合作精神。

-建议学生关注网络安全动态，了解最新的网络安全技术和防范措施，提高自己的网络安全意识。

-推荐学生参加相关的网络技术培训课程，如网络管理员培训、网络安全培训等，以提升自己的专业技能。板书设计①家庭网络拓扑结构

-星型拓扑

-总线型拓扑

-环型拓扑

②网络设备配置

-路由器配置

-交换机配置

-无线接入点配置

③IP地址配置

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