七年级地理下册《 8.2 埃及》听课评课记录 （新版）湘教版

七年级地理下册《8.2埃及》听课评课记录（新版）湘教版一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：七年级地理

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：8.2埃及

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、地图、图片等多样化的教学资源，多媒体课件制作精良，图文并茂，有助于学生对埃及地理位置、文化和历史等方面的理解。

2.教学过程

开始阶段，教师以一幅埃及地图引入新课，激发学生的兴趣，接着简要回顾了上一节课的内容，为新课的学习做了良好的铺垫。在展开阶段，教师运用了讲授、讨论等多种教学方法，如针对埃及的地理位置、历史、文化、经济等方面进行详细讲解，同时引导学生进行讨论，分享彼此的看法。在结束阶段，教师对课堂内容进行了总结，布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时的反馈和引导。学生参与度较高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生学习积极性较高，课堂专注度良好。学生之间合作学习意识较强，课堂讨论中能够互相倾听、尊重他人的观点。

5.课堂管理

教师课堂纪律管理得当，学生遵守课堂纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学过程顺利进行。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、地图、图片等，使得教学内容更加生动形象，有助于提高学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，教师在课前已向学生明确告知学习目标，包括对埃及地理位置、历史、文化、经济等方面的了解。通过课堂观察和作业检查，大部分学生能达到预期的学习目标，对埃及的基本情况有较为全面的了解。

2.知识掌握

学生对知识点的理解和记忆情况较好。通过课堂提问、讨论和作业完成情况来看，学生对埃及的地理位置、历史、文化、经济等方面的知识点有较为扎实的理解和记忆。此外，学生对技能的掌握程度也较高，如地图阅读、资料搜集和分析等技能。

3.情感态度价值观

教师在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观。通过对埃及文化的介绍和讨论，学生能够了解到不同文化的特点和魅力，增强对多元文化的尊重和理解。同时，教师还引导学生关注埃及的经济发展和社会问题，培养学生的全球视野和社会责任感。

总体来说，本节课的教学效果较好，学生对埃及的基本情况有较为全面的了解，知识掌握程度较高，情感态度价值观得到了促进。但仍有个别学生在情感态度和价值观方面有待进一步引导和培养。建议教师在今后的教学中，继续关注学生的个体差异，针对不同学生制定合适的教育教学策略，以提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。教师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好。最突出的优点是教师对学生的引导和激励，使学生在课堂上保持高度的参与度和积极性。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些细节可以改进。首先，教师在课堂导入阶段可以更加生动有趣，例如通过播放埃及的宣传片或音乐，让学生在上课之初就能更好地融入课堂氛围。其次，教师在讲授过程中可以更加注重学生的反馈，及时调整教学节奏和内容，以确保所有学生都能跟上教学进度。此外，教师可以鼓励学生更多地进行自主学习和合作学习，提高他们的学习能力和团队合作能力。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了帮助教师进一步提升教学质量，我计划采取以下支持措施：首先，定期的教研活动，让教师们分享教学经验和心得，共同探讨如何提