统编版七年级上册道德与法治期末复习听课评课记录_第1页
统编版七年级上册道德与法治期末复习听课评课记录_第2页
统编版七年级上册道德与法治期末复习听课评课记录_第3页
统编版七年级上册道德与法治期末复习听课评课记录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统编版七年级上册道德与法治期末复习听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年12月15日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：统编版七年级上册

教学主题或章节：期末复习

听课人姓名：李明

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对期末复习的内容进行了详细的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个生动的案例导入新课，引发学生的兴趣，学生注意力迅速集中。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，注重引导学生主动思考、积极参与。课堂上，学生们热烈讨论，反应积极。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生互动频率较高。课堂上，学生们积极参与讨论，反应热烈，表现出较高的参与度。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，课堂氛围浓厚。学生之间互相合作，学习情况良好。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学软件等。这些技术的运用，对提高教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师针对期末复习的内容制定了具体的学习目标。通过课堂观察，学生们在张华老师的引导下，积极参与讨论，主动思考，较好地达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们在课堂上对知识点进行了深入学习，对道德与法治的相关知识有了更好的理解和记忆。通过课堂提问和讨论，可以看出学生们对技能的掌握程度较高，能够运用所学知识分析问题和解决问题。

3.情感态度价值观

张华老师在教学中注重培养学生的道德素养和法治意识，引导学生树立正确的价值观。课堂上，学生们表现出对道德与法治的积极态度，能够主动关注社会问题，用所学知识分析评价时事，体现了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程中注重师生互动，学生们学习积极性和专注度较高。最突出的优点是张华老师能够有效地运用现代教育技术和工具，提高教学效果。

2.改进建议

尽管这节课表现出色，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂导入阶段，可以更多地运用学生感兴趣的案例或活动，以激发学生的学习兴趣。此外，在课堂时间分配上，可以更加合理地控制节奏，确保每个环节都有足够的时间进行深入讨论和思考。

为了进一步提升教学质量，建议张华老师在课堂上更多地鼓励学生自主学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。同时，可以通过教师培训和教研活动，让张华老师了解更多的教学方法和策略，提升教学水平。

3.后续跟踪

我认为需要对张华老师后续的课堂进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况。为了支持张华老师的成长，学校

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论