2025年人教版中考化学复习：第二单元 我们周围的空气（学生版）

第二单元我们周围的空气

中考知识点归纳

知识点一空气的成分及用途

空气的成分体积分数主要用途

①制________和硝酸的原料

氮气

—②性质稳定，用作________

氧气供给呼吸和________

—

①性质稳定，用作________

—0.94%

②通电时发出不同颜色的光，可制成________

二氧化碳植物________________的原料

—

其他气体和杂质0.03%

【名师点拨】①空气中的成分指的是气体的体积分数，不是质量分数。

②一般来说，空气的成分比较固定。这是因为动植物的呼吸和腐烂、物质的燃烧、钢铁的锈蚀等都需要消

耗大量的氧气，但是绿色植物在日光下进行光合作用会放出大量的氧气，从而使氧气量保持相对平衡。

③“稀有气体”是一类气体的总称，不是一种气体。

知识点二空气中氧气含量的测定

(1)二百多年前，通过实验得出了空气是由______组成，其中氧气约占空气总体积—的结论。

(2)空气中氧气含量的测定(详见教材基础实验突破)

知识点三空气的污染及防治

1.空气的污染和防治

排放到空气中的有害气体(_)和________;

空气的污染物

可吸入颗粒物：PM2.5、PM10

污染物的来源________________、_________________、植被破坏引起的沙尘等

空气污染造成的严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境，其中、和

危害________等都与空气污染有关

防治污染的措施加强，使用能源，积极等，以保护空气

2.空气质量日报

(1)空气质量日报的主要内容包括：空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况等。

(2)目前计入空气污染指数的项目暂定为：、一氧化碳、二氧化氮、和臭氧等.

3.大气污染

(1)有害气体，如：S02、N02、CO等，其中CO主要来源于汽车尾气，而SO2、N02是形成

的主要物质。

(2)粉尘，如：灰尘、粉煤灰等。

(3)空气中C02浓度增大会导致,而含氟物质的排放会破坏03(臭氧)层，使得地球表面受紫外

线辐射加重。

【归纳总结】①监测空气环境质量的空气质量日报主要包含三项内容：首要污染物、空气污染指数和空气

质量级别。污染指数在0〜500之间，是一个相对数值，数值越小，表示污染物的含量越少，空气质量越好。

②二氧化碳不是空气污染物。因为二氧化碳是空气的成分，同时二氧化碳也没有列入空气污染指数。

知识点四氧气的性质和用途

1.物理性质

在标准状况下，氧气是无色、无味、的气体，密度比空气o在低温、高压时，可变成淡蓝色的

液体或雪花状固体。

2.化学性质

(1)氧气的助燃性：带火星的木条在氧气中能够,说明氧气能够助燃或支持燃烧，利用此性质可以

区别N2和。2、CO2和。2。

(2)常见物质在氧气或空气中的燃烧

①与单质的反应

类

物质燃烧时出现的现象化学方程式反应示意图或注意事项

型

ri;氧气

一铁

与在空气中：红热，离开火后

金变冷，不燃烧

铁铁在氧气邛嚷烧

属在氧气中：______________

集气瓶底部放少量水或

单

铺一层细沙的目的是防

质

止生成的高温熔融物溅

反

落使集气瓶炸裂

应

剧烈燃烧，发出耀眼的白光，

镁

放出大量的热，生成______

不同点：在空气中发出一，

在氧气中发出_____3

木炭相同点：均—；将充分燃—力一氧气

烧生成的气体通入澄清石灰不灰

水中，—变浑浊木炭在W同气中四烧

不同点：在空气中，发出微

集气瓶预先装入适量的

弱的____________;在氧气

与水或氢氧化钠溶液的目

硫中，发出明亮的

非的是吸收生成的二氧化

相同点：放热，生成无色有一

金硫，防止生成物污染空气

的气体

属

单

质十氧气

*--红磁

反

应红磷放出大量的热，产生大量

集气瓶瓶底加入少量的

水目的是吸收反应产生

的五氧化二磷固体防止

污染空气

在空气和氧气中都燃烧，产

生_______火焰，火焰上方罩

氢气—

着的_________烧杯内壁出5

现________点燃氢气之前必须验纯

②与几种化合物的反应

物质反应现象化学方程式注意事项

在空气中燃烧，发出蓝色火

占燃

一氧化碳2CO+O2^^-2CO2点燃以前要验纯

焰，释放出热量

在空气中点燃，发出明亮蓝色

占燃

CH+2O2^^

甲烷火焰，生成无色气体和液体，4点燃以前要验纯

2H2O+CO2

释放热量

占燃

在空气中点燃，发出蓝色火C2H5OH+3O2^^

乙醇

焰，生成无色气体和液体3H2O+2CO2

【归纳总结】

①氧气的化学性质比较活泼，物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于氧气浓度的不同

存在差异，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。

②烟和雾的区别：烟是固体小颗粒分散在空气中的现象；雾是小液滴分散在空气中的现象。

③可燃物燃烧有三个明显现象，一般可以按照“一光、二热、三生成”的顺序进行描述。

3.氧气的用途

知识点五氧气的制法

1.工业制法

①工业上制取氧气的方法为分离液态空气法，利用液氮和液氧的不同，采用蒸发的方法，液氮随温

度的升高先汽化，而制得液氧，此过程属于变化。

阂气

空气罂液态空气升温叁空，液升温至二83℃

通电

②电解水法：2H2。=2H21+02f

③膜分离技术法：在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可得到含氧量较高的富氧空气。

2.实验室制取（见教材基础实验突破）

知识点六纯净物和混合物的概念

混合物纯净物

定义________或______物质混合而成的物质叫混合物。只由______物质组成的物质叫纯净物。

组成混合物的各种成分之间_______发生化学反纯净物可以用_______来表示。但是，

特点

应，它们各自保持着原来的_________0绝对纯净的物质是没有的。

常见空气、溶液、合金、铁锈、加碘盐、天然气、自来能用化学式表示的所有物质

实例水、矿泉水等冰水混合物、水蒸气、铜锈也是纯净物

知识点七催化剂与催化作用

1.概念

在化学反应里能其他物质的，而本身的和在化学反应前后都没有发生变化的物

质叫做催化剂（又叫触媒）。

2.特点

（1）催化剂只能改变反应速率，可增大反应速率，也可减缓反应速率，不能改变生成物的质量。

（2）催化剂的质量、化学性质在化学反应前后不变。

3.催化作用

催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。

热点题型剖析

题型一空气的成分及用途

主要以选择题形式考查，偶尔也会在填空题与简答题中涉及，主要考查空气的主要成分及体积分数，氮气、

氧气及稀有气体的用途，并且考查“燃磷法”测定“空气中氧气含量”的实验细节。

例1空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法中不正确的是

A.植树造林、种草，可以保护空气

B.氧气在空气中的体积分数为78%

C.氮气在焊接金属时常用作保护气

D.空气中二氧化碳的含量是相对稳定的

变式训练1下列有关空气成分的说法错误的是（）

A.利用氮气可制作霓虹灯

B.食品包装中充入氮气用来防腐

C.铁在氧气中燃烧生成氧化铁

D.敞口放置在空气中的饼干变软是因为吸收了空气中的水蒸气

题型二空气的污染及防治

通常在选择题中结合社会热点（如雾霾等）考查，在填空题中考查防治空气污染的做法。考查主要内容空

气污染物的判断、导致空气污染的做法、空气污染指数的项目判断、PM2.5等。

例22023年6月5日是第50个世界环境日，今年的口号是“减塑捡塑。下列行动不利于“保卫蓝天”的是

A.积极治理沙漠、荒山B.加强大气质量监测

C.有条件的地区大量使用太阳能D.露天焚烧固体垃圾

变式训练2

在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是（）

A.水蒸气B.氧气

C.二氧化氮D.稀有气体

题型三物质燃烧现象的描述

常以选择题的形式考查，主要考查常见物质在空气或氧气中燃烧的现象及操作注意事项、燃烧过程中所涉

及的化学方程式。

例3下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是

A.镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

变式训练3下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是（）

A.放出热量B.产生大量白烟

C.火星四射D.生成黑色固体

题型四氧气的制备

主要考查制取气体所需的药品、反应原理、实验装置、收集方法、检验方法、验满方法、操作步骤、注意

事项、气体的净化和干燥方法以及装置的连接等。考查的题型主要有选择题和实验题。

例4实验室用氯酸钾固体（二氧化铳作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是

变式训练4实验室里，常采用加热高镒钾或分解过氧化氢的方法制氧气

（1）高镒酸钾属于（填“酸”、“碱”或“盐”），用它制取氧气的化学方程式是o

（2）高锦酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是—（填序号）

a.烧杯、玻璃棒b.大试管、集气瓶c.酒精灯、铁架台d.导管、单孔塞

（3）根据化学方程式计算，制取4.8g氧气，至少需要过氧化氢的质量是。

题型五纯净物、混合物及化学反应类型等基本概念的判断

例5下列物质属于纯净物的是

A.矿泉水B.生理盐水

C.蒸储水D.蔗糖水

例6下列化学反应既是氧化还原反应又是化合反应的是

A.2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4

B.H2CO3=co2T+H2O

点燃

C.3Fe+2O2^=Fe3O4

D.Mg+2HCl=MgCl2+H2T

变式训练5下列物质属于纯净物的是（）

A.空气B.石油

C.氧气D.矿泉水

变式训练6工业上常用燃烧石灰石的方法制取C02,反应的化学方程式为：CaCO3-CaO+CO2to该反

应所属的基本反应类型是（）

A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

教材基础实验突破

实验一空气中氧气含量的测定

实验过程归纳

足量的红磷（或白磷）在密闭的容器中燃烧，消耗氧气，生成白色固体，密闭容器内压

实验原理强减小，大气压将水压入密闭容器，通过测定进入容器中的水的体积来测定氧气在空气

中的体积分数

反应原理4P+5O,点燃2P‘O’

实验装置

——

红磷-；/水-本基

①连接装置，并检查装置的________性。

实验步骤②在集气瓶中装少量的水，再把水以上的部分______做上记号。

③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子

④待红磷熄灭并_______后，打开弹簧夹。

①红磷燃烧，产生________；②放热；③________后打开弹簧夹，_______沿着导管

实验现象

进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的________。

①红磷燃烧消耗空气中的________，生成五氧化二磷_________；

实验结论

②空气中氧气的体积约占空气总体积的________。

红磷必须_____o如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没被完全消耗，测量结果会_____O

________要好。如果装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，测量结果会

误差分析

导气管过长里面残留水分，测定结果会O

冷却后再打开弹簧夹，测量结果会。

燃烧匙伸入过慢使装置内气体受热膨胀逸出，测量结果会1

注意事项①可燃物能够在空气中燃烧且只能与氧气反应；例如：不能用铁、镁条等代替红磷。

②生成物是固体或生成的气体能被液体吸收；例如：不能用硫、木炭等代替红磷。

实验成果①装置不能漏气；②导管中事先充满水；③红磷要稍过量；④点燃红磷后伸入集气瓶和

的关键塞紧橡皮塞的动作要快；⑤要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹。

变式装置

【方法总结】

①可燃物要求是在空气中能和氧气反应又不生成气体的固体；

②红磷要过量，确保和容器内空气里的氧气充分反应；

③容器密闭，有良好的气密性，观察水面进入容器里的高度时应待容器中的温度冷却至常温。

例题精讲

例实验室常用如图装置测定空气中氧气的含量。

（实验原理）该实验反应的原理是（用化学方程式表示）。

（实验步骤）具体实验步骤有：

①在硬质玻璃管中装入铜粉，两端塞上带导管的橡皮塞，其中一端用气球密封；

②测量出实验所用硬质玻璃管的容积；

③停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积；

④酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器：

⑤移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后与硬质玻璃管另一端密封连接，并将硬

质玻璃管固定在铁架台上。

（1）正确的操作步骤为（填数字序号）；

（2）在实验加热过程中，硬质玻璃管中观察到的现象是；缓慢推拉注射器活塞的目的是—；

（实验记录）如表是甲、乙、丙三组同学记录的实验数据：

实验硬质玻璃管反应前注射器中反应后注射器中反应消耗的氧空气中氧气的体

小组的容积/mL气体体积/mL气体体积/mL气体积/mL积分数（％）

甲451541118.3

乙401851322.4

丙

50206——

填写上表中空白，帮助丙组同学完成实验数据的统计；

（实验分析）从上述数据中可知，该实验存在一定误差，导致该实验数据比21%小的原因不可能是（填

数字序号）。

测定空气中氧气的含量

①没有缓缓推拉注射器活塞；

②读数时没有冷却至室温；

③加入铜丝量太多；

④反应后读数时小气球中气体未全部挤出

拓展训练

化学是一门以实验为基础的学科，为了更精确地测定空气中氧气的体积分数，某小组设计了下图所示装置,

其中注射器容积50mL，试管中空气体积100mL红磷（P。足量。（说明：导管中的空气忽略不计，夹持装置

己省略，装置气密性良好）

（1）实验前，注射器活塞在amL刻度处，a的最小合理值是—（填字母序号）。

A.18B.20C.22

（2）请从微观角度分析实验原理。

(3)使用该装置正确操作，可能仍会产生的安全问题是,某同学认为去掉止水夹可解决此问题且

也能达成实验目的，你是否赞同，说明理由o

实验二氧气的实验室制取

实验过程归纳

1.氧气的实验室制法

2H2。2VnO?2H2。+02T

原2KMl1O4=^K2Mlic)4+MnC)2+02T

理

2KC1C""必2KC1+RC>

-

装发生装置：固固加热型、固液不加热型

置收集装置：根据物质的密度、溶解性

试管口________________:防止冷凝水倒流引起试管破裂

药品平铺在试管的底部：均匀受热

注铁夹夹在离管口约1/3处

导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出

事

试管口________________：防止高锦酸钾粉末进入导管

项

排水法收集时，待________________时再收集(刚开始排出的是空气)

实验结束时，先________________：防止水倒吸引起试管破裂

用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部

2.实验室制取氧气的发生收集装置、检验、验满。

(1)发生装置：

A.固体+固体加热型B.固体+液体常温反应型

加热高铳酸钾或氯酸钾制取氧气，选择A装置；用过氧化氢制取氧气，选择B装置。

(2)收集装置：

AB

因为氧气不易溶于水，故可用向收集，如图A。

因为氧气密度比空气大，故可用收集，如图B。

（3）验满方法：排水法：当有气泡从集气时，说明已满。

向上排空气法：把带火星的木条靠近集气，如果木条,说明已满，否则未满，继续收集。

（4）检验方法：将带火星的木条伸入集气,如果木条，说明该瓶内气体是氧气。

例题精讲

例（1）从下图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且能