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文档简介
义务教育苏教版一年级下册进位加法和退位减法第4课时
十几减8、7一复习导入10141317191215181611-9抢答看图,从图中你获取了哪些数学信息?你能提出一个用减法计算的问题吗?有15个橘子4探究新知有15个橘子送给小兔多少个?15-8=
(个)用自己的方法试着算一算,并和同学交流。7先算15-5=10,再算10-3=7。15-8=
(个)先算10-8=2,再算2+5=7。还有其他的计算方法吗?8+
=15想:15-8=所以:15-8=
7可以想加算减。77你更喜欢哪种方法?你能再说一个用15-8解答的实际问题吗?试一试13-7=
先算一算,再和同学说说是怎样算的。6先算13-3=10,再算10-4=6。先算10-7=3,再算3+3=6。7+
=13想:13-7=所以:6613-7=
想想做做1.先圈一圈,再说说是怎样算的。11-7=
413-8=
515-7=
8(教材P11T1)2.先接着画一画,再写出差。12-8=
414-7
=
7(教材P11T2)678910111213141534567891011121314-8=
8+6=
3.146(教材P11T3)12-7=
7+5=
12511-8=
8+3=
4.113(教材P11T4)17-8=
8+9=
17916-7=
7+9=
1695.(教材P11T5)两人一组开展游戏,先练习十几减8,再练习十几减7。(先提出一个用减法计算的问题,再解答。)6.一共摘了16筐番茄,运走8筐。
?还剩多少筐16-8=8(筐)
答:还剩8筐。(教材P11T6)巩固应用1.下面各组中三个算式的得数相同,在
里填一填。349+7+58+15-717-9
-8162.你知道每个图形表示几吗?+
+
=12,+
=8,+
=7。=(
)=
(
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