2018-2019学年北京市怀柔区九年级（上）期末英语试卷

2018-2019学年北京市怀柔区九年级（上）期末英语试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、A

new

road

near

my

school

next

year．（）A.builds B.will

build C.is

built D.will

be

built 2、Lucy

and

Ann

are

my

classmates，

and

______

often

help

me．（）A.they B.them C.their D.theirs 3、We'll

have

a

trip

to

Britain

________

July．（）A.in B.at C.on D.of 4、Mr．Green

was

ill，_______

he

didn't

come

to

the

English

party

last

Saturday．（）A.so B.or C.for D.but 5、-

______

is

your

best

friend？-

Linda．

I

like

her

very

much．（）A.What B.Who C.Why D.Where 6、Don't

make

a

noise!

My

mother

_______

now．（）A.will

sleep B.is

sleeping C.slept D.have

slept 7、-What

were

you

doing

at

this

time

last

night？-

I

_________

a

phone

call．（）A.made B.will

make C.have

made D.was

making 8、-Oh，I

left

my

dictionary

in

your

house．-Don't

worry．I

______

it

to

school

tomorrow．（）A.will

take B.take C.took D.was

taking 9、Bob，

you

_____

keep

quiet

in

the

library．（）A.can B.may C.must D.need 10、-Your

hat

looks

really

nice．-I

______

it

in

a

small

shop

last

week．（）A.bought B.have

bought C.will

buy D.buy 11、Rose

Chinese

since

2012．

She

is

a

good

teacher．（）A.will

teach B.has

taught C.teaches D.taught 12、-Lisa，could

you

tell

me

last

night？-Oh，I

went

to

the

cinema．（）A.where

you

went B.where

did

you

goC.where

you

will

go D.where

will

you

go 二、完形填空1、OneofmyfavoritehighschoolteacherswasMrs．Ide．Shewasmy(1)teacherandtheleaderofourchoir（合唱团）．ItwasMrs．Idewhoaskedmeto(2)theschoolchoir．Mrs．Idewasagreatteacher，becauseshebelievedinallofusandwasamusicalgenius（天才）．Mrs．Idealwayshad(3)topicsforhermusicclass．Shehadideastomakethemfuneverytime．Weworkedingroupsinclass．Westudiedformusicals（likeCats，MyFairLady）andeveryoneofushadaparttoactandsing．Whenwe(4)studyingourparts，wehada"creativeevening"，whereallourfamilies，friendsandteacherscameandwatchedourplay．Mrs．Idebelievedinourmusicaltalents．Shetaughtustobeself-confidentwithourvoicesandhowtousedifferentskillsto(5)oursinging．Shetolduseveryweekthatweallhadgreattalent，anditfeltreallygoodthatshehadsuchconfidenceinourmusical(6)．IcansaythatMrs．Idewasthebestteacherandshe(7)caredaboutus．Shehelpedeveryoneinherclasstobemoreself-confident．Alsoshetaughtusskills，sothatwewereabletotrainathomealone．Shewasthepersonwho(8)metostudysinging．Ireallyhopethatthereareotherteacherslikeher，whoareaninspiration（鼓舞人的人）forstudentsandtheirfuture．(1)A.music B.history C.science D.language (2)A.know B.join C.visit D.help (3)A.interesting B.serious C.useful D.difficult (4)A.tried B.kept C.finished D.practiced (5)A.change B.improve C.find D.check (6)A.tastes B.cultures C.traditions D.abilities (7)A.hardly B.finally C.truly D.already (8)A.allowed B.chose C.forced D.encouraged 三、阅读理解1、Welcometomyblog（博客）WendyKingFriday，June21TodayIwenttothebeach．Thesealookedsobeautiful．ItmademethinkofgreatfamilyholidayswhenIwasachild．Wealwayswenttothebeachforaweekinthesummer．IrememberedplayinggameswithmysisterandcryingwhenIcouldn'thaveanyicecream．Oh，andIrememberedfindingahugejellyfish（水母）onthebeach．Weranawayquicklybecausewewereafraidofit！Whatthingfromyourchildhooddoyouremember？Comments（评论）Iremembergoingforlongwalksinthecountryside．IguessIwasonlyeightornine．Inthewinter，mymommadeabigmeal，andIstillrememberthewonderfulsmell!Whenwegothome，Ialwayscouldn'tfallasleep．Carla，MexicoJune28Whatagreatstory!Iremembergoingtothebeach，too-onChristmasDay!MyfamilylivedinAustraliawhenIwasyoung．Wealwaysgotupearly．Afterweopenedourpresents，wealwayswenttothebeachandplayedgamesthere．Lisa，HongKongJuly11ThebestthingismytriparoundEurope．Ihadthetripwithmyuncle，Sam．Wevisitedthreecountries-England，GermanyandSpain．Wetookalotofphotosandenjoyedourselves．Daisuke，JapanJuly26(1)WhendidWendywritetheblog？______A.OnJune21． B.OnJune28． C.OnJuly11． D.OnJuly26． (2)WhatwonderfulsmellcanCarlastillremember？______A.Thesmelloftheicecream．B.Thesmellofthejellyfish．C.Thesmellofthemealbyhermother．D.ThesmellofthefoodonChristmasDay． (3)WheredidLisalivewhenshewasyoung？______A.Mexico． B.HongKong． C.Australia． D.Japan． 2、MynameisJohn．Myarmsareshorterthanothers'，butIneverthinkI'mdifferent．Idon'tthinkofmyselfasa"disabled"personbecauseIfeellikeIcandoanythingIwant．Withthehelpofmyparents，friendsandaspecialprogramforyoungpeoplewithdisabilities，Iknowhowtofightformyselfandhowtobestrong．Thatdoesn'tmeanitisalwaysapieceofcake．Ihadsomebadexperiences，suchasthewaypeoplelookedatme，althoughmostpeoplewerefriendly．WhenIwasthree，myfamilymovedtoNewYorkwheretherearefirst-classhospitals．Imissedsomeschoolbecauseofoperations．Ihadtoworkharderthanothers．WhenIwenttotheseventhgrade，Irecoveredalotmore．Ialsomadesomefriendsandwehadagreattimetogether．Asclassesgotharder，lifebecamemoredifficultforme．Ihadtospendmoretimerememberingthings，takingnotesandpreparingforexams．Luckily，Ineverfailedanyexams．WhenIwasatcollege，Iwrotesomethingaboutmyselfforanewspaper．Ithelpedmorepeopleknowme．Manypeoplewrotetome．TheythoughtIwasstrongtorecoverfromover10operations．AndIwashappytomakefriendswiththem．(1)John'sfamilymovedtoNewYorkprobablybecausehecould______．A.gotoabetterschool B.joinaspecialprogramC.forgetsomebadexperiences D.gotoabetterhospital (2)John______whenhewasatcollege．A.failedanexamB.wrotesomethingforanewspaperC.hadover10operationsD.helpedalotofdisabledpeople (3)WhatdidpeoplethinkofJohn？______A.Shy． B.Careful． C.Proud． D.Strong． 3、Studieshaveshownmostpeoplefailtorealizehowmuchtimetheyspendontheirsmartphoneseachday．FrankandAmelia'sfamilywereputtoatest，usingafreeappcalled"Moment-ScreenTimeTracker．"TheVascellaros-Frank，Amelia，14-year-oldtwinsFrankieandJoe，and17-year-oldSam-allsaidtheydidnotreallyknowtheywerespendingsomuchtimeontheirphoneseachday．"Honestly，Idon'tfeellikeI'monmyphonealot，"AmeliaVascellarosaid．AmeliawasonherphonefarlessoftenthanFrank，accordingtotheapp．WhileAmeliaspentaboutanhourperdayonthephone，Frankspentclosertofourhoursonhisphone-whichcameasasurprisetohim．Thechildren'stimesvariedbuttheyoftenspentmorethanacoupleofhoursonthephoneaswell．Minneapolis-basedDr．KirstenLindSealseesphoneusagecomeupalotamongfamilies．LindSealsaidmanyfamilymembers'phoneusehasbecomeproblematic．"Ifwehearmorethanonce，‘Doyouhavetobeonyourphonerightnow？Canyoupleaseputyourphonedown？DidyouhearwhatIsaid？'itmaybeasignitisnegatively（消极地）influencingourfamilyrelationshipsandourdailylives，"shesaid．LindSealsaidactuallypayingattentiontohowmuchtimeonespendsonthephoneisagoodfirststepindecidingwhentoputitdown．Sheasksparentstoencouragemoreface-to-facecommunicationforteensandyoungadultsastheycontinuedevelopingtheirsocialandemotionalskills．"Whatwefindisthatwearereallylosingoutonempathy-theabilitytounderstandotherpeople'sfeelingsandproblems-whenwespendalotoftimeonoursmartphonestocommunicatewithotherpeople，"shesaid．(1)WhydidLindSealmentionthethreequestionsinParagraph5？______A.Toencouragepeopletoliveasimplelife．B.Toaskpeopleiftheyusephonestoomuch．C.Toshowtheimportanceofcloserelationships．D.Toexplainthesignsofproblematicphoneuse． (2)HowdidLindSealprobablythinkoftheapp？______A.Sheworriedaboutit．B.Shesupportedit．C.Shefeltitwasawasteoftime．D.Shethoughtitneededimprovements． (3)Whatdoesthepassagemainlytalkabout？______A.Toomuchuseofsmartphones．B.Theinfluenceofappsonteens．C.Children'ssafetyontheInternet．D.Problemsamongfamilymembers． 4、Atinyhelicopternearlyhityourheadandthenfliedoffintothedistance．Whatwasthat？Youjustsawadrone，aremote-controlleddevice（遥控装置）thatcancarrycamerasandtechnologyforallsortsofreasons．Newtechnologyhasmadedronescheaperandeasytobuyinrecentyears．Morepeopleareusingdronesasahobby，justlikeflyingakite．Dronesarealsousedtofilmsportsgamesandmakemovies．Butlotsofprofessionalsusethemintheirjobs，too．InAustralia，scientistsareusingdronestosearchlargeareasandprotectanimals．"Youdon'tneedtoworryabout（gettingattackedby）crocodilesorsteppingoncoral（珊瑚），"DrKarenJoycetoldAustralia'sABC．EnvironmentalprofessorLianPinKohusedadronetoflyoverthenestsoforangutans（猩猩）inIndonesia．"Webelievedroneshavepotentialnotonlyforcombating（战斗），butalsoformonitoring（监控）thehealthofwildlifepopulations，"saidKoh．Buttheymaynotbecompletelysafe．"Therearemoreandmorebiologistsusingdronesandnobodyreallyknowsiftheyarecausingharmtotheanimals（byscaringthem），"Kohsaid．Usingadroneforfuncancausetrouble，too．Adronecrashed（坠毁）attheGrandCanyonintheUSrecently，frighteningvisitorswhoweretheretotakeinthesunset．Mostcountrieshaveannouncedrulesaboutwheredronescanflyifbusinessesareusingthem．Buttherearen'tmanyrulesforhobbydrones．Thereisconcernthattheywillviolate（侵犯）people'sprivacy．"Oncedronesbecomewidelyusedinoursociety，there'sgoingtobealotofconcern，"ElectronicFrontierFoundationlawyerJenniferLynchtoldtheLosAngelesTimes．(1)WhichofthefollowingaboutadroneisNOTtrue？______A.It'saremote-controlleddevice．B.Itcancarrycamerasandtechnology．C.Itworksjustlikeflyingakite．D.Itcanbeusedtofilmsportsgamesandmakemovies． (2)WhatdidProfessorKohuseadronetodo？______A.Tostudycrocodiles．B.Tostudycoral．C.Tosearchtheocean．D.Toflyoverthenestsoforangutans． (3)Theword"potential"inParagraph8probablymeans"______"．A.difference B.possibility C.example D.idea (4)WhatdoesProfessorKohthinkofusingdrones？______A.Itcancombatwildlifecrime（犯罪）．B.It'sbadfortheanimalsbyscaringthem．C.Usingadroneforfunalwayscausestrouble．D.Usinghobbydronesoftenviolatespeople'sprivacy． 四、任务型阅读-简答1、Themeaningoflifeiswhatwechooseittobe．ToJiangBing，amanfromWeinan，ShanxiProvince，lifejustmeanslivingandhelpingothers．Suffering（受苦）fromALS（渐冻症）formorethan30years，Jianghasneverlosthisloveforlife．What'smore，hehasbeenteachingmorethan200childrenforfreeforovertwentyyears．Attheageof16，JiangBingfelltothegroundonthewaytoschoolandwasunabletostandupagain．Onedoctortoldhimthathehadadiseasethatwashardtocure（治愈）andsuggestedgivingupsearchingfortreatment．Surprisingly，Jianghadnofearordespair（绝望）atthattime．Hekeptstudyingeverymorningandcherished（珍视）everymoment，spendingonedaylikeitwasamonth．ThoughJiangcouldn'tenterauniversityhimselfbecauseofthedisease，hesucceededinteachinghisyoungersisterandhelpinghergetintoauniversityin1994．Notuntilthendidthepeoplelivinginthecommunityrealizethatthespecialmancouldteachtheirchildren．Sotheyaskedhimforhelp．Thenextyear，Jiangstartedhelpingchildrenwiththeirstudies．Apartfromtheschoolsubjects，healsotaughtthemartandclaysculpture（泥塑）．Heoncetaught24childreninonesingleclass，allforfree．Todaymanyofthechildrenthathetaughthavegraduatedfromuniversity．ZhaoFeiyu，astudentwhooncereceivedJiang'shelp，runsanarttrainingschoolnow．"Hetaughtuswiselyandcarefully，andtooknomoney，"hesaid．"Heismyteacherandfriend．"(1)WhereisJiangBingfrom？____________(2)HowlonghasJiangBingtaughtchildrenforfree？____________(3)WhowasthefirstpersontoenterauniversitywiththehelpofJiangBing？____________(4)Whatdidheteachchildrenapartfromtheschoolsubjects？____________(5)Whatcanyoulearnfromhisstory？____________五、书面表达1、根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作．文中已给出内容不计入总词数．所给提示词语仅供选用．请不要写出你的校名和姓名．

假如你是李华，你们学校将要举办迎接新年联欢会，你打算邀请你们班交换生Peter参加．请用英语写一封电子邮件，告诉他联欢会的时间和地点，以及需要做什么准备．提示词语：

party，

invite，

a

performance（

a

song

，

a

funny

story…）提示问题：

•

When

and

where

will

you

have

the

party

？•

What

do

you

advise

Peter

to

prepare

for

it？DearPeter，Howisitgoing？WewillholdaChineseNewYearparty

inourschool．Ifthereisanythingthat

Icando，pleaseletmeknow．Yours，LiHua______2、根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作．文中已给出内容不计入总词数．所给提示词语仅供选用．请不要写出你的校名和姓名．

假如你是李华，初中生活即将结束，将要步入高中学校学习，你思绪万千．回顾这三年的初中生活，一定有你经历过的让你感动或难忘的事情．学校英语网站正在开展以此为主题的征文活动．请你用英语写一篇短文投稿，叙述这件事的经过，并谈谈你的感受．提示词语：experience，help，happy，proud提示问题：•Whatdidithappen？（when，where…）•Howdidyoufeel？Ihadmemorableexperienceinjuniorhighschool．______

2018-2019学年北京市怀柔区九年级（上）期末英语试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:D答案：D

根据A

new

road

near

my

school

next

year．可知主语A

new

road是动作的承受者，和动词build构成被动的关系，应该用被动语态．根据句中的next

year．可知，应该用一般将来时．一般将来时态的被动语态的构成：will+be+及物动词的过去分词，故选：D．明年，在我的学校附近将建一条新路．主要考查被动语态，当句子的主语是动作的承受者时，应该用被动语态，本题考查的是一般将来时态的被动语态．一定要注意：一般将来时态的被动语态的构成：will+be+及物动词的过去分词，以及动词过去分词的形式．---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:Athey"他/她/它们"是人称代词主格；them"他/她/它们"是人称代词宾格；their"他/她/它们的"是形容词性的物主代词；theirs"他/她/它们的"是名词性的物主代词．由题干"露西和安是我的同学，她们经常帮助我．"可知，空格是"她们"是主格，用they，因此答案应是they．故选：A．露西和安是我的同学，她们经常帮助我．本题考查了人称代词的用法，在熟知所供词的含义基础上，根据句意，从而判断出正确答案．---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:A答案：A在具体某一天的上午前用on，at用在具体几点钟前面，in用在月份和年代的前面．根据句意：七月我们将去英国旅行．是在几月前面，故选A．七月我们将去英国旅行．本题考查介词的辨析，介词的用法一般都是固定的．熟记介词的用法及结合语境是解答本题的关键．---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:A答案：A．so意思是"因此，所以"表示因果关系，前面的句子是原因，so后面的句子是结果；or意思是"或者"；for意思是"为了"引导原因状语从句；but意思是"但是"表转折．根据"Mr．Green

was

ill"以及"he

didn't

come

to

the

English

party

last

Saturday"可知格林先生由于生病了，所以才没来参加英语晚会，所以要用so来填空，故选A．格林先生病了，所以他上周六没来参加英语晚会．首先要掌握这几个连词的意思以及用法，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:Bwhat什么；who谁，why为什么．where在哪里．此题根据语境：你最好的朋友是谁？-琳达．我非常喜欢她．故选：B．你最好的朋友是谁？-琳达．我非常喜欢她．此题考查疑问代词，在熟知疑问代词意思和用法的基础上，结合具体题目，仔细分析，便可得出正确答案．---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:B根据句意"别吵了！我妈妈现在睡觉"可知，要用现在进行时，其构成为am/is/aredoing．故选：B．别吵了！我妈妈现在睡觉．考查时态要根据时间状语，上下文的关系和语气等，综合判断，也要牢记各种时态的构成．---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:D根据句意"昨天晚上这个时候你在做什么？我在打电话"和时间状语可知，要用过去进行时，其构成为were/wasdoing．故选：D．--昨天晚上这个时候你在做什么？--我在打电话．考查时态要根据时间状语，上下文的关系和语气等，综合判断，也要牢记各种时态的构成．---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:A答案；A．A一般将来时，B一般现在时

C一般过去时D过去进行时．根据"I______ittoschooltomorrow"中的"tomorrow明天"可知说的事情还没发生，故要用一般将来时．will+动词原形．所以选A．--噢，我把我的字典落在你家里了．--别担心．明天我把它带到学校去．本题考查一般将来时的用法，根据关键词正确判断时态，掌握不同时态的构成．---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:C根据句意：Bob，在图书室你必须保持安静．结合选项，A．可以

B．可能

C．必须

D．需要，选项C符合题意．故选：C．Bob，在图书室你必须保持安静．熟悉情态动词的基本用法，结合题意，给出答案．---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:A答案：A．A一般过去时，B现在完成时，C一般将来时，D一般现在时．根据"I______itinasmallshoplastweek"中的"lastweek上个星期"可知事情发生在过去，所以要用一般过去时，故选A．--你的帽子看起来真的很漂亮．--我上个星期在一家小商店买的．本题考察一般过去时的用法．根据句中的关键词来确定时态，要掌握不同时态的构成，掌握不规则动词的过去式．---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:B根据句意"罗丝从2012年开始教中文．她是一位好老师"和时间状语since

2012可知，要用现在完成时，其构成为have/hasdone．故选：B．罗丝从2012年开始教中文．她是一位好老师．考查时态要根据时间状语，上下文的关系和语气等，综合判断，也要牢记各种时态的构成．---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:A答案：A．根据could

you

tell

me

，可知本句考查了宾语从句的用法．在宾语从句中所使用的语序应该是陈述句语序，选项BD是疑问句语序，排除掉．再根据last

night，可知这里表示的是一个过去的时间，所以句子使用的时态是一般过去时．故选A．--Lisa，你能告诉我昨晚你去哪里了吗？--哦，我去看电影了．此题考查宾语从句．考生在答题时要注意"宾语从句必须采用陈述语序"，根据上下文语境确定合适的选项．二、完形填空---------------------------------------------------------------------第1题【参考答案】(1)A1．A．考查名词．A音乐．B历史．C科学．D语言．句意"她是我的__老师和我们合唱团的领队"．根据3空后hermusicclass她的音乐课．可知，应该是"音乐"老师．选A．2．B．考查动词．A知道．B加入．C参观．D帮助．句意"是Ide太太让我__学校合唱团的"．根据下一句Mrs．Idewasagreatteacher，becauseshebelievedinallofusandwasamusicalgenius（天才）．Ide太太是一位伟大的老师，因为她相信我们所有人，是一位音乐天才．可知，应该是"加入"．选B．3．A．考查形容词．A有趣的．B严肃的．C有用的．D难的．句意"Ide太太的音乐课总是有一些__话题"．根据下一句Shehadideastomakethemfuneverytime她每次都想让他们开心．可知，应该是"有趣的"．选A．4．C．考查动词．A尝试．B保持．C完成．D练习．句意"当我们__学习我们的那部分角色时，我们有了一个"创意之夜"，我们的家人、朋友和老师都来观看我们的表演"．可知，应该是"完成"学习自己扮演的那部分角色时，才能给别人表演．选C．5．B．考查动词．A改变．B提高．C找到．D检查．句意"她教我们对自己的声音自信，以及如何运用不同的技巧来__歌唱水平"．可知，应该是"提高"．选B．6．D．考查名词．A体验、滋味．B文化．C传统．D能力．句意"她每周都告诉我们，我们都很有天赋，她对我们的音乐__很有信心，这真是太好了"．可知，应该是"能力"．选D．7．C．考查副词．A几乎不．B最后．C真地．D已经．句意"Ide是最好的老师，她__很关心我们"．可知，应该是"真地"．选C．8．D．考查动词．A允许．B选择．C强迫．D鼓励．句意"她是__我学习唱歌的人"．encouragesbtodosth鼓励某人做某事．固定搭配．选D．这是一篇人物故事类阅读，主要介绍作者最喜欢的老师之一是Ide太太．她相信我们的音乐才能，她教会我们唱歌技巧，告诉我们要自信．作者真希望还有其他像她那样的老师激励学生和他们的未来．完形填空题型，抓住文章的大意，挑出信息词．同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案．细心检查，避免疏漏．(2)B1．A．考查名词．A音乐．B历史．C科学．D语言．句意"她是我的__老师和我们合唱团的领队"．根据3空后hermusicclass她的音乐课．可知，应该是"音乐"老师．选A．2．B．考查动词．A知道．B加入．C参观．D帮助．句意"是Ide太太让我__学校合唱团的"．根据下一句Mrs．Idewasagreatteacher，becauseshebelievedinallofusandwasamusicalgenius（天才）．Ide太太是一位伟大的老师，因为她相信我们所有人，是一位音乐天才．可知，应该是"加入"．选B．3．A．考查形容词．A有趣的．B严肃的．C有用的．D难的．句意"Ide太太的音乐课总是有一些__话题"．根据下一句Shehadideastomakethemfuneverytime她每次都想让他们开心．可知，应该是"有趣的"．选A．4．C．考查动词．A尝试．B保持．C完成．D练习．句意"当我们__学习我们的那部分角色时，我们有了一个"创意之夜"，我们的家人、朋友和老师都来观看我们的表演"．可知，应该是"完成"学习自己扮演的那部分角色时，才能给别人表演．选C．5．B．考查动词．A改变．B提高．C找到．D检查．句意"她教我们对自己的声音自信，以及如何运用不同的技巧来__歌唱水平"．可知，应该是"提高"．选B．6．D．考查名词．A体验、滋味．B文化．C传统．D能力．句意"她每周都告诉我们，我们都很有天赋，她对我们的音乐__很有信心，这真是太好了"．可知，应该是"能力"．选D．7．C．考查副词．A几乎不．B最后．C真地．D已经．句意"Ide是最好的老师，她__很关心我们"．可知，应该是"真地"．选C．8．D．考查动词．A允许．B选择．C强迫．D鼓励．句意"她是__我学习唱歌的人"．encouragesbtodosth鼓励某人做某事．固定搭配．选D．这是一篇人物故事类阅读，主要介绍作者最喜欢的老师之一是Ide太太．她相信我们的音乐才能，她教会我们唱歌技巧，告诉我们要自信．作者真希望还有其他像她那样的老师激励学生和他们的未来．完形填空题型，抓住文章的大意，挑出信息词．同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案．细心检查，避免疏漏．(3)A1．A．考查名词．A音乐．B历史．C科学．D语言．句意"她是我的__老师和我们合唱团的领队"．根据3空后hermusicclass她的音乐课．可知，应该是"音乐"老师．选A．2．B．考查动词．A知道．B加入．C参观．D帮助．句意"是Ide太太让我__学校合唱团的"．根据下一句Mrs．Idewasagreatteacher，becauseshebelievedinallofusandwasamusicalgenius（天才）．Ide太太是一位伟大的老师，因为她相信我们所有人，是一位音乐天才．可知，应该是"加入"．选B．3．A．考查形容词．A有趣的．B严肃的．C有用的．D难的．句意"Ide太太的音乐课总是有一些__话题"．根据下一句Shehadideastomakethemfuneverytime她每次都想让他们开心．可知，应该是"有趣的"．选A．4．C．考查动词．A尝试．B保持．C完成．D练习．句意"当我们__学习我们的那部分角色时，我们有了一个"创意之夜"，我们的家人、朋友和老师都来观看我们的表演"．可知，应该是"完成"学习自己扮演的那部分角色时，才能给别人表演．选C．5．B．考查动词．A改变．B提高．C找到．D检查．句意"她教我们对自己的声音自信，以及如何运用不同的技巧来__歌唱水平"．可知，应该是"提高"．选B．6．D．考查名词．A体验、滋味．B文化．C传统．D能力．句意"她每周都告诉我们，我们都很有天赋，她对我们的音乐__很有信心，这真是太好了"．可知，应该是"能力"．选D．7．C．考查副词．A几乎不．B最后．C真地．D已经．句意"Ide是最好的老师，她__很关心我们"．可知，应该是"真地"．选C．8．D．考查动词．A允许．B选择．C强迫．D鼓励．句意"她是__我学习唱歌的人"．encouragesbtodosth鼓励某人做某事．固定搭配．选D．这是一篇人物故事类阅读，主要介绍作者最喜欢的老师之一是Ide太太．她相信我们的音乐才能，她教会我们唱歌技巧，告诉我们要自信．作者真希望还有其他像她那样的老师激励学生和他们的未来．完形填空题型，抓住文章的大意，挑出信息词．同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案．细心检查，避免疏漏．(4)C1．A．考查名词．A音乐．B历史．C科学．D语言．句意"她是我的__老师和我们合唱团的领队"．根据3空后hermusicclass她的音乐课．可知，应该是"音乐"老师．选A．2．B．考查动词．A知道．B加入．C参观．D帮助．句意"是Ide太太让我__学校合唱团的"．根据下一句Mrs．Idewasagreatteacher，becauseshebelievedinallofusandwasamusicalgenius（天才）．Ide太太是一位伟大的老师，因为她相信我们所有人，是一位音乐天才．可知，应该是"加入"．选B．3．A．考查形容词．A有趣的．B严肃的．C有用的．D难的．句意"Ide太太的音乐课总是有一些__话题"．根据下一句Shehadideastomakethemfuneverytime她每次都想让他们开心．可知，应该是"有趣的"．选A．4．C．考查动词．A尝试．B保持．C完成．D练习．句意"当我们__学习我们的那部分角色时，我们有了一个"创意之夜"，我们的家人、朋友和老师都来观看我们的表演"．可知，应该是"完成"学习自己扮演的那部分角色时，才能给别人表演．选C．5．B．考查动词．A改变．B提高．C找到．D检查．句意"她教我们对自己的声音自信，以及如何运用不同的技巧来__歌唱水平"．可知，应该是"提高"．选B．6．D．考查名词．A体验、滋味．B文化．C传统．D能力．句意"她每周都告诉我们，我们都很有天赋，她对我们的音乐__很有信心，这真是太好了"．可知，应该是"能力"．选D．7．C．考查副词．A几乎不．B最后．C真地．D已经．句意"Ide是最好的老师，她__很关心我们"．可知，应该是"真地"．选C．8．D．考查动词．A允许．B选择．C强迫．D鼓励．句意"她是__我学习唱歌的人"．encouragesbtodosth鼓励某人做某事．固定搭配．选D．这是一篇人物故事类阅读，主要介绍作者最喜欢的老师之一是Ide太太．她相信我们的音乐才能，她教会我们唱歌技巧，告诉我们要自信．作者真希望还有其他像她那样的老师激励学生和他们的未来．完形填空题型，抓住文章的大意，挑出信息词．同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案．细心检查，避免疏漏．(5)B1．A．考查名词．A音乐．B历史．C科学．D语言．句意"她是我的__老师和我们合唱团的领队"．根据3空后hermusicclass她的音乐课．可知，应该是"音乐"老师．选A．2．B．考查动词．A知道．B加入．C参观．D帮助．句意"是Ide太太让我__学校合唱团的"．根据下一句Mrs．Idewasagreatteacher，becauseshebelievedinallofusandwasamusicalgenius（天才）．Ide太太是一位伟大的老师，因为她相信我们所有人，是一位音乐天才．可知，应该是"加入"．选B．3．A．考查形容词．A有趣的．B严肃的．C有用的．D难的．句意"Ide太太的音乐课总是有一些__话题"．根据下一句Shehadideastomakethemfuneverytime她每次都想让他们开心．可知，应该是"有趣的"．选A．4．C．考查动词．A尝试．B保持．C完成．D练习．句意"当我们__学习我们的那部分角色时，我们有了一个"创意之夜"，我们的家人、朋友和老师都来观看我们的表演"．可知，应该是"完成"学习自己扮演的那部分角色时，才能给别人表演．选C．5．B．考查动词．A改变．B提高．C找到．D检查．句意"她教我们对自己的声音自信，以及如何运用不同的技巧来__歌唱水平"．可知，应该是"提高"．选B．6．D．考查名词．A体验、滋味．B文化．C传统．D能力．句意"她每周都告诉我们，我们都很有天赋，她对我们的音乐__很有信心，这真是太好了"．可知，应该是"能力"．选D．7．C．考查副词．A几乎不．B最后．C真地．D已经．句意"Ide是最好的老师，她__很关心我们"．可知，应该是"真地"．选C．8．D．考查动词．A允许．B选择．C强迫．D鼓励．句意"她是__我学习唱歌的人"．encouragesbtodosth鼓励某人做某事．固定搭配．选D．这是一篇人物故事类阅读，主要介绍作者最喜欢的老师之一是Ide太太．她相信我们的音乐才能，她教会我们唱歌技巧，告诉我们要自信．作者真希望还有其他像她那样的老师激励学生和他们的未来．完形填空题型，抓住文章的大意，挑出信息词．同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案．细心检查，避免疏漏．(6)D1．A．考查名词．A音乐．B历史．C科学．D语言．句意"她是我的__老师和我们合唱团的领队"．根据3空后hermusicclass她的音乐课．可知，应该是"音乐"老师．选A．2．B．考查动词．A知道．B加入．C参观．D帮助．句意"是Ide太太让我__学校合唱团的"．根据下一句Mrs．Idewasagreatteacher，becauseshebelievedinallofusandwasamusicalgenius（天才）．Ide太太是一位伟大的老师，因为她相信我们所有人，是一位音乐天才．可知，应该是"加入"．选B．3．A．考查形容词．A有趣的．B严肃的．C有用的．D难的．句意"Ide太太的音乐课总是有一些__话题"．根据下一句Shehadideastomakethemfuneverytime她每次都想让他们开心．可知，应该是"有趣的"．选A．4．C．考查动词．A尝试．B保持．C完成．D练习．句意"当我们__学习我们的那部分角色时，我们有了一个"创意之夜"，我们的家人、朋友和老师都来观看我们的表演"．可知，应该是"完成"学习自己扮演的那部分角色时，才能给别人表演．选C．5．B．考查动词．A改变．B提高．C找到．D检查．句意"她教我们对自己的声音自信，以及如何运用不同的技巧来__歌唱水平"．可知，应该是"提高"．选B．6．D．考查名词．A体验、滋味．B文化．C传统．D能力．句意"她每周都告诉我们，我们都很有天赋，她对我们的音乐__很有信心，这真是太好了"．可知，应该是"能力"．选D．7．C．考查副词．A几乎不．B最后．C真地．D已经．句意"Ide是最好的老师，她__很关心我们"．可知，应该是"真地"．选C．8．D．考查动词．A允许．B选择．C强迫．D鼓励．句意"她是__我学习唱歌的人"．encouragesbtodosth鼓励某人做某事．固定搭配．选D．这是一篇人物故事类阅读，主要介绍作者最喜欢的老师之一是Ide太太．她相信我们的音乐才能，她教会我们唱歌技巧，告诉我们要自信．作者真希望还有其他像她那样的老师激励学生和他们的未来．完形填空题型，抓住文章的大意，挑出信息词．同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案．细心检查，避免疏漏．(7)C1．A．考查名词．A音乐．B历史．C科学．D语言．句意"她是我的__老师和我们合唱团的领队"．根据3空后hermusicclass她的音乐课．可知，应该是"音乐"老师．选A．2．B．考查动词．A知道．B加入．C参观．D帮助．句意"是Ide太太让我__学校合唱团的"．根据下一句Mrs．Idewasagreatteacher，becauseshebelievedinallofusandwasamusicalgenius（天才）．Ide太太是一位伟大的老师，因为她相信我们所有人，是一位音乐天才．可知，应该是"加入"．选B．3．A．考查形容词．A有趣的．B严肃的．C有用的．D难的．句意"Ide太太的音乐课总是有一些__话题"．根据下一句Shehadideastomakethemfuneverytime她每次都想让他们开心．可知，应该是"有趣的"．选A．4．C．考查动词．A尝试．B保持．C完成．D练习．句意"当我们__学习我们的那部分角色时，我们有了一个"创意之夜"，我们的家人、朋友和老师都来观看我们的表演"．可知，应该是"完成"学习自己扮演的那部分角色时，才能给别人表演．选C．5．B．考查动词．A改变．B提高．C找到．D检查．句意"她教我们对自己的声音自信，以及如何运用不同的技巧来__歌唱水平"．可知，应该是"提高"．选B．6．D．考查名词．A体验、滋味．B文化．C传统．D能力．句意"她每周都告诉我们，我们都很有天赋，她对我们的音乐__很有信心，这真是太好了"．可知，应该是"能力"．选D．7．C．考查副词．A几乎不．B最后．C真地．D已经．句意"Ide是最好的老师，她__很关心我们"．可知，应该是"真地"．选C．8．D．考查动词．A允许．B选择．C强迫．D鼓励．句意"她是__我学习唱歌的人"．encouragesbtodosth鼓励某人做某事．固定搭配．选D．这是一篇人物故事类阅读，主要介绍作者最喜欢的老师之一是Ide太太．她相信我们的音乐才能，她教会我们唱歌技巧，告诉我们要自信．作者真希望还有其他像她那样的老师激励学生和他们的未来．完形填空题型，抓住文章的大意，挑出信息词．同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案．细心检查，避免疏漏．(8)D1．A．考查名词．A音乐．B历史．C科学．D语言．句意"她是我的__老师和我们合唱团的领队"．根据3空后hermusicclass她的音乐课．可知，应该是"音乐"老师．选A．2．B．考查动词．A知道．B加入．C参观．D帮助．句意"是Ide太太让我__学校合唱团的"．根据下一句Mrs．Idewasagreatteacher，becauseshebelievedinallofusandwasamusicalgenius（天才）．Ide太太是一位伟大的老师，因为她相信我们所有人，是一位音乐天才．可知，应该是"加入"．选B．3．A．考查形容词．A有趣的．B严肃的．C有用的．D难的．句意"Ide太太的音乐课总是有一些__话题"．根据下一句Shehadideastomakethemfuneverytime她每次都想让他们开心．可知，应该是"有趣的"．选A．4．C．考查动词．A尝试．B保持．C完成．D练习．句意"当我们__学习我们的那部分角色时，我们有了一个"创意之夜"，我们的家人、朋友和老师都来观看我们的表演"．可知，应该是"完成"学习自己扮演的那部分角色时，才能给别人表演．选C．5．B．考查动词．A改变．B提高．C找到．D检查．句意"她教我们对自己的声音自信，以及如何运用不同的技巧来__歌唱水平"．可知，应该是"提高"．选B．6．D．考查名词．A体验、滋味．B文化．C传统．D能力．句意"她每周都告诉我们，我们都很有天赋，她对我们的音乐__很有信心，这真是太好了"．可知，应该是"能力"．选D．7．C．考查副词．A几乎不．B最后．C真地．D已经．句意"Ide是最好的老师，她__很关心我们"．可知，应该是"真地"．选C．8．D．考查动词．A允许．B选择．C强迫．D鼓励．句意"她是__我学习唱歌的人"．encouragesbtodosth鼓励某人做某事．固定搭配．选D．这是一篇人物故事类阅读，主要介绍作者最喜欢的老师之一是Ide太太．她相信我们的音乐才能，她教会我们唱歌技巧，告诉我们要自信．作者真希望还有其他像她那样的老师激励学生和他们的未来．完形填空题型，抓住文章的大意，挑出信息词．同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面考虑答案．细心检查，避免疏漏．三、阅读理解---------------------------------------------------------------------第1题【参考答案】(1)A1-3：ACC1．A细节理解题，根据文中的表格第一行Wendy

King

Friday，

June

21可知是6月21日写的，故答案是A．2．C细节理解题，根据文中的表格第二行

In

the

winter，

my

mom

made

a

big

meal，

and

I

still

remember

the

wonderful

smell!

冬天，我妈妈做了一顿大餐，我仍然记得那美妙的香味！可知是她妈妈做的饭，故答案是C．3．C细节理解题，根据文中的表格第三行

My

family

lived

in

Australia

when

I

was

young可知我小的时候我的家人住在澳大利亚，故答案是C．文章主要是Wendy

King

发的一篇微博及三人的回帖．本文是一篇人物故事类阅读，题目涉及多道细节理解题，做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案．(2)C1-3：ACC1．A细节理解题，根据文中的表格第一行Wendy

King

Friday，

June

21可知是6月21日写的，故答案是A．2．C细节理解题，根据文中的表格第二行

In

the

winter，

my

mom

made

a

big

meal，

and

I

still

remember

the

wonderful

smell!

冬天，我妈妈做了一顿大餐，我仍然记得那美妙的香味！可知是她妈妈做的饭，故答案是C．3．C细节理解题，根据文中的表格第三行

My

family

lived

in

Australia

when

I

was

young可知我小的时候我的家人住在澳大利亚，故答案是C．文章主要是Wendy

King

发的一篇微博及三人的回帖．本文是一篇人物故事类阅读，题目涉及多道细节理解题，做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案．推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确的答案．(3)C1-3：ACC1．A细节理解题，根据文中的表格第一行Wendy

King

Friday，

June

21可知是6月21日写的，故答案是A．2．C细节理解题，根据文中的表格第二行

In

the

winter，

my

mom

made

a

big

meal，

and

I

still

remember

the

wonderful

smell!

冬天，我妈妈做了一顿大餐，我仍然记得那美妙的香味！可知是她妈妈做的饭