2025年11月中小学德育工作总结（二篇）

2025年11月中小学德育工作总结____年是我国教育事业发展的重要一年，中小学德育工作也取得了显著进展。在过去的一年里，通过全面贯彻落实《中小学德育工作规划》和《中小学德育评价指标》等文件精神，我校在德育工作方面做出了许多有益的探索和实践。下面就我校在____年____月中小学德育工作进行总结如下。一、德育工作思路我们坚持以学生为本，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，注重在平时教育和校本德育建设中发挥教育的主导作用。我校形成了“立德树人、育人为先，全员参与、全过程、全方位、全覆盖”的德育工作思路，坚决反对“以考试为中心”的倾向。二、德育课程改革我们积极推进德育课程改革，注重培养学生的人文素养和社会责任感。通过探索德育课程的多样化、灵活化，促进学生全面发展。我们推出了“德育功课”，让学生参与社区志愿服务、实践活动等，培养学生的社会责任感和公民素养。三、德育活动丰富多彩我们注重组织丰富多样的德育活动，以培养学生的道德情操和社会责任感。在____年____月期间，我们组织了一系列德育活动，如“诚信之星”评选活动、德育团队建设培训、班级道德风尚比赛等。这些活动既培养了学生的品德修养，又锻炼了他们的组织能力和团队协作精神。四、德育资源建设我们注重德育资源的建设，通过完善德育课程、教材和教具的开发和采购，为学生提供更好的德育教育环境。我们积极引进优秀的德育教师，组织教师参加德育培训，提高教育质量和水平。我们还建立了德育文化馆，收集和展示了一批德育经典作品，营造了良好的德育氛围。五、家校合作强化我们重视家庭教育的重要性，积极推进家校合作，通过定期的家长会、家校联合活动等方式，加强家校沟通，共同育人。我们注重家庭教育培训，提供家长教育指导和相关资源，帮助家长更好地履行育人责任。六、德育评价体系建设我们积极推进德育评价体系建设，建立了全员参与的德育评价机制。在____年____月期间，我们开展了学生德育测评和班级德育评比活动，促进了学生和班级德育水平的提升。我们也对教师的德育工作进行了评价，鼓励教师积极投入德育工作，提高教育质量。七、问题与展望在____年____月中小学德育工作中，我们也面临一些问题和挑战。德育工作仍存在片面化和功利化倾向，需要继续加强教师队伍建设和课程改革。家校合作仍然存在一定的障碍，需要进一步加强家长教育和培训，提高家校合作效果。德育评价体系还需要进一步完善和规范，确保评价结果客观准确。我们将继续坚持德育工作的重要性，进一步加强德育理念的宣传，提高师生对德育工作的重视程度。我们将深化德育课程改革，丰富德育活动形式，打造更加健康有序的学校德育文化。我们相信，通过全校师生的共同努力，我校中小学德育工作必将取得更大的成效。2025年11月中小学德育工作总结（二）一、工作概述____年____月，本校在新的一年中，紧紧围绕立德树人的核心任务，扎实推进德育工作。通过全面落实教育部要求，结合学校实际情况，开展了一系列德育活动，为学生的身心健康成长提供了有效的保障。二、德育活动开展1.开展德育主题班会本月，各班级围绕“勤学立志、自律自强”等主题开展班级主题班会，通过课件、小组讨论、演讲等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强班级凝聚力和向心力。2.组织“我爱校园、我做贡献”德育实践活动为提高学生的社会责任感和爱校意识，我校积极组织学生参与“我爱校园、我做贡献”德育实践活动。学生参与了校园环境整治、慰问孤寡老人、义务植树等活动，培养了学生的社会意识和公民素质。3.开展德育主题讲座本月，学校邀请了心理专家、社会名人进行德育主题讲座，针对学生存在的问题进行深入浅出的宣讲和指导，使学生们受益匪浅。讲座内容涵盖了健康成长、诚信守约、友爱互助等方面，取得了良好的效果。4.组织班级素质拓展活动本月，各班级开展了一系列素质拓展活动，包括野外拓展、生存训练、团队合作等，通过亲身参与和团队合作，培养学生的创新意识、合作精神和团队意识，提高学生的综合素质。三、成绩与问题1.成绩通过本月的德育活动，学校在德育工作方面取得了一定成绩，学生的集体荣誉感和自豪感得到了提升，班级凝聚力和向心力得到了增强。学生的思想道德素质、学习态度和行为规范也有了明显的改变和提升。2.问题在本月的德育工作中，也暴露出一些问题。有些学生参与德育实践活动的热情不高，影响了活动的效果。学校在活动的策划与组织方面还需要进一步加强，活动内容和形式需要更加贴近学生的实际需要，增加趣味性和参与性。四、改进方案1.加强宣传教育下个月，学校将在德育工作中加强对学生的宣传教育，通过班级会议、校园广播、宣传栏等途径向学生宣传德育活动的重要性和意义，激发学生的参与热情。2.优化活动内容和形式下个月，学校将进一步完善活动策划，根据学生的兴趣和需求，设计更加有趣、富有挑战性的德育活动，提高学生的参与度和积极性。3.加强与家长的沟通合作学校将积极与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，争取家校合作，共同关注学生的德育成长，形成合力，为学生提供更好的德育服务。五、总结与展望经过本月的德育工作，学校在德育方面取得了一定成绩，但也存