湖北省2024中考语文第一部分积累与运用专题二词语运用课件

专题二词语运用第一部分积累与运用1.[2023•潜江]下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.眼有星辰大海，胸怀赤胆忠心。一代代青年前赴后继，用奋斗谱写生命华章。B.青年胜在年轻，但也囿于年轻，面对各种错综复杂的局面难免手足无措。C.青年唯有秉持锲而不舍的韧劲，才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。D.青年要始终保持两肋插刀的勇毅，在不断战胜各种挑战中超越自我。•••••••••••••••••••

点拨：本题考查词语运用。A.前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。符合语境。B.手足无措：手和脚不知放在哪里好，形容举动慌乱或没有办法应付。符合语境。C.锲而不舍：比喻做事情能坚持到底，不半途而废，也形容有恒心，有毅力。符合语境。D.两肋插刀：指为朋友敢于冒险甚至牺牲性命，形容重情义、讲义气。不合语境。故选D。

答案：

D2.[2023•宜昌]请将最恰当的选项填在下列括号中，以突出说明文语言的准确性、科学性。恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？这一问题的答案是：是大陆在()而不是恐龙自己在()。——《恐龙无处不有》A.漂移

B.转移

C.迁移

D.挪移

点拨：本题考查词语运用。漂移：在液体表面漂浮移动。转移：改换位置，从一方移到另一方。迁移：离开原来的所在地而另换地点。挪移：挪动。第一空：形容大陆随着大洋而漂浮移动，应使用“漂移”，故选A。第二空：形容不是恐龙离开原来的所在地而另换地点，应使用“迁移”，故选C。

答案：

AC3.[2022•黄冈]下列句子中，加点成语使用恰当的一项是()A.路遥的《平凡的世界》这部小说，情节波澜起伏，抑扬顿挫，具有很强的艺术感染力。B.我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要从中断章取义，反复斟酌。C.在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来，向终点跑去。D.在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。••••••••••••••••

点拨：本题考查成语运用。A．抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。在此形容小说情节，使用有误。B.断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。建议中学生“断章取义”是不妥当的，使用有误。C．纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。不符合“向终点跑去”的语境，使用有误。D．不言而喻：指不用说就可以明白。使用正确。故选D。

答案：

D4.

[2022•十堰]依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是()这里的鸟类____反嘴鹬、红嘴鸥和灰雁居多。它们在湖面上时而____逍遥地游弋，时而冲天而起，像喷泉的水花一样在空中翻飞起舞。这来自大自然的舞蹈____着人的心绪，足以____心头所有的烦恼。A.由悠闲拨弄洗刷 B.由散漫撩拨洗刷C.以散漫拨弄冲散 D.以悠闲撩拨冲散

点拨：第一空，由：表示起点。以：表示数量的界限。根据语境，此处应用“以”。第二空，“悠闲”可用作褒义词，“散漫”是一个贬义词，语段表达作者对这些鸟的赞美，应用“悠闲”。第三空，拨弄：用手脚或棍棒等来回地拨动。撩拨：挑逗；招惹。根据后面的“心绪”可知，应用“撩拨”。第四空，洗刷：比喻除去(耻辱、污点、错误等)。冲散：受冲击而分离散开。根据后面的“烦恼”可知，应用“冲散”。故选D。

答案：

D5.[2022•宜昌]于光远先生曾制作过一种特别的字谜，其特点是通过两个汉字偏旁部首的差异，来暗示一个成语。例如：“奏”→“春”，谜底是“偷天换日”；“波”→“破”，谜底是“水落石出”；“湍”→“而”，谜底是“山穷水尽”……请你从下列汉字中任选两组猜一猜分别暗示了哪个成语。A.杞→休() B.忽→吻()C.做→文() D.痛→捅()

点拨：A.杞→休，“杞”与“休”都有共同的“木”，“杞”字舍去“己”，再加上“亻”，为“休”，即舍去了“己”，添加了“人”，可推断出成语“舍己为人”。B.忽→吻，“忽”与“吻”都有共同的“勿”，“忽”字下边是“心”，“吻”左边是“口”，“忽”字去掉“心”，添加“口”，成为“吻”，可推断出成语“有口无心”或“口是心非”。

答案：

A.舍己为人

B.口是心非(或：有口无心)C.前无古人

D.手到病除C.做→文，将“做”字“”前面的“估”字去掉，“估”字可以拆分为“古人”二字，可推断出成语“前无古人”。D.痛→捅，相当于把“疒”换成了“扌”，可推断出成语“手到病除”。6.[2023•北京节选]你检查文段中使用的成语后发现，下列加点成语使用不恰当的一项是()中国国家博物馆“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”独具匠心。各类展品以不同形式展出，空间站组合体1∶4的模型“飞”在头顶，核心舱1∶1的模型可步入参观。中国航天事业的成就让观众拍手称快。首都博物馆“辉煌中轴——纪念北京建都870周年展”剧场式的沉浸空间，使人有身临其境之感。16米长的数字沙盘将气势磅礴的中轴线历史建筑群完整地呈现在观众面前。A.独具匠心B.拍手称快C.身临其境D.气势磅礴••••••••••••••••

点拨：本题考查成语运用。A.独具匠心：指具有与众不同的巧妙的构思。本句用来形容“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”构思巧妙，使用恰当。B.拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。本句用来形容观众对中国航天事业的成就的赞叹，使用不恰当。C.身临其境：指亲身到了那种境地。本句用来形容展览的效果非常好，使用恰当。D.气势磅礴：形容气势雄伟浩大。本句用来形容建筑群气势雄伟浩大，使用恰当。故选B。

答案：

B7.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。我们从古诗中______精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，______，让中华优秀传统文化在新时代______出蓬勃生机。A.获取与时俱进迸发 B.汲取与时俱进焕发C.获取与日俱增焕发 D.汲取与日俱增迸发

点拨：本题考查词语运用。第一空，获取：取得；猎取。汲取：吸取。结合语境“精神养分”分析，应用“汲取”。第二空，与时俱进：随着时代的发展而不断发展、前进。与日俱增：随着时间的推移而不断增长。结合语境“还要有高度的文化自信，守正创新”分析，应用“与时俱进”。第三空，迸发：由内而外地突然发出。焕发：①光彩四射；②振作。结合语境“蓬勃生机”分析，应用“焕发”。故选B。

答案：

B8.[2023•沈阳]依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()每个人心中都有美好的梦想，____为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢？原因很简单，那就是前者有着____的意志，能够将自己的梦想坚持到底；而后者则在追梦的道路上____了。坚持到底就是胜利，____了自己的前进方向，就不要轻易回头！A.所以坚强事倍功半认准

B.但是坚实事倍功半认识C.所以坚实半途而废认识D.但是坚强半途而废认准

点拨：本题考查词语运用。第一空后边的句子“为什么有些人能够梦想成真，而有些人的梦想却化为泡影呢”与前边的“每个人心中都有美好的梦想”是转折关系，故选“但是”。第二空，坚强：强固有力，不可动摇或摧毁。坚实：坚固结实；健壮。用“坚强”符合语境。第三空，事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小。半途而废：做事情没有完成而终止。根据语境，用“半途而废”恰当。第四空，认准：坚定地认为。认识：能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的。根据语境，用“认准”恰当。故选D。

答案：

D9.[2023•牡丹江]下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.中国共产党是中国式现代化沿着中国特色社会主义道路持之以恒、一以贯之的可靠支撑。B.夏天的人民公园花团锦簇，充满了生命的气息。C.中华民族跋涉前行数千年，经历了惊心动魄的历史事件，创造了彪炳史册的丰功伟绩，留下了震古烁今的历史文物和名胜古迹。D.这部小说故事情节曲折，抑扬顿挫，耐人寻味。••••••••••••••••

点拨：本题考查词语运用。A.持之以恒：指长久地坚持下去。符合语境，使用正确。B.花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。符合语境，使用正确。C.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。符合语境，使用正确。D.抑扬顿挫：指(声音)高低起伏和停顿转折。句中用来形容小说的故事情节，使用对象错误。故选D。

答案：

D10.下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.在农人的眼中，种子是为人处世的品德象征。儿时的我经常惹是生非，爷爷就告诫我：“宁要硬种子，不做坏壳子。”B.作为航天人，我们有责任向党和人民交上满意的答卷，敢于坚持、敢于胜利是我们义无反顾的选择！C.全球经济整体疲软之际，中国经济巨轮乘风破浪、行稳致远，必将为世界经济注入新动能。D.琳琅满目的住宅楼、宽敞通达的柏油路、红火热闹的商业街……走在恩施新农村，如同置身于现代化的城市社区。••••••••••••••••

点拨：本题考查词语运用。A.惹是生非：惹是非。本句用来形容“我”小时候经常惹事，使用正确。B.义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。本句用来形容航天人的选择，使用正确。C.乘风破浪：比喻不畏艰险勇往直前，也形容事业迅猛地向前发展。本句用来形容中国经济发展势头的迅猛，使用正确。D.琳琅满目：形容各种美好的东西很多(多指书籍、工艺品)。本句用来形容住宅楼，对象误用，使用不正确。故选D。

答案：

D11.下列依次填入文段中横线处的词语，恰当的一项是()美好品德的______、智力潜能的______、健康体魄的_____