部编人教版道德与法治七上《珍视生命》听课评课记录7

部编人教版道德与法治七上《珍视生命》听课评课记录7一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：珍视生命

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教材、教具和多媒体资源进行了充分的准备。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过播放一段关于珍视生命的视频导入新课，引起学生的兴趣和关注。

展开阶段，张华老师运用了讨论、案例分析和小组合作等多种教学方法，引导学生深入思考和理解珍视生命的意义。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师与学生之间的交流频率适中，能够积极引导学生参与课堂讨论和互动，学生反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和参与小组合作学习。

5.课堂管理：

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律良好，时间分配合理，能够有效控制课堂节奏。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，通过播放视频和展示多媒体课件，增强了教学的生动性和形象性，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华老师通过引导学生对珍视生命的理解和认识，旨在培养学生的生命意识和价值观。从学生的参与度和表现来看，他们基本上达到了预期的学习目标，对珍视生命的概念有了更深入的理解。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现较好。他们对珍视生命的原则和价值观有了较为清晰的认识，并能举例说明其在日常生活中的应用。然而，对于一些具体的生命法律知识点的掌握程度还有待提高，需要教师在后续教学中进行进一步的强化和巩固。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过讨论和案例分析，学生们对生命的珍贵性和尊重生命的重要性有了更深刻的体会，表现出对生命的敬畏和珍视的情感态度。同时，学生们在小组合作中培养了团队合作和沟通能力，提高了他们的社交技能和解决问题的能力。

总体来说，张华老师在本节课的教学中，通过明确的教学目标和丰富的教学方法，有效地帮助学生理解和珍视生命的意义。学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了较好的成果，但在一些具体知识点的掌握上还有待提高。建议张华老师在后续教学中加强对学生的个别辅导和知识点的巩固，以进一步提高学生的学习效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师以清晰的教学目标和丰富的教学方法，有效地引导学生理解和珍视生命的意义。他运用讨论、案例分析和小组合作等多种教学方法，激发了学生的学习兴趣和参与度。学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了较好的成果，展现出对生命的敬畏和珍视的情感态度。整体来看，本节课的最突出优点是教学目标明确，教学方法多样，学生参与度高。

2.改进建议：

尽管本节课取得了较好的成果，但仍有一些地方可以改进。首先，张华老师可以进一步加强学生对具体生命法律知识点的掌握，通过更多的案例分析和练习题，帮助学生巩固知识点。其次，教师可以增加对学生个别辅导的机会，针对不同学生的学习需求进行有针对性的指导。此外，教师可以利用课堂时间，鼓励学生进行更多的互动和表达，提高他们的口头表达能力和批判性思维能力。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况和帮助张华老师成长，我建议进行后续听课跟进改进情况。可以通过定期的听课和评课，提供具体的反馈和建议，帮助教师进一步提升教学质量。同时，可以教师培训和研讨会，提供更多的教学资源和教学方法，