部编版七年级下册道德与法治第四单元10.1《法律为我们护航》听课评课记录

部编版七年级下册道德与法治第四单元10.1《法律为我们护航》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年4月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编版七年级下册

教学主题或章节：第四单元10.1《法律为我们护航》

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教材内容把握准确。在教学资源准备方面，教师充分利用了教材、教具和多媒体等资源，制作了精美的PPT，以便更直观地展示教学内容。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放一段关于青少年法律案例的视频，引发学生的兴趣，从而顺利导入新课。在展开阶段，教师运用了讲授、讨论等多种教学方法，以案例分析、小组讨论等形式，使学生在实践中理解和掌握法律知识。结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

张华教师注重与学生的互动，师生交流频率较高。教师鼓励学生积极提问、发表观点，学生参与度和反应情况良好。在讨论环节，教师能够引导学生深入思考，使学生在思考中不断提高自己的法律素养。

4.学生学习状态：

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。教师的合作学习活动，使学生在互动中学习，提高了学习效果。

5.课堂管理：

张华教师对课堂纪律把控得当，课堂秩序良好。在时间分配上，教师能够合理规划，使课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如PPT等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。同时，技术对教学效果的支持作用也得到了充分发挥。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华教师在《法律为我们护航》这一课时的教学目标明确且适切。通过课堂观察，可以看出学生已经达到了预期的学习目标。例如，学生能够理解法律的基本概念，了解法律对青少年的保护作用，以及能够运用法律知识分析实际问题。

2.知识掌握：

学生在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对法律的基本概念和原则有了清晰的认识，并能举例说明法律在生活中的应用。此外，学生也掌握了如何运用法律知识保护自己的权益。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于促进学生的全面发展起到了积极的作用。张华教师通过案例分析和讨论，引导学生认识到法律的重要性，培养了学生的法律意识。同时，教师还强调了对法律的尊重和遵守，使学生形成了正确的法治观念。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体给人留下了深刻的印象。张华教师的教学计划周密，教学资源准备充分，教学方法灵活多样，师生互动频繁且效果良好。特别是教师对现代教育技术的运用，使得课堂更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和参与度。最突出的优点是教师能够将理论与实践相结合，通过案例分析和小组讨论，使学生能够真正理解和掌握法律知识，培养学生的法律意识。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果良好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师在课堂管理方面可以进一步加强，确保每个学生都能够积极参与课堂活动。其次，教师可以进一步丰富教学资源，引入更多的实际案例和互动环节，以提高学生的学习兴趣和主动性。此外，教师还可以加强对学生的个性化关注，根据学生的不同需求和学习风格，调整教学方法和内容，以提高教学的适应性和效果。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，建议进行后续听课跟进改进情况。可以通过定期听课、观察和评估教师的教学实践，了解教师的教学效果和改进