部编版七年级上册道德与法治听课评课记录听课评课记录带教学反思-5.1《 让友谊之树常青》

部编版七年级上册道德与法治听课评课记录听课评课记录带教学反思-5.1《让友谊之树常青》一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编版七年级一班

教学主题或章节：5.1《让友谊之树常青》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体材料。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个发生在学生身边的友谊故事导入新课，激发了学生的兴趣。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解友谊的重要性。在讨论环节，学生积极参与，表达自己的观点。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，师生互动频繁，交流质量高。学生参与度较高，对教师的提问能积极回应。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习良好，相互帮助，共同进步。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、图片等，对教学效果有较好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师通过引导学生理解友谊的重要性，让学生掌握如何维护友谊的方法。学生在本节课中达到了预期的学习目标，能够理解友谊的价值，并掌握了一些维护友谊的方法。

2.知识掌握

学生对友谊的知识点有较好的理解和记忆，对如何建立和维护友谊的技能有一定的掌握程度。通过课堂讨论和实践活动，学生们能够清晰地表达自己对友谊的理解，并能够在实际生活中运用所学知识。

3.情感态度价值观

本节课对学生的情感态度和价值观产生了积极的影响。学生们通过学习友谊的重要性，更加珍视和重视与朋友之间的关系。他们学会了尊重他人，倾听他人的声音，并能够以积极的态度面对人际关系的挑战。通过本节课的学习，学生们在情感态度和价值观方面得到了全面发展。

总体来说，本节课的教学效果较好，张华老师通过清晰的教学目标和适切的教学内容，有效地引导学生学习和思考。学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了明显的进步。但也有一些改进的空间，例如在教学过程中可以更多地鼓励学生主动参与和表达，以提高他们的思考和解决问题的能力。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张华老师以其扎实的教学功底和清晰的教学目标，引导学生深入理解友谊的重要性。学生们在知识掌握和情感态度价值观方面取得了明显的进步。最突出的优点是张华老师能够有效地运用现代教育技术和工具，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些改进的空间。首先，张华老师可以在课堂上更多地鼓励学生主动参与和表达，以提高他们的思考和解决问题的能力。其次，可以增加一些实际案例的分析，让学生更好地理解友谊的复杂性和维护友谊的挑战。此外，张华老师可以与其他教师进行教学交流，分享教学经验和资源，进一步提升教学质量。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了帮助张华老师成长，我们可以定期的教学研讨活动，提供教学培训和指导。同时，可以鼓励张华老