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城西分校高一年级第二学期第一次阶段检测数学试题一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分。请把答案填写在相应位置上。1.属于第_____象限角。i1,s1i1,s1ss·9ii+1开始结束否是输出si≥33.一个算法的步骤如下:S1:输入的值;S2:计算不超过的最大整数;S3:计算;S4:输出的值。如果输入的值为,则输出的值为_______4.函数的最小正周期为5.右图是一个算法流程图,则执行该算法后输出的s=6.已知且,则=7.空间两点的距离8.将函数的图象上所有的点的横坐标变为原来的倍(纵坐标不变),则所得到的图象对应的函数解析式为t←1i←2Whilei≤4t←1i←2Whilei≤4t←t×ii←i+1EndWhilePrintt10.直线与圆相交于两点,若,则的值是11.某算法的伪代码如右图所示,则输出的结果是12.设直线和圆相交于A,B两点,则弦AB的垂直平分线方程是13.若对任意实数t,都有.记,则14.有下列命题:①存在区间()使为减函数而<0;②直线与曲线一定有交点;③关于的方程有且仅有一个实数根,则实数;④存在,使得。其中所有真命题的序号是二、解答题:本大题共六小题,共计90分。请在指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.(本小题满分14分)化简或求值:(1)(2)16.(本小题满分14分)已知圆的圆心坐标为,且圆经过坐标原点。(1)求圆的方程;(2)求过点的圆的切线方程。17.(本小题满分14分)已知函数的图象在轴右侧的第一个最高点(函数取得最大值点)为,与轴在原点右侧的第一个交点为。(1)求函数的解析式。(2)写出该函数的单调递增区间。18.(本小题满分16分)已知圆经过两点,且圆心在直线上,直线的方程为。(1)求圆的方程;(2)证明:直线与圆恒相交;(3)求直线被圆截得的最短弦长。19.(本小题满分16分)已知函数(1)求的值;(2)设,,求的值.(注:=)20.(本小题满分16分)已知⊙C1:,点.(1)过点A且与⊙C1相切的直线l的方程;(2)⊙C2为⊙C1关于直线l对称的圆,求⊙C2的方程;(3)在(2)的条件下,在x轴上是否存在点P,使得P到两圆的切线长之比为?若存在,求出点P的坐标;若不存在,试说明理由.班级:______姓名:___________考号:_______------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------班级:______姓名:___________考号:_______------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------数学试题答题纸一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分。1、_______________2、_______________3、_______________4、_______________5、_______________6、_______________7、_______________8、_______________9、_______________10、______________11、______________12、______________13、______________14、______________二、解答题:本大题共6小题,共计90分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或必要的演算步骤。15、(本小题满分14分)16、(本小题满分14分)17、(本小题满分14分)18、(本小题满分16分)19、(本小题满分16分)20、(本小题满分16分)城西分校高一年级第二学期第一次阶段检测数学试题参考答案一、填空题:1.二2.3.124.5.816.7.78.9.10.11.2412.13.014.②③二、解答题:15.(1)解:原式(2)解:原式16.(1)圆方程是,(2)切线方程为17.(1),(2)18.解:(1)设圆的方程为.由条件,得,解得,圆的方程为.(2)由,得,令,得,即直线过定点,由,知点在圆内,直线与圆恒相交.(3)圆心,半径为5,由题意知,直线被圆截得的最短弦长为.19. 解:(1) ;(2) 故20.解:(1)C1(0,-5),.因为点A恰在⊙C1上,所以点A即是切点.,所以,.所
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