星球版地理七年级上册《第三节 地图的应用》听课评课记录_第1页
星球版地理七年级上册《第三节 地图的应用》听课评课记录_第2页
星球版地理七年级上册《第三节 地图的应用》听课评课记录_第3页
星球版地理七年级上册《第三节 地图的应用》听课评课记录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

星球版地理七年级上册《第三节地图的应用》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第三节地图的应用

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过展示一张中国地图，引导学生关注地图的各个要素，激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师运用了讲授和讨论的教学方法，对地图的阅读和使用方法进行了深入讲解，并组织学生进行小组讨论，分享各自的学习心得。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结，布置了相关作业，要求学生课后进行练习。

3.师生互动：

张老师与学生交流频率较高，能够及时回答学生的问题。学生参与度较高，积极提问和回答问题。

4.学生学习状态：

学生们在学习过程中表现出较高的积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和讨论。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，使教学更加生动有趣，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定了关于地图阅读和使用技能的学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，掌握了地图的基本阅读方法和应用技巧。

2.知识掌握：

学生们在课堂中对于地图的基本知识点有了理解和记忆，能够识别地图上的各种要素，如比例尺、经纬度等。同时，学生们也掌握了地图的使用技能，如如何查找信息、绘制简单地图等。

3.情感态度价值观：

张老师通过地图的应用实例，向学生展示了地图在日常生活和学习中的重要性，激发了学生对地理学科的兴趣。同时，张老师鼓励学生主动探索和思考，培养了学生的自主学习能力和批判性思维。学生们在课堂中表现出积极的学习态度，愿意参与讨论和实践活动，展现了对地图学习和地理学科的积极情感。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张老师的教学计划周密，教学资源运用得当，教学方法灵活多样。特别是张老师对地图应用的深入讲解和实例展示，使学生们能够更好地理解和掌握地图的知识和技能。学生们在课堂中积极参与，表现出较高的学习热情和合作精神。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍然存在一些可以改进的地方。例如，在课堂互动环节，可以更多地鼓励学生主动提问和发表意见，提高学生的思维能力和批判性思维。此外，可以利用更多的现代教育技术和工具，如在线地图和虚拟现实等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。可以定期组织听课和评课活动，让教师之间相互学习和交流，共同提升教学质量。同时，可以提供一些专业培训和教学资

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论