2025年苏教新版八年级历史下册阶段测试试卷含答案

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猴首猪首牛首虎兽A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午战争D.八国联军侵华战争7、下列图示的空白处应该填()

鸦片战争→中国开始沦为半殖民地半封建社会()→中国开始进入社会主义现代化建设的新时期A.新中国成立B.三大改造基本完成C.抗战胜利D.十一届三中全会8、1936年底发生的扭转时局的关键事件、国共两党第二次合作初步形成的标志是（）A.红军长征胜利结束B.国民党“一大”的召开C.“九一八事变”爆发D.西安事变的和平解评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、【题文】20世纪50年代国家在对农业进行社会主义改造时，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加____（组织），走集体化和共同富裕的社会主义道路；对资本主义工商业的改造则通过____政策，实现了和平过渡。10、【题文】____对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国一项基本政治制度。目前，我国已建立____个省级民族自治区和许多自治州、县等。11、史实：武汉会战是全国抗日战争以来战线最长；规模最大、持续时间最久的一次战役；宣告了日军“速战速决”灭亡中国计划的破灭。

推论：武汉会战成为全国抗日战争的重要转折点，抗日战争开始进入战略反攻阶段。______（判断对错）12、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！（1）歌词中“跨过鸭绿江”的军队是__________________，他们被祖国人民誉为____，司令员是__________________。（2）抗美援朝的胜利有什么重大意义？13、______年______月，蒋介石撕毁“______”，对______解放区发动进攻，爆发______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、判断：1935年10月红二、红四方面军到达甘肃，与红一方面军胜利会师，宣告长征胜利结束。15、作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，罗马文明基本保持了希腊文明的特点，具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制。（）16、1951年西藏地方政府派出以班禅额尔德尼•确吉坚赞为首席代表的代表团与中央人民政府谈判，使得西藏得以和平解放，这标志着祖国获得了统一，实现了民族大团结。______（判断对错）17、洋务运动对西方进行了全方位的学习，是中国近代化的开端。______（判断对错）18、判断：“天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把田地分。”这首曾在安徽芜湖地区流传的歌谣反映的是太平天国运动的史实。19、1927年中共召开“八七会议”，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共4题，共32分)20、近代中国经济；政治、思想和社会生活具有明显的近代化趋势。阅读下列材料；结合所学知识。回答问题：

材料一。

（1）材料一中“汉阳铁厂”是洋务派创办的民用企业；你还知道其他民用企业吗，请列举一例。“大生纱厂”的创办人是谁？为挽回国家利益，发展工商业，他提出什么口号？

材料二我们革命的目的是为众生；因不愿少数满洲人专制，故要民族革命，不要君主一人专制，故要政治革命，不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意，达到这三样目的之后，我们中国当成为至为完美的国家。

--孙中山在《民报》创刊周年纪念会上的演说。

（2）材料二中民族革命；政治革命、社会革命分别指什么？并据材料二分析孙中山当时要建立的“至为完美”的国家是什么样的国家？

材料三“要拥护那德先生（即democracy）；便不得不反对孔教；礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”

--陈独秀。

（2）材料三所反映的陈独秀先生宣传的核心思想是什么？

材料四轮船；火车等新兴交通工具的实用；报刊传媒与近代出版业的蓬勃发展，剪发辫、改称谓等社会风尚的革新。近代中国社会生活发生了巨大变化。

--华东师大版《中国历史》八年级。

（4）从材料四中；列举“社会风尚的革新”的表现一例。近代中国出版业。中，规模最大的文化出版机构是什么？

材料五在中西近代化探索的历程中；国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样后来中国人就开始警磨，零该勿底燕变的是中国人的想，于是开始学习西方的思想。

--《袁腾飞说中国历史》

（5）材料五中提到了中国近代前期学技术、学制度、学思想，它们分别是指近代化起步阶段的哪些重大事件？21、阅读材料：孔繁森是山东援藏干部；1979年；1988年两次援藏。在他第二次进藏工作时，他上有九旬老母，下有三个未成年的孩子，妻子体弱多病，为了西藏的发展，他义无反顾。他在任阿里地委书记期间，踏遍了那里的山山水水，访贫问苦，调查研究。正当他根据阿里的资源和区位优势，设计阿里改革开放和经济发展的美好蓝图时，却于1994年不幸因公殉职，时年50岁。当地群众为他撰写的挽联称：

一尘不染两袖清风；视名利安危淡似狮泉河水。

二离桑梓独恋雪域；置民族团结重如冈底斯山。

请回答：通过孔繁森的事迹，我们看到中国共产党怎样的民族政策？我们应该学习孔繁森哪些优秀品质？22、阅读下列材料回答问题。材料一中国欲自强，则莫如学习外国利器。——摘自《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料二要拥护那德先生，便不得反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。——陈独秀材料三我们的革命目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专政，故要社会革命。(1)根据材料一，请写出近代进行器物探索的运动名称叫什么？它前期提出了什么口号并进行了什么实践活动？(2)为拥护材料二中德先生赛先生，陈独秀等人掀起一场什么运动？这场运动产生了什么重要影响？(3)依据材料三概述孙中山领导辛亥革命的目的是什么？结合所学知识指出辛亥革命的指导思想是什么？(4)综上所述以上两位改革者身上哪些共同的精神品质值得我们学习？23、请你结合材料三及所学知识，说一说这次运动有何积极作用。评卷人得分五、识图题(共2题，共10分)24、（16分）阅读下列材料，回答问题材料一：在中国近代化探索的历程中，国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明只学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度（1）19世纪60年代“国人学习西方技术”的标志性事件是什么？（2分）简述这一事件的结果以及对中国社会的突出贡献。（6分）材料二：下列图片记载了中国共产党在民主革命道路上坚持不懈的探索历程。中共一大会址遵义会议会址毛泽东《论联合政府》图（一）图（二）图（三）（2）图（一）、图（二）反映的史实对中国革命的主要贡献分别是什么？（4分）图（三）《论联合政府》是毛泽东在哪次会议上所做的报告？（2分）这次会议有什么重要意义？（2分）25、近代中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中为实现中华民族的独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索，读图后完成问题。

（1）指出图A人物是谁？他提出了什么主张？（2）以图B为代表的人物掀起的学习西方的重大运动的名称是什么？（3）图C的人物领导了一次伟大的革命运动，这次革命的指导思想是什么？（4）图D的人物积极倡导文学革命，主张用白话文代替文言文，掀起了一场什么运动？这场运动的两面旗帜是什么？（5）近代中国向西方学习的过程在内容上经历了怎样的变化？评卷人得分六、综合题(共3题，共6分)26、主题“以史为鉴，面向未来”步骤一：读图片——回顾屈辱的历史。图一（地点：沈阳）图二（地点：北平）图三（地点：南京）（1）上述图片分别反映了哪几个重大的历史事件？（3分）步骤二：听歌曲——体会不屈的战争材料一：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中抗日英雄真不少！青纱帐里游击健儿逞英豪！端起了土枪洋炮，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！材料二：我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人。我们都是飞行军，哪怕山高水又深。在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地，在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟。四万万同胞齐武装，不分党，不分派，大家都来抵抗我们越打越坚强，日本强盗正在走向灭忙，待到最后胜利日，世界的和平见曙光。（2）材料一是孙明同学收集到的《黄河大合唱》中的歌词片段。根据这段歌词，归纳《黄河大合唱》在当时产生的主要影响。（2分）（3）材料二是《游击队之歌》，它唱出了中国人民共同对抗日军的情景，请写出抗战中中国军队英勇抗敌的两个著名战役。（4分）你认为抗战胜利最主要的原因是什么？（2分）27、材料一割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。材料二清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。材料三清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。（1）以上材料分别出自中国近代史上的三个不平等条约，请写出它们的名称。（3分）（2）材料二、三表明，日本一直不曾放弃对中国的侵略。请写出中国古代史上率军在台州九战九捷的抗倭英雄的名字。（2分）（3）材料三中的条约是在哪次战争后签订的？（2分）条约签订后，中国的社会性质发生了怎样的变化？（2分）（4）结合以上的史料，说说你的感悟。（3分）28、【题文】阅读材料回答问题：(9分)

人民英雄纪念碑及其碑文。

三年以来；在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

三十年以来；在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年；从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

回答：

（1）“三年以来”指什么时期以来？请举一例发生在这三年里的历史事件。(2分)

（2）“三十年以来”指什么历史时期？它开始的标志是什么?胜利的标志是什么？(3分)

（3）“上溯到一千八百四十年”指什么事件？(1分)标志着什么？(1分)

（4）今天，我们青少年应当怎样纪念革命先烈？怎样继承革命事业?(2分)参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对《南京条约》及其附件内容的准确识记；解题的关键是“核定关税；治外法权和最惠国待遇”，依据已学知识可知只有《南京条约》中有关于关税的条款，而且在其附件中涉及到治外法权与片面最惠国待遇，因此A符合题意，故选A。

考点：人教新课标八年级上册·鸦片战争·《南京条约》及其附件【解析】【答案】A2、C【分析】本题考查的是北洋军阀统治时期的社会性质。北洋政府是大地主、大买办阶级和帝国主义势力的代表，他们对内独裁专制，争权夺利，对外投靠帝国主义，出卖国家利权，所以在北洋军阀统治时期，中国的社会性质依然是半殖民地半封建国家，C符合题意。辛亥革命和戊戌变法、洋务运动的失败，使ABD的社会构想都没有实现或维持下来，故排除ABD。故选C。【解析】C3、A【分析】略【解析】A4、C【分析】本题考查了土地改革的相关知识。1950-1952年，我国进行了土地改革，地主的土地被没收，分给农民耕种。土地改革彻底摧毁了我国存在的两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家财政经济状况的根本好转创造了条件。故选C。【解析】C5、A【分析】本题考查学生对中美关系的准确识记。依据已学知识可知；1972年，美国总统尼克松访华，双方在上海签署了中美《联合公报》，标志着中美双方的敌对时代结束，中美关系正常化了。故选A。

【解析】A6、B【分析】【分析】圆明园生肖兽首铜像当年流失海外与火烧圆明园有关；该事件发生在第二次鸦片战争期间，故选B。

【点评】关于火烧圆明园的史实，学生还要知道其制造者是英法联军，这是人类文明史上的一次浩劫。另外学生还要知道第二次鸦片战争的时间是1856年——1860年，1860年10月奕与英法签订《北京条约》，赔款割地，增开汉口、南京、天津等地为通商口岸。7、D【分析】【分析】左侧代表历史事件,右侧代表该事件的历史意义,而使中国进入社会主义现代化建设新时期的历史事件则是1978年召开的党的十一届三中全会。

【点评】本题考查学生的分析能力。8、D【分析】【分析】1936年12月12日；张学良；杨虎城在西安临潼华清池实行“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战，一致抗日的主张，这就是震惊中外的“西安事变”。西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。故选D。

【点评】本题考查西安事变的知识点。本题考查学生对西安事变知识点的识记能力。解答此题时，向学生说明国共两党第二次合作正式形成是七七事变后。二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是三大改造的知识；从1853年开始，国家对农业；手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，在农业方面采取的方式是引导农民参加农业生产合作社；对资本主义工商业的改造采取的独特政策是和平赎买的政策，故答案是农业生产合作社和赎买。

考点：人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·三大改造【解析】【答案】农业生产合作社赎买10、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对民族区域自治的准确识记。依据已学知识可知；民族区域自治对祖国统一；民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国一项基本政治制度。目前，我国已建立5个省级民族自治区和许多自治州、县等。

考点：人教新课标八年级下册·民族团结·民族区域自治的实行·【解析】【答案】民族区域自治511、略

【分析】据“武汉会战是全国抗日战争以来战线最长；规模最大、持续时间最久的一次战役；宣告了日军“速战速决”灭亡中国计划的破灭。”可知，武汉会战历时四个半月，毙伤日军近四万人，使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，武汉会战是宣告日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭的标志，抗日战争开始进入战略相持阶段。

故答案为：×。

本题主要考查武汉会战的相关史实。武汉会战历时四个半月；毙伤日军近四万人，使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，武汉会战是宣告日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭的标志。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记武汉会战的相关史实。【解析】×12、略

【分析】（1）本题考查抗美援朝战争。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中国人民志愿军在抗美援朝战斗中，发扬高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人”。故填写：中国人民志愿军；最可爱的人；彭德怀。（2）本题考查抗美援朝战争。中朝人民联合作战，沉重打击了美帝国主义的侵略气焰，保卫了朝鲜的独立和我国的安全，维护了远东和世界的和平，提高了我国的国际威望，为我国经济建设和社会改革赢得了一个相对稳定的环境。【解析】（1）中国人民志愿军；最可爱的人；彭德怀。（2）打击了美帝国主义的侵略气焰，保卫了朝鲜的独立和我国的安全，提高了我国的国际威望，为我国经济建设和社会改革赢得了一个相对稳定的环境。13、19466双十协定中原全面内战【分析】1946年6月；蒋介石撕毁“双十协定”，国民党20多万人，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。

故答案为：

1946；6；双十协定；中原；全面内战。

本题以“解放区发动进攻”为切入点；主要考查1946年6月国民党军队对中原解放区发动进攻。

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握解放战争的发展历程。【解析】19466双十协定中原全面内战三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【解析】试题分析：1936年10月红二、红四方面军到达甘肃会宁，与红一方面军胜利会师，宣告长征胜利结束。1935年10月，中共中央和中央红军到达的是吴起镇。考点：本题考查的是红军长征的史实【解析】【答案】×15、√【分析】【分析】本题考查学生的基础知识。罗马地处地中海亚平宁半岛，农业条件好于希腊，它将整个希腊世界都置于它的统治之下，建立一个囊括整个地中海和不列颠在内的帝国。【点评】学生对罗马的了解。16、√【分析】1951；年西藏地方政府派出以班禅额尔德尼•确吉坚赞为首席代表的代表团与中央人民政府谈判；1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。

故答案为：

√。

本题主要考查学生对西藏和平解放相关知识的掌握；西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，大陆各族人民实现了大团结。

本题主要考查学生对西藏和平解放相关知识的掌握，重点识记时间与影响。【解析】√17、×【分析】洋务运动学习西方的军事技术；为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。

故答案为：

×。

本题考查洋务运动；掌握相关的基础知识。

本题考查洋务运动，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】×18、√【分析】【分析】从上述歌谣提到的“打下南京城”可以判断与太平天国运动有关；因为太平军曾在1853年攻占南京，并改名为天京，作为其都城，建立起与清朝对峙的政权。

【点评】关于太平天国运动，学生还要掌握的内容包括：1851年洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国。太平军痛打洋枪队的地点是上海附近的青浦和太仓，浙江慈溪，其中在慈溪之战中击毙的了洋枪队头目华尔。19、×【分析】根据所学知识可知；1927年中共召开古田会议，不是“八七会议”，确立了“思想建党；政治建军”的建党建军原则。

故答案为：×。

本题考查八七会议。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握新民主主义革命道路探索的重大事件以及影响。【解析】×四、材料题(共4题，共32分)20、略

【分析】

（1）本题考查洋务运动．

（2）本题考查辛亥革命．

（3）本题考查新文化运动．

（4）本题考查商务印书馆．

（5）本题考查洋务运动；戊戌变法和辛亥革命、新文化运动．

本题考查近代化的探索、张謇提出实业救国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】（1）洋务派创办的民用企业还有开平矿务局；轮船招商局、汉阳铁厂等等；“大生纱厂”的创办人是张謇；为挽回国家利益，发展工商业，他提出实业救国的口号．

（2）据材料“我们革命的目的是为众生；因不愿少数满洲人专制，故要民族革命，不要君主一人专制，故要政治革命，不愿少数富人专制，故要社会革命．这三样有一样做不到，也不是我们的本意，达到这三样目的之后，我们中国当成为至为完美的国家”可知，材料二中民族革命；政治革命、社会革命分别指民族、民权、民生三大主义，孙中山当时要建立的“至为完美”的国家是资产阶级民主共和国．

（3）据材料“要拥护那德先生（即democracy）；便不得不反对孔教；礼法、贞节、旧伦理、旧政治．要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”可知，材料三所反映的陈独秀先生宣传的核心思想是民主与科学．

（4）据材料“轮船；火车等新兴交通工具的实用；报刊传媒与近代出版业的蓬勃发展，剪发辫、改称谓等社会风尚的革新．近代中国社会生活发生了巨大变化”并结合所学知识可知，近代中国出版业中规模最大的文化出版机构是商务印书馆．

（5）据材料“在中西近代化探索的历程中；国人首先是学习西方的技术，结果甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样后来中国人就开始警磨，零该勿底燕变的是中国人的想，于是开始学习西方的思想”可知，材料五中提到了中国近代前期学技术是指洋务运动，学制度是指戊戌变法和辛亥革命，学思想是指新文化运动．

故答案为：

（1）汉阳铁厂；张謇；实业救国．

（2）民族；民权、民生三大主义；资产阶级民主共和国．

（3）民主与科学．

（4）商务印书馆．

（5）学技术是指洋务运动，学制度是指戊戌变法和辛亥革命，学思想是指新文化运动．21、略

【分析】

本题主要考查了孔繁森事迹的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记孔繁森事迹的相关知识点．【解析】依据课本知识可知；中国共产党的民族政策包括坚持民族平等，维护民族团结，巩固和发展社会主义民族关系，实行民族区域自治制度，大力培养和选拔少数民族干部，积极帮助少数民族地区发展经济，发展少数民族和民族地区文化教育和科学技术，促进各民族的全面进步，尊重和发展少数民族语言文字，尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，高举爱国主义旗帜，维护祖国统一和社会稳定，以此分析材料可知，孔繁森的事迹体现了中国共产党共同发展的民族政策．通过材料可知，孔繁森的优秀品质包括为民族团结；共同繁荣的献身精神以及他忘我工作的公仆品质，以此作答即可．

故答案为：

共同发展的民族政策．我们应该学习孔繁森为民族团结、共同繁荣的献身精神以及他忘我工作的公仆品质．22、略

【分析】（1）本题考查洋务运动的相关知识。19世纪60——90年代，洋务派领导了学习西方先进技术（“器物”）的洋务运动。洋务运动前期，洋务派以“自强”为口号，创办了江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。（2）本题考查新文化运动的相关知识。“德先生、赛先生”指的是民主和科学，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（第二期改为《新青年》），标志着新文化运动开始。新文化运动期间，陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等先进知识分子，高举民主与科学两面大旗，向封建思想发起了猛烈冲击。新文化运动后期，以李大钊为代表的先进人物开始大力宣扬马克思主义。新文化运动启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（3）本题考查孙中山领导辛亥革命的目的以及三民主义的相关知识。从“我们的革命目的，是为中国谋幸福”，可以看出孙中山领导辛亥革命的目的是为中华谋幸福。1905年，孙中山创立了统一的资产阶级革命政党——中国同盟会，其革命纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后被孙中山阐述为三民主义，成为辛亥革命的指导思想。“驱除鞑虏，恢复中华”对应“民族主义”，主要是推翻满清王朝的统治，解除民族压迫；“创立民国”对应的是“民权主义”，主要指的是，推翻君主专制政体，建立民主共和国，是核心；“平均地权”对应的是“民生主义”，主要指的是改革土地制度，解脱劳动者的贫困。（4）本题考查先辈身上具有的精神品质。陈独秀、孙中山等都是我国近代著名的人物，分别领导了新文化运动和辛亥革命，他们身上的优秀精神品质有：热爱祖国、关心国家命运、以振兴中华为己任、不惧困难、百折不挠等，这些都值得我们学习。

【解析】（1）洋务运动；以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业。（2）新文化运动；是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（3）为中华谋幸福，三民主义或民主、民权、民生。（4）学习他们时刻关心国家命运，坚强的毅力和不怕困难的精神；热爱祖国，以天下为己任，与时俱进，百折不挠等优秀品质。23、（1）据材料“自强运动；中国历史上的第一次现代化改革，已暗示了其面对传纯时的赡前顾后。这次改革的代表人物也自知必遭保守派攻讦”并结合所学知识可知，材料一中的“自强运动”指的是洋务运动；据材料一“以‘中学为体，西学为用’自辩，解释改革的目的仅为‘富国强兵’，绝非动摇国体；卖国求荣”并结合所学知识可知，洋务运动的根本目的是维护清朝统治。

（2）根据所学知识可知；材料一中的“改革的代表人物”是地主阶级洋务派；据材料“但一个王朝，而且一个文明看米已经崩清了，但由子19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年”并结合所学知识可知，材料二中的“19世纪60年代的一些杰出人物”属于地主阶级洋务派。

（3）据材料“不但一个王朝；而且一个文明看米已经崩清了，但由子19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年”并结合所学知识可知，材料二中的“非凡努力”具体有以“自强”为口号，兴办了一批近代军事工业，以“求富”为口号，兴办了一批近代民用工业。19世纪60年代至90年代，洋务派掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。前期以“自强”为口号，兴办了一批近代军事工业；后期以“求富”为口号，兴办了一批近代民用工业。洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，其根本目的是维护清朝封建统治，而不是把中国引向资本主义，不要求改革政治制度，没能使中国走上富强的道路。

（4）据材料“尽管‘自强’进程颇多可指摘之处；但传统中国的架构已被突破一一这次运动以引进技术为富国强兵的手段，掲开了中国近代化的序幕，中国在近代化的进程中终于近出了沉重的第一步”并结合所学知识可知，洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上刺激了中国资本主义的产生与发展，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，为中国的近代化开辟了道路，是中国近代化的开端。

故答案为：

（1）洋务运动；维护清朝统治。

（2）地主阶级洋务派。

（3）以“自强”为口号；兴办了一批近代军事工业，以“求富”为口号，兴办了一批近代民用工业。

（4）洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上刺激了中国资本主义的产生与发展，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，为中国的近代化开辟了道路，是中国近代化的开端。【分析】

本题以三则材料为依托；综合考查洋务运动的知识点，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握洋务运动的背景、内容以及影响。【解析】【小题1】（1）据材料“自强运动；中国历史上的第一次现代化改革，已暗示了其面对传纯时的赡前顾后。这次改革的代表人物也自知必遭保守派攻讦”并结合所学知识可知，材料一中的“自强运动”指的是洋务运动；据材料一“以‘中学为体，西学为用’自辩，解释改革的目的仅为‘富国强兵’，绝非动摇国体；卖国求荣”并结合所学知识可知，洋务运动的根本目的是维护清朝统治。

（2）根据所学知识可知；材料一中的“改革的代表人物”是地主阶级洋务派；据材料“但一个王朝，而且一个文明看米已经崩清了，但由子19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年”并结合所学知识可知，材料二中的“19世纪60年代的一些杰出人物”属于地主阶级洋务派。

（3）据材料“不但一个王朝；而且一个文明看米已经崩清了，但由子19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年”并结合所学知识可知，材料二中的“非凡努力”具体有以“自强”为口号，兴办了一批近代军事工业，以“求富”为口号，兴办了一批近代民用工业。19世纪60年代至90年代，洋务派掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。前期以“自强”为口号，兴办了一批近代军事工业；后期以“求富”为口号，兴办了一批近代民用工业。洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，其根本目的是维护清朝封建统治，而不是把中国引向资本主义，不要求改革政治制度，没能使中国走上富强的道路。

（4）据材料“尽管‘自强’进程颇多可指摘之处；但传统中国的架构已被突破一一这次运动以引进技术为富国强兵的手段，掲开了中国近代化的序幕，中国在近代化的进程中终于近出了沉重的第一步”并结合所学知识可知，洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上刺激了中国资本主义的产生与发展，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，为中国的近代化开辟了道路，是中国近代化的开端。

故答案为：

（1）洋务运动；维护清朝统治。

（2）地主阶级洋务派。

（3）以“自强”为口号；兴办了一批近代军事工业，以“求富”为口号，兴办了一批近代民用工业。

（4）洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，客观上刺激了中国资本主义的产生与发展，对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用，为中国的近代化开辟了道路，是中国近代化的开端。【小题2】【小题3】【小题4】五、识图题(共2题，共10分)24、略

【分析】（1）本题考查学生对洋务运动的准确认识。由材料一中“结果甲午一战证明只学技术不好使”可知甲午战争中国战败，标志着洋务运动的破产，洋务运动没有使中国富强起来，历史贡献可以从人才培养、科学技术的引进、近代企业的出现以及中国近代化的开端等方面入手解答。可以这样回答对中国社会的突出贡献，引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用；为中国近代化开辟了道路。

（2）本题考查的是中国共产党的诞生、遵义会议和中共七大的相关内容。由“中共一大会址”可知一大的召开标志着中国共产党的诞生；由“遵义会议会址”可知遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点；依据所学知识可知“毛泽东《论联合政府》”是中共七大上的报告，大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。【解析】（1）洋务运动。结果：洋务运动没有使中国富强起来（或甲午中日战争的失败；宣告洋务运动破产）。贡献：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用；为中国近代化开辟了道路。

（2）图（一）：宣告中国共产党诞生。图（二）：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；这次会议挽救了党、红军和革命，是党的历史上生死攸关的转折点。图（三）：中共七大。意义：它是中国共产党在民主革命时期召开的最重要的一次大会；大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。25、略

【分析】（1）本题考查的是魏源与其思想主张。图A人物是魏源，他在鸦片战争期间，参加过抗英斗争，编成《海国图志》一书，系统介绍南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。

（2）本题考查的是“公车上书”和维新变法。图B人物是梁启超。1895年春，清政府签订《马关条约》的消息传来，正在北京参加科举考试的康有为和梁启超等联合了1300多名应试举人，上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强．历史上称之为“公车上书”，从此，变法维新运动揭开了序幕。康有为、梁启超等资产阶级维新派拥戴光绪皇帝掀起了戊戌变法运动，企图通过维新变法在中国建立君主立宪制的资产阶级统治。

（3）本题考查孙中山领导的辛亥革命的指导思想。图C人物是孙中山，孙中山是我国资产阶级民主革命的先行者。1905年，孙中山在日本东京组建中国同盟会，会上确立了“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的政治纲领。后来在《民报》发刊词中，孙中山进一步把这十六字纲领解释为“民族”“民权”“民生”三大主义，简称三民主义。三民主义成为孙中山领导的辛亥革命的指导思想。辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，颁布《中华民国临时约法》，使民主共和观念日益深入人心。

（4）本题考查的是新文化运动与《狂人日记》。图D人物是陈独秀，1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，1916年改名为《新青年》，积极倡导文学革命，主张用白话文代替文言文，掀起了新文化运动。新文化运动中，陈独秀、李大钊等高举“民主”、“科学”两面大旗，向尊孔复古的逆流展开斗争。

（5）本题考查的是中国近代化历程。根据所学知识可知，中国近代化的过程就是向西方学习的过程，洋务运动学习西方技术，戊戌变法和辛亥革命学习西方的政治制度，新文化运动学习西方政治制度，所以近代中国向西方学习的过程在内容上经历了由学习西方器物（先进技术）到学习政治制度，再到学习先进思想的过程。【解析】（1）魏源；“师夷长技以制夷”。

（2）戊戌变法。（3）三民主义。

（4）新文化运动；民主、科学。（5）由器物-制度-思想。六、综合题(共3题，共6分)26、略

【分析】【解析】试题分析：（1）根据图片联系所学能判