2025年外研版三年级起点必修三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点必修三生物上册月考试卷594考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图是关于种群数量特征的图形；相关叙述错误的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征B.B分别表示出生率和迁入率C.D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度D.a的含义是预测一个种群数量发展的变化趋势2、为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为()A.用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察B.用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察C.用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察D.用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察3、为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移；还是将生长素分解，某研究性课题小组设计了如图所示实验（图1中的琼脂块一段时间后放置到图2中去掉尖端的胚芽鞘上）。下列有关说法错误的是（）

A.如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，说明单侧光将向光侧生长素分解了B.琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长C.该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度D.如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，说明单侧光将向光侧生长素转移了4、下表为某人血液化验的两项结果：

据此分析，其体内最可能发生的是A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量高于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖减缓5、关于人脑各部分对生命活动的调节，错误的叙述是A.大脑皮层有言语区B.小脑有维持身体平衡的功能C.脑干是调节躯体运动的低级中枢D.下丘脑具有调节体温、水平衡的功能6、下列说法正确的是（）A.内环境中没有血红蛋白，所以没有O2B.激素是在内环境中产生的，所以内环境中含有激素C.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸都参与渗透压的形成D.细胞外液渗透压的大小取决于组织液中水分的多少，水分越多，渗透压越大7、下列事例能够体现神经系统分级调节作用的是（）A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.胸椎受损的患者下肢无法形成感觉D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制8、下列关于新型冠状病毒的叙述，错误的是（）A.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞中，这说明细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞B.冠状病毒和人体细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞，说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的C.冠状病毒的+RNA进入宿主细胞后，首先翻译出RNA聚合酶。这一过程需要冠状病毒的+RNA为模板，还需宿主细胞的氨基酸、ATP、酶、tRN核糖体等参与D.冠状病毒侵入人体后需要免疫细胞将其消灭，免疫细胞直接生活的内环境是淋巴9、关于生态系统组成成分的叙述；正确的是（）

①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.②B.②⑤C.③④D.②③评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下图为两个不同品种的鱼的出生率和死亡率变化曲线(甲中①表示出生率；②表示死亡率)，请据图判断下列选项错误的是。

A.甲图的种群增长曲线呈“J”型，乙图的种群增长曲线呈“S"型B.甲图的种群没有K值C.已知一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D.乙图中D点时，捕捞经济鱼类可获得最大日捕获量11、如图为人体中部分体液的关系图，下列叙述正确的是（）

A.乙表示细胞内液，约占体液的2/3B.甲渗入乙中的量多于渗入丙中的量C.淋巴细胞可以存在于丙中，也可以存在于乙中D.丁中的O2浓度比甲中的高12、某人因急性肾小球肾炎而出现了全身水肿，同时伴有尿血、尿蛋白和少尿等症状，检查发现该患者肾小球水盐滤过率降低、全身毛细血管通透性改变、血浆蛋白含量下降，被确诊为肾炎性水肿。下列说法错误的是（）A.患者肾小球滤过率降低导致其内环境水盐含量上升B.患者血浆蛋白含量逐渐下降，也会加重组织水肿C.患者毛细血管通透性改变，其组织细胞内液渗透压保持不变D.若使用利尿剂增加尿量、改善肾小球通透性，可缓解患者病情13、下列关于群落的叙述，不正确的是（）A.群落的季节性是指群落的类型和物种组成随季节变化而发生有规律的变化B.沙漠植物都能适应缺水的环境，只在有水时才发芽、开花和产生种子C.苔原气候严寒，植被为更好适应环境通常依赖有性生殖增加后代的变异性D.由冰山岩向森林演替过程中，土壤中有机物越来越少，群落物种丰富度逐渐加大14、下列有关生态学原理在生产生活实践中应用的叙述，正确的是（）A.建立熊猫自然保护区，以增大环境容纳量B.调查种群密度，可帮助监测和预报农林害虫的情况C.根据草场能量流动特点，合理确定草场载畜量E.利用信息传递可以提高农产品或畜产品的产量E.利用信息传递可以提高农产品或畜产品的产量15、下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统可以通过负反馈调节来实现生态平衡B.生物圈不需要从外界获得任何物质和能量补给，就能长期维持其正常功能C.相对于草原生态系统，苔原生态系统的抵抗力稳定性较弱，恢复力稳定性强D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递均需沿着食物链和食物网这一渠道进行16、为观察生态系统的稳定性，某生物兴趣小组设计了4个密闭、透明的生态缸，各缸内的组成和条件见下表。下列相关叙述错误的是（）。生态系统组成水草藻类浮游动物小鱼泥沙泥沙生态缸编号①-+++-+②++++-++③+++++++④++++

注：“+”表示有；“-”表示无。A.生态缸②③④应置于太阳光能直射的地方B.生态缸②中的氧气含量应该高于生态缸④C.生态缸②的稳定性最强D.实验说明消费者和生产者是该生态系统不可缺少的成分17、水葫芦是世界十大恶性入侵杂草之一，它会吸收水中的氮、磷和重金属物质，但由于其繁殖过快，如不及时打捞沉水后会污染水质。目前水葫芦的防治主要有人工打捞之后作为猪饲料、喷洒草甘膦等方法。下列说法正确的是（）A.人工打捞和喷洒草甘膦分别属于生物防治和化学防治B.水葫芦种子接受足够光照才能萌发体现了生命活动的正常进行离不开信息传递C.以水葫芦为食的猪体内会发生生物富集现象D.引进外来物种一定会降低当地的生物多样性评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。19、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。20、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。21、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。22、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。23、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)24、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共21分)25、某课外活动小组为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对玉米胚芽鞘生长的影响；通过实验得到如图所示的实验结果。请回答下列问题：

（1）IAA和GA3都是植物细胞之间传递____________的分子；能够调节细胞的代谢。

（2）图中“?”是用等量的____________进行处理，该实验设置该组的目的是____________。实验时，每组至少重复三次，并将结果取平均值，是为了减少____________；避免实验结果的偶然性。

（3）图中信息显示，GA3和IAA对玉米胚芽鞘的生长都表现出____________作用。GA3单独处理的两组中，A组的效果更为明显，原因可能是离体时间短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量较____________（填“高”或“低”）。26、血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用；下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：

（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与________结合后；可促进________合成，还可使细胞膜上的________增加，促进葡萄糖进入细胞，除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进__________，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。

（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素_____（能／不能）有效调节其血糖水平；原因是_________。

（3）影响胰岛素分泌的主要因素是____________；其一方面可以直接作用于______细胞以调节胰岛素的分泌，此外也可作用于血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受____________调节。

（4）为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果；某研究小组进行了如下实验。请你帮助其完善实验步骤，并得出实验结论。

①实验材料和仪器：生理状况相同的健康大鼠30只；桑叶提取液、蒸馏水；血糖测定仪等。

②实验步骤：

a.随机选取10只大鼠作为甲组；另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠随机均分成乙组和丙组。

b.___________；并进行数据统计。

c.丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL／d；甲组和乙组大鼠灌喂_________，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。

d.4周后；测定各组大鼠的血糖浓度，并进行数据统计分析。

③实验结果：

请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整；从上到下依次是________（用甲；乙、丙表示）。

。组别。

数量（只）

实验开始时（mmol/L）

4周后（mmol/L）

10

3.85

3.94

10

18.62

10.12

10

19.46

19.00

④实验结论：____________________27、牛支原体是严重危害牛养殖业的一种病原菌；它能引起肺炎；关节炎等多种疾病。VspX蛋白是牛支原体表面的一种脂蛋白，在牛支原体感染宿主细胞时起黏附作用。科研人员制备抗VspX单克隆抗体,并进行相关研究。

（1）将等量的纯化VspX蛋白作为_________分别注射到5只小鼠体内；经过二次免疫后测定小鼠抗VspX抗体的免疫效果，取其中免疫效果最好的1号小鼠用于后面的融合实验。

（2）在融合前三天；对1号小鼠加强免疫一次，目的是__________。然后取小鼠的脾脏细胞用_________试剂诱导与骨髓瘤细胞融合，用选择培养基进行筛选得到__________。

（3）一段时间后；将（2）所得细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，检测原理如下图。

①在检测时需要将VspX蛋白固定于固相载体表面制成_________；并加入多孔板培养槽中的_________（细胞；上清液），即待测样本。

②加入酶标抗体后一段时间；需要用洗涤剂将未与_________结合的酶标抗体洗去。

③加入相应酶促反应底物显色后；颜色的深浅可代表_________。

（4）将上述细胞经_________酶处理；制成细胞悬液，除添加一般营养物质外，还需加入________，并置于_________中进行扩大培养，提取抗VspX单克隆抗体与不同抗原进行杂交检测，结果如下图。

实验结果表明抗VspX单克隆抗体不能与3、4结合，具有很强的____________，可用于后续关于牛支原体所引发相关疾病__________等方面的研究。评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)28、水痘是由水痘一带状疱疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童，临床特征为全身出现丘疹、水疱。接种VZV减毒活疫苗（VarV）是预防水痘流行的有效方法。2019年，研究者对某地2007～2015年出生儿童的VarV接种率及水痘发病率进行了调查；结果如图。

回答下列问题：

(1)感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的___________。

(2)呼吸道黏膜受损者更易被VZV感染，原因是___________。VZV感染引发机体的___________（填“特异性”或“非特异性”）免疫，被感染的细胞统称为___________。

(3)水痘临床诊断时，须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的荨麻疹属于机体的___________反应，是免疫系统的___________功能过强的表现。

(4)图中统计结果显示，随VarV接种率的提高，水痘发病率呈下降趋势。接种VarV后，B淋巴细胞的作用是___________。

(5)2014年、2015年出生儿童的接种率与发病率数据提示，应及时接种第二剂VarV。再次接种VarV后的二次免疫具体过程是___________。29、下图是神经系统中的某种结构示意图；请根据图示回答：

（1）图示结构中完成的生理活动叫________；图中①所示结构名称是________。

（2）③中神经元之间传递兴奋的结构叫______________兴奋传递时只能由__________向突触后膜传递；传递兴奋的化学物质是___________，其能与突触后膜上的___________结合。

（3）兴奋在神经纤维④上是以______的形式进行传导的。如果在④处给以足够强度的适宜刺激，则①和⑤处能够检测到兴奋的是__________填数字）。30、在一个草原生态系统中；食草动物以多种植物为食。下图表示一段时间内放牧强度对草原植被的影响。

（1）适度放牧会使食草动物的环境容纳量__________。禁止放牧后，草原上某植物种群的数量呈_________（填“J型”或“S型”）增长。过度放牧导致草地对水土的保持作用减弱，这体现了生物多样性的_______________价值。

（2）草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这种信息能够调节_____________________；以维持生态系统的稳定性。

（3）若草原生态系统中分解者减少，对碳循环的影响是________________________________________。31、南黄海辐射沙脊群是世界上规模最大的辐射沙脊群。研究者对该沙脊群及邻近海域生态系统进行了研究。

(1)如图为该水域生态系统某时期能量流动的部分图解；图中数字代表所占系统总能量的百分比。

①流经该生态系统的总能量是指_________________________。

②第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为_______________，第Ⅱ营养级最主要的能量去向是__________________。图中所示能量流动的特点是_________________。

(2)沿海湿地是巨大的“碳库”，对于碳循环的稳定进行具有重要的作用，这体现了生物多样性的___________价值。试分析湿地被称为“碳库”的原因是_______________________。

(3)该海域浮游植物密度分别于春季和秋季出现双高峰值的周年变化趋势。已知浮游植物的密度与环境条件和无机营养条件密切相关，试分析出现春季峰值的主要原因是____________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【详解】

A.种群密度是种群最基本的数量特征；A正确；

B.出生率和死亡率；迁入率和迁出率直接决定种群密度；其中出生率和迁入率使种群密度增大，所以A、B分别表示出生率和迁入率，B正确；

C.D表示性别比例；通过影响出生率间接影响种群密度，C错误；

D.年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势；即图中a的含义，D正确。

故选C。2、D【分析】【详解】

该实验的目的是验证甲状腺激素的作用，自变量是甲状腺激素的有无，由于实验组是一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察，所以对照实验应是用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察，摘除甲状腺后再补充甲状腺激素进行观察，故D正确。3、C【分析】【分析】

若单侧光引起胚芽鞘尖端的生长素转移，则生长素含量①=②，③<④，且③<①=②<④。若单侧光引起生长素的分解，则生长素的含量①=②，③<④，且③<①=②=④。

【详解】

A、如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，说明琼脂块中生长素的含量为③<①=②=④；说明单侧光将向光侧生长素分解了，A正确；

B；琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长；是因为生长素可以促进细胞生长，B正确；

C；该实验的自变量是是否有单侧光；C错误；

D、如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，说明琼脂块中生长素的含量为③<①=②<④；说明单侧光将向光侧生长素转移了，D正确。

故选C。4、A【分析】【分析】

1；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

2、甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺分泌的分级调节示意图如下：

【详解】

甲状腺激素含量降低，因而神经系统的兴奋性降低，故A正确；胰岛素（降低血糖）含量偏高，血糖含量低于正常水平，故B错误；甲状腺激素含量降低会促进下丘脑和垂体的分泌，因而促甲状腺激素分泌增加，故C错误；胰岛素含量增高，组织细胞摄取葡萄糖的速率加快，故D错误。5、C【分析】【分析】

【详解】

A；大脑皮层有语言有关的区域；称为言语区，A正确；

B；小脑能维持身体平衡；B正确；

C；脊髓是调节躯体运动的低级中枢；C错误；

D；下丘脑是体温调节中枢和水平衡中枢；D正确。

故选C。6、C【分析】【分析】

内环境是指细胞外液；主要包括血浆；组织液和淋巴。内环境的理化性质包括渗透压、温度、酸碱度。

【详解】

A、内环境中没有血红蛋白，但有O2；A错误；

B；激素是在内分泌腺或细胞内产生的；B错误；

C、Na+、HPO42-；葡萄糖、氨基酸等溶质分子都参与渗透压的形成；C正确；

D；细胞外液水分越多；渗透压越小，D错误。

故选C。7、D【分析】【分析】

此题主要考查神经系统结构和功能；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；神经系统中的高级中枢在大脑皮层，低级中枢位于大脑皮层以下的部位（如脊髓），高级中枢能够控制低级中枢的活动。

【详解】

A；针刺指尖引起缩手反射；属于非条件反射，是低级的神经活动，神经中枢位于脊髓，不能说明高级中枢能够控制低级中枢，A错误；

B；记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆；短期记忆的多次重复可形成长期记忆，但不能说明高级中枢能够控制低级中枢，B错误；

C；产生感觉的中枢在大脑皮层；胸椎受损的患者下肢无法形成感觉是由于兴奋无法传入大脑皮层，没有体现神经系统分级调节，C错误；

D；排尿的初级中枢是脊髓；高级中枢是大脑皮层，所以意识丧失不能控制排尿，意识恢复能够控制，说明脊髓的活动受大脑皮层控制，D正确。

故选D。8、D【分析】【分析】

病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

【详解】

A；新冠病毒没有细胞结构；只能寄生在活细胞中，不可以独立完成各项生命活动，A正确；

B；冠状病毒和细胞膜上的结合位点结合入侵细胞；说明细胞膜具有进行信息交流的功能，也说明细胞膜控制物质进出的功能是相对的，B正确；

C；冠状病毒的遗传物质是进入宿主细胞内；原料、能量和场所都是由宿主提供，C正确；

D；冠状病毒侵入人体后需要免疫细胞将其消灭；免疫细胞直接生活的内环境是淋巴和血浆，D错误。

故选D。

【点睛】

易错点：培养基不能直接培养病毒。9、A【分析】【分析】

【详解】

光合细菌；化能合成细菌都是生产者；①错。

自养型生物能够将无机物合成有机物；为生产者，②正确。

植物可以光合作用制造有机物；为生产者，植物如捕蝇草也是消费者，③错。

动物以动植物遗体为食物时；扮演分解者角色，如蚯蚓；秃鹫，④错。

绝大多数细菌和真菌都是异养型生物；为分解者，⑤错。

综上所述；A正确。

【点睛】二、多选题(共8题，共16分)10、C【分析】【分析】

据图甲分析；出生率大于死亡率，故该种群为增长型，且为J型增长。

据图乙分析；时间D点之前死亡率一直小于出生率，说明种群数量一直在增加，B点时增长速率最快，因此种群数量先是加速增长，后减速增长，在D点时出生率=死亡率，种群密度达到最大，即为K值，属于“S”型增长。

【详解】

A；根据分析；甲图呈J型增长，乙图呈S型增长，A正确；

B；甲图呈J型增长；即属于理想环境，没有K值，B正确；

C；已知种群的出生率和死亡率；只能获得增长率，但不能获得种群密度，C错误；

D；乙图D点时种群密度达到最大；所以捕捞经济鱼类可获得最大日捕获量，D正确。

故选c。

【点睛】

本题结合曲线图，考查种群的特征、种群数量增长曲线，要求考生识记种群的数量特征及各数量特征之间的关系；理解和掌握种群数量增长的两种曲线，能结合图中信息准确答题。11、B:C【分析】【分析】

人体体液包括细胞外液和细胞内液；细胞外液又叫内环境，包括血浆；组织液和淋巴。据图分析，图示为人体中部分体液的关系图，其中甲为组织液，乙为血浆，丙为淋巴液，丁为细胞内液。

【详解】

A；根据以上分析已知；乙为血浆，属于细胞外液，A错误；

B；甲为组织液；乙为血浆，丙为淋巴液，组织液渗入血浆中的量多于渗入淋巴中的量，B正确；

C；淋巴细胞可以存在于淋巴和血浆中；C正确；

D；丁为细胞内液；其氧气浓度比组织液低，D错误。

故选BC。12、C【分析】【分析】

全身水肿说明组织液增加；尿血说明血细胞通过肾小球过滤到了肾小囊中；尿蛋白说明肾小球的滤过性增加，导致血浆中大分子蛋白质会被过滤到肾小囊中。

【详解】

A；患者肾小球水盐滤过率降低；产生少尿症状，排出的水盐减少，而人体每天从食物和饮水中不断地获取水盐，因此会导致内环境水盐含量上升，A正确；

B；患者血浆蛋白含量逐渐下降；直接导致血浆（胶体）渗透压下降，血浆中的水分进入组织液增加，加重患者局部组织水肿，B正确；

C；患者毛细血管通透性改变；会影响血浆与组织液之间的物质交换，因此组织细胞内液渗透压会出现波动，其实在正常情况下受内外多种因素的影响，也不是保持不变，而是在一定范围内波动，C错误；

D；若使用利尿剂；患者尿量增加，可增加水盐随尿液的排出量同时改善肾小球通透性，直至恢复正常滤过功能，水盐、蛋白等物质滤过恢复正常，有利于水盐平衡和血浆渗透压平衡，可缓解患者水肿病情，D正确。

故选c。

【点睛】

本题以肾炎性水肿患者肾小球滤过率、毛细血管通透性和血浆蛋白含量改变为情境考查水盐平衡调节、内环境渗透压和细胞内外液关系等相关知识，考查理解能力、综合应用能力，体现了生物学核心素养中的生命观念和科学思维素养。13、A:C:D【分析】【分析】

群落的季节性是指群落的外貌和结构随季节发生有规律的变化。

沙漠植物和动物都能适应缺水的环境；植物只在有水时才发芽；开花和产生种子。

苔原气候严寒，苔原中植物通常以营养繁殖方式繁殖后代。

由冰山岩向森林的演替过程中，土壤中有机物越来越丰富，群落物种丰富度逐渐增大，食物网越来越复杂。

【详解】

A；群落的季节性是指群落的外貌和结构随季节发生有规律的变化；A错误；

B；沙漠植物和动物都能适应缺水的环境；植物只在有水时才发芽、开花和产生种子，B正确；

C；苔原气候严寒；苔原中植物通常以营养繁殖方式繁殖后代，C错误；

D；由冰山岩向森林的演替过程中；土壤中有机物越来越丰富，群落物种丰富度逐渐增大，食物网越来越复杂，D错误。

故选ACD。

【点睛】14、A:B:C:E【分析】【分析】

1；信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行；离不开信息的作用。（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定。

2；应用：提高农产品和畜产品产量；对有害动物进行控制。

【详解】

A；通过建立自然保护区来提高环境容纳量；是保护野生大熊猫的根本措施，A正确；

B；种群密度调查可以监测农林害虫并可以预报农林害虫的情况；以及时防治害虫，B正确；

C；根据草场的能量流动特点单向流动、逐级递减；需要合理确立草场的载畜量，C正确；

D；科学设计人工生态系统；能够提高能量利用率，但不能提高能量传递效率，D错误；

E；信息传递在生态系统中具有重要作用；生物的生命活动和繁衍都离不开信息的传递，可以利用信息传递来提高农产品或畜产品的产量，也可以对有害动物进行控制，E正确。

故选ABCE。15、B:C:D【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。

【详解】

A；生态平衡反映生态系统的稳定性；这是通过负反馈调节机制实现的，该机制是生态系统具有自我调节能力的基础，A正确；

B；物质是可循环的；生物圈不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能，但能量流动是逐级递减的，因此生态系统中的能量需持续输入，B错误；

C；苔原生态系统与草原生态系统相比；由于结构简单，因此抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱，C错误；

D；食物链和食物网是生态系统的营养结构；生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的，信息传递不都是按食物链（网）来传递的，D错误。

故选BCD。16、A:B:D【分析】【分析】

生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力；成分齐全（具有生产者；消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。

【详解】

A；生态缸②③④应置于散射光下；不能置于直射光下，A错误；

B、生态缸②中的氧气含量应该低于生态缸④，因为前者泥沙中分解者的分解作用会消耗氧气，因此其中的溶解氧含量低，B错误；

C；生态缸③中成分齐全；而生态缸④中缺乏分解者（泥沙），生态缸②中成分齐全，且消费者数量较少，因此，生态缸③较生态缸④稳定性强，生态缸②稳定性最强，C正确；

D；生态系统应该具有生产者、消费者和分解者以及非生物物质和能量（光能）；由于四个生态缸都具有消费者，因此不能说明消费者是该生态系统不可缺少的成分，D错误。

故选ABD。17、B:C【分析】【分析】

生物体从周围环境吸收；积蓄某种元素或难以降解的化合物；使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集。一旦含有铅的生物被更高营养级的动物食用，铅就会沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物链的顶端。

【详解】

A；生物防治指利用生物之间的寄生、捕食等关系进行防治；人工打捞属于机械防治，喷洒草甘膦属于化学防治，A错误；

B；光属于物理信息；接受足够光照才能萌发体现了生命活动的正常进行离不开信息传递，B正确；

C；水葫芦吸收水中的氮、磷和重金属物质；猪取食后不能消化、分解、代谢，出现生物富集现象，C正确；

D；引进外来物种也可能是有利的；不会降低当地的生物多样性，D错误。

故选BC。三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈21、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环23、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能四、判断题(共1题，共5分)24、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共3题，共21分)25、略

【分析】【分析】

结合实验目的“研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对玉米胚芽鞘生长的影响”分析图解：实验的自变量是不同的植物激素，因变量是玉米胚芽鞘的生长情况，在选取若干相同的离体玉米胚芽鞘随机分为A、B两个大组分别进行不同的培养时间后，再随机分四个小组用不同激素进行处理：一组只用一定浓度的IAA处理胚芽鞘；二组用等量的一定浓度GA3处理胚芽鞘；三组用等量的一定浓度IAA和GA3共同处理胚芽鞘；四组为空白对照，用等量的蒸馏水处理。图中结果显示，GA3和IAA对玉米胚芽鞘的生长都表现出促进生长的作用。但单独用GA3和IAA的每一组中，GA3比IAA促进效果更明显；两组中IAA+GA3处理组对玉米胚芽鞘生长的促进作用远远大于GA3单独处理组和IAA单独处理组。而在GA3单独处理的两组比较中；A组的效果更为明显。

【详解】

(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子。所以IAA和GA3都是植物细胞之间传递信息的分子；能够调节细胞的代谢。

(2)该实验的目的是研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响；应将实验分为4组：只加IAA组；只加GA3组、同时加IAA和GA3组、不加激素(或加等量蒸馏水)组，所以图中“?”的处理方式是不加激素(或加等量蒸馏水)。依据实验设计应遵循的对照原则可知，该实验设置不加激素组的目的是作为空白对照。每组至少设置三个重复实验，结果取平均值，从而避免偶然因素的干扰，使结果更接近真实值。

(3)分析题图可知；IAA处理组和GA3处理组中玉米胚芽鞘切段的长度均比空白对照组长，所以GA3和IAA对离体玉米胚芽鞘的生长都起促进作用；B组中IAA+GA3处理组对玉米胚芽鞘生长的促进作用远远大于GA3单独处理组和IAA单独处理组。分析A组和B组的实验结果，A组中GA3单独处理组的玉米胚芽鞘长度与IAA+GA3处理组相差不大，而B组中GA3单独处理组的玉米胚芽鞘长度远远短于IAA+GA3处理组，原因可能是离体时间短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量较高。

【点睛】

关键：分析本实验关键要抓住实验目的，分清实验的自变量和因变量，进而根据实验设置必须遵循的对照性原则和等量性变量原则，进行完善并分析实验结果；在分析实验结果的出现的原因时，关键是不能忽略胚芽鞘自身的植物激素对实验结果的影响。【解析】信息/信号加等量蒸馏水作为（空白）对照实验的误差促进高26、略

【分析】【分析】

图中所示为胰岛素作用模式图；胰岛素降低血糖浓度从增加去路促进蛋白质；脂肪、糖原的合成，促进葡萄糖进入细胞分解，两方面进行的。

【详解】

（1）由图可知；胰岛素降低血糖浓度是通过胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面促进蛋白质；脂肪、糖原的合成；另一方面使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞。胰岛素还可以加速血糖的分解，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质等）转化为葡萄糖而降低血糖浓度。

（2）某人体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状；对其注射胰岛素不能有效调节其血糖水平，因为胰岛素无法与胰岛素受体结合，从而无法发挥作用。

（3）影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度；血糖浓度的调节既有神经调节又有体液调节，其一方面可以直接作用于胰岛B细胞以调节胰岛素的分泌，此外也可作用于血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受神经和体液（激素）共同调节。

（4）为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果，b.实验前测定各组大鼠的血糖浓度；并进行数据统计。

c.丙组大鼠为实验组；甲；乙组大鼠为对照组，因此丙组大鼠灌喂桑叶提取液2mL／d，甲组和乙组大鼠灌喂等量蒸馏水，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。

③实验结果：

第一组实验前后血糖都较低；因此是正常大鼠，为甲组；第二组实验前血糖都较高，为糖尿病大鼠，试验后血糖下降，说明是给药组（喂食桑叶提取液），为丙组；第三组实验前后血糖都较高，因此为糖尿病大鼠，且没有给药，为对照组-乙组。

④实验结论：对比三组大鼠可以发现：桑叶提取液可以使糖尿病大鼠的血糖显著降低；但不能降低到正常大鼠的水平，即桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平。

【点睛】

考查血糖的调节，第（4）题的实验探究题考生应注意对照组的设置。【解析】胰岛素受体蛋白质、脂肪、糖原葡萄糖转运蛋白（细胞膜载体蛋白）葡萄糖的利用（葡萄糖的氧化分解）不能胰岛素无法与受体结合血糖浓度胰岛B神经和体液（激素）共同测定各组大鼠的血糖浓度等量蒸馏水甲、丙、乙桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果，但不能降到正常水平27、略

【分析】【分析】

单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内；使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合。

单克隆抗体制备过程中的两次筛选：第一次筛选：利用特定选择培养基筛选；获得杂交瘤细胞，即AB型细胞(A为B淋巴细胞，B为骨髓瘤细胞)，不需要A；B、AA、BB型细胞；第二次筛选：利用多孔板法和抗原-抗体杂交法筛选，获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。

间接法测抗体；其基本原理：将特异性抗原包被在固相载体上，形成固相抗原，加入待测样本（含相应抗体），其中抗体与固相抗原形成抗原-抗体复合物，再加入酶标记的抗抗体（抗人免疫球蛋白抗体，亦称二抗），与上述抗原-抗体复合物结合。此时加入底物，复合物上的酶则催化底物而显色。

【详解】

（1）VspX蛋白作为抗原注射到小鼠体内；使小鼠产生特异性免疫应答。

（2）为了使刺激机体产生更多的浆细胞；对1号小鼠加强免疫一次。然后用PEG（聚乙二醇）使小鼠的脾脏细胞与骨髓瘤细胞融合，再通过选择培养基进行筛选得到杂交瘤细胞。

（3）①将特异性抗原包被在固相载体上；故将VspX蛋白固定于固相载体表面制成固相抗原，并加入多孔板培养槽中的上清液，即待测样本（含相应抗体）。

②加入酶标抗体与上述抗原-抗体复合物结合；同时需要用洗涤剂将未与抗VspX抗体结合的酶标抗体洗去。

③加入相应酶促反应底物；复合物上的酶则催化底物而显色，颜色的深浅可代表抗VspX抗体的量。

（4）加入胰蛋白酶使细胞分散开；制成细胞悬液，培养动物细胞，除添加一般营养物质外，还需加入血清血浆，并置于二氧化碳培养箱中进行扩大培养。实验结果表明抗VspX单克隆抗体不能与3；4结合，具有很强的特异性，VspX单克隆抗体能与1、2结合可用于后续关于牛支原体所引发相关疾病诊断、治疗等方面的研究。

【点睛】

本题考查单克隆抗体的制备和检测等有关知识，要求考生能够掌握单克隆抗体制备的过程；明确其中存在两个重要的筛选步骤；识记动物细胞融合的手段等，具有一定难度。【解析】抗原刺激机体产生更多的浆细胞PEG杂交瘤细胞固相抗原上清液抗VspX抗体抗VspX抗体的量胰蛋白血清血浆二氧化碳培养箱特异性诊断、治疗六、综合题(共4题，共32分)28、略

【分析】【分析】

；人体免疫系统有三道防线：皮肤和黏膜及其分泌物构成第一道防线；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞构成第二道防线；免疫器官和免疫细胞构成第三道防线。

2；过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞；也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。

(1)

细胞外液主要包括血浆；组织液、淋巴等；也称为内环境。水疱中的液体应该为渗透压失衡造成的组织液聚集在皮肤下形成的，主要还是来自组织液。

(2)

呼吸道黏膜属于人体免疫的第一道防线；具有清扫；阻挡异物等作用，属于非特异性免疫。当VZV从呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜受损者，会失去呼吸道黏膜上纤毛的清扫、阻挡和黏液的吸附作用，免疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱，故更易被VZV感染。