2025年粤教版七年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、有人从国外旅游带回一些当地的特产水果，通过我国海关检查时，这些水果全部被海关扣留。分析水果被海关扣留的原因是（）A.这些水果的口味不纯B.超过允许携带的重量C.可能与我国水果杂交，使水果的品种退化D.可能携带有外来物种，破坏生态平衡2、莲藕是一种富含淀粉的植物，用它为主做的炒藕片、藕夹、莲子银耳羹等是我们都爱吃的佳肴，以下有关叙述，不正确的是（）A.莲藕中的淀粉可作为人体的主要能源物质B.莲子是莲藕的种子，其营养物质储存在胚乳中C.莲藕的食用部分是茎，其中的孔道能为茎的呼吸提供氧气D.藕夹中的肉馅富含蛋白质，蛋白质是人体生命活动不可缺少的物质3、青蛙的发育是（）。A.经过完全变态的发育B.经过由蝌蚪到成蛙的变态发育C.经过由卵到蝌蚪的变态发育D.由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育4、地球得到的太阳辐射能是太阳发出的总辐射能的()A.全部B.一半C.极小一部分D.四分之一5、地壳中比较活跃的地带是()A.板块内部B.大陆内部C.陆地和海洋的交界处D.板块和板块的交界地带6、下列不具有弹力的物体是（）A.自然状态的弹簧B.被压弯的竹枝C.拉开的弓D.拉长的橡皮筋7、如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为24cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法不正确的是（）A.该凸透镜的焦距小于12cmB.只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像C.只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像D.将蜡烛远离凸透镜时，光屏和凸透镜的位置不动，为了在光屏上得到清晰的像，可在凸透镜前放置近视眼镜评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、蝗虫的幼虫又称为____，它的____和____与成虫相似，身体____，仅有____，能够____。幼虫要经过____蜕皮，不经过____，就发育成____的成虫。9、小明同学漫步在风光旖旎的雾江平湖畔，同时看到了水中的矫健鹰和欢快鱼群，她看到水中的雄鹰是由于光的____形成的，水中的鱼群是由于光的____形成的。10、把一块橡皮泥捏成不同的形状，其质量____；一块铁熔化成铁水时，其质量____；宇航员把一块手表从地球上带到太空中，手表的质量____。由此可知物体的质量与物体的____、____以及所处的____无关。11、清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在____（填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”）控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的____改变了．12、女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的____高，这是因为女同学说话时声带振动比较____的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是____，响度大的是____。13、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、所有植物细胞中都含有叶绿体。15、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。16、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。17、能够运动的物体就一定是生物。18、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)19、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题，共15分)20、如图是踢出去的足球运动轨迹；请做出足球所受力的示意图（不计空气阻力）

21、如图所示为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图；请在图中作出小丽所受力的示意图（O点为小丽的重心）（不考虑空气的阻力）．

22、请画出物体AB在平面镜中所成的像（不保留作图痕迹不给分）．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】栖息环境的破坏；偷猎；环境污染，外来物种入侵等多种原因严重威助着生物的多样性。外来物种入侵境内适宜的环境，没有天敌的控制，迅速生长和繁殖，数量急增，对当地生物竞争生存的栖息环境，造成灾害，严重威胁生物物种的生存。有人从国外旅游带回一些当地的特产水果，通过我国海关检查时，这些水果全部被海关扣留。分析水果被海关扣留的原因是水果中可能带入未经许可的外来物种，随意引进外来物种，因为没有天敌，引进物种大量繁殖难以控制，不仅是对生物物种造成影响，而且对生存环境造成了严重的危害。故选D。

【分析】本题主要考查外来物种入侵对生物多样性的影响相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。2、B【分析】【解答】【解答】A；糖类是主要的能源物质；莲藕中的淀粉可作为人体的主要能源物质，A不符合题意；

B；莲子是莲藕的种子；其营养物质储存在子叶中，B符合题意；

C；莲藕的食用部分属于茎；其中的孔道与叶柄中的孔相通，能为茎的呼吸提供氧气，适于水中生活，C不符合题意；

D；藕夹中的肉馅富含蛋白质；蛋白质是人体生长发育及受损细胞修复、更新的原料，是人体生命活动不可缺少的物质．D不符合题意．

故选：B

【分析】莲藕的食用部分属于茎，茎中富含淀粉；蛋白质是人体生长发育及受损细胞修复、更新的原料；莲子的营养物质储存在子叶中．3、D【分析】【解答】蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙；雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，故答案选D。

【分析】受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像这样的发育属于变态发育。4、C【分析】【分析】由于地球离太阳很远，地球能够获得的太阳辐射只是太阳总辐射极小的一部分

【解答】太阳每秒辐射的能量达到4x10^26J,地球上每秒钟能接受到的太阳能7.28x10^17J，地球接受到的能量占太阳辐射出总能量的1.82*10^9分之一.太阳辐射可以到达地球的辐射能量仅为太阳向宇宙空间放射的总辐射能量的二十亿分之一.这是因为：1.太阳辐射经过长距离的路程到达地球时已经大大减弱,2.地球只占太阳辐射的空间角度和范围的很小部分,3.太阳辐射一部分被地球大气层散射和反射回宇宙空间.故选C5、D【分析】【分析】地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。地质学家经过长期的研究；提出了板块构造学说，认为全球由六大板块组成，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山；地震。

【解答】板块构造学说认为；地壳中比较活跃的地带是板块与板块交界的地带。

故答案为：D6、A【分析】【解答】解：A；自然状态的弹簧没有发生弹性形变；不具有弹力，故A正确；

B；被压弯的竹枝发生了弹性形变；具有弹力，故B错误；

C；拉开的弓发生了弹性形变；具有弹力，故C错误；

D；拉长的橡皮筋发生了弹性形变；具有弹力，故D错误；

故选A．

【分析】发生弹性形变的物体要恢复原状会对与它接触的物体产生弹力作用，要产生弹力，物体应发生弹性形变；据此分析答题．7、B【分析】【分析】掌握凸透镜成像的规律；知道但物距大于2f时，成倒立缩小的实像；且成实像时，遵循物近像远像变大的特点。本题主要探究的是凸透镜成像的规律，这是今后学习光学，研究光现象的基础，应该熟练掌握，并注意加以区分，不能混淆。

【解答】解：

A；观察图示可知在光屏上得到一个清晰缩小的实像；则u=24cm＞2f，解得f＜12cm，故A正确；

B；只将蜡烛和光屏互换；可以在光屏上得到清晰放大的像，B错误；

C；只将凸透镜向左移；减小物距，增大像距，可以在光屏上得到清晰放大的像，故C正确；

D；蜡烛远离凸透镜时；物距变大，像距将变小，为了在光屏上得到清晰的像，应用一个发散光线的透镜，所以可在凸透镜前放置近视眼镜，D正确。

故答案为：B二、填空题(共6题，共12分)8、若虫形态结构生活习性较小后肢跳跃5次蛹期【分析】【解答】蝗虫的幼虫又称为若虫；它的形态结构和生活习性与成虫相似，身体较小，仅有后肢，能够跳跃。幼虫要经过5次蜕皮，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。

【分析】由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有三对足、一对触角。但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫。若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。蝗虫的发育经过卵、若虫和成虫三个阶段，若虫和成虫差别不明显，只是身体较小、生殖器官没有发育成熟，这样的发育过程叫做不完全变态发育。本题考查昆虫的发育。9、反射折射【分析】【解答】她看到水中的雄鹰；是雄鹰通过水面反射成的像，是光的反射现象；看到水中的鱼群则是鱼群反射的光线从水中折射到空气中进入人眼的结果，是光的折射现象。

【分析】本题考查对光学现象的分析，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来，要学会理论联系实际，能应用所学物理知识解答具体问题。10、不变不变不变形状状态空间位置【分析】【解答】物体的质量是物体所含物质的多少；质量是物体的一个基本属性，与物体的形状，状态以及所处的空间位置无关。

【分析】考查关于质量的基本属性11、声源处响度【分析】【解答】解：他把闹铃关掉；这是在声源处减弱噪声；

响度与振幅有关；振幅越大，响度越大．闹铃声逐渐变强，说明声音的振幅增大，则响度变大．

故答案为：声源处；响度．

【分析】减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．

响度与振幅有关，振幅越大，响度越大．12、音调快女声男声【分析】【解答】音调是指发声体发出声音的高低；它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的音调高，这是因为女同学说话时声带振动频率比较高的缘故；男生的音调一般都比女生的音调低，因此一个大声说话的男生与一个小声说话的女生相比，男生的响度大，音调低；女生的响度小，音调高。

【分析】声音的三个特征：音调、响度、音色；音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高；响度指声音的大小，响度跟物体的振动幅度有关，振幅越大，响度越大。13、各种影响因素【分析】【分析】境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

【解答】生物的生活环境不仅指生物的生存空间；还包括在于它周围的各种因素．非生物因素如：温度；食物、光、空气、水等．而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境．

故答案为：各种因素三、判断题(共5题，共10分)14、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。15、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。16、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物17、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。18、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体