2025年粤教沪科版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、我国戏曲艺术成熟的标志是（）A.京剧的出现B.元杂剧的出现C.豫剧的出现D.瓦舍的出现2、【题文】值得注意的是，盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看，盛唐气象形成的根基是A.专制与跋扈B.颓废与反抗C.开明与开放D.任性与狂妄3、唐朝时，被誉为“诗仙”的伟大诗人是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.吴道子4、从汉代开始，我国文化出现了中外交汇的特点，下列三国两晋南北朝时期的各项成就中能够体现中外文化交汇特点的是A.B.C.D.5、因统一蒙古各部，建立蒙古汗国的是（）A.成吉思汗B.努尔哈赤C.忽必烈D.皇太极6、与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的是（）A.卧薪尝胆B.尊王攘夷C.退避三舍D.围魏救赵7、下列有关我国古代政治制度的表述不正确的是（）A.西周分封制B.秦朝郡县制C.西汉的三省六部制D.明朝废宰(丞)相8、下列____纪年法的是（）A.二十四节气B.干支纪年法C.年号纪年法D.公元纪年法评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、简答题：

诸子百家频道开设了一些栏目；请为主持人老子；墨子、孟子、韩非、孙武来安排他们所擅长的栏目并说明理由。

（1）《人与自然》：主持人____

（2）《军事天地》：主持人____

（3）《爱心世界》：主持人____

（4）《法制时空》：主持人____

（5）《哲学论坛》：主持人____10、殷墟出土的甲骨文（甲骨卜辞）记录和反映了周王的活动和当朝的政治、经济情况。______（判断对错）11、根据提示填写下表。历史事件作用____基本解除倭患____有利于中俄东段边境的长期和平____沉重打击了荷兰侵略者12、炎黄两部族走向联合，形成后来____的主体。13、建筑被称为凝固的艺术；它反映了劳动人民的智慧和创造力。

（1）唐朝都城______规模宏大；布局严整对称，在世界城市建筑史上占有重要的地位。

（2）北宋的都城开封；最为繁华的______，场地宽阔，可容万人，每月举办多次庙会。

（3）明成祖时修建的北京城是古代城市建筑的杰作，城中心的______，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、商周时期青铜器逐步发展成礼器，成为王公贵族身份地位和国家权力的象征。（）15、公元前221年，秦朝建立，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的奴隶制国家。______（判断对错）16、1115年，女真族完颜部首领阿骨打建立金国，定都会宁。。A.AB.B17、在北京周口店的山洞里，考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人。______（判断对错）18、河姆渡遗址中发现了大量种植的粟。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共2题，共6分)19、阅读下列材料。

改革是社会进步的永恒主题。中共十一届三中全会以来我国的改革开放成就世界瞩目；实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料：

材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二谬力本（农桑）业；耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。

--《史记•商君列传》孝公用商鞅之法；移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚；魏之师，举地千里，至今治强。

--《史记•李斯列传》材料三黄河流域的各族人民长期生活在一起在生产技术和生活习俗上相互影响；民族融合已经成为趋势。迁都以前，就进行了政治；经济改革；迁都洛阳以后，进一步实行改革这些措施促进了民族融合传统的汉文化得到更大的发展。

（1）据材料一回答：代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是什么？

（2）据材料二回答：为顺应生产力发展；“商君”采取了哪一经济措施？秦孝公死后，旧贵族挑拨秦惠文王以谋反犯罪逮捕商鞅，商鞅惨遭车裂而死。为此有人说商鞅变法失败了，你怎么看待？请说明理由。

（3）材料三这场改革的领导者是谁？

（4）综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？20、唐朝是中国古代国力最强，历时最长的王朝之一，开创了多个繁荣局面。阅读下列材料，回答问题。材料一舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。——唐太宗材料二如下图

图一图二材料三（松赞干布）谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多，当为公主筑一城，以夸示后代。”——摘自《旧唐书》（1）材料一体现了唐太宗的什么思想？在这一思想的指导下；他开创了一个盛世局面，历史上称之为什么？

（2）根据材料二，分别写出图一和图二生产工具名称。

（3）材料三反映了唐蕃之间友好交往的历史事件是什么？

（4）根据上述材料并结合所学知识，简要分析唐朝兴盛的原因。（至少答两点）评卷人得分五、识图题(共3题，共9分)21、请在《秦朝形势图》上，填出秦朝的都城和疆域四至

22、阅读材料（如图），回答问题：。

⑴材料反映的是郑和下西洋这一历史事件，它体现了当时什么样的外交政策？

⑵说说明成祖派郑和下西洋的主要目的、时间、次数？

⑶郑和下西洋最远到达什么地方？

⑷郑和下西洋的意义？23、识图判断题（1）中华文明历史悠久，历史文物可以帮助我们了解古代灿烂辉煌的文明。写出下列文物的名称。（2）利用历史典故可以帮助我们识记历史知识，春秋战国时期的历史典故较多，包含了丰富的历史知识，如“管仲相齐”、“尊王攘夷”、“葵丘会盟”、“纸上谈兵”等。你还知道其它吗？请写出三个春秋战国时相关的成语。评卷人得分六、列举题(共2题，共18分)24、某校历史兴趣小组的同学在阅读《毛泽东诗词选》时，看到《沁园春·雪》“惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”的词句，便开展讨论，你能和他们一起讨论吗？（1）小华说：汉武帝是汉朝一个有作为的皇帝，做了许多对后世产生影响的事。（2）小丽说：唐太宗善于纳谏，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子，这个人是__________。（3）小梅对词中“宋祖”产生了疑问，你认为“宋祖”指的是__________。（4）小成说：一代天骄成吉思汗建立了元朝，是吗？你应该告诉他，元朝是__________建立的。（5）你补充说：由此我还想到，元朝时，为了加强对全国的统治，元朝还创立了“__________”制度，对后世省级行政区设立意义深远。此外，元朝统治者还认识到了中原农业经济的重要性，设立了专门管理农业的机构--司农司，诏令其编写《__________》，刊行四方。25、(1)列举下列昆剧作者的代表作。汤显祖——洪昇——孔尚任——(2)明朝时期的科技巨著及作者。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对“感天动地”的元杂剧史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第16课繁荣的宋元文化，第三子目“感天动地”的元杂剧中的内容：“元杂剧奠定了中国戏曲由诗歌、音乐、舞蹈结合的艺术特色，标志着我国戏曲艺术的成熟。”可知，元杂剧的出现标志着我国戏曲艺术成熟，故选B。考点：“感天动地”的元杂剧【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查盛唐气象形成的根基。主要是开明的内政和开放的对外政策；盛唐气象能够形成，主要得益于统治者开明的内政和开放诉对外政策。故答案选C

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•开元盛世【解析】【答案】C3、A【分析】唐代影响最大；成就最高的诗人当推李白、杜甫和白居易．李白生活在盛唐时期；他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”．

故选A．

本题以被誉为“诗仙”的伟大诗人为切入点；主要考查李白．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记唐诗的相关史实．【解析】【答案】A4、D【分析】本题考查南北朝时期的石窟艺术。为了宣传佛教，南北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟，石窟里面有大量精美的雕像。这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，是中外文化交融的产物，所以D符合题意；ABC反映的是魏晋南北朝时期地理学、农学、绘画的成就，没有体现中外文化交汇特点，不合题意。故选D。

【解析】D5、A【分析】本题考查的是成吉思汗的相关知识点。铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面．1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权。故BCD错误，A正确。故选A。【解析】A6、A【分析】卧薪尝胆反映的是两千多年前；越王勾践卧薪尝胆，励精图治，最终雪耻灭吴．越王勾践时刻不忘报仇雪恨．白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上．他还在屋里挂了一只苦胆，每顿饭前，总是要先尝尝它的苦味，提醒自己时刻不忘兵败会稽的耻辱．经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国．越王勾践卧薪尝胆，励精图治，最终雪耻灭吴．

故选A．

本题考查了成语卧薪尝胆．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记成语卧薪尝胆的相关史实．【解析】A7、C【分析】【分析】本题考察学生对我国古代政治制度的认识；根据所学知识，A项正确，西周立国后实行分封制，B项正确，秦朝实行了郡县制，C项错误，三省六部制是隋唐时期的政治制度，不是西汉时期的政治制度，D项正确，本题选C。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国的古代政治制度根据当时的实际情况制定，都维护了统治的稳固，其中的秦朝郡县制和元朝的行省制度影响最大，至今我国的地方行政制度还在沿用县制和省制，对于中国古代的政治制度，同学们要好好的识记和理解。8、A【分析】本题主要考查了纪年法的相关内容。中国古代纪年法主要包括：王公即位年次纪年法，年号纪年法，干支纪年法，公元纪年法。二十四节气是中国先秦时期开始订立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法，是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。故选A。【解析】A二、填空题(共5题，共10分)9、孟子孙武墨子韩非子老子【分析】【分析】（1）孟子是战国时期儒家学派的代表人物；除了要求统治者实施“仁政”外，还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时进山伐树，这样自然资源才能持续利用。所以他适合主持《人与自然》栏目。

（2）孙武是春秋晚期杰出的军事家；兵家的鼻祖。他著有《孙子兵法》是世界上最早的兵书。因此他适合主持《军事天地》栏目。

（3）墨子是墨家学派创始人；他主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小；倚强凌弱的侵略战争。适合主持《爱心世界》栏目。

（4）韩非子是战国末年法家代表人物；他提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。适合主持《法制时空》栏目。

（5）老子是春秋晚期道家学派的创始人；他认为一切事物具有对立面，如难和易；长和短、前和后，对立的双发可以相互转化,这是辩证的观点。适合主持《哲学论坛》栏目。

【点评】本题难度适中，本题以电视节目主持人的方式考查学生对诸子百家学说的掌握程度、题型新颖独特，巧妙避开了简单的一问一答模式。不仅考查了历史知识、同时让学生感受到历史是贴近我们实际生活的一门学科。10、略

【分析】甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字；这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治；经济情况，对研究商朝的历史有重要价值．

故答案为：×

本题主要考查甲骨文；把握甲骨文出现的朝代．

熟练掌握我国古代文字的演变的历程．【解析】×11、戚继光抗倭雅克萨之战郑成功收复台湾【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，戚继光抗倭基本解除倭患，康熙帝反击沙俄。有利于中俄东段边境的长期和平，郑成功收复台湾沉重打击了荷兰侵略者。

【点评】考查抗击外国侵略的斗争。12、华夏族【分析】【分析】本题考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光；第一子目炎帝与黄帝中的内容：“炎帝战败并归服黄帝，炎；黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。”可知，故填华夏族。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。对于这一内容，还可以考查他们各自的贡献。13、略

【分析】（1）唐王朝的都城长安；修建历时72年，规模宏大，布局严整，全城南北中轴线两侧东西对称，棋盘式的街道宽敞笔直；拥有百万人口，不仅是国内交通的枢纽，还是各民族交往的中心．

（2）北宋开封的大相国寺；每年举办多次庙会，寺庙内外人流如潮，有“皇家寺庙”之称。

（3）在明代；当时世界上最宏大；最辉煌的皇家建筑群是紫禁城．北京城有三重，由外向里依次是京城、皇城、宫城．宫城位于北京城的中轴线上，旧称紫禁城，现在称为故宫，是明清两朝的皇帝居住的地方．故宫是我国现存规模最大、最完整的建筑群，1987年被联合国教科文组织评定为世界文化遗产．

故答案为：

（1）长安．

（2）大相国寺．

（3）紫禁城．

本题以建筑被称为凝固的艺术为切入点；考查唐都长安；宋都开封、明都北京的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代建筑艺术成就．【解析】长安；大相国寺；紫禁城三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】【分析】本题主要考查商周时期青铜器。在原始社会末期；我国已出现青铜器。商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食；祭祀和军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权利的大小和严格的等级界限。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握夏商西周的青铜文明。15、×【分析】公元前221年秦王嬴政灭掉最后一个诸侯国齐国；完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，开创了中国历史上首次大一统局面。秦朝建立后，秦王嬴政规定最高统治者称皇帝，自称始皇帝，史称秦始皇。

故答案为：

×。

本题以公元前221年；秦朝建立为切入点，考查的是秦灭六国，建立秦朝的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦灭六国，建立秦朝的有关内容。【解析】×16、√【分析】本题考查金国建立的相关知识。11世纪末，女真族完颜部首领阿骨打逐渐完成了对女真各部的统一，从此，女真族的势力不断增强。12世纪初期，阿骨打举兵抗辽，辽军节节败退。1115年，阿骨打正式建立女真政权金，定都会宁，阿骨打就是金太祖。所以本题表述正确，故选A。【解析】A17、√【分析】1929年冬天；我国青年考古工作者裴文中，在周口店龙骨山山洞里，发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人化石。

故答案为：√

本题考查的是北京人的知识点。

本题以北京人为背景，考查的是学生对北京人的有关知识的记忆能力。【解析】√18、×【分析】距今约七千年的河姆渡原始居民已种植水稻；考古工作者在河姆渡遗址中发现了大量稻谷和稻壳。我国是世界上最早种植水稻的国家。种植粟的是半坡居民。

故答案为：×。

本题考查的是河姆渡原始居民的知识。识记有关内容。

本题旨在考查学生对河姆渡原始居民的知识的掌握。需熟知有关知识。【解析】×四、材料题(共2题，共6分)19、略

【分析】

（1）本题考查铁农具和牛耕的出现．

（2）本题考查商鞅变法．

（3）本题考查北魏孝文帝改革．

（4）本题是开放性题目；言之有理即可．

本题考查铁农具和牛耕的出现、商鞅变法、北魏孝文帝改革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】（1）据材料一可知；代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是铁农具和牛耕．

（2）据材料二“谬力本（农桑）业；耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）．孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚；魏之师，举地千里，至今治强”可知，为顺应生产力发展，“商君”采取了奖励耕织的经济措施，商鞅变法成功了，通过商鞅变法，秦国实现国富兵强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一全国奠定了基础，衡量变法成功与失败的关键不是变法者的结局，而是看变法的效果．

（3）据材料三“黄河流域的各族人民长期生活在一起在生产技术和生活习俗上相互影响；民族融合已经成为趋势．迁都以前，就进行了政治；经济改革；迁都洛阳以后，进一步实行改革这些措施促进了民族融合传统的汉文化得到更大的发展”可知，材料三这场改革的领导者是北魏孝文帝，北魏统一黄河流域以后，北魏孝文帝进行改革，促进了北方民族大融合．

（4）本题是开放性题目；言之有理即可，如改革成功的最关键因素是顺应历史发展的潮流．

故答案为：

（1）铁农具；牛耕．

（2）奖励耕织；商鞅变法成功了；衡量变法成功与失败的关键不是变法者的结局；而是看变法的效果．

（3）孝文帝或拓跋宏．

（4）顺应历史发展的潮流．20、略

【分析】（1）本题主要考查了唐太宗的相关内容。结合材料一的信息，舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。可以得出，唐太宗认识到人民力量的伟大，体现了唐太宗民本思想。唐贞观年间，唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下，以隋亡为教训，励精图治，在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施，使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多。史称“贞观之治”。（2）本题主要考查了唐朝生产工具的改进。结合教材所学知识得知，图一是曲辕犁，图二是筒车。唐朝农民改进犁的构造，制成了曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。（3）本题主要考查了唐蕃之间友好交往的历史事件。吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。7世纪前期，松赞干布做了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，定都逻些。为巩固统治，他仿照唐朝的官制度，设置各级官府，建立了严密的军事组织，制定了严酷的法律，还命人创制了吐蕃文字。贞观时期，松赞干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，带去了大批的手工艺品和多种生产技术、医药书籍，大大有利于吐蕃经济、文化发展。唐蕃自此结为姻亲之好，两百年间，新赞普即位，必请唐天子“册命”。（4）本题主要考查了唐朝兴盛的原因。根据上述材料和结合所学知识可以得出，唐朝兴盛的原因包括：统治者轻徭薄赋，减轻人民负担；注重人才的选拔、任用贤才；工具创新；统治者励精图治；政治清明，社会安定；国家统一；民族关系融洽等​。【解析】（1）以民为本；贞观之治。（2）曲辕犁；筒车。（3）唐蕃和亲（文成公主入嫁吐蕃）。（4）轻徭薄赋，减轻人民负担；注重人才的选拔、任用贤才；工具创新；统治者励精图治；政治清明，社会安定；国家统一；民族关系融洽等。五、识图题(共3题，共9分)21、略

【分析】本题考查秦朝的疆域。秦王嬴政灭掉六国，并于公元前221年建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。秦朝的疆域，东到大海，西到陇西，北到长城一带，南到南海。所以，本题的地图中间方框为咸阳，上方框为长城；右方框为大海；下方框为南海；左方框为陇西。

【解析】中间方框为咸阳，上方框为长城；右方框为大海；下方框为南海；左方框为陇西。

22、略

【分析】（1）本题主要考查了明朝的对外开放政策。结合图片信息可以得出，反映的郑和下西洋的事件，说明了明朝时行了对外开放政策。（2）本题主要考查了郑和下西洋的目的、时间、次数。结合教材所学知识得知，明朝前期，国力强盛，为了炫耀国威，提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，明成祖时期，1405-1433年郑和奉命七次下西洋。（3）本题主要考查了郑和下西洋最远到达的地方。1405-1433年郑和奉命七次下西洋，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东岸。郑和是我国历史上最伟大的航海家。

（4）本题主要考查了郑和下西洋的意义。1405-1433年郑和七次下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系，为人类的航海事业作出了伟大贡献。​

【解析】（1）对外开放。

（2）为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”；从1405年到1433年；7次。

（3）非洲东海岸和红海沿岸。

（4）增进了中国和亚非国家的友好关系，为人类的航海事业作出了伟大贡献。

23、略

【分析】（1）本小题考查学生的识图能力，反映的是我国古代的青铜文化。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有图一中的造型奇特的四羊方尊；图二中的巨大的司母戊鼎。图三中的曾侯乙编钟。（2）主要考查学生对春秋战国时期的战争以及典故的掌握，依据已学知识可知，春秋时期的历史典故有退避