2025年粤教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、如图所示电路，L1的电阻比L2的大；开关闭合，灯均发光，则（）

A.V示数等于V1示数B.V1示数大于V2示数C.A示数大于A1示数D.A2示数大于A1示数2、电解水时生成氢气和氧气．当产生1g氢气时，生成氧气的质量是（）A.32gB.16gC.8gD.4g3、如图为晓彤和小雪所做的“让线圈动起来”的实验；关于这个实验有以下几种说法，其中正确的是（）

①该实验的原理是通电导体在磁场中受到力的作用。

②根据这个实验；人们制作了发电机。

③用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉；其作用相当于换向器。

④此实验过程中；机械能转化为电能。

⑤如果增大电源电压；线圈的转速将变快．

A.①②⑤B.②③④C.①②③④D.①③⑤4、下列做法中符合安全用电原则的是（）A.可以在电线上晾晒衣服B.不能用湿抹布擦拭带电的插座面板C.用电器的金属外壳不用接地线D.在家庭电路中，保险丝被熔断后可用铜丝来替换5、如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且I1＞I2＞I3；则此部分电路中允许通过的最大电流是（）

A.I1B.I2C.I3D.I1+I2+I36、下列各项中，与动物行为的形成无关的是（）A.遗传物质B.神经系统调节C.通讯方式D.激素调节7、下列说法中错误的是（）A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒B.原子的质量几乎都集中在原子核中C.物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程D.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程8、某棵树有四个大的树枝，某人把其中一个大树枝的茎的树皮进行了环剥，则最可能出现的结果是（）A.被环剥了的树皮的树枝逐渐枯死，其余树枝正常生活B.整棵树逐渐枯死C.整棵树仍可继续生活D.被环剥树皮的树枝正常生活，其余树枝逐渐枯死9、关于物体的重心，下列说法中正确的是()A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B.重心就是物体内最重的一点C.重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、如图甲所示，小明同学将手机放在广口瓶中，并用抽气机将其中的气体不断地向外抽．打电话呼叫瓶中的手机，这时手机____（选填“能”或“不能”）收到呼叫信号．乙图是A、B两种不同电磁波的传播图象，二者不同的是____、____（选填“波速”；“波长”或“频率”）．

11、化学是一门以实验为基础的科学．请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：

（1）仪器②的名称是____．

（2）用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式____．

（3）收集CO2应选用装置____（填“④”或“⑤”）．

（4）利用如图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球____（填“变大”、“变小”或“不变”）．反应方程式为____；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球____（填“变大”、“变小”或“不变”）．12、在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变____．用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压____（选填“大于”；“等于”或“小于”）瓶外大气压．

13、小明在家看电视，突然断电，发现空气开关跳闸。原来是楼上邻居家水管漏水，水流入小明家的插座中，因为流入插座的水是（选填“导体”或“绝缘体”），使电路发生路，导致空气开关跳闸。当有人触电时____（选填“能”或“不能”）用潮湿的木棒去挑开电线。14、小红在做饭时；发现很多因素都能影响食盐在水中溶解速率．

（1）从你能想到的因素中；写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：

因素①____，你的预测____；

因素②____，你的预测____；

（2）从你所列因素中选出一个；通过实验验证你的预测．你设计的实验方案是：

你要设计探究的因素为____，____．15、实验室中，常用U形管压强计来探究液体内部压强规律的仪器，在研究液体内部压强与液体的密度关系时，要保持它的金属盒在不同液体中的____相同，眼睛要注意观察它的两管液面____的变化情况。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)22、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。23、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共6分)25、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

26、通电螺线管与磁体A相互吸引．根据图中所提供的信息；标出通电螺线管的N极；磁体A的S极和磁感线的方向．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】（1）由题设左图可知，两灯L1、L2并联，电压表V1测灯L1两端电压，电压表V2测灯L2两端电压，电压表V测电源电压，并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压；故V的示数等于V1示数，也等于V2示数，故A正确、B错误；（2）由题设右图可知，灯L1、L2串联，在串联电路中，电流处处相等，因此A示数等于A1示数，等于A2示数；故CD错误．

故选A．

【分析】在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和；电流处处相等．并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压．2、C【分析】【解答】设生成氧气的质量为X．

2H2O2H2↑+O2↑

432

1gx

解之得：x=8g；

故选C．

【分析】本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力．学生需认真分析数量关系，才能正确解答．3、D【分析】【解答】电动机的基本工作原理是：通电导体在磁场中受力；根据这个实验人们制成了电动机；将电能转化为机械能；

如果增大电源电压；根据欧姆定律，线圈中的电流增大，线圈的受力变大，线圈转速变快；

用刀片将作为转动轴的漆包线同侧的半边漆皮刮掉；其作用相当于换向器；

综上所述；①③⑤正确，②④错误；

故选D．

【分析】要解答本题需掌握：电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力转动的原理制成的；

电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关；在制作直流电动机时安装了换向器，当线圈转过平衡位置时及时改变线圈中电流的方向，从而改变线圈的受力方向，使线圈能够保证持续转动；

通电线圈在磁场中受力大小跟导线中电流的大小有关，电流越大，线圈受力越大．4、B【分析】【解答】解：A；因为湿衣服是导体；把湿衣服晾在室外的电线上，容易反射触电事故，此选项不符合安全用电原则；

B；水是电的导体；用湿抹布擦带电的用电器时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故，此做法符合安全用电原则；

C；金属外壳的用电器要接地；防止金属外壳漏电，发生触电事故，此选项不符合安全用电原则；

D；保险丝用电阻率大、熔点低的材料制成；用铜丝等代替无法达到保护电路的作用，此做法不符合安全用电原则．故选B．

【分析】（1）生活用水是导体；湿了的物体因含有水分而能够导电；

（2）湿物体是导体；接触带电体容易发生触电；

（3）对于金属外壳的家用电器；金属外壳一定接地，防止外壳漏电，发生触电事故；

（4）保险丝用电阻率大、熔点低的材料制成，不能用铜丝等代替．5、C【分析】【解答】解：已知电阻R1、R2、R3串联接入电路，根据串联电路中电流特点，各处电流相等，因为I1＞I2＞I3，所以此部分电路中允许通过的最大电流是I3．

故选C．

【分析】根据串联电路中各处的电流相等，结合电阻R1、R2、R3允许通过的最大电流据此分析解答．6、C【分析】【解答】动物行为受神经系统和激素的调节；受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。动物的行为使其能适应环境变化，提高其存活和繁殖的机会。故选C。

【分析】本题主要考查动物行为的调节控制相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。7、C【分析】【分析】A；根据构成物质的微粒进行解答；

B；根据原子的结构进行解答；

C；根据物质在水中的溶解属于物理变化进行解答；

D；根据化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程进行解答．此题中考考试的热点；主要考查了分子、原子、离子的知识，是一道易错的题目．

【解答】解：A；分子、原子、离子都是构成物质的微粒；故A正确；

B；原子的质量几乎都集中在原子核中；电子的质量很小，故B正确；

C；物质在水中的溶解属于物理变化；在这一过程中分子、原子都没有变，故C错误；

D；化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程；故D正确．

故选：C．8、C【分析】【分析】植物茎中有两种管道﹣﹣导管与筛管；导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能，此处易于出错．

【解答】解：植物根部吸收的水分和无机盐由导管输送；光合作用制造的营养物质由筛管输送；导管位于木质部；筛管位于韧皮部；显而易见，大树枝的茎的树皮进行了环剥那由植物根部吸收的水分和无机盐由木质部的导管输送到树枝上，树枝上光合作用制造的营养物质由筛管输送本树枝，而其他树枝上光合作用制造的营养物质由筛管输送树的根部，所以整棵树仍可继续生活．

故选：C．9、D【分析】【分析】

解答本题应掌握：重力在物体上的作用点；叫做物体的重心；形状规则；质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上；重心只是重力在作用效果上的作用点，重心并不是物体上最重的点；重心的位置可以在物体之外；

【解答】

A；只有形状规则；质量分布均匀的物体，重心才在物体的几何中心上，故A错误；

B；重心只有在作用效果上的一个点；该点并不是物体上最重的一点，故B错误；

C；重心可以在物体上；也可以在物体之外，如空心的球体重心在球心上，不在物体上，故C错误；

D；重心是重力在物体上的作用点；故D正确；

故选D．二、填空题(共6题，共12分)10、能波长频率【分析】【解答】（1）因为电磁波能在真空中能传播．故用抽气机抽去罩中的空气；打电话呼叫罩内的手机，手机也能收到呼叫信号；（2）甲乙都是电磁波，电磁波速是相等的．由图知，甲的波长大，乙的波长小；

根据波速=波长×频率；电磁波速不变，甲的波长大，甲的频率小．

故答案为：能；波长；频率．

【分析】（1）电磁波的传播不需要介质；电磁波能在真空中能传播；（2）真空中电磁波的速度是恒定不变的．波速=波长×频率．

波峰或波谷之间的距离是波长，先判断甲乙的波长，再判断电磁波的频率．11、锥形瓶CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑④变大2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O变小【分析】【解答】（1）仪器的名称：②锥形瓶；

（2）用①②③组合可制备CO2，属于固液不需加热型，在实验室中常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）收集CO2应选用装置④；

（4）氢氧化钠能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使集气瓶内的气压变小，气球变大；然后滴加盐酸能够和碳酸钠反应产生二氧化碳，气压恢复到原来大小，气球的变化是先胀大后变小至恢复原状．装置中二氧化钠与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

故答案为：（1）锥形瓶；

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）④；

（4）变大；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；变小．

【分析】（1）根据仪器名称解答；

（2）根据实验室取二氧化碳的反应原理；写出反应的方程式；

（3）根据二氧化碳能溶于水；密度比空气大确定收集方法和收集装置；

（4）根据氢氧化钠能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使集气瓶内的气压变小，然后盐酸能够和碳酸钠反应把氢氧化钠吸收的二氧化碳释放出来，气压恢复原状分析．12、小小于【分析】【解答】液体压强的大小和深度有关，根据公式p=ρ液gh；随着瓶内水面下降，小孔受到的水的压强变小，水喷出的距离变短；

堵住瓶口；不久水便停止从小孔中射出，因为在流出一部分水后，瓶内上方空气的体积变大，气压就变小，小于外界大气压，水就停止从小孔中射出．

故答案为：小；小于。

【分析】液体内部存在压强，液体的压强随深度的增加而增大；气体的压强跟自身的体积成反比，气体的体积增大，其压强就减小；反之，气体的体积减小，其压强就增大13、导体短不能【分析】【解答】纯水是绝缘体；如果水中含有杂质，会使水容易导电，所以流入插座的水容易导电，插座中的火线与零线接触，造成短路。有人触电时，可以利用干燥的木棒把电线挑开，因为干燥的木棒是绝缘体，但如果木棒上有水，会使木棒容易导电。

【分析】纯水是绝缘体，有杂质的水是导体；干燥的木棒是绝缘体，但有水的木棒会导电。14、温度温度越高，食盐溶解越快是否搅拌搅拌使食盐溶解更快温度取两烧杯体积一样但温度不同的水，分别加入质量相同、颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间【分析】【解答】（1）根据食盐在水中溶解快慢与构成食盐的微粒的运动速度有关；温度越高氯离子和钠离子运动速度越快，搅拌也能使它们的运动速度加快，破坏的是食盐附近的饱和现象，从而加速溶解．改变与水的接触面积也行，例如食盐的颗粒越大溶解越慢，颗粒越小溶解越快；

（2）注意实验设计时只能允许一个变量；其它必须相同，取两烧杯体积一样但温度不同的水，分别加入质量相同；颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间．

故答案为：（1）温度；温度越高；食盐溶解越快；是否搅拌；搅拌使食盐溶解更快；

（2）温度；取两烧杯体积一样但温度不同的水；分别加入质量相同；颗粒大小一样的少量食盐，分别记录食盐完全溶解所需的时间．

【分析】（1）根据改变食盐的微粒的运动速度和改变它们与水的接触面积，例如食盐的颗粒大小．（2）设计实验验证时只能有一个变量其它必须相同．15、深度|高度差【分析】【分析】实验室中；常用U形管压强计来探究液体内部压强规律．因为液体内部压强与液体的密度和深度有关，因此，根据控制变量法，可确定实验的条件与需要观察的现象．解答本题的关键是要明确U形管压强计的使用方法以及熟知影响液体内部压强的两个因素．【解答】解：在实验室，利用U形管压强计来探究液体内部压强规律时，若要探究液体内部压强与液体的密度关系，要保持它的金属盒在不同液体中的深度相同，眼睛要注意观察它的两管液面高度差的变化情况．

故答案为：深度；高度差．三、判断题(共6题，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共15分)22、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N23、【分析】【分析】力的图示的画法：