2025年新科版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关调查的叙述中，不正确的是A.人口普查也是调查B.森林资源的清查是调查C.对调查的对象要逐个进行D.对调查的结果进行整理和分析2、蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是A.排出的粪便会污染土壤B.依靠湿润的体壁呼吸C.富含蛋白质，可做鱼类的饵料D.疏松土壤，促进植物生长3、将一棵重约0.2千克的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11千克，其增加的10余千克重量主要来源于（）A.根细胞从土壤中吸收并积累而成的B.土壤中的无机盐和水C.大气中的二氧化碳和土壤中的水D.根细胞合成后并进一步转化而成的4、我们在电视中经常看到预防和治疗“骨质疏松症”的广告，你认为有关的治疗药品中应该含有的成分是（）A.维生素A和维生素B.维生素C和维生素DC.丰富的钙盐和铁盐D.维生素D和丰富的钙盐5、下列叙述不正确的是（）A.肺通气是通过呼吸运动实现的B.呼吸运动要靠呼吸肌的收缩和舒张来完成C.呼吸时，氧气由肺泡进入血液是因肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度D.呼吸作用的实质是吸进氧气，呼出二氧化碳6、老师课前给学生准备“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的学习话动，下列材料器具中不需要准备的是（）A.解剖刀B.显微镜C.消毒牙签D.镊子评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、如图是植物进行光合作用的示意图．据图回答问题。

（1）由图可知植物需用叶脉运输来的[3]____和从外界吸收的[4]____（气体）做原料，通过光合作用生成[1]____和[2]____（气体）．

（2）光合作用的场所在[A]____中．

8、反射弧由______、______、______、______和______组成．9、毛细血管是连通于最小的动脉之间的血管，壁非常薄，只有一层扁平的构成，这样有利于血液与组织细胞间进行交换。10、血液呈现红色，是因为红细胞富含血红蛋白，其特性是：在氧含量高的地方，与氧____；在氧含量低的地方，与氧____．11、如图是生态系统的组成示意图；请据图用图中序号回答问题：

（1）生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和分解者，请指出图中生产者是____，消费者是____和____，分解者是____．

（2）消费者与生产者之间的关系主要是____的关系．

（3）生态系统中的____和____是沿着食物链和食物网流动的．

12、馒头在口腔内经过作用形成碎末，通过的搅拌使其与混合转变成麦芽糖，所以感到有点甜味。13、请将左右两列中相关联的内容匹配。

动物的取食____a排泄。

蘑菇由小长大____b繁殖。

人体的排汗____c应激性。

植物的开花结果____d营养。

向日葵朝向太阳____e生长评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、受精完成后，雌蕊中的子房发育成果实。（）15、血液里只有一种红色的细胞，故血液呈红色．______．（判断对错）16、非生物因素只有阳光、水和温度17、人粪尿是人体排出的废物完全没有用途了。()18、不同种类的细菌形态不同，其基本结构也不同．评卷人得分四、简答题(共2题，共18分)19、你听说过“生物圈2号”吗？“生物圈2号（Biosphere2）”是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈1号而得此名，它由美国前橄榄球运动员约翰·艾伦发起，并与几家财团联手出资，委托空间生物圈风险投资公司承建，历时8年，耗资1.5亿美元。但由于多种原因，最终宣告失败！此实验的失败给了我们怎样的启示？作为中学生，你该怎么做？________________________________________________________________________20、麒麟山公园是三明市民经常去的公园之一。公园树木葱郁，绿草如荫，蜂蝶飞舞，鸟叫蝉鸣。园区内小溪边的朽木上长着许多蘑菇，池塘中栖息着不少浮游动植物、鱼类，经常还可看见白鹭（捕食鱼类的一种鸟）的身影。请据此回答问题：（1）请写出公园中的一条食物链____。（2）题中描述公园中的分解者是____。公园中的蝴蝶和蜜蜂之间属于____关系。（3）鸟叫蝉鸣所需的能量，最终都来源于____。（4）麒麟山公园是一个森林生态系统，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化，但在一般条件下，该系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的____能力。评卷人得分五、其他(共2题，共12分)21、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。22、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：调查法是生物学研究的基本方法之一，为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。常用的调查方法有普查法和抽样法等。故选A、B、D说法正确，不符合题意；选项C说法错，符合题意。考点：本题考查的知识点是调查法的概念和主要方法。【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】蚯蚓的体内富含蛋白质；可以生产加工食品，可做鱼类的饵料，蚯蚓的生活习性是白天穴居，夜间爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮；磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长，蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸。

【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟知蚯蚓的生活习性和与人类的关系。3、C【分析】解：绿色植物由根吸收来的水；99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，只有约1%被植物体利用，用于细胞的构建以及光合作用的原料。光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

由题意可知；将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于柳树通过光合作用制造的有机物的重量，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水。

故选：C。

绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在此过程中，完成了物质转化和能量转化，据此解答。

关键点：植物体的增重主要来源于光合作用合成的有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水。【解析】C4、D【分析】解：人体缺乏含钙的无机盐；儿童易患佝偻病，中老年人特别是妇女缺钙，易患骨质疏松症；人体缺乏维生素D，容易出现佝偻病；骨质疏松症等，所以，治疗“骨质疏松症”的药物中应该含有维生素D和丰富的钙盐．

故选：D．

无机盐和维生素对人体的作用是其他营养物质不能代替的；人体一旦缺乏，就会患病．

熟记课本中列举的各种无机盐和维生素的作用．【解析】D5、D【分析】解：A；人体呼吸的全过程中的肺的通气是通过呼吸运动完成的；A正确；

B；呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，B正确；

C；氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度；肋间肌和膈肌收缩产生的压力实现了肺与外界的吸气，肺泡收缩产生的压力实现了呼气，C正确；

D；呼吸作用的实质是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用，而不是吸进氧气，呼出二氧化碳，D错误．

故选：D

人体呼吸的全过程包括肺的通气；肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节；据此解答．

本题考查学生对呼吸全过程的理解，考查学生的分析问题的能力．【解析】D6、C【分析】解：“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”；另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

观察并制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时；用到的材料和用具有：洋葱鳞片叶，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，解剖针，还应该有载玻片；盖玻片、显微镜。可见C符合题意。

故选：C。

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染、吸。

制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般。【解析】C二、填空题(共7题，共14分)7、水二氧化碳有机物（淀粉）氧气叶绿体【分析】【解答】（1）光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．叶是植物进行光合作用的主要器官．其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气。

可见；光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳，产物是图中的①有机物（淀粉）和②氧气．

（2）由分析可知；进行光合作用的场所是图中的A叶绿体．

故答案为：（1）水二氧化碳有机物（淀粉）氧气。

（2）叶绿体。

【分析】图中是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．有机物淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．据此可知，①是有机物淀粉，②是氧气，③是水，④是二氧化碳，A是叶绿体．8、感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器【分析】解：神经调节的基本方式是反射；反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．可见，按照神经冲动的传导方向，反射弧的结构依次为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．

故答案为：感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器．

神经调节的基本方式是反射；反射必须通过反射弧来完成．

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能．【解析】感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器9、略

【分析】试题分析：毛细血管是连通于最小的动脉之间的血管，壁非常薄，只有一层扁平的上皮细胞构成，这样有利于血液与组织细胞间进行交换。考点：本题考查毛细血管的特点,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】上皮细胞10、略

【分析】

血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方；与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳，因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧．

故答案为：结合；分离。

【解析】【答案】红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．

11、略

【分析】

（1）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．从图中可以看出：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．阳光、空气、土壤和水等是非生物成分，因此，图中1属于生产者，2和3属于消费者，4属于分解者．

（2）生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链起始环节是生产者；以最高级消费者为终止，箭头方向指向捕食者．

（3）在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系；多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，因此生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．

故答案为：（1）1；2；3；4；（2）吃与被吃；（3）物质；能量．

【解析】【答案】解此题从组成生态系统的成分即非生物部分包括阳光；空气和水；等等；生物部分包括生产者、消费者、分解者方面切入．

12、略

【分析】试题分析：馒头在口腔里经过牙齿的咀嚼，舌的搅拌，是物理性消化；唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化为麦芽糖，是化学性消化．馒头在口腔里经过牙齿的咀嚼，舌的搅拌，使其与唾液充分混合，唾液里有唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化为麦芽糖，所以感到有点甜味．考点：本题主要考查食物的消化和营养物质的吸收过程，关键是理解淀粉在口腔里的消化．【解析】【答案】牙齿舌唾液13、deabc【分析】【解答】动物的取食说明生物的生活需要营养；向日葵趋向太阳表明生物具有应激性，植物的开花结果说明生物具有繁殖的特征，人体的排汗能排出废物，属于人体排出废物三个途径之一，蘑菇由小长大说明生物可以由小长大具有生长的特性。

【分析】

此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】【分析】本题考查果实和种子的形成，解题的关键是理解果实和种子的形成过程。【解答】当一朵花完成传粉与受精后，雌蕊中的子房发育的情况是：子房壁发育成果皮，子房发育成果实，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子。故本题说法正确。故选T。【解析】T15、×【分析】解：红细胞之所以呈红色；就是因为含有红色的血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．

故答案为：×

血液包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．

解题的关键是熟悉血液的组成和功能．【解析】×16、×【分析】试题分析：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等。考点：本题考查的是影响生物生活的环境因素。【解析】【答案】×17、×【分析】人粪尿经过处理后，可以制成农家肥，用来给植物的生长提供无机盐。【解析】【答案】×18、×【分析】【解答】解：细菌的形态有球状；杆状和螺旋状；虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等．

故答案：×

【分析】根据细菌的形态有球状、杆状和螺旋状和细菌的基本结构进行分析．四、简答题(共2题，共18分)19、（1）此次实验的失败给了我们的启示：迄今为止；地球仍是人类和其他生物共同生活的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它。

（2）植树造林、爱护花草树木、节约用水、节约粮食、低碳生活等等。【分析】【分析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统，关键是理解生物圈与人类的关系。【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园，生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。保护生物圈，人人有责。（1）此次实验的失败给了我们的启示：迄今为止；地球仍是人类和其他生物共同生活的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它。

（2）植树造林、爱护花草树木、节约用水、节约粮食、低碳生活等等。【解析】（1）此次实验的失败给了我们的启示：迄今为止；地球仍是人类和其他生物共同生活的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它。

（2）植树造林、爱护花草树木、节约用水、节约粮食、低碳生活等等。20、（1）浮游植物→鱼→白鹭

（2）蘑菇竞争

（3）阳光

（4）自动调节【分析】【分析】本题主要考查生态系统的相关内容。解答此题的关键是熟知生态系统中各组成成分的功能。【解答】（1）食物链的起始环节是生产者；书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。该生态系统的食物链有：树木→蝉→鸟，绿草→蝶→鸟，浮游植物→鱼→白鹭。

（2）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得营养和