2025年粤教沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子；甲；乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（）

A.该反应遵守质量守恒定律B.该反应是分解反应C.该反应前后原子的种类、数目不变D.该反应的生成物分子个数比为1：42、某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水．由此推知该有机物（）A.一定含碳、氢、氧元素B.一定含碳、氢元素，可能含氧元素C.只含碳、氢元素D.无法确定3、对下列四幅图情景描述错误的是（）

A.图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B.图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C.图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变4、下列关于我国气温的说法，正确的是（）A.青藏高原是我国冬季气温最低的地方B.曾母暗沙是我国夏季气温最高的地方C.漠河是我国冬、夏气温最低的地方D.吐鲁番盆地是我国夏季气温最高的地方5、某同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是()A.站住不动B.就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动C.赶快向岸边跑去D.立即改成单脚站立评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、某航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力____(填“大于”“等于”或“小于”)它的总重力。当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积____(填“增大”“减小”或“不变”)。7、如图所示，A、B、C、D分别代表滑动变阻器的四个接线柱，若将滑片P向右移，使变阻器阻值减小，可以将导线接在____或____两个接线柱上；若接在____两个接线柱上阻值为0Ω；若接在____两个接线柱上；阻值为最大且不变．

8、路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是____，原因是____9、两块底面平整.干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要一定的外力才能将它们拉开，这一个现象表明____；烤熟的地瓜香气扑鼻，该现象表明____．10、如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图：该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光；图B是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答下列问题：

（1）该金属元素原子核外电子数=____，图A所示微粒的符号为____；写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号____．

（2）图B所示的化学方程式：____．

11、如图是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：

（1）10℃时，甲物质的溶解度____乙物质的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）

（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是____．

（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为____g；若将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是____（填序号）．

A．溶剂的质量B．溶液的质量C．溶质的质量分数D．以上都不变．

12、凸透镜和凹透镜在生活中应用很广，爷爷戴的老花镜是____镜，鱼眼的晶状体比人眼晶状体要凸，其折射光的能力____（填“强”或“弱”）一些。13、如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于____状态．t=3s时，物体受到的摩擦力为____N．

14、即使在0℃以下的冬天，室外冰冻的衣服也能晾干，这是____现象，在此过程中，需要____（选填“吸热”或“放热”）；夏天的早晨，花草上会出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成属于____现象．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。23、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

24、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共2题，共14分)25、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

26、如图；接通电源后，通电螺线管右边的条形磁铁向右偏，请在条形磁铁下方相应位置分别标出条形磁铁的N极；S极．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】由化学反应的微观示意图可知；各物质反应的微粒个数关系是：

A；由微粒的变化可知；该反应前后原子的种类、数目不变，该反应遵守质量守恒定律，故A正确；

B；该反应由一种物质生成了两种物质；属于分解反应，故B正确；

C；由微粒的变化可知；该反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；

D；由上图可知；该反应的生成物分子个数比为1：2，故D错误。

故选D．

【分析】观察化学反应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化，反应的微粒个数关系等；根据反应的特点分析反应的类型等．2、B【分析】【解答】解：某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水；生成物中含有碳元素；氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素和氧元素；则可推测二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素都来自该有机物；又知该有机物在氧气中完全燃烧，故生成物中的氧元素可能来自氧气；故可判断该有机物中一定含有碳元素、氢元素，是否含有氧元素无法确定．

故选B．

【分析】根据质量守恒定律，在化学反应前后元素的种类不变，结合题意进行分析判断．3、D【分析】【解答】解：

A；从倒置的漏斗口向下吹气；乒乓球顶部空气流速大，压强小，球下方气压大，在压强差的作用下，球掉不下来，故A正确；

B；覆杯实验；装满杯子的水排出了空气，盖上纸片后杯子倒置，在大气压的作用下，杯子里的水流不出来，故B正确；

C；手提袋手柄宽大是为了增大受力面积；减小对手的压强，故C正确；

D、根据P=ρgh可知，当气泡在水中上升的过程中，h变小，压强变小；压强变小后气泡体积变大，根据F浮=ρgV排，V排变大所以浮力变大．故D错误．

故选D．

【分析】（1）在气体和液体中；流速大的位置压强小；

（2）大气受重力；具有流动性，因此大气存在压强；

（3）减小压强的方法：在压力一定时；增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强；

（4）利用压强以及浮力的计算公式，通过气泡深度以及体积的变化．4、D【分析】【解答】青藏高原虽然海拔较高；气温很低，但冬季仍没有纬度高的漠河冷。曾母暗沙虽纬度低，但由于气候海洋性强，夏季气温并不是最高，而吐鲁番盆地深居内陆，降水极少，是我国夏季气温最高的地方。我国冬季气温最低的地方是漠河，夏季是青藏高原。

【分析】本题主要考查我国气温之最及成因。5、B【分析】【分析】

脚下的冰要破裂；说明人对冰面的压强太大，为了人不陷入湖中，因此要从减小压强的角度来入手考虑，减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力．

【解答】

通过对四个选项进行分析可知，人的重力一定，对冰面的压力一定，轻轻伏在冰面上并向岸边挪动时接触面积（冰面的受力面积）最大，根据压强公式可知；此时对冰面的压强最小，所以最安全．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)6、等于减小【分析】【分析】（1）知道航母在平静的水面上航行（漂浮）；利用漂浮条件确定浮力与总重力的关系；

（2）战机在起飞前是停在航母上的；应将其与航母看成一个整体，再根据漂浮的条件，可判断战机起飞前后浮力的变化情况。

【解答】（1）因为航母漂浮；所以它受到的浮力等于总重力；

（2）战机从航母上起飞后；航母的总重力减小，根据漂浮物体的重力等于自身重力，所以浮力将减小，由阿基米德原理可知排开水的体积会减小。

故答案为：等于减小​7、BDBCCDAB【分析】【解答】当将BC或BD接入电路时；滑动变阻器的左侧接入电路，则滑片右移时，滑动变阻器接入长度变小，故接入电路的阻值将变小；

若接在CD两个接线柱上阻值为0Ω；当将AB接入电路时；由于直接连接了全部阻值，故滑片不起作用，接入电阻的阻值将不变；

故答案为：BD；BC；CD；AB．

【分析】（1）滑动变阻器限流时，应将滑动变阻器的一上一下两接线柱，此时接入电路部分为接线的下接线柱到滑片之间的部分，则由滑片的移动可知接入电阻的变化；（2）若接下面两个，滑动变阻器全部接入，则滑动变阻器起不到调节作用．8、并联其中一只损坏，其他仍然发光【分析】【解答】马路上的路灯当其中一只损坏；其他仍然发光，因此它们的连接方式是并联，它们一起亮，一起暗的原因是使用了一个干路开关．

【分析】在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响．9、分子之间存在引力分子在不停的做无规则运动【分析】【解答】（1）两个底面平整.干净的铅柱压紧后会粘在一起；需要用一定的外力才能将它们拉开，是因为当分子相互靠近时，产生相互作用的引力，该实验表明：分子之间存在引力；（2）烤熟的地瓜香气扑鼻，是因为地瓜的香味分子扩散到空气中，这种现象说明了分子在不停的做无规则的运动．

故答案为：分子之间存在引力；分子在不停的做无规则运动．

【分析】要解答本题需掌握：①分子间同时存在斥力和引力；

②扩散现象说明，一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动．10、12Mg2+O2﹣2Mg+O22MgO【分析】【解答】（1）由该微粒的结构示意图可知，该金属元素原子核内质子数是12，在原子中核内质子数等于核外电子数，所以．该金属元素原子核外电子数是12；图一所示微粒是镁离子，符号为：Mg2+．与图A所示具有相同电子层结构的阴离子如氧离子，符号为：O2﹣；

（2）由反应的微观示意图可知．该反应是镁与氧气反应生成了氧化镁，反应的化学方程式是：2Mg+O22MgO．

故答案为：（1）12，Mg2+；O2﹣；（2）2Mg+O22MgO．

【分析】（1）根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析该金属元素原子核外电子数；根据微粒的结构示意图写出粒子的符号；

（2）根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式．11、=甲140A【分析】【解答】（1）10℃时；甲物质的溶解度曲线和乙物质的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等；

（2）把30℃时等质量的甲；乙两物质饱和溶液降温到10℃；由于甲的溶解度变化幅度大于乙，所以甲析出晶体较多；

（3）20℃时甲的溶解度是40g；即100g水中最多溶解40g的甲，所以将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为140g；若将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶剂质量不变，溶解度变大，溶质会继续溶解，则溶液中不变的是溶剂的质量，所以升温溶质的质量分数增大．

故答案为：（1）=；（2）甲；（3）140；A．

【分析】（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；

（2）等质量的饱和溶液降低相同的温度；溶解度变化大的析出晶体多；

（3）据该温度下甲的溶解度分析解答，升温过程中溶剂的质量不变，并结合甲的溶解度分析判断．12、凸透强【分析】【分析】要解答本题需掌握：①老花镜用凸透镜；近视镜用凹透镜；②凸透镜的折射能力和凸透镜的凸的程度有关．本题主要考查学生对远视眼的成因与矫正方法的认识与了解，以及凸透镜的折射能力和什么因素有关的掌握．

【解答】解：老花镜是凸透镜，凸透镜越凸，其会聚能力越强，焦距越短．13、静止|4【分析】【分析】（1）从速度图象中分析0﹣2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态；（2）首先从速度图象中4﹣6s得出物体匀速直线运动．然后对应的从F﹣t图象中得出物体所受的摩擦力；最后根据摩擦力的影响因素判断出t=3s时物体受到的摩擦力大小．

【解答】解：（1）由丙图知：0﹣2s时物体的速度大小为零；则当t=1s时物体处于静止状态．（2）由丙图知：4﹣6s时；物体匀速运动；

由乙图知：t=5s时；F=4N；

由于摩擦力与推力F是一对平衡力；因此摩擦力的大小为4N；

2﹣4s之间；物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力；但由于物体和地面没有改变，所以摩擦力大小不变；即仍为4N．

故答案为：静止；4．14、升华|吸热|液化【分析】【分析】（1）在一定条件下；物体的三种状态﹣﹣固态；液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：（1）室外冰冻的衣服也能晾干，是物质由固态直接变为气态叫升华，该过程吸热；（2）夏天的早晨，花草上会出现晶莹剔透的露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；

故答案为：升华；吸热；液化．三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共28分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿