![2025年浙教新版九年级化学上册阶段测试试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view6/M01/0A/10/wKhkGWekR4OAbeWjAAG3ixhcrsA184.jpg)
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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教新版九年级化学上册阶段测试试卷805考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列有关相对原子质量的叙述,正确的是()A.相对原子质量没有单位B.相对原子质量是以克为单位C.相对原子质量只是一个比值,它的国际单位制(si)单位为一,符号为1(单位一般不写出)D.相对原子质量就是一个原子的质量2、在一定温度下,向某饱和溶液中加入100g水后,溶质的溶解度()A.变小B.变大C.减小一半D.不变3、“神舟七号”太空舱利用NiFe2O4将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质均未改变.则NiFe2O4在该过程中是()A.反应物B.生成物C.催化剂D.氧化剂4、分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是rm{(}rm{)}A.化学变化中一定有新物质生成,所以有新物质生成的变化一定是化学变化B.分子、原子都是不显电性的微粒,不显电性的微粒一定是分子或原子C.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小5、下列化学实验基本操作正确的是()A.
过滤B.
称取氯化钠C.
稀释浓硫酸D.
测溶液的pH6、对下列事实的解释不正确的是()。选项事实解释A体温计中的水银(汞)热胀冷缩原子的体积热胀冷缩B一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐渐减少分子在不断运动D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高,分子间间隔变大A.AB.BC.CD.D7、据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有一种工业除锈剂--草酸(H2C2O4);过量摄入草酸会造成结石,还会导致恶心;呕吐,严重会致命.以下不正确的是()
A.草酸属于有机物。
B.草酸分子中;碳;氢、氧原子的个数比为2:2:4
C.草酸中碳;氢、氧元素质量比为2:2:4
D.草酸由碳;氢、氧三种元素组成。
评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)8、关于相对原子质量,下列说法正确的是()A.由于原子质量数值很小,使用不方便,所以采用相对原子质量B.相对原子质量就是原子质量C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D.碳原子的相对原子质量之比是12g9、某阳离子的结果示意图为则x的数值可能是()
A.9
B.10
C.12
D.11或13
10、图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,图中“rm{-}”表示相连的物质之间可以在溶液中发生反应,“rm{隆煤}”表示由某种物质可转化为另一种物质rm{(}部分反应物、生成物及反应条件己略去rm{).}下列说法中,正确的是rm{(}rm{)}A.甲,乙,丙可能依次为rm{Fe}rm{NaOH}rm{CO_{2}}B.丙物质只能是氧化物或盐C.当乙为rm{NaOH}时,它可由rm{Ca(OH)_{2}}与rm{Na_{2}CO_{3}}反应生成D.当甲为一种碱时,它与氯化铜溶液的反应一定产生两种沉淀11、欲配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液,下列操作会导致溶液中NaCl质量分数大于10%的是()A.称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数B.在溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌加速溶解C.当把量好的水倒入烧杯时,有少量的水溅出D.用量筒量取水时,俯视读数12、森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭.关于爆炸灭火原因的分析不合理的是()A.爆炸使燃烧处暂时缺氧B.爆炸气浪降低了可燃物的温度C.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气D.爆炸气浪降低了可燃物的着火点13、某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业产量影响及对策的研究”中,得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示.根据数据判断,下列说法正确的是()。酸雨的PH3.584.594.86小麦减产(%)1053
A.酸雨的pH越大;小麦减产幅度越大。
B.酸雨的pH越小;小麦减产幅度越大。
C.酸雨的酸性越强;小麦的减产越小。
D.酸雨的酸性越强;小麦的减产越大。
14、甲;乙、丙、丁分别为下列选项中四种无色溶液中的一种;图中连线表示它们相互间能发生反应,则甲可能是()
A.BaCl2溶液。
B.Na2CO3溶液。
C.AgNO3溶液。
D.CaCl2溶液。
评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)15、2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行;旨在控制大气中温室气体的排放量.“低碳”正成为人们的共识.
(1)近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是____.
(2)自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是:
①植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气;②海水的吸收.
请用符号表达式表示出上述两条消耗CO2的途径。
①____、②____.
(3)科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷(CH4)和水,这个反应的符号表达式是____.
(4)请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法____.16、化学性质是.17、如图是某个化学反的微观模拟示意图,其中“”“”分别表示质子数不同的两种原子;回答有关问题:
(1)甲图所示物质属于______(填物质分类);
(2)从微观角度判断化学反应发生的依据是______;
(3)写出一个和图中所示相符的化学反应方程式______。18、(1)用符号或文字填空:
(1)5个二氧化硫分子____(2)3个镁离子____(3)2Ca2+____
(4)+3价的铝元素____(5)一个碳酸根离子____.19、乳化作用与溶解最大的不同是混合物中分散的物质形式不同,前者以____形式分散,后者以____形式分散.评卷人得分四、判断题(共4题,共28分)20、分子、原子的质量虽然很小,但我们的肉眼可见.____(判断对错).21、溶液中的溶质不一定只有一种____.(判断对错)22、原子核都是由质子和中子构成的____.(判断对错)23、在H2SO4中氢、硫、氧三种元素的质量比是2:1:4.____.评卷人得分五、计算题(共1题,共9分)24、一定质量的2%的食盐水蒸发掉48g水后,浓度变为10%,计算原溶液中食盐的质量是多少克?评卷人得分六、实验题(共3题,共27分)25、某河道两旁有甲乙两厂.它们排放的工业废水中,共含K+、Ag+、Fe3+、Cl-、OH-、NO3-六种离子.甲厂的废水明显呈碱性,故甲厂废水中含的三种离子是____.乙厂的废水中含有另三种离子.如果加一定量____(选填:活性炭、硫酸亚铁、铁粉),可以回收其中的金属____(填写金属元素符号)另一种设想是将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合,可以使废水中的____(填写离子符号)转化为沉淀.经过滤后的废水主要含____,可用来浇灌农田.26、气象资料显示;我市年平均气温呈上升趋势.请回答:
(1)导致气候变暖的主要原因是大气中二氧化碳含量的增加.二氧化碳含量增加的因素有____.(答出一点即可)
(2)如图是1000年来大气中二氧化碳含量的变化曲线图,由此图可以看出,近200年来大气中二氧化碳含量变化的特点是____.
(3)汽车安装的催化式排气净化器能将约90%的有害气体转化为危害较轻的气体排出.根据如图提供的信息回答:
①使用此净化器____(填“能”或“不能”)减少汽车尾气中的二氧化碳排放.
②简述净化器是如何降低汽车尾气危害的.
答:____;
③为了使汽车尾气的危害性更小,研究净化器的科学家还要解决的问题有____.27、现有失去标签的两瓶无色溶液:稀盐酸和氯化钠.某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们.请回答有关问题:
(1)化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写.所选试剂须属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等).。所选试剂判断方法方法一。
(示例)锌取少量样品分别与锌粒反应,有气体产生的原样品是稀盐酸,没有气体产生的是氯化钠溶液.方法二________方法三________(2)物理方法同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开来了.请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)____.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】国际上是以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比值,就是该原子的相对原子质量;相对原子质量是个比值,是一个比值,单位是“1”,常省略不写,据此进行分析判断.【解析】【解答】解:
A;相对原子质量有单位;单位是“1”,常省略不写,故选项说法错误;
B;相对原子质量有单位;单位是“1”,常省略不写,故选项说法正确.
C;对原子质量只是一个比值;它的国际单位制(si)单位为一,符号为1(单位一般不写出),故对;
D;以一种碳原子的质量1/12作为标准;其他原子的质量跟它相比较所得到的比值,就是该原子的相对原子质量;相对原子质量不是原子质量,故选项说法错误.
答案:B2、D【分析】【分析】根据影响物质的溶解度的因素来分析,固体物质的溶解度主要与外界因素中的温度有关,温度不变,溶解度不变.【解析】【解答】解:固体物质的溶解度主要受温度的影响;温度不变,固体物质的溶解度也不改变,饱和溶液中加入水,只能影响溶液中溶质的质量分数,不会影响溶解度.
故选D.3、C【分析】【解答】解:可以利用镍铁氧体(NiFe2O4)将呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化.这句话中可以提炼出两个要点:(1)镍镍铁氧体是将二氧化碳转化为氧气;而没有说是和二氧化碳反应,所以镍铁氧体可能不是反应物.(2)镍铁氧体在反应前后的质量和化学性质都没有发生变化.所以就在提示镍铁氧体起到催化剂的作用.
所以镍铁氧体是催化剂.
故选C
【分析】注意在审题过程有效信息的捕捉,在题干中题目特别强调NiFe2O4的质量和化学性质的反应前后都没有发生改变,这是解题的金钥匙.4、A【分析】解:rm{A}化学变化中一定有新物质生成;则有新物质生成的变化一定是化学变化,故选项推理正确。
B;分子、原子都是不显电性的微粒;不显电性的微粒不一定是分子或原子,也可能是中子,故选项推理错误。
C、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如rm{CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}故选项推理错误。
D;若原溶液是饱和溶液;采用的恒温蒸发溶剂的方法,溶液中有晶体析出时,所得溶液仍为该温度下的饱和溶液,溶质的质量分数不变,故选项推理错误。
故选:rm{A}
A;根据化学变化的特征;进行分析判断。
B;根据常见的不显电性的微粒;进行分析判断。
C;中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应;反应物是酸和碱,生成物是盐和水,进行分析判断。
D;根据原溶液可能是饱和溶液;可能采用的恒温蒸发溶剂的方法,进行分判断。
本题难度不大,解答此类题时要根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并要注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析。【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】A;过滤液体时;注意“一贴、二低、三靠”的原则.
B;根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
C;根据浓硫酸的稀释方法(酸入水;沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.【解析】【解答】解:A;过滤液体时;要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.
B;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则;图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.
C;稀释浓硫酸时;要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
D;用pH试纸测定未知溶液的pH时;正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.
故选:C.6、A【分析】【分析】A;体温计中的水银(汞)热胀冷缩;是原子之间间隔随温度改变的结果;
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子;一滴水本身很小,却有那么多分子,说明分子本身很小(体积和质量).;
C;敞口容器中的酒精逐渐减少;是分子不断运动的结果.
D、炎热的夏天自行车车胎容易爆裂是由于分子之间的间隔在温度升高的情况下能够变大所导致.【解析】【解答】解:A;体温计中的水银(汞)热胀冷缩;是原子之间间隔随温度改变的结果.解释错误;
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子;一滴水本身很小,却有那么多分子,说明分子本身很小(体积和质量).故解释正确;
C;敞口容器中的酒精逐渐减少;是分子不断运动的结果.故解释正确;
D;炎热的夏天自行车车胎容易爆裂是由于分子之间的间隔在温度升高的情况下能够变大所导致.解释正确.
故选A.7、C【分析】
A;草酸是含碳元素的化合物;属于有机物,故选项说法正确.
B;一个草酸分子是由2个碳原子、2个氢原子和4个氧原子构成的;则草酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为2:2:4,故选项说法正确.
C;草酸中碳、氢、氧元素质量比为(12×2):(1×2):(16×4)≠2:2:4;故选项说法错误.
D;草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的;故选项说法正确.
故选C.
【解析】【答案】A;含有碳元素的化合物叫有机化合物;简称有机物.
B;根据草酸分子的构成进行分析判断.
C;根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;进行分析判断.
D;根据草酸化学式的含义进行分析判断.
二、多选题(共7题,共14分)8、AC【分析】【分析】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准;任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量
的的比值,称为该原子的相对原子质量;相对原子质量是有单位的,其单位为“1”,只不过常省略而已;进行解答.【解析】【解答】解:
A;根据由于原子质量数值很小;使用不方便,所以采用相对原子质量,故A说法正确;
B;相对原子质量不是原子质量;而是一个比值,故B说法错误;
C;根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;可知两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比,故C说法正确;
D;根据相对原子质量是有单位的;其单位为“1”,只不过常省略而已;故D说法错误.
故选AC.9、CD【分析】
由题意;某阳离子的结果示意图,则符合“阳离子中,核电荷数=质子数>核外电子数”,则x的数值可能是11;12、13.
故选C;D.
【解析】【答案】由某粒子的结构示意图;结合“原子,核电荷数=核内质子数=核外电子数;阳离子中,核电荷数=质子数>核外电子数;阴离子中,核电荷数=质子数<核外电子数”则可判断x的值.
10、AC【分析】解:rm{A}铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故A正确;
B;乙可以是氢氧化钠;丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行,所以丙可以是酸,故B错误;
C、当乙为rm{NaOH}时;氢氧化钙可以制取氢氧化钠,因为氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故C正确;
D;当甲为一种碱时;它与氯化铜溶液的反应会生成氢氧化铜沉淀,故D错误.
故选:rm{AC}.
A;根据铁与硫酸、硫酸铜都能反应;氢氧化钠与硫酸铜、二氧化碳都能反应,氢氧化钙与碳酸钠反应可以制取氢氧化钠进行分析;
B;根据丙可以是酸;因为乙可以是氢氧化钠,丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行;
C;根据氢氧化钙制取氢氧化钠的方法考虑;
D;根据碱与氯化铜反应能生成氢氧化铜沉淀进行分析.
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.【解析】rm{AC}11、CD【分析】【分析】溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可.【解析】【解答】解:A;称量氯化钠时;游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数,会造成称量的氯化钠小于所需的氯化钠,溶质质量分数偏小,故选项错误.
B;在溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌加速溶解;不能影响溶液中NaCl质量分数的大小,故选项错误.
C;当把量好的水倒入烧杯时;有少量的水溅出,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确.
D;用量筒量取水时;俯视读数,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确.
故选:CD.12、BD【分析】【分析】首先了解爆炸:在有限的空间(如爆竹;炸弹)内;发生急剧燃烧,短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀,就会引起爆炸.然后逐一分析;
A;爆炸是物质的急剧燃烧造成的;所以需要氧气的参与;
B;爆炸会使周围的温度升高;
C;爆炸还可以掀起沙土;覆盖燃烧物,到达灭火的目的;
D、可燃物的在着火点是一定的,不会降低.【解析】【解答】解:A;爆炸是物质在有限的空间内;发生急剧燃烧,短时间内聚集大量的热,使周围的气体的体积膨胀造成的.可见爆炸需要氧气的参与,可使燃烧处于暂时缺氧状态,达到灭火的目的.故说法正确,不可选;
B;爆炸可以聚集大量的热;使周围的温度升高,并不能降低可燃物的温度,故说法错误,可选;
C;爆炸可以掀起大面积的沙土;覆盖可燃物,使可燃物与氧气隔绝,达到灭火的目的,故说法正确,不可选;
D;可燃物的在着火点是一定的;不会降低,故说法错误,可选.
故选BD.13、BD【分析】
A;酸雨的pH越大;酸性越弱,小麦减产幅度越小.故选项错误;
B;酸雨的pH越小;酸性越强,小麦减产幅度越大.故选项正确;
C;酸雨的酸性越强;小麦的减产越大.故选项错误;
D;酸雨的酸性越强;小麦的减产越大.故选项正确.
故选BD.
【解析】【答案】酸性越强;小麦减产的幅度越大;当溶液的PH<7时,随着PH的减小酸性增强.
14、BC【分析】
A;氯化钡会与碳酸钠和硝酸银两种物质反应;不满足要求,故A错误;
B;碳酸钠会与氯化钡、硝酸银、氯化钙三种物质反应;满足要求,故B正确;
C;硝酸银会与氯化钡、碳酸钠、氯化钙三种物质反应;满足要求,故C正确;
D;氯化钙会与碳酸钠、硝酸银两种物质反应;不满足要求,故D错误;
故选BC.
【解析】【答案】根据图中的反应关系可以看出;甲和丁都会与三种物质反应进行分析.
三、填空题(共5题,共10分)15、略
【分析】
(1)二氧化碳含量上升一定是含碳化合物的燃烧造成的;
(2)①②③小题都是已经给出反应物和生成物要求写出反应的符号表达式;只要正确写出物质的化学式,然后根据质量守恒定律利用观察法使符号表达式两边各元素的原子个数分别相等就配平了,注明反应条件;气体、沉淀等.④“节能减排”一方面是节能,另一方面是减排,在日常生活中很容易想到.故答案为:
(1)煤;石油、天然气等燃料的燃烧。
(2)①6H2O+6CO2C6H12O6+6O2
②H2O+CO2═H2CO3
③CO2+4H2CH4+2H2O
④及时关灯;使用太阳能,步行,骑自行车;
【解析】【答案】本题目的在于引导学生加强环保意识;探索节能减排的有效方法.
16、略
【分析】
化学性质是物质在发生化学变化时表现出来的性质.
故填:物质在发生化学变化时表现出来的性质.
【解析】【答案】通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质;不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质.
17、化合物由新分子生成2HgO2Hg+O2↑【分析】解:(1)由图示可知甲物质的分子结构中含有两种原子;故甲物质是含有两种元素的纯净物,属于化合物;
(2)由图示可知该反应的生成物是一种由原子构成的单质和一种由分子构成的单质;故该反应从微观角度判断化学反应发生的依据是有新分子生成;
(3)依据反应前是两种元素组成的化合物,生成物是一种由原子构成的单质和一种由分子构成的单质,则图中所示相符的化学反应方程式可以是2HgO2Hg+O2↑;
故答案为:(1)化合物;(2)有新分子生成;(3)2HgO2Hg+O2↑;
(1)依据甲物质的结构分析解答;
(2)依据生成物的分子结构分析解答;
(3)依据反应物和生成物的分子结构特点分析解答;
构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子,这些知识是解题的关键。【解析】化合物由新分子生成2HgO2Hg+O2↑18、略
【分析】【分析】化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.【解析】【解答】解:5个是分子个数,要写在二氧化硫的前面;一个镁离子带两个单位的正电荷;2Ca2+表示两个钙离子;+3要标在铝元素的正上方;一个碳酸根离子带两个单位的负电荷.
故答案为:5SO2;3Mg2+;两个钙离子;;CO32-19、略
【分析】【分析】主要从乳化作用的含义与溶解的含义入手,乳化剂所起的作用叫做乳化作用,超过两种以上物质混合而成为一个分子状态的均匀相的过程称为溶解.【解析】【解答】解:溶液是物质以分子或离子的形式分散到另一物质中间形成的均一;稳定的混合物.
以固体小颗粒分散于水中形成的混合物称为悬浊液;以小液滴分散于水中形成的混合物称为乳浊液,悬浊液和乳浊液不均一;不稳定.
有一类物质;它能促使原本互不相溶的两种液体物质在一起形成较为稳定的混合物,这类物质称为乳化剂,乳化剂所起的作用叫做乳化作用.
故答案为:液体小颗粒;分子或离子.四、判断题(共4题,共28分)20、×【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子;原子和离子.
微观粒子的质量和体积都很小,微粒之间有一定间隔,总是不断运动的.【解析】【解答】解:分子;原子的质量很小;我们的肉眼是看不见的,该说法不正确.
故填:×.21、√【分析】【分析】根据溶液的概念和基本特征分析;【解析】【解答】解:溶液是一种或多种物质分散到另一种物质里形成的均一的;稳定的混合物;溶质可以有多种;
故填:√22、×【分析】【分析】根据氢原子核内没有中子分析考虑本题.【解析】【解答】解:氢原子核内没有中子;有一个质子,所以原子核中不一定含有中子,一定含有质子.
故答案为:×.23、×【分析】【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.【解析】【解答】解:在H2SO4中氢;硫、氧三种元素的质量比(1×2):(32×1):(16×4)≠2:1:4.
故答案为:×.五、计算题(共1题,共9分)24、略
【分析】【分析】根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.【解析】【解答】解:一定质量的2%的食盐水蒸发掉48g水后;浓度变为10%;
设原溶液的质量为x;根据溶液稀释前后,溶质的质量不变;
则x×2%=(x-48g)×10%x=60g.
原溶液中食盐的质量是60g×2%=1.2g.
答:原溶液中食盐的质量是1.2克.六、实验题(共3题,共27分)25、略
【分析】【分析】由已知“甲;乙两个车间.它们排放的工业废水澄清透明”:可知;甲、乙两车间废水中的离子都能大量共存,而离子共存的条件是阴阳离子构成的物质不是沉淀,不是气体,也不是水,所以根据题中的条件把不能共存的离子分别放到不同的车间里即可;
①因为“甲厂的废水明显呈碱性”,则不会含有与氢氧根反应生成沉淀的离子Ag+、Fe3+、;甲废水中含有大量的OH-;故
Ag+、Fe3+只能在乙车间的废水中;乙厂的废水中存在Ag+,故Cl-就在甲厂的废水中;乙共含三种离子;已知两种阳离子
Ag+、Fe3+,必须有一种阴离子,所以阴离子是NO3-;而甲中含有两种阴离子OH-和Cl-,故阳离子是K+;
②乙厂废水中含Ag+,Fe3+,NO3-;由于铁比Ag活泼;所以可置换出金属Ag;
③两厂的废水按适当的比例混合,Ag+、Fe3+,Cl-、OH四种离子,会生成AgCl和Fe(OH)3两种沉淀而除掉,所以溶液中剩余K+和
NO3-,构成KNO3.【解析】【解答】解:①已知甲废水呈碱性,可知甲废水中含有大量的OH-,故不能与OH-共存的Ag+、Fe3+只能在乙厂的废水中;乙厂的废水中存在
Ag+,故Cl-就在甲车间的废水中
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