2025年冀教版选修4历史上册月考试卷含答案

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①创办自己的学校②提倡因材施教③维护奴隶制度④对于中庸侧重于哲学思考A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)6、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误7、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误8、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)9、材料伍连德；字星联，祖籍广东台山。1896年留学英国学医，1903年获医学博士学位。1907年，回国任天津陆军军医学堂副监督。1910年12月，肺鼠疫在东北大流行，伍连德受命去东北领导防疫工作。到东北后，他不避艰险，深入疫区调查研究，追索疫病流行路径，提出与日；俄专家不同的“肺鼠疫”概念，并采取了加强铁路检疫、隔离疫区、建立医院收容病人等多种防治措施，不到4个月就扑灭了这场震惊中外的鼠疫大流行。1911年4月，在奉天召开了有日本、英国等11个国家参加的万国鼠疫会议，伍连德当选为主席，系统介绍了防治鼠疫的经验。1915年2月，伍连德与颜福庆等21人在上海成立中华医学会，大力发展会员，积极开展学术活动。1918年1月，他倡议、筹建的北京中央医院开院。1926年，全国霍乱大流行，伍连德领导东北的防疫人员再次投入防治工作，并于9月8日创建了哈尔滨医学专门学校。伍连德多次呼吁“自己办检疫”，1930年7月，上海成立了全国海港检疫管理处，伍连德任全国海港检疫事务管理处监督，接管了外国控制的海港检疫机构。1931年，九一八事变爆发，伍连德不与日本合作，愤然出走。

——摘编自王哲《国士无双伍连德》（1）根据材料并结合所学知识；指出伍连德为我国近代防疫事业做出的主要贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简要说明伍连德身上所体现的优秀品质。10、（中外历史人物评说）

材料潘恩抵美后；北美事件逐步走向武装抗英的高潮。但是，当时的北美人并未下决心独立。“国王仁慈，议会暴虐”的看法不仅在民间，甚至在军队中都很普遍。1774年9月第一届大陆会议的宣言犹在宣称完全忠于王室，依附大不列颠。可是战争却在每天每夜；每时每刻地进行着，因此就出现了一个十分奇特的局面：战争在持续，但战争的前景却模糊不清。可以这样说，这时的北美大陆只有战争，没有革命。战争是在潘恩的《常识》发表以后，才获得近代意义的公民内容和划时代的历史地位的。1776年1月10日，潘恩在罗什等人的鼓动下，匿名发表他那篇惊骇世俗的小册子。在这本不过50页的小册子中，他宣称这些真理如常识一样自然可信：

①“乔治三世只不过是大不列颠皇家畜牲”；他是北美事件的首恶之源。英国王室并不神圣，因为据英伦三岛征服史记载，英王的“始祖是某一伙不逞之徒中的作恶多端的魁首”。

②“和解与毁灭密切相关”；“独立才是唯一的出路”。“英国属于欧洲，北美属于它本身”，“现在是分手的时候了”。

③独立之后；实行共和政体，而不是恢复英国留下的制度。“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王”，“推翻国王这一称号，把它分散给有权享受这种称号的人民”。“只要我们能够把一个国家的政权形式，一个与众不同的独立的政体留给后代，花任何代价来换取都是便宜的”。

——摘编自朱学勤《北美独立战争时期的独立思想启蒙者潘恩》（1）根据材料；概括潘恩《常识》发表的背景和主要主张。

（2）结合材料和所学知识，简析潘恩的《常识》对北美独立战争的影响。11、材料吴有性（1582—1652年）；字又可，江苏吴县东山人，出身医学世家，得到良好的医学教养，受到新兴的市民思想的熏陶。崇祯十五年（1642年），全国瘟疫横行，南北直隶；山东、浙江等地“一巷百余家，无一家仅免，一门数十口，无一仅存者”。面对疫情，许多医生墨守成规，依然搬用“伤寒”的方法治疗瘟疫，结果枉死的民众不可胜数。吴有性亲历了疫情，他不顾个人安危，深入疫区，仔细观察，悉心治疗，结果“全活甚众”。其后，他利用积累的丰富的资料，推究病源，潜心研究，依据治验所得，撰写成《温疫论》一书，大胆提出“疠气”致病之学说，揭示瘟疫病源，探寻治疗药物，创立了瘟疫学说，领先西方世界200年，充实了我国医学温热病学的内容，这在世界医传染病学史上也是一个伟大的创举，因此赢得后人的广泛尊重。

——摘编自潘桂娟主编《吴有性》等（1）根据材料；概括吴有性的历史贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简要分析吴有性取得历史贡献的原因。12、材料晁错力主振兴汉室经济；汉文帝前元十二年（前168年），晁错上了一篇《论贵粟疏》，疏中他细致地分析了农民与商人之间的矛盾，导致农民流亡；粮食匮乏的严重状况，提出重农抑商、入栗于官等主张，被文帝接受。晁错接着又给文帝上了一疏，劝文帝务农桑，薄赋敛，广蓄积，号令有时。晁错对匈奴的态度比较强硬，开始主张武力平定，此议不为文帝所接受，之后他仍主张积极备战，提出移民实边的策略。对晁错提出的移民实边、寓兵于农的政策，文帝立即付诸实施。晁错的削藩主张是对贾谊“众建诸侯而少其力”思想的继承，晁错不仅有削藩的言论，而且参与了削藩的行动。在晁错的策划下，景帝“削吴会稽、豫章郡”。吴楚等七国既反，汉景帝接受袁盎献策“今计独斩错”，为平定叛乱，诛杀了晁错。吴楚七国叛乱平息后，诸侯王的力量就大大地削弱了。班固曾评价晁错说：“为国远虑，而不见身害。错虽不终，世哀其忠。”

——摘译自班固《汉书·袁盎晁错传》等（1）根据材料；慨括晁错的治国思想主张。

（2）根据材料并结合所学知识，简要说明晁错治国思想主张的积极影响。13、阅读材料；回答问题。

材料陈延年；陈乔年；陈独秀之子，中国共产党早期领导者。1915年，由于父亲陈独秀常年奔走革命，二人为躲避军阀迫害，来到上海求学，生活异常艰苦，但努力半工半读，自谋生活，后双双考入震旦大学。1919年，二人在上海组织无政府主义进化社，创办《进化》杂志，宣扬无政府主义思想。1921年，赴法留学的两兄弟在多次斗争中认识到无政府主义的欺骗性与反动性，在参与生存斗争的过程中，得到蔡和森、周恩来等一批共产主义者的鼓励和帮助，转向信仰马克思主义。1925年五卅惨案后，陈延年在广东领导了省港大罢工，要求废除一切不平等条约，震惊全国；陈乔年也在北京的工作中崭露头角，获得党内认可。然而好景不长，1927.1928年，在国民党反动派的迫害之下，两兄弟先后被捕，但面对敌人的严刑拷打，二人均展现了顽强的意志，毫不妥协，最终壮烈牺牲。

——摘编自徐光寿等《陈延年、陈乔年兄弟的上海往事》（1）根据材料并结合所学知识；归纳陈延年；陈乔年兄弟思想转变的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明陈延年、陈乔年兄弟身上所体现的时代精神。14、阅读材料，回答问题材料修昔底德（约前修昔底德（约前460396~前），古希腊杰出历史学家，自幼生活在雅典，曾任职于十将军委员会。其名著《伯罗奔尼撒战争史》代表了古希腊史学研究的最高水平。他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史研究中，认真筛选和考证史料。他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况，并特别指出粮食贸易对雅典的重要性。他尖锐批评雅典统帅尼西阿斯因迷信天象而贻误战机的愚蠢行为，揭露神谕的欺骗性，认为在战争和历史发展中“人是第一重要的”。他善于用精炼准确而又通俗易懂的语言描写惊心动魄的历史事件，以便让更多的人受到历史的垂训。

（1）根据材料；概括修昔底德的史学思想。

（2）根据材料并结合所学知识，简析影响修昔底德史学思想的历史因素。——摘编自朱寰、马克垚主编《世界史·古代史卷》等15、阅读材料，回答问题材料范文澜（范文澜（18931969-1925）是中国历史学家、教育家和社会活动家。少年时接受章炳麟“爱国爱种”的政治主张，拥护辛亥革命。1940年参加五卅运动后，开始阅读宣传新思潮的书刊。翌年秋，在天津加入中国共产党。“七七”事变爆发后，积极宣传中国共产党的抗日主张，开展抗日民族统一战线工作。2年1941月到延安，受中共中央和毛泽东委托，主持编写中国通史（含中国近代史），在学术界率先运用唯物史观对中国经学的阶级本质、历史地位及其发展规律作全面的评述。1942-1947年出版《中国通史简编》上册和中册，以阶级斗争为研究历史的基本线索，通过对史实的具体分析，揭示旧社会旧事物必然要被新社会新事物所替代的规律。年出版《中国近代史》上册，系统地论述了中国沦为半殖民地半封建社会的历史过程和时代特征，高度评价了人民反帝反封建运动的历史功绩。

（1）根据材料；概括范文澜在抗日战争和解放战争时期的爱国行为。

（2）根据材料并结合所学知识，说明范文澜以唯物史观作为史学研究理论基础的原因。——中国社会科学网《范文澜》16、【历史——选修4：中外历史人物评说】阅读材料，按要求作答。材料魏建功（1901—1980），著名语言文字学家、教育家，是中国现代语言学的早期开拓者之一，也是北京大学中文系古典文献专业的奠基人。以下是其部分生平简介：。时间主要经历1901年生于江苏如皋。祖父和父亲皆从事与教育相关行业。1918年南通中学毕业。求学期间，受到语言学家孙锦标等影响，对文字训诂很感兴趣。1919年考入北京大学预科，半工半读维持学业，在此期间，他已有志于民间歌谣和方言研究。“五四”运动爆发后，积极参与学生运动，在贩卖日货的大同商店门口张贴“辱国都讨之，卖国者诛之”的标语。1921年进北大研究所国学门，边工作边学习。在钱玄同、沈尹默等名家指导下，熟悉了文字、音韵、训诂等专业知识，打下了厚实的底子。1922年回到如皋，与志同道合者成立进步组织“平民社”，创办《平民声报》，宣传社会主义思想。1925年北京大学中文系毕业，留校当助教，与钱玄同等创办捍卫白话文的《国语周刊》，并担任主要撰稿人。1929至1935年重返北大中文系任教，潜心于教学与科研，学术思想日趋成熟。他在文学音韵训诂方面的研究，注重结合现实的语文工作，提倡为实际需要服务。发表了一系列研究中古韵书的论文和论著：《情询如北平音系十三辙序》、《陆法言切韵以前的几种韵书》、《古音系研究》等。1945至1948年赴台湾推行国语，作为“台湾国语推广运动委员会”主任委员，指导台湾的国语运动，为台湾地区倡导国语竭尽全力，使台湾地区成为中国最早普及国语的省份。1950至1953年主持编纂《新华字典》，经3年苦战，《新华字典》于1953年10月面世，是新中国成立以后影响最为广泛和深远的一部纯正的现代汉语字典。1959年奉命创办北大古典文献专业，填补了高校学科建设的空白。1979至1980年身患严重肾疾，依然坚持审定《辞源》，常常工作至深夜。1980年2月18日，魏建功因病故去，终年79岁。

(1)根据材料；概括魏建功的主要功绩。

(2)根据材料结合所学，分析魏建功能取得功绩的原因。评卷人得分四、论述题(共3题，共21分)17、黎塞留。

依据上表材料，从社会转型角度，结合所学，对黎塞留推行的措施进行解读。（要求：提取信息充分。史实准确，史论结合，逻辑清晰）18、阅读材料，回答问题。材料则是中国土地人口，世界莫及。我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地，而不可得。我们生在中国，正是英雄用武之时。反都是沉沉默默，让异族儿据我上游。······实为可叹！所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国（指美国）禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是，倘有什么大举动，则各国还了得吗？所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡）（孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲）

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）19、阅读材料，完成下列要求。材料马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？

请分析“历史就把马克思的结论颠倒了过来”的原因，就其中一个原因，结合所学知识予以具体说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共10分)20、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。21、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。22、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。23、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】根据所学知识可知，统一货币、文字、度量衡等措施有利于各地的经济文化交流，这体现了政府加强对社会的管理的功能，故B项正确；ACD项不符合题意。2、A【分析】【详解】

詹天佑将中国传统桥梁打桩法和西方近代先进技术相结合,用新式气压沉箱法建造桥墩,成功地建造了19世纪末中国最长的铁路大桥。故A项符合题意；B项是在20世纪初，时间不符合，排除B；CD项不是其入选的主要原因，排除。3、D【分析】【详解】

依据材料时间和内容可知，该“敕令”是拿破仑颁布的大陆封锁政策。结合所学知识可知，1806年11月，拿破仑在柏林颁布了“大陆封锁令”，主要是为了与英国争夺欧洲霸主而发布的，该封锁令无视法国经济实力大大落后与英国的现实，既打击了英国实力，也葬送了法国，故D项正确。该政策虽然有利于促进法国工业的发展，但是也葬送了法国，并没有使法国成为欧洲大陆的霸主，故A项错误；1809年第五次反法联盟瓦解后，拿破仑几乎占领和控制了除英国、俄国以外的整个欧洲大陆，故B项错误；1806年拿破仑帝国还没有陷入四面楚歌的境地，故C项错误。4、B【分析】【详解】

根据“只有理性思维把握到的一般、共性才是绝对完善的，永远不变的，因此才是最真实的”可得出其强调理性的作用，B项正确；开始的说法错误，排除A；材料没有反映自然科学，排除C；他只说凭借直觉感官感觉到的具体事物总是相对的、不完善的，不真实的，并没有忽视人的直觉感受，排除D。5、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，孔子的思想具有中庸的特征，④不属于共同点，ACD排除；①②③均属于孔子与亚里士多德的共同点，B正确。故选B。二、判断题(共3题，共6分)6、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。8、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共8题，共16分)9、略

【分析】【详解】

（1）贡献：依据材料中“不到4个月就扑灭了这场震惊中外的鼠疫大流行”；“在奉天召开了有日本、英国等11个国家参加的万国鼠疫会议系统介绍了防治鼠疫的经验”、“1915年2月；伍连德与颜福庆等21人在上海成立中华医学会他倡议、筹建的北京中央医院开院并于9月8日创建了哈尔滨医学专门学校”、“伍连德多次呼吁‘自己办检疫’接管了外国控制的海港检疫机构”等信息结合所学可概括得出伍连德为我国近代防疫事业做出的主要贡献。

（2）优秀品质：依据材料中“肺鼠疫在东北大流行，伍连德受命去东北领导防疫工作”、“他不避艰险，深入疫区调查研究，追索疫病流行路径”、“提出与日、俄专家不同的‘肺鼠疫’概念”、“九一八事变爆发，伍连德不与日本合作，愤然出走”等信息结合所学从深厚的爱国主义情怀、临危受命，不避艰险、踏实严谨的工作作风、丰富的科学文化知识和敢于开拓创新的科学精神等方面说明伍连德身上所体现的优秀品质。【解析】（1）贡献：多次受命扑灭鼠疫和霍乱；建立近代防疫体系；创办专门机构和医学院，培养医疗人才；接管海港检疫机构，呼吁收回检疫主权；主持；参加国际防疫学术交流，交流防疫经验。

（2）优秀品质：深厚的爱国主义情怀；临危受命，不避艰险；踏实、严谨的工作作风；丰富的科学文化知识；敢于开拓创新的科学精神。10、略

【分析】（1）背景：根据“北美事件逐步走向武装抗英的高潮。但是；当时的北美人并来下决心独立”“国王仁慈，议会暴虐”“战争的前景却模糊不清”概括；主张：根据“‘乔治三世只不过是大不列颠皇家畜牲’，他是北美事件的首恶之源”“独立才是唯一的出路”“独立之后，实行共和政体”概括得出。

（2）影响应根据潘恩《常识》主要思想主张分析归纳。

【名师点睛】

一、紧扣材料，根据材料概括背景和主张；二、影响，由第一问思想主张的具体内容分析得出，结合美国独立战争后的史实回答。【解析】（1）背景：北美武装抗英斗争出现了高潮；但还没有提出明确的独立要求；北美人民对英国国王抱有幻想使战争的前景模糊不清。

主张：丢掉对国王的幻想；北美摆脱英国的控制而独立；北美建立共和制国家。

（2）促进了北美人民独立意识的提高；推动了北美战争转向独立革命；影响了美国建国时政体的选择。11、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“崇祯十五年（1642年）；全国瘟疫横行，吴有性亲历了疫情，他不顾个人安危，深入疫区，仔细观察，悉心治疗，结果‘全活甚众’”可知吴有性就是扶伤，拯救了大量民众生命；根据材料“他利用积累的丰富的资料，推究病源，潜心研究，依据治验所得，撰写成《温疫论》一书，大胆提出‘疠气’致病之学说，揭示瘟疫病源，探寻治疗药物，创立了瘟疫学说”可知创立了瘟疫学说；根据材料“充实了我国医学温热病学的内容，这在世界医传染病学史上也是一个伟大的创举，因此赢得后人的广泛尊重。”可知丰富了对传染病的认识；促进了中医学的发展。

（2）根据材料“吴有性出身医学世家，得到良好的医学教养，受到新兴的市民思想的熏陶”可知吴有性良好的医学家养，丰富的个人学识；前代医学的基础；根据材料“崇祯十五年（1642年），全国瘟疫横行，南北直隶、山东、浙江等地‘一巷百余家，无一家仅免，一门数十口，无一仅存者’”可知明末社会动荡，瘟疫流行；根据材料“吴有性亲历了疫情，他不顾个人安危，深入疫区，仔细观察，悉心治疗”可知吴有性有强烈的社会责任感；根据材料“他利用积累的丰富的资料，推究病源，潜心研究，依据治验所得，撰写成《温疫论》一书，大胆提出‘疠气’致病之学说，揭示瘟疫病源，探寻治疗药物，创立了瘟疫学说”可知吴有性具有实践与创新精神。【解析】（1）贡献：救死扶伤；拯救了大量民众生命；创立了瘟疫学说；丰富了对传染病的认识；促进了中医学的发展。

（2）原因：明末社会动荡，瘟疫流行；强烈的社会责任感；实践与创新精神；良好的医学家养，丰富的个人学识：前代医学的基础。12、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“晁错上了一篇《论贵粟疏》提出重农抑商劝文帝务农桑；薄赋敛，广蓄积”可知晁错提出重农抑商，减轻农民负担，不影响农时。根据材料“晁错对匈奴的态度比较强硬，开始主张武力平定，提出移民实边的策略晁错不仅有削藩的言论，而且参与了削藩的行动。”结合所学可以从晁错提出武力评定匈奴，移民实边，提出力主削藩的主张。

（2）联系上一问中的思想主张，结合所学分析积极影响。根据材料中晁错提出的重农抑商思想促进了汉初社会经济的发展；根据材料中对匈奴的强硬政策，实边思想可知晁错对匈奴进攻起到防御作用，促进了边疆地区的开发；晁错力主削藩的思想为汉武帝颁布“推恩令”，进一步解决诸侯王问题创造了必要的条件；通过晁错发展农业，抗击外敌等方面分析可知为“文景之治”奠定了重要基础。【解析】（1）思想主张：重农抑商；减轻农民负担；不影响农时；武力平定匈奴，移民实边；力主削藩。

（2）积极影响：促进了汉初社会经济的发展；对匈奴进攻起到防御作用，促进了边疆地区的开发；巩固了西汉王朝的中央政权，为汉武帝以“推恩令”进一步解决诸侯王问题创造了必要的条件；为“文景之治”奠定了重要基础。13、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料可知二人思想的转变与“赴法留学多次斗争”“得到蔡和森；周恩来等一批共产主义者的鼓励和帮助”有关系；另外；结合所学可知，二十世纪二十年代初的中国，在新文化运动的后期马克思主义得到了广泛传播，影响力不断扩大；而二人的父亲为中国共产党的缔造者之一，对二人的思想发展产生了一定影响。

（2）根据材料“二人为躲避军阀迫害，来到上海求学，生活异常艰苦，但努力半工半读，自谋生活，后双双考人震旦大学”可知，二人身上具有自强不息的奋斗精神；从“二人在上海组织无政府主义进化社，创办《进化》杂志，宣扬无政府主义思想”可知，二人为了国家和民族的未来在进行不断的探索，也体现出了爱国主义精神；从二人的思想转变中可以看到他们否定自我追求真理的探索精神，从“先后被捕，但面对敌人的严刑拷打，二人均展现了顽强的意志，毫不妥协，最终壮烈牺牲”可以看到二人为了真理、为了组织，不怕牺牲的伟大革命精神。【解析】（1）原因：马克思主义在中国的影响力不断扩大；在斗争中意识到无政府主义的欺骗性和反动性；蔡和森；周恩来等革命同志的影响；陈独秀思想的影响。

（2）精神：自强不息的奋斗精神；勇于否定自我追求真理的探索精神；不畏强权、不怕牺牲的革命精神；为国家民族勇于奋斗的爱国主义精神。14、略

【分析】【详解】

（1）史学思想：根据“他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史研究中”可得出强调实证；客观和逻辑；根据“他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况；并特别指出粮食贸易对雅典的重要性”可得出重视经济活动；根据“人是第一重要的”得出突出人的作用和地位；根据“他善于用精炼准确而又通俗易懂的语言描写惊心动魄的历史事件，以便让更多的人受到历史的垂训。”得出注重历史借鉴功能。

（2）历史因素：结合雅典的史实，可从民主政治、工商业、人文主义等角度概括。【解析】（1）史学思想：强调实证；客观和逻辑；重视经济活动；突出人的作用和地位；注重历史借鉴功能。

（2）历史因素：实行民主政治；工商业发展；人文精神兴起。15、略

【分析】【详解】

（1）抗战时期：根据“积极宣传中国共产党的抗日主张；开展抗日民族统一战线工作”可得出宣传中共的抗日主张，开展统一战线工作；根据“1941-1942年出版《中国通史简编》上册和中册，以阶级斗争为研究历史的基本线索，通过对史实的具体分析，揭示旧社会旧事物必然要被新社会新事物所替代的规律”可得出编写出版《中国通史简编》等；解放战争时期：根据“1947年出版《中国近代史》上册，系统地论述了中国沦为半殖民地半封建社会的历史过程和时代特征，高度评价了人民反帝反封建运动的历史功绩。”可得出出版《中国近代史》上册，高度评价人民反帝反封建运动等。

（2）根据材料的信息可从范文澜始终追求进步思想、加入中国共产党，接受马克思主义、在延安进一步接受马克思主义、在历史研究的实践中，自觉运用马克思主义著书立说等方面概括。【解析】（1）抗战时期：宣传中共的抗日主张；开展统一战线工作；编写出版《中国通史简编》等；

解放战争时期：出版《中国近代史》上册；高度评价人民反帝反封建运动等。

（2）范文澜始终追求进步思想；加入中国共产党，接受马克思主义；在延安进一步接受马克思主义；在历史研究的实践中，自觉运用马克思主义著书立说等。16、略

【分析】【详解】

（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代（中国）。根据材料“‘五四’运动爆发后；积极参与学生运动，在贩卖日货的大同商店门口张贴‘辱国都讨之，卖国者诛之’的标语”可知，参加五四运动；根据材料“回到如皋，与志同道合者成立进步组织‘平民社’，创办《平民声报》，宣传社会主义思想”“北京大学中文系毕业，留校当助教，与钱玄同等创办捍卫白话文的《国语周刊》，并担任主要撰稿人”可知，创办报刊，宣传社会主义；推广白话文；根据材料“重返北大中文系任教，潜心于教学与科研，学术思想日趋成熟。他在文学音韵训诂方面的研究，注重结合现实的语文工作，提倡为实际需要服务。发表了一系列研究中古韵书的论文和论著：《情询如北平音系十三辙序》、《陆法言切韵以前的几种韵书》、《古音系研究》等”可知，任教北大，潜心音韵学，科研成果颇丰；根据材料“赴台湾推行国语，作为‘台湾国语推广运动委员会’主任委员，指导台湾的国语运动，为台湾地区倡导国语竭尽全力，使台湾地区成为中国最早普及国语的省份”可知，奔赴台湾普及国语；根据材料“主持编纂《新华字典》，经3年苦战，《新华字典》于1953年10月面世，是新中国成立以后影响最为广泛和深远的一部纯正的现代汉语字典”“身患严重肾疾，依然坚持审定《辞源》，常常工作至深夜”可知，主持编纂《新华字典》和审定《辞源》；根据材料“奉命创办北大古典文献专业，填补了高校学科建设的空白”可知，创办北大古典文献专业，填补高校学科建设空白。

（2）本题是背景类材料分析题。时空是近代（中国）。根据材料“生于江苏如皋。祖父和父亲皆从事与教育相关行业”“求学期间，受到语言学家孙锦标等影响，对文字训诂很感兴趣”“在钱玄同、沈尹默等名家指导下，熟悉了文字、音韵、训诂等专业知识，打下了厚实的底子”可知，年少经历：少时家庭环境和名师影响；根据材料“考入北京大学预科，半工半读维持学业，在此期间，他已有志于民间歌谣和方言研究”可知，个人兴趣和志向；根据材料“‘五四’运动爆发后，积极参与学生运动，在贩卖日货的大同商店门口张贴‘辱国都讨之，卖国者诛之’的标语”“进北大研究所国学门，边工作边学习”“身患严重肾疾，依然坚持审定《辞源》，常常工作至深夜。1980年2月18日，魏建功因病故去，终年79岁”“奉命创办北大古典文献专业，填补了高校学科建设的空白”可知，个人品质：具备爱国、艰苦奋斗、甘于奉献等精神；根据材料“回到如皋，与志同道合者成立进步组织‘平民社’，创办《平民声报》，宣传社会主义思想”可知，顺应国家和时代的需要。【解析】(1)功绩：①参加五四运动；②创办报刊；宣传社会主义；推广白话文；③任教北大，潜心音韵学，科研成果颇丰；④奔赴台湾普及国语；⑤主持编纂《新华字典》和审定《辞源》；⑥创办北大古典文献专业，填补高校学科建设空白。（任意四点）

(2)原因：①年少经历：少时家庭环境和名师影响；②个人兴趣和志向；③个人品质：具备爱国、艰苦奋斗、甘于奉献等精神；④顺应国家和时代的需要；四、论述题(共3题，共21分)17、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家，还是杰出的行政管理者；他当政期间，大力保护文学艺术，创建了法兰西学院，鼓励商业发展，建立了强大的海军，并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者，他也因此而饱受责难；但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战，同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间，法国王权专制制度得到完全巩固，为路易十四时代的兴盛打下了基础，同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部，因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论，被认为是现代实用唯利主义外交的开创者，在西方有“现代外交学之父”之称18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴，对于该观点可以持赞成态度，结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述，言之有理即可。【解析】示例：

赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。

中国人民团结起来；在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋；广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年，国共实现第一次合作，掀起国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月，国民党发表了国共合作宣言，推动抗日民族统一战线的建立，促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利，也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年，当时民族危机严重．清政府统治腐朽反动．资产阶级革命运动兴起，孙中山强调此观点，是为了号召全国人民行动起来，进行资产阶级革命，实现救国救民的愿望。

结论：国人奋发图强；并大力弘扬民族精神。对于实现今天实现中华民族的伟大复兴也具有重大意义。

（说明：评析材料其他观点，只要论证充分，表述清晰，皆可酌情赋分）19、略

【分析】【详解】

首先；根据材料列出马克思的结论。由材料可知，马克思的结论主要有两处：其一，是西方会衰落，并且首先发生革命，建立社会主义国家；其二，殖民地会实现工业化，从而变得繁荣昌盛，进而影响西方局势。

其次；根据马克思的结论作颠倒处理得出观点。就马克思的第一个结论可颠倒为资本主义国家社会改革成果显著，西方并未建立社会主义国家；第二个结论可颠倒为殖民地即第三世界并没有实现工业化。

第三；就两种观点选择一种，结合史实进行评述分析。如谈论第一个观点时，可结合所学从政治上工人政治地位的提升；经济上福利制度的出现、社会上社会保障制度的建立与完善等角度展开评述。

最后，进行总结升华，与观点形成呼应。【解析】例一资本主义国家社会改革成果显著。

（1）资本主义国家制度不断完善；西方的工人赢得了选举权和组织工会权。

（2）缓和社会矛盾；增加工人的工资，改善工人生活，组建福利国家；

（3）建立社会保障体系；构建社会安全网，人们遇到事故；疾病或失业时可以提供救助。

总结：西方的工人比较满足；他们变成了改良者，而不是革命者。

例二殖民地即第三世界并没有实现工业化。

（1）西方