2025年统编版选修4历史上册月考试卷含答案

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A.唐对吐蕃赞普册封制度的确立B.先进文明对周边民族的向心力C.唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系D.通过和亲加强对边疆地区的有效管辖2、詹天佑在担任协约国“联合监管远东铁路委员会”辖下的技术部委员期间，为争取实现中国对中东铁路的全权管理进行了不懈的努力，但仅争回了极微小的权利。主要原因在于A.西方人太歧视中国B.中国筑路技术太差C.中国铁路里程太短D.北洋政府软弱无能3、乔治·华盛顿被人们称为“美国国父”；他为美国历史的发展做出过巨大贡献。下列说法正确的是。

①1776年；率军解放波士顿。

②1777年；萨拉托加大捷是他戎马生涯最辉煌的时刻。

③1781年；率军取得约克镇战役胜利。

④1787年，主持制宪会议，通过邦联宪法A.①②B.①③C.③④D.②④4、中国人自行设计与主持兴建的第一条铁路——京张铁路，建成通车的最大意义在于A.抵制侵略B.证明中国的工程能力C.节约开支D.增强民族自尊自信心5、拿破仑在对外战争中，一改将炮兵分散支援步兵的传统方式，使炮兵变成独立流动的单位，他创立和使用的旗语系统，使法国战争部长能够与前线法军沟通。法军还首次利用热气球在空中侦察监视反法联军阵地。材料表明在对外战争中，拿破仑A.主要倚重炮兵的作用B.抛弃了传统的作战模式C.重视改革和创新战术D.促进了近代科技的发展6、恩格斯曾指出：“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是偶然现象。但是，假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色就会由另一个人来扮演。”据此，伟大人物的出现是A.个体主观能动性的充分发挥B.社会客观环境变化的结果C.历史必然性与偶然性的统一D.人类历史发展的必然产物7、柏拉图在《理想国》中认为城邦应由生产者、护国者和统治者三个阶层组成。这三个阶层的人们可通过受教育拥有相应的美德。初等教育通过情感教育进行美德的培养，塑造正义的心灵，帮助青年人为履行国家所要求的军事职责做准备；高等教育针对成年人进行，意在选拔国家统治者。这说明柏拉图A.继承发展智者学派思想B.对直接民主的失望C.强调个人绝对服从城邦D.力图维护城邦利益8、“18世纪的康乾盛世，貌似太平辉煌，实则正在滑向衰世凄凉”。史学家戴逸评价康乾盛世的主要视角应是A.古今的历史变迁B.政治经济的互动C.中外的历史比较D.民族意识的消长9、王阳明提出“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？”等主张。据此可知，王阳明A.主张“格物致知”B.反对“天人合一”C.主张克服私欲D.关注人的主体地位评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)13、（中外历史人物评说）

材料一据《蒙藏旬刊》1931年第1期所载；1931年“九一八”事变后，十三世达赖喇嘛驻京总代表；雍和宫堪布贡觉仲尼（原为西藏三大寺之一的色拉寺僧人）及九世班禅驻京办事处处长罗桑坚赞，西康诺那仁波切、贡嘎仁波切、松朋仁波切等藏传佛界高僧在南京发起成立了“康藏旅京同乡抗日救国会”。

——喜饶尼玛《论战时藏传佛教界僧人的抗日活动》材料二1936年3月；红军北上抗日经过四川甘孜地区作短暂停留时，五世格达仁波切便与红军结缘，开始竭力支援红军，征集大量粮秣；皮毛等补充红军吃穿，并将当地辣椒、青稞酒等本来为红军御寒，并为红军作向导、作翻译还动员一大批青年踊跃参加红军。

——周锡银《为西藏和平解放而献身的格达活佛》（1）依据材料并结合所学知识；概括归纳出藏传佛教僧人在抗日战争中的活动。

（2）依据材料并结合所学，简要分析藏传佛教僧人在抗战中产生的作用。14、阅读材料；完成下列要求。

材料一在牛顿的坟墓上；立着一块用白色和灰色的大理石装饰的纪念碑。纪念碑上是一幅牛顿斜躺着休息的画像；一幅天象图，上面标示着1680年彗星划过天空的轨迹；一个小天使一边摆弄棱镜，一边给太阳和月亮称重。碑铭用拉丁文写成，记录着牛顿“思维的近乎神圣的力量”和“他自己特有的数学法则”，并宣称：“整个人类都为曾经拥有这样一个伟大的生命而欣喜。”

——摘编自（美）詹姆斯·格雷克《牛顿传》材料二18世纪30年代开始；将牛顿理论哲学化；人文主义化的主要人物之一是伏尔泰。他的《牛顿哲学原理》一书是把牛顿思想通俗化的一种尝试。通过说故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则。例如那个家喻户晓的说明牛顿万有引力理论产生的“苹果从树上掉下来”的故事，便是出自伏尔泰的手笔。

——摘编自张钢《科学文化与法国启蒙运动》（1）据材料一并结合所学知识；指出牛顿的主要成就，概括牛顿“思维力量”的特点与影响。

（2）据材料二，指出伏尔泰宣传牛顿思想的方式，并简评这种宣传方式。15、阅读材料；完成下列要求。

（1）依据上述材料；概括两人思想的相同之处。

（2）结合所学知识，从时代背景、目的、影响方面评述两人的治国思想。（要求：①只选择其中一人评述；②限80—100字；③表述成文）16、阅读材料,完成下列要求。

材料一亚历山大在远征过程中,屠杀的平民多达25万人。波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人,需要5000头骆驼和2万头骡子驮运。亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。材料二然而，蒙古西征在踏碎了城市的同时，却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础，尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策，让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这一点极为重要，是后来文艺复兴的社会基础。可以说，没有蒙古西征对欧洲教皇和封建的沉重打击，欧洲社会很难跨入文艺复兴。13世纪蒙古西征，14世纪就开始文艺复兴，两者有着明显的逻辑关系。材料三如何评价拿破仑战争及其帝国?围绕这一问题,将近200年来,一代又一代的历史学家与各式人等可谓做足了文章。其中,既有人用最动听的言辞赞美他,也有人用最恶毒的语言诋毁他。具体地说,拿破仑既给法国带来了巨大的荣耀,也给法国造成了惨重的灾难,他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中,实则是旧制度的破坏者与各国人民的解放者,后来却蜕变为有无限征服野心的侵略者拿破仑并没有预见到:扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。——据吕一民《法国通史》等整理（1）根据材料一,概括亚历山大远征的性质和对东西方国家产生的影响。

（2）根据材料二；概括蒙古西征产生了怎样的影响？

（3）根据材料三,结合所学知识,说明拿破仑既是解放者又是侵略者。并分析“民族主义的种子勃然萌发”的原因。

（4）根据以上材料并结合所学知识,谈谈战争征服与文明交流的认识。17、阅读材料，完成下列要求。材料侯德榜在美国哥伦比亚大学获博士学位后回国，任永利制碱公司总工程师兼制造部长，采用国际索尔维法制碱，成为亚洲第一家。1926年，历尽艰辛生产出“红三角”纯碱，参加万国博览会获金质奖。1933年出版《制碱》一书，打破国际索尔维集团对纯碱技术垄断。1936年任永利南京铵厂厂长兼总工程师，领导建成中国第一座兼产合成氨、硫酸、硫酸铵、硝酸的联合企业。侯德榜主持的一系列化工厂奠定了中国化学工业的基础，培养出一大批化工科技人才。“七七事变”后，侯德榜和同仁们拒绝与日本“合作”，利用工厂设施转产硝酸铵炸药和地雷壳等物资，支援抗战。1938年任永利川厂长兼总工程师。1941年，发明了连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱新工艺“侯氏制碱法”，由于战争和政局混乱，没有条件继续实现工业化。1958年，率工作组赴上海开发碳酸氢铵化肥新工艺，并使之在60年代大面积推广且实现了工业化，对我国农业生产做出了重大贡献。1958年，国务院任命其为化学工业部副部长，参与了全国化学工业和科技事业的许多重要决策，引领了化工行业许多重大科技活动。侯德榜在美国哥伦比亚大学获博士学位后回国，任永利制碱公司总工程师兼制造部长，采用国际索尔维法制碱，成为亚洲第一家。1926年，历尽艰辛生产出“红三角”纯碱，参加万国博览会获金质奖。1933年出版《制碱》一书，打破国际索尔维集团对纯碱技术垄断。1936年任永利南京铵厂厂长兼总工程师，领导建成中国第一座兼产合成氨、硫酸、硫酸铵、硝酸的联合企业。侯德榜主持的一系列化工厂奠定了中国化学工业的基础，培养出一大批化工科技人才。“七七事变”后，侯德榜和同仁们拒绝与日本“合作”，利用工厂设施转产硝酸铵炸药和地雷壳等物资，支援抗战。1938年任永利川厂长兼总工程师。1941年，发明了连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱新工艺“侯氏制碱法”，由于战争和政局混乱，没有条件继续实现工业化。1958年，率工作组赴上海开发碳酸氢铵化肥新工艺，并使之在60年代大面积推广且实现了工业化，对我国农业生产做出了重大贡献。1958年，国务院任命其为化学工业部副部长，参与了全国化学工业和科技事业的许多重要决策，引领了化工行业许多重大科技活动。——摘编自李社川、陈歆文《科学巨匠——候德榜》

（1）根据材料并结合所学知识；概括侯德榜对中国经济建设的贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，简析侯德榜50年代发明的新工艺得到推广的原因。18、阅读材料，回答问题材料盛宣怀，江苏常州人，生于官宦之家。父亲盛康，进士出身，当过布政使，与李鸿章有交情。盛宣怀，江苏常州人，生于官宦之家。父亲盛康，进士出身，当过布政使，与李鸿章有交情。18661870年，盛宣怀考中秀才，后三次乡试不中。1872年，盛康举荐盛宣怀任李鸿章秘书，由于博学、踏实、能干，在李鸿章的提拔重用下，盛宣怀活跃于晚清政府诸多领域，成就斐然1880年，参与创建中国第一家轮船公司-轮船招商局1897年，创建中国第一个电报局-天津电报局1904年，创建中国第一家银行-中国通商银行1907年，在上海创办红十字会，1910年被清政府任命为中国红十字会首任会长年，创办私人上海围书馆。同年，因推行铁路国有政策，引发四川大规模保路运动中华民国建立后，盛宣怀避居上海，专营实业。对其作为，称赞他的人称其为“近代中国实业之父”“中国高等教育之父”等，反对他的人贬之为“中国近代第一大奸臣”。

(1)根据材料并结合所学知识；分析盛宣怀在诸多领域成就斐然的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，简评盛宣怀。——选编自朱荫贵《江南经济史》19、【历史―选修4：中外历史人物评说】

阅读下列材料，回答问题。材料奥诺雷・巴尔扎克，法国小说家，被称为现代法国小说之父，1799年出生于法国中部图尔城一个中产者家庭。巴尔扎克擅长于典型人物形象和社会风俗的细致刻画，并表达人物性格在社会环境中的变化和发展。他认为小说家必须面向现实生活，不仅要摹写社会现象，还须阐明产生这些现象的原因。在塑造人物的问题上，他强调诗人的使命在于创造典型，使典型个性化，个性典型化；又说典型人物应该把那些多少和他类似的人的性格特点集中于一身。他还强调艺术家不仅要描写罪恶和德行，而且要指出其中的教育意义。奥诺雷・巴尔扎克，法国小说家，被称为现代法国小说之父，1799年出生于法国中部图尔城一个中产者家庭。巴尔扎克擅长于典型人物形象和社会风俗的细致刻画，并表达人物性格在社会环境中的变化和发展。他认为小说家必须面向现实生活，不仅要摹写社会现象，还须阐明产生这些现象的原因。在塑造人物的问题上，他强调诗人的使命在于创造典型，使典型个性化，个性典型化；又说典型人物应该把那些多少和他类似的人的性格特点集中于一身。他还强调艺术家不仅要描写罪恶和德行，而且要指出其中的教育意义。——摘编自特罗亚《巴尔扎克传》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出巴尔扎克作品的艺术特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析巴尔扎克艺术风格形成的原因。在19世纪30至40年代，他以惊人的毅力创作了大量作品，写出了91部小说，塑造了高老头、葛朗台等两千四百七十二个栩栩如生的人物形象，合称《人间喜剧》。《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”。但他由于早期的债务和写作的艰辛，终因劳累过度于1850年8月18日与世长辞。评卷人得分四、论述题(共4题，共20分)20、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。21、黎塞留。

依据上表材料，从社会转型角度，结合所学，对黎塞留推行的措施进行解读。（要求：提取信息充分。史实准确，史论结合，逻辑清晰）22、在时代巨变的潮流中；同样的事物会有不同的际遇。阅读材料，回答问题。

材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》；并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究；学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后，遭到士大夫的攻击谩骂，有人参劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，有人更指责他是有“三大罪”的汉奸，这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘，下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传。

——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼；在办理交涉事宣之外，访查美国“立国兴学”的途径，向美国各部长；国会议员和大学校长发出照会，列出若干问题，请他们回答，然后将复件译为日文书籍，题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。

——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。（答题要求：先分别评析，最后总体评析）23、历史人物和时代特征。

张謇事迹年表

阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)评卷人得分五、简答题(共5题，共25分)24、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。25、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。27、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。28、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】材料“吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚”并结合所学知识可知，《步辇图》实质上反映了汉族先进文化对周边少数民族的向心力，故B项正确；A项错误，错在“册封制度的确立”；材料反映的是双方通婚的情况，故C项错误；通过和亲，唐朝与吐蕃的关系日益密切，不是加强唐朝对吐蕃的管辖，故D项错误。2、D【分析】【分析】

【详解】

根据材料“为争取实现中国对中东铁路的全权管理进行了不懈的努力，但仅争回了极微小的权利”结合所学知识可知，詹天佑在收回利权的运动失败主要和当时的综合国力有关，D选项符合题意。西方人歧视中国人不是主要原因，主要和政府腐败有关，A选项排除。詹天佑修建京张铁路表明中国的铁路修筑技术并不落后，B选项排除。中国铁路里程太短的说法与材料无关，C选项排除。3、B【分析】【分析】

【详解】

1776年初华盛顿率领大陆军对波士顿进行围攻，并成功解放波士顿，故①正确。1781年，华盛顿率领大陆军将康华利将军率领的英军围困在约克镇，迫使康华利将军率部在10月投降，这是华盛顿戎马生涯最辉煌的时刻。故②项错误，③项正确。1787年5月在费城召开制宪会议，华盛顿被推选为会议主席，主持会议；同时会议通过《联邦宪法》，取代《邦联条例》，故④错误。综上所述，①③正确，②④错误，故排除ACD，选B。4、D【分析】中国人自行设计与主持兴建的第一条铁路京张铁路，建成通车的最大意义是增强民族自尊自信心，故D正确；京张铁路的建成通车证明中国的工程能力，一定程度上有利于抵制西方经济侵略，但不是京张铁路建成通车的最大意义，排除AB；节约开支不是京张铁路建成通车的重大意义，排除C。5、C【分析】【分析】

【详解】

本题考查法国资产阶级革命。从材料信息中的“一改将炮兵分散支援步兵的传统方式”、“创立和使用的旗语系统”、“首次利用热气球在空中侦察监视”等可知拿破仑重视改革和创新战术，故C项正确；A项理解不全面；B项抛弃了与材料信息不符；D项夸大了其改革内容。6、C【分析】【详解】

根据材料可知，恩格斯认为时势造就了拿破仑，18世纪未法国内忧外患，社会动荡，法国资产阶级要求建立强有力的政权来稳定社会秩序，拿破仑得以建立独裁统治，故伟大人物的出现是历史必然性与偶然性的统一，C项正确；AB只符合了历史必然性与偶然性中其中一部分，排除；材料强调伟大人物的出现是历史必然性与偶然性的统一，与人类历史发展的必然产物无关，排除D。7、D【分析】【详解】

由材料“理想国”“国家所要求的”“国家统治者”等和所学知识可知，柏拉图主张利用教育来培养合格的公民和统治者以维护城邦利益，故D项正确；由所学知识可知，智者学派忽视道德，与柏拉图思想不一致，故A项错误；材料无法体现柏拉图对直接民主的失望，故B项错误；C项不符合材料内容，排除。8、C【分析】【分析】

“滑向衰世凄凉”的真正含义是指由于封建专制和经济形态的高度发展；压抑了资本主义萌芽和近代科技等新的社会发展因素，和同时代的西方相比，逐步落后于世界潮流，故排除ABD，选C。

【详解】

请在此输入详解！9、D【分析】【详解】

“我的灵明；便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？”表明王阳明把人放在重要的地位上，突出了人的主体地位，从哲学派别上属于主观唯心主义范畴，是人自我意识的觉醒，故D正确。格物致知是指“考察事物，获得知识”，与材料中王阳明的主张不符，故A项错误。“天人合一”是指人和自然在本质上是相通的，故一切人事均回顺乎自然规律，达到人与自然和谐，与题干中的叙述无关，排除B项。题干中未体现“克服私欲”的相关论述，故C项错误。

【点睛】

本题考查宋明理学，王阳明提出“致良知”学说：认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。二、判断题(共3题，共6分)10、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。12、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)13、略

【分析】【详解】

（1）依据材料中“征集大量粮秣；皮毛等补充红军吃穿；并将当地辣椒、青稞酒等拿来为红军御寒”得出：提供了大量的物质援助；依据材料中“动员一大批青年踊跃参加红军”得出：为抗日战争进行思想舆论宣传；依据材料中“发起成立了‘康藏旅京同乡抗日救国会’”得出：稳定边疆，创造良好的民族环境；依据材料中“十三世达赖喇嘛驻京总代表西康诺那仁波切、贡嘎仁波切、松朋仁波切等藏传佛教界高僧在南京发起成立”得出：许多高僧参与到抗战中来，为抗日战争做出了贡献。

（2）紧扣设问“在抗战中产生的作用”并结合第（1）问，从为抗日战争提供的物资、宣传等角度分析藏传佛教僧人对抗战所起到的积极作用，还要从维护民族团结、国家统一的角度分析其作用。【解析】（1）提供了大量的物质援助；为抗日战争进行思想舆论宣传；稳定边疆；创造良好的民族环境；许多高僧参与到抗战中来，为抗日战争做出了贡献。

（2）有利于瓦解、打击民族分裂势力，对维护祖国统一起了积极作用；为抗日战争做出了重大的牺牲；为抗日战争的物质资源、舆论宣传做出了贡献。14、略

【分析】【详解】

（1）根据所学知识可得出有光学成就（光的色散）；力学成就（运动三大定律和万有引力定律）；数学成就（创立微积分）。特点：根据所学可得出以实验为基础（具有可检验性）；以数学为表达方式；科学严谨。影响：根据“一个小天使一边摆弄棱镜；一边给太阳和月亮称重。”可从对天体运行有预见作用；推动了人们的思想解放，促进近代科学的发展等。

（2）形式：根据“通过说故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则。”得出说故事简评：根据“例如那个家喻户晓的说明牛顿万有引力理论产生的“苹果从树上掉下来”的故事，便是出自伏尔泰的手笔。”可得出“通俗易懂；故事需要考证；科学性与趣味性相结合【解析】（1）光学成就（光的色散）；力学成就（运动三大定律和万有引力定律）；数学成就（创立微积分）。

特点：以实验为基础（具有可检验性）；以数学为表达方式；科学严谨。

影响：对天体运行有预见作用；推动了人们的思想解放；促进近代科学的发展。

（2）形式：说故事简评：“通俗易懂；故事需要考证；科学性与趣味性相结合15、略

【分析】本题考查古代东西方两大思想家的思想的比较。

（1）据材料抓住题干中的“中庸；中道”、“道之以德、道德优良”、“树立社会秩序”“法律为最高原则”等字眼加以概括。

（2）要联系所学知识；选择一人从时代背景；目的、影响方面评述两人的治国思想，对影响的评述要从积极和消极两个方面考虑，注意语言的精炼。

【考点】中外历史人物评说•东西方的先哲••••••••••••••••孔子；亚里士多德【解析】（1）相同；中庸；以德治国；构建和谐社会秩序。

（2）评述：

孔子：背景：春秋末期分封制瓦解；礼崩乐坏；社会大变革（转型）。目的：维护统治阶级利益。影响：没有被当时的统治者所采纳；为后世道德规范的建立奠定了基础（或成为正统思想）。

亚里士多德：背景：雅典民主共和制的繁荣与衰落。目的：促进社会的公平与正义，维护奴隶制统治秩序。影响：丰富了后世民主思想的来源。16、略

【分析】【详解】

（1）性质:根据材料“亚历山大在远征过程中,屠杀的平民多达25万人”“亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城”等信息可知；亚历山大远征具有侵略扩张性质。影响:根据材料“亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。最后掳走的黄金数量惊人”可知，给东方人民带来巨大灾难,掠夺财富;根据材料“这些城市在文化；教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。”可知，促进了东西方文化交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

（2）根据材料“尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策；让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。这一点极为重要，是后来文艺复兴的社会基础。可以说，没有蒙古西征对欧洲教皇和封建的沉重打击，欧洲社会很难跨入文艺复兴。”可知，解放了人们思想，推动文艺复兴运动的到来。

（3）说明：根据材料“拿破仑既给法国带来了巨大的荣耀,也给法国造成了惨重的灾难,他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中,实则是旧制度的破坏者与各国人民的解放者”可知；拿破仑战争捍卫法国大革命成果,在欧洲传播了资产阶级革命思想,动摇欧洲封建统治秩序,促进欧洲人民觉醒;根据材料“后来却蜕变为有无限征服野心的侵略者”并结合所学可知，拿破仑后期对外战争旨在发展霸权,给被侵略国家和人民带去了灾难,具有侵略性和争霸性。原因:结合所学知识，从拿破仑后期战争具有侵略性质,奴役他国，激发了被侵略国家人民的民族意识。

（4）结合所学知识，从战争与扩张只是文明交流的一种特殊形式、应该促进文明文化的和平交流等角度进行回答即可。【解析】（1）性质:具有侵略扩张性质。影响:一方面给东方人民带来巨大灾难,掠夺财富;另一方面促进了东西方文化交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

（2）解放了人们的思想；推动了文艺复兴运动的到来。

（3）拿破仑战争捍卫法国大革命成果,在欧洲传播了资产阶级革命思想,动摇欧洲封建统治秩序,促进欧洲人民觉醒;但他的后期对外战争旨在发展霸权,给被侵略国家和人民带去了灾难,具有侵略性和争霸性。原因:拿破仑后期战争具有侵略性质,掠夺财富；奴役他国；激发了被侵略国家人民的民族意识。

（4）大国扩张只是文明交流的一种形式。应该促进文明文化的和平交流。17、略

【分析】【详解】

（1）根据“采用国际索尔维法制碱；历尽艰辛生产出‘红三角’纯碱，参加万国博览会获金质奖”；“领导建成中国第一座兼产合成氨、硫酸、硫酸铵、硝酸的联合企业”、“奠定了中国化学工业的基础”、“率工作组赴上海开发碳酸氢铵化肥新工艺，并使之在60年代大面积推广且实现了工业化”、“引领了化工行业许多重大科技活动”等内容可总结概括侯德榜的贡献。

（2）侯德榜50年代发明的新工艺得到推广的原因结合所学内容可从新中国成立，政局稳定；政府重视；社会主义工业化建设的开展；农业发展的需要；新工艺技术先进，实用性强等方面进行总结。【解析】（1）贡献：将所学西方先进的化工知识带回中国；并与生产实践相结合：产生了良好的经济效益，为中国赢得国际荣誉：培养了大批化工科技人才：对中国抗战；建国初期的工业化和农业生产都作出了贡献：多次创新化工工艺，推动中国化工水平的提高：在国家科技发展决策中发挥了引领作用。

（2）原因：新中国成立，政局稳定：政府重视：社会主义工业化建设的开展：农业发展的需要：新工艺技术先进，实用性强。18、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料“生于官宦之家。父亲盛康；进士出身，当过布政使，与李鸿章有交情”可知，家庭环境的影响；根据材料“由于博学；踏实、能干，在李鸿章的提拔重用下，盛宣怀活跃于晚清政府诸多领域，成就斐然”可知，个人的学识和能力、李鸿章等洋务重臣的提携支持；根据所学知识可知，民族危机、社会危机、社会转型的时代需求等。

（2）简评：根据材料“1872年，参与创建中国第一家轮船公司-轮船招商、1880年，创建中国第一个电报局-天津电报局、1897年，创建中国第一家银行-中国通商银行、1904年，在上海创办红十字会，1907年被清政府任命为中国红十字会首任会长”可知，从盛宣怀的成就看，盛宣怀为中国近代社会的现代化进程和社会进步，作出了重要贡献，是“近代中国实业之父”“中国高等教育之父”，但从其行为的目的看，作为晚清政府的重臣，他极力维护和延续了满清政府的腐朽统治为自己捞取财富，要求严厉镇压四川保路运动等，又有反人民、阻碍社会进步的一面，故又为“中国近代第一大奸臣”。【解析】(1)原因：家庭环境的影响；个人的学识和能力；李鸿章等洋务重臣的提携支持；民族危机；社会危机、社会转型的时代需求等。

(2)简评：盛宣怀为中国近代社会的现代化进程和社会进步，作出了重要贡献，是“近代中国实业之父”“中国高等教育之父”；但作为晚清政府的重臣，他极力维护和延续了满清政府的腐朽统治为自己捞取财富，要求严厉镇压四川保路运动等，又有反人民、阻碍社会进步的一面，故又为“中国近代第一大奸臣”。19、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）本问考查的是巴尔扎克作品的艺术风格；旨在考查归纳；概括以及分析、认知的能力。紧扣材料信息“必须面向现实生活”、“使典型个性化，个性典型化”、“艺术家不仅要描写罪恶和德行，而且要指出其中的教育意义”等，分析、认知，重点把握到以下方面：注重写实、体现批判性、注重个性化、注重艺术性与思想性的完美结合等。

（2）本问考查的是巴尔扎克艺术风格形成的历史背景；旨在考查知识迁移；运用所学知识解决问题的能力。紧扣材料信息，结合所学知识，分析、认知，可以围绕以下方面展开：工业革命的影响、法国大革命后法国的社会状况、作者个人的经历与艺术追求等，所组织的答案言之有理即可。

考点：中外历史人物评说·巴尔扎克·巴尔扎克作品的艺术风格；资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·影响；欧美资产阶级代议制的确立与发展·法国民主共和制的确立·概况及影响【解析】（1）特点：客观；真实地描绘现实生活（写实性）；对社会现实进行强烈批判（批判性）；注重塑造典型性格（个性化）：注重艺术性与思想性的完美结合（教育性）。

（2）背最：工业革命后资本主义社会矛盾尖锐，社会道德与价值观发生变化；法国大革命后法国社会长期动荡；作者个人的经历与艺术追求。四、论述题(共4题，共20分)20、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等21、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家，还是杰出的行政管理者；他当政期间，大力保护文学艺术，创建了法兰西学院，鼓励商业发展，建立了强大的海军，并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者，他也因此而饱受责难；但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战，同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间，法国王权专制制度得到完全巩固，为路易十四时代的兴盛打下了基础，同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部，因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论，被认为是现代实用唯利主义外交的开创者，在西方有“现代外交学之父”之称22、略

【分析】【分析】

【详解】

评析：根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同，也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析：郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁；虽然当时中国的国门已被打开，但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后，对于国际事务知之甚少，天朝上国的观念依然存在；当时中国政治上依然是君主专制制度，害怕西方思想文化冲击统治秩序，掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁，使得中国失去了一次了解西方；学习西方的机会，中国社会的近代化还需经历艰难的历程。

森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施；是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治，改革派建立了以天皇为首的新政权；在随后进行的明治维新过程中，提倡殖产兴业和文明开化，努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施，有利于日本对西方文明了解和理解，对于明治维新的深入进行起到了促进作用。

《使西纪程》和《文学兴国策》都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两本书都主张学习西方，但结局不同。因为当时两国的国情存在很大差别，两本书的命运也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局。23、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看，联系当时的社会性质，可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点，最后进行归纳总结。【解析】示例：

论点：近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。

19世纪末20世纪初，在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下，张