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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版选择性必修1生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、某小组研究干旱对蚕豆叶片内生长素和脱落酸浓度的影响;数据如图所示,据图分析可以得出的初步结论是()

A.正常情况下,蚕豆叶片中不产生脱落酸B.随着干旱时间延长,蚕豆叶片内的生长素浓度越来越低C.干旱对蚕豆叶片中的脱落酸影响远远大于对生长素的影响D.随着干旱时间延长,蚕豆叶片内的脱落酸浓度越来越大2、研究植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果如下表。以下分析不合理的是()

。组别操作豌豆侧芽生长长度(单位:mm)第1天第3天第5天第7天第5天第7天1保留顶芽00002切除顶芽01020403保留顶芽,侧芽涂抹细胞分裂素02040604切除顶芽,侧芽涂抹赤霉素03065100A.比较1、2可知,顶芽对侧芽生长具有抑制作用B.比较l、3可知,细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用C.比较2、4可知,赤霉素能明显促进侧芽生长D.比较3、4可知,赤霉素的作用效果大于细胞分裂素3、下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节4、下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。相关叙述正确的是()

A.②渗回①和渗入④的量基本相同B.①②④是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所C.⑤渗透压的大小主要取决于血糖和蛋白质的含量D.若③为肝脏细胞,饭后一小时⑤处的血糖浓度高于①处5、某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心;结果如图1。接着取上清液,分装到两支试管中,分别滴加0.1molL的HCl和0.1molL的NaOH,同时用蒸馏水作对照,结果如图2。下列叙述正确的是()

A.经离心后原细胞外液中的成分主要分布在沉淀物B.可用本尼迪特试剂检测上清液中是否含有蛋白质C.本实验的自变量为HCl、NaOH的滴数和浓度D.实验结果表明血浆对pH的变化具有缓冲能力6、如下图表示某人从初进高原到完全适应的过程中;其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,错误的是()

A.高原反应引起的呼吸急促,受到神经、体液共同调控B.BC段下降的原因是乳酸在血浆中被氧化分解C.AB段上升是因为此段时间内,人体无氧呼吸产生更多的乳酸进入血液D.BC段,NADH产生于细胞质基质和线粒体基质7、已知抗利尿激素通过增加肾小管、集合管上皮细胞细胞膜上水通道蛋白的数量,进而增加肾小管集合管对水分的重吸收,下列叙述正确的是()A.肾小管、集合管通过水通道蛋白运输水分子的方式属于主动运输B.肾小管、集合管对水分子的重吸收速率受氧气浓度的影响C.抗利尿激素是由垂体细胞合成并分泌的蛋白质类激素D.抗利尿激素作用的结果可使细胞外液的渗透压降低8、人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。下列相关叙述错误的是()A.HIV感染人群比健康人群更易患流感B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染9、我国在新冠疫情防控上取得举世瞩目的成就。导致新冠肺炎的病原体SARS-CoV-2是单链RNA病毒,具有多种变异类型。下列相关叙述正确的是()A.可利用加入抗生素的培养基研究病毒的抗药性B.注射疫苗通过改变种群基因库以降低病毒传播能力C.SARS-CoV-2相对于双链DNA病毒具有较低的变异率D.高传染性、低致死率的突变类型更容易持续传播评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)10、如图为人体某器官中血液的流动情况示意图;①②表示物质,①对②的产生有促进或者抑制作用,②产生后将释放到血液中。下列说法错误的是()

A.若该器官为肝脏,在饥饿条件下,A端血糖含量可能低于B端B.若该器官为胰腺,则①可能是促胰液素,②可能是胰液,①促进②的分泌C.若该器官为性腺,则①可能是促性腺激素,②可表示性激素,①促进②的分泌D.若该器官为下丘脑,则①可能是TSH,②可表示TRH,①抑制②的分泌11、为探究肾上腺素和胰高血糖素对血糖含量的影响,某实验小组利用生理状态相同的健康小鼠进行了相关实验,实验结果及处理方式如图所示,每种激素在不同组别的剂量均相同。据图分析,下列叙述错误的是()

A.与第3组相比,两种激素单独使用时效果更好B.该实验的自变量是处理后的时间,因变量是血糖含量C.肾上腺素在升高血糖浓度上的效应比胰高血糖素的更持久D.肾上腺素和胰高血糖素在催化肝糖原分解时具有高效的特点12、把豌豆放在26℃的黑暗处培养7天后,从生长状况相同的幼苗上分别制取三种切段即S1、S2和S3。然后把三种切段分别放在不含IAA和赤霉素(C组)、只含IAA(I组)、只含赤霉素(G组)的几种同浓度溶液中,3天后观察,实验结果如下图。下列叙述错误的是()

A.该实验的自变量是植物激素的种类B.该实验证明赤霉素促进切段伸长的效果显著优于IAAC.同一器官不同部位的细胞对于不同种类的激素反应不一定相同D.将豌豆放在黑暗中处理,是为了防止光照下产生IAA对实验造成干扰13、图一由a、b、c三个神经细胞部分结构组成,图二中甲、乙、丙三条曲线为不同刺激引起神经细胞c上的电位变化。据图下列说法错误的是()

A.图一中只要刺激神经细胞a就能引起神经细胞c膜电位发生变化B.增加组织液中Na+浓度,给予神经细胞a适宜刺激,动作电位增大C.由图二可知神经细胞b释放的神经递质为兴奋性神经递质D.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合引起下一神经细胞兴奋14、图1是神经元之间形成的一种环状链接方式,在图示位置给予一定强度刺激后,测得C点膜内外电位变化如图2所示,图3代表两个神经元的局部放大。下列叙述正确的是()

A.若图1中各突触前膜均释放兴奋性神经递质,给予中间神经元一定强度的刺激后,则C点兴奋持续时间将延长B.若将离体神经纤维放与较高浓度海水重复该实验,图2中B点对应的纵坐标值将会变小C.在图3中,当神经元上Y点受到有效刺激时,将使下一个神经元兴奋或抑制D.人体在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的15、剧烈运动时心跳过快;血压升高,下图为相关动脉压力反射示意图。当血压升高时,血管壁上的压力感受器产生兴奋,最终对动脉血压进行调节。下列说法错误的是()

A.副交感神经活动占优势时,所有内脏器官的活动都会减弱B.刺激传入神经,心脏会出现相应反射活动C.血压升高时,引起副交感神经活动增强,以减缓心率,降低血压D.剧烈运动时,Na+大量丢失,肾上腺皮质会增加醛固酮的分泌16、甲状腺激素是人体的重要激素,寒冷中人体通过促进甲状腺激素分泌调节体温,还通过负反馈调节,确保甲状腺激素的分泌量不会过多。人们为证明促甲状腺激素(TSH)通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节,进行了下面的实验:①将生理状态相同的大鼠平均分为A、B两组,测定两组大鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。②将A组大鼠的甲状腺切除,B组手术但不切除甲状腺。③向A、B两组大鼠注射等量的一定浓度的TSH溶液,饲养一段时间后,分别测定A、B两组大鼠血液中TRH的含量。下列有关分析正确的是()A.B组进行手术的目的是排除手术损伤对实验结果的干扰B.该实验的结果是A组TRH不减少、B组TRH减少C.向A组注射甲状腺激素可导致其TRH分泌减少D.甲状腺激素分泌量过多时,其可被血液定向运输至下丘脑发挥作用,使TRH下降评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)17、植物生长发育的整体调节。

(1).植物生长发育的调控,是由____________调控、_______调节和_________调节共同完成的。

(2).植物细胞储存着_______的基因。植物的生长、发育、繁殖、休眠,都处在基因适时的____________调控之下;激素作为____分子,会影响细胞的__________,从而起到调节作用。同时,激素的产生和分布是__________的调控的结果;也受到环境因素的影响。

(3).在个体层次,植物生长、发育、繁殖、休眠,实际上,是植物响应环境变化,调控____________以及激素产生、_______,最终表现在_____和个体水平上的变化。18、自身免疫。

(1)概念:免疫系统对自身_____发生反应;对组织和器官造成损伤并出现症状,就称为自免疫病。

(2)发病原因:有的是因为抗原的结构与机体正常细胞、组织或器官表面_____结构十分相似,抗体消灭抗原时,也会损伤正常细胞、组织或器官,如_____病;有的病因至今尚未完全研究清楚;与遗传;免疫失调、内分泌异常以及环境等多因素有关,如系统性红斑狼疮。

(3)治疗:许多类型都缺乏有效的根治手段,对病情严重的患者,进行自体_____移植是一种目前很有前景的治疗方法。19、神经调节的基本方式是反射;请据以下人体缩手反射示意图回答相关问题:

人体缩手反射的反射弧由__________________个神经元组成,图中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是_____________________,b是__________________,c是_______________,d是__________________。20、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激,获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。21、扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为_________________________。22、_____反射:膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是_________支配的骨骼肌,这类反射称为______反射。23、单细胞生物生活在水中;直接与外界环境进行物质交换。直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气,并把废物直接排入水中。

多细胞生物通过_______与外界进行物质交换,_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。评卷人得分四、判断题(共2题,共6分)24、人在幼年时缺乏甲状腺激素,会导致身材矮小,且智力发育不正常______A.正确B.错误25、运动时,甲状腺激素的分泌量明显增多,随之胰高血糖素浓度降低。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题,共10分)26、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:

(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。

(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。27、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.

(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。

(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分六、综合题(共4题,共28分)28、(新型冠状病毒(SARS-CoV-2)引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球;对人们的健康和生活造成极大的影响。该类肺炎的典型症状是发热(高于37.3℃),人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节,调定点是该恒温器调节温度的基准;当体温偏离调定点温度时,机体通过调节回到调定点水平。

(1)体温调节的“恒温器”位于_________中,SARS-CoV-2侵染人体后,会使体温调定点_________(填“升高”或“降低”),进而导致_________等分泌增多;机体产热量增多。

(2)侵入人体的SARS-CoV-2的特定蛋白可诱导机体B淋巴细胞增殖分化形成_________,进而产生免疫力;免疫系统清除病毒的过程,体现了免疫系统的_________功能。

(3)细胞因子风暴(CS)又称炎症风暴;是指人体内因剧烈刺激(如感染;药物等)所引起的体液中多种细胞因子迅速大量产生的现象。研究人员发现,重症新冠肺炎患者往往不是死于病毒感染,而是死于肺部组织所形成的CS导致的呼吸器官衰竭。人体被新冠病毒感染后发生部分免疫反应过程如下图。

①新冠病毒侵入机体后,受感染的呼吸道上皮细胞和免疫细胞产生多种细胞因子,引起更多免疫细胞透过毛细血管聚集到病变部位并被激活,激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子,该过程的调节方式是_________(填“正反馈调节”或“负反馈调节”),由此引发的免疫功能异常病称为_________。

②由图分析可知,在临床上,往往采用糖皮质激素等药物压制人体的CS,原理是_________,以减轻免疫反应对组织器官的损伤破坏;同时配合抗菌抗病毒药物进行治疗,防止并发感染出现。治疗CS的糖皮质激素与胰岛素在调节血糖方面的作用相互抗衡,可以推测该激素可能的副作用是_________。

(4)人体全身应激反应一般分为警觉期、抵抗期和衰竭期三个阶段。警觉期是人体防御机制的快速动员期,这一时期以神经系统的调节为主,主要原因是_________。警觉期使机体处于应战状态,但持续时间_________。29、学习以下材料;回答(1)~(5)题。

恶心;呕吐防御反应的神经机制。

我国研究者初步揭示了摄入受毒素污染的食物后;机体恶心;呕吐等防御反应的神经机制。研究者先给小鼠品尝樱桃味糖精溶液后,随即在肠道内注射金黄色葡萄球菌肠毒素,小鼠出现呕吐现象。多次重复后,小鼠出现味觉回避反应,即饮用樱桃味糖精溶液的次数和用量显著减少,表现出“恶心”样行为。

小鼠肠道上皮中存在着一类肠道内分泌细胞——肠嗜铬细胞;这种细胞合成了占机体90%的5-羟色胺(5-HT)。研究者推测,肠嗜铬细胞可能是在恶心;呕吐反应中帮助大脑感知病原入侵的“情报员”。研究者敲除小鼠肠嗜铬细胞中合成5-HT的关键酶基因后,发现小鼠对含毒素饮料的恶心、呕吐反应大大下降,对相应味道饮料的回避反应也会消失。

如下图所示;在肠嗜铬细胞周围分布着具有5-HT受体的迷走神经元末梢,5-HT诱发了迷走神经元的突触后膜产生兴奋,而切断相关迷走神经,可以显著缓解注射肠毒素小鼠的恶心;呕吐反应。接收迷走神经传入的是脑千DVC区,抑制DVC神经元活动也可以缓解注射肠毒素小鼠的恶心、呕吐反应。DVC区的有关神经元传递信息到邻近的LPB区和VRG区,研究者特异性激活或抑制DVC-VRG环路,将分别诱发或抑制小鼠。

呕吐现象;特异性激活或抑制DVC-LPB环路,则分别诱发或抑制小鼠“恶心”样行为。

化疗药物会使癌症患者产生强烈的恶心;呕吐反应;给患者带来痛苦。研究者发现化疗药物也会激活相同的神经通路。这项研究帮助人们更好地了解恶心和呕吐的神经机制,有助于更加安全有效地开发止吐药物。

(1)小鼠摄入樱桃味糖精溶液时,糖精溶液引I起小鼠唾液分泌(a),多次摄入有肠毒素的樱桃味糖精溶液后,产生味觉回避反应(b)。请填表分析a和b分别属于哪种类型反射,比较这两种反射的异同点(各写出一条即可)。类型相同点不同点a_______________b_____

(2)含肠毒素的饮料诱发小鼠出现呕吐反应过程中,rVRG区细胞的兴奋经_____(选填“交感”或“副交感”)神经传导至消化道平滑肌;导致呕吐现象。

(3)依据本文,小鼠出现“恶心”样行为的机制是:肠毒素进入消化道→_____(选填下列事件前的字母并排序)→“恶心”样行为。

a、迷走神经将信息传递到DVC区b;控制肠道平滑肌收缩的神经被激活。

c、肠嗜铬细胞释放5-HT增加d、激活DVC-rVRG环路。

e、抑制DVC-rVRG环路f;激活DVC-LPB环路。

g;抑制DVC-LPB环路。

(4)动物在一定条件下,形成味觉回避反应的生物学意义是_____。

(5)基于文中的神经机制,请提出一种止吐药物的作用机理。_____30、下图为高等动物神经系统局部亚显微结构模式图。请据图回答:

(1)分别刺激图一中1、2、3、4四处,能引起肌肉收缩的是_________,肌肉和支配它的___________合称为效应器。

(2)刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为____________。

(3)a神经元与b神经元相接触的部位叫___________。此处[7]中所包含的化学递质只能由图二中的[]____________释放,作用于[]_______________。31、疼痛是一种复杂的生理和心理活动;包括伤害性刺激作用于机体所引起的“痛觉”及机体对该刺激产生的一系列“痛反应”。请回答:

(1)接种疫苗时,针刺或药物注射后会刺激皮肤或肌肉中的_____使之产生兴奋,兴奋沿传入神经传到大脑皮层产生痛觉,引起婴儿的啼哭,此过程______(填“是”或“不是”)反射。

(2)美国科学家DavidJulius因发现TRPV1受体获得了诺贝尔奖。食用辣椒时,辣椒素与位于感觉神经末梢的TRPV1结合,导致图中所示的离子通道打开,产生动作电位,兴奋处的膜内电位变化为_____,最终传至大脑皮层产生热、痛感,即辣觉。热刺激也可开启TRPV1的离子通道,吃辣椒时喝热饮会_____(填"加重"或"不影响"或"减轻")痛觉。

(3)为了进一步证明TRPV1的作用,研究人员敲除部分小鼠的TRPV1基因进行了连续两组实验。实验一:用TRPV1基因敲除小鼠和野生型小鼠进行热刺激实验,检测两组小鼠感觉神经元的电位变化和痛觉程度。实验二:对两组小鼠后肢注射角叉菜胶(多种多糖的混合物)构建炎症模型小鼠后给予高热刺激,两组小鼠出现缩爪行为的时间如下表。小鼠类型实验一实验二感觉神经元电位变化痛觉程度高热刺激缩爪时间/s高热刺激缩爪时间/sTRPV1基因敲除小鼠没有痛觉6.8野生型小鼠感觉明显3.2

实验一说明TRPV1与________和________有关。

实验二说明TRPV1会_______(填“提高”或“降低”)炎症小鼠对高热刺激的痛觉敏感性,理由是________。

(4)痛觉会给动物身体带来痛苦;为什么在漫长的进化历程中,动物依然保留了对痛觉的感知呢?请从以下两个层面思考并将你的想法写下来。

个体层面:___________;

种群层面:___________。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】

据图分析;干旱时脱落酸对照组和实验组相差很大,而生长素对照组和实验组差别不大,说明干旱对蚕豆叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响。

【详解】

正常情况下,蚕豆叶片中是能够产生脱落酸的,A错误;随着干旱时间延长,蚕豆叶片内的生长素浓度表现为先减少后增加再减少,B错误;根据以上分析已知,干旱对蚕豆叶片中的脱落酸影响远远大于生长素的影响,C正确;随着干旱时间延长,玉米叶片内的脱落酸浓度趋于稳定,D错误。2、D【分析】【分析】

赤霉素的作用:①促进细胞伸长;从而引起植株增高;②促进种子萌发和果实发育。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和组织分化。

【详解】

A;比较1、2可知;保留顶芽的组别1中豌豆侧芽生长长度小于切除顶芽的组别2中的豌豆侧芽生长长度,可推知顶芽对侧芽生长具有抑制作用,A正确;

B;比较1、3可知;细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用,B正确;

C;比较2、4可知;赤霉素能明显促进侧芽生长,C正确;

D;组别3中顶芽能合成生长素;向侧芽运输,侧芽涂抹细胞分裂素,而组别4中切除顶芽,侧芽涂抹赤霉素,它们的变量不唯一,故无法比较赤霉素和细胞分裂素对侧芽生长的作用效果,D错误。

故选D。

【点睛】

生长素的两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。3、D【分析】【详解】

A.小脑的主要作用是维持身体平衡;损伤可导致身体平衡失调;A正确;

B.脑和脊髓构成了人的中枢神经系统;B正确;

C.躯体感觉区和运动区都在大脑皮层;C正确;

D.下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素参与体液调节;D错误;

因此,本题答案选D。4、D【分析】【分析】

内环境:由细胞外液构成的液体环境;内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞从内环境获得营养物质,将代谢废物释放到内环境,内环境通过消化系统;呼吸系统、泌尿系统、循环系统与外界环境进行物质交换。组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。血浆大部分是水,其余包括蛋白质、无机盐以及血液运送的物质(各种营养物质、代谢废物、气体和激素等)。

【详解】

A;②组织液渗回①毛细血管静脉端比渗入④淋巴液的量多;A错误;

B;①血浆、②组织液、④淋巴液是细胞生活的内环境;机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所是细胞质基质,B错误;

C;⑤毛细血管的动脉端渗透压的大小主要取决于无机盐和蛋白质的含量;C错误;

D;若③为肝脏细胞;饭后一小时食物中的糖类消化吸收血糖升高,进入肝细胞储存为肝糖原,⑤毛细血管的动脉端处的血糖浓度高于①毛细血管静脉端处,D正确。

故选D。5、D【分析】【分析】

1;内环境稳态是指正常机体通过调节作用;使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,内环境稳态包括内环境的理化性质、化学成分的稳态。

2、血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质-缓冲物质,每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的,如H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4等;当机体剧烈运动时,肌肉中产生大量的乳酸,碳酸等物质,并且进入血液。乳酸进入血液后,就与血液中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水,所以对血液的pH影响不大。

【详解】

A;经离心后原细胞外液中的成分主要分布在上清液中;A错误;

B;蛋白质的检测采用双缩脲试剂;蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色,B错误;

C;实验中HCl、NaOH的滴数和种类为自变量;而浓度是无关变量,C错误;

D;图2实验结果表明:血浆有一定的缓冲能力;D正确。

故选D。

【点睛】6、B【分析】【分析】

有氧呼吸的过程:第一阶段发生在细胞质基质,葡萄糖在酶的催化作用下生成丙酮酸和少量的[H],释放少量能量,第二阶段发生在线粒体基质,丙酮酸和水发生反应,被彻底分解成CO2和[H];释放少量能量,第三阶段发生在线粒体内膜上,[H]和氧气反应生成水,并释放大量能量。

无氧呼吸过程:全过程发生在细胞质基质中,第一阶段和有氧呼吸相同,第二阶段丙酮酸被还原生成乳酸或酒精和CO2。

【详解】

A;高原反应是氧气供应不足导致的;机体会通过提高呼吸、心跳频率,促进对氧气的吸收和运输,既受神经系统的调控,也受内分泌系统的调节,A正确;

B、BC段下降的原因是乳酸与NaHCO3反应;使血液中乳酸浓度降低,B错误;

C、AB段血液中乳酸含量上升,是由于人体在O2不足条件下进行无氧呼吸;无氧呼吸产生的乳酸进入血液,C正确;

D;BC段;人体细胞中进行有氧呼吸和无氧呼吸,NADH产生于细胞呼吸第一阶段和有氧呼吸第二阶段,对应的场所为细胞质基质和线粒体基质,D正确。

故选B。7、D【分析】【分析】

当机体失水过多;饮水不足、食物过咸时;细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。

【详解】

A;水的跨膜运输为被动运输;包括自由扩散和协助扩散,不属于主动运输,A错误;

B;水的跨膜运输为被动运输;肾小管、集合管对水分子的重吸收速率不受氧气浓度的影响,B错误;

C;抗利尿激素是由下丘脑细胞合成并分泌;垂体释放的蛋白质类激素,C错误;

D;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收;其作用的结果可使细胞外液的渗透压降低,尿量减少,D正确。

故选D。8、D【分析】【分析】

人类免疫缺陷病毒(humanimmunodeficiency.virus;简称HIV)能够攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞。

【详解】

A;HIV感染人体后可损伤多种免疫细胞;使人体的免疫力下降,故HIV感染人群比健康人群更易患流感,A正确;

B;HIV的高度变异性;使原疫苗对变异后的HIV不能起到免疫预防的作用,B正确;

C;HIV蛋白是抗原;被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统的识别和攻击,C正确;

D;HIV主要攻击辅助性T细胞;机体仍保留部分体液免疫应答,故能通过检测抗体来诊断HIV感染,D错误。

故选D。9、D【分析】【分析】

注射疫苗使机体产生相应抗体和记忆细胞;当病毒感染时注射过疫苗的机体免疫速度更快,强度更大。

【详解】

A;病毒无细胞结构;必须寄生在活细胞内才能增殖,不能直接在培养基中培养,A错误;

B;种群基因库是指一个种群中全部个体的所有基因;注射疫苗是通过刺激机体的特异性免疫产生抗体而抵抗病毒,B错误;

C;SARS-CoV-2是单链RNA病毒;与双链DNA相比,单链结构更加不稳定,更易发生变异,C错误;

D;宿主死亡后对于病毒并无益处;故从进化角度而言,高传染性、低致死率的突变类型更容易持续传播,D正确。

故选D。二、多选题(共7题,共14分)10、B:D【分析】【分析】

分级调节是一种分层控制的方式;比如下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制相关腺体。比如下丘脑可分泌促激素释放激素可以垂体,使垂体合成并分泌促激素,促激素作用到相关的腺体,促使相应腺体分泌相关激素。

【详解】

A;若该器官为肝脏;在饥饿条件下,肝糖原分解形成葡萄糖进入血液,因此A端血糖含量可能低于B端,A正确;

B;促胰液素是人类发现的第一种激素;是由小肠上皮细胞产生的,作用于胰腺的外分泌部,促进分泌胰液,但胰液分泌在消化道而不是血管,B错误;

C;若该器官为性腺;则①可能是促性腺激素,②可表示性激素,促性腺激素能促进性激素的合成和分泌,即①促进②的分泌,C正确;

D;促甲状腺激素释放激素作用的靶器官在垂体;不在下丘脑,D错误。

故选BD。11、A:B:D【分析】【分析】

分析题意;本实验目的是探究肾上腺素和胰高血糖素对血糖含量的影响,实验的自变量是肾上腺素和胰高血糖素的有无及处理时间,因变量是血糖含量。

【详解】

A;据图可知;处理后第3组的血糖含量最高,故与第3组相比,两种激素单独使用时较差,A错误;

B;据图可知;实验的自变量是肾上腺素和胰高血糖素的有无及时间,因变量是血糖含量,B错误;

C;据图可知;第2组的升高血糖的效果更好,且更持久,即肾上腺素在升高血糖浓度上的效应比胰高血糖素的更持久,C正确;

D;酶具有催化作用;肾上腺素和胰高血糖素属于激素,激素没有催化作用,D错误。

故选ABD。12、A:B:D【分析】【分析】

据题可知;本题是一个实验分析题,实验的处理有两个,一是植物幼苗不同切段,二是不同植物激素的处理,因变量是切段的伸长长度。

【详解】

A、通过题干可知,本实验的处理有两个,一个幼苗的三种切段S1、S2和S3;另一个处理就是不含IAA和赤霉素(C组);只含IAA(I组)、只含赤霉素(G组)三种溶液,所以该实验的自变量是植物激素的种类和植物幼苗的不同切段,A错误;

B、分析图2可知,在处理切段S2时,赤霉素的促进作用大于IAA,在处理切段S3时;赤霉素的促进作用小于IAA,B错误;

C、据2可知,不同切段对不植物激素处理反应不同,例如赤霉素处理S2时是促进作用,而IAA处理S2时没有起到作用;C正确;

D;IAA的产生不受光照的影响;黑暗处理是为了防止植物自身产生的IAA分布不均匀,导致弯曲生长,D错误。

故选ABD。13、A:C:D【分析】【分析】

动作电位的形成Na+内流的结果,Na+的浓度差决定了动作电位的峰值,内外浓度差越大,峰值越大。静息电位的强度与K+的浓度差有关,K+的浓度差越大;静息电位的绝对值越大。负离子如氯离子的内流会形成抑制作用,导致膜内负电荷增多。

【详解】

A;刺激强度达到一定程度时;神经细胞才能发生膜电位变化,A错误;

B、若组织液中Na+浓度增加,神经细胞a受到适宜刺激后,Na+内流增多;动作电位变大,B正确;

C、图二中乙曲线电位保持不变的原因是神经细胞b兴奋时,释放的神经递质使神经细胞a受到抑制,所以b释放的神经递质为抑制性神经递质;C错误;

D;神经递质与突触后膜上的特异性受体结合引起下一神经细胞兴奋或抑制;D错误。

故选ACD。14、A:C【分析】【分析】

题图分析;图1中在图示的位置给与适宜的刺激,由于兴奋在突触间的传递是从轴突传到树突或胞体,因此图中C会持续兴奋;图2中B点表示动作电位;图3为突触结构模式图,刺激图中Y点,兴奋能传递到下一个神经元。

【详解】

A;若图1中各突触生理性质一致;图1中在图示的位置给与适宜的刺激,由于兴奋在突触间的传递是从轴突传到树突或胞体,因此C点会持续兴奋,即表现为兴奋经该结构传导后持续时间将延长,A正确;

B;若将离体神经纤维放于较高浓度海水中重复实验;意味着神经纤维膜外的钠离子浓度增大,则会导致动作电位的值变大,即图2中B点值将会变大,B错误;

C;在图3中;当神经元上Y点受到有效刺激时,兴奋传递到下一个神经元,从而导致下一个神经元兴奋或抑制,C正确;

D;在离体的神经纤维上;兴奋的传导是双向的;在生物体内,兴奋在神经纤传导是单向的,D错误。

故选AC。15、A:B【分析】【分析】

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成;它们的作用通常是相反的;当人体处于兴奋状态时;交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱;当人处于安静状态时,副交感神经活动占据优势,心跳减慢,但胃肠蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。

【详解】

A;副交感神经活动占据优势时;内脏和心血管活动一般都会减弱,但胃肠蠕动和消化腺的分泌活动会加强,A错误:

B;完成反射活动的结构基础是反射弧;刺激传入神经,心脏会出现相应的反应,但不能叫做反射,B错误;

C;交感神经和副交感神经的作用往往是相反的;血压升高时,引起交感神经活动增强,以减缓心率,降低血压,维持血压的相对稳定,C正确;

D、剧烈运动时,Na+大量丢失;血钠减少,会刺激肾上腺皮质分泌醛固酮,促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收,D正确。

故选AB。16、A:B:C【分析】【分析】

下丘脑-垂体-甲状腺轴;既属于分级调节也存在反馈调节机制;A组大鼠的甲状腺切除,不能分泌甲状腺激素,注射TSH,对TRH没有影响。B组手术但不切除甲状腺,注射TSH,导致甲状腺激素分泌增多,抑制下丘脑的功能,TRH减少。

【详解】

A;B组手术但不切除甲状腺;目的是排除手术损伤对实验结果的干扰,保证单一变量原则,A正确;

B;A组大鼠的甲状腺切除;不能分泌甲状腺激素,注射TSH,对TRH没有影响。B组手术但不切除甲状腺,注射TSH,导致甲状腺激素分泌增多,抑制下丘脑的功能,TRH减少,B正确;

C;向A组注射甲状腺激素;甲状腺激素可作用于下丘脑,可导致其TRH分泌减少,C正确;

D;激素产生后弥散进入体液;随血液运输至全身,D错误。

故选ABC。三、填空题(共7题,共14分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)植物的生长发育过程;在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。植物生长发育的调控,是由基因表达调控;激素调节和环境因素调节共同完成的。

(2)植物细胞储存着本物种遗传所需的全套遗传物质;即全部基因。植物的生长;发育、繁殖、休眠,都处在基因适时的选择性表达调控之下;激素是起调节作用的信息分子,会影响细胞的基因表达,从而起到调节作用。同时,激素的产生和分布是基因表达的调控的结果,也受到环境因素的影响,如寒冷条件能促使甲状腺激素含量升高。

(3)在个体层次,植物生长、发育、繁殖、休眠,实际上,是植物响应环境变化,调控基因表达以及激素产生、分布,最终表现在器官和个体水平上的变化。【解析】基因表达激素环境因素全套选择性表达信息基因表达基因表达基因表达分布器官18、略

【分析】【详解】

(1)自身免疫的概念是:免疫系统对自身成分发生反应;对组织和器官造成损伤并出现症状,就称为自免疫病。

(2)发病原因:有的是因为抗原的结构与机体正常细胞;组织或器官表面物质结构十分相似;抗体消灭抗原时,也会损伤正常细胞、组织或器官,如风湿性心脏病。

(3)治疗:许多类型都缺乏有效的根治手段,对病情严重的患者,进行自体造血干细胞移植是一种目前很有前景的治疗方法。【解析】①.成分②.物质③.风湿性心脏④.造血干细胞19、略

【分析】【分析】

一个典型的反射弧包括感受器;传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中;感受器为接受刺激的器官;传入神经为感觉神经元,是将感受器与中枢联系起来的通路;中间神经即神经中枢,包括脑和脊髓;传出神经为运动神经元,是将中枢与效应器联系起来的通路:效应器是产生效应的器官,如肌肉或腺体。

【详解】

人体缩手反射的反射弧是由传入神经元、中间神经元和传出神经元3个神经元组成的,c上含有神经节,属于传入神经,与传入神经相连的d是感受器,那么b就是传出神经;a就是效应器。

【点睛】

本题考查反射弧的相关知识,考查学生的识图能力。【解析】①.3②.效应器③.传出神经④.传入神经⑤.感受器20、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触21、略

【分析】略【解析】芽和幼叶能产生生长素。22、略

【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射;反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧的五部分要完整,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

【详解】

膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是接受意识支配的骨骼肌,这类反射称为躯体反射。构成消化道的平滑肌、心脏的心肌,也要受神经系统的控制,也有它们的反射活动和规律,但一般不会被我们的意识所支配,这类反射被称为内脏反射。【解析】躯体接受意识躯体23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】内环境内环境四、判断题(共2题,共6分)24、A【分析】【详解】

甲状腺激素的作用是:促进代谢活动;促进生长发育(包括中枢神经系统的发育);提高神经系统的兴奋性。故幼年时期甲状腺激素分泌不足,会导致身材矮小,且智力发育不正常,患呆小症。

故正确。25、B【分析】【详解】

运动时,甲状腺激素的分泌量明显增多,糖氧化分解加强,血糖浓度降低,随之胰高血糖素浓度升高,本题说法错误。五、非选择题(共2题,共10分)26、略

【分析】【分析】

分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。

【详解】

(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是

(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于27、略

【分析】【分析】

据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。

【详解】

(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。

(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。

(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢(大脑皮层)⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共4题,共28分)28、略

【分析】【分析】

体温调节过程:体温调节是温度感受器接受体内;外环境温度的刺激;通过体温调节中枢的活动,相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平。

(1)

下丘脑是体温调节中枢;体温调节的“恒温器”位于下丘脑中,SARS-CoV-2侵染人体后,会使体温调定点升高,进而导致甲状腺激素;肾上腺素等促进产热的激素分泌增多,机体产热量增多。

(2)

病原体外壳蛋白作为抗原刺激机体产生抗体;故侵入人体的SARS-CoV-2的特定蛋白可作为抗原诱导机体B淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞,进而产生免疫力;免疫系统清除病毒的过程,体现了免疫系统的防卫功能。

(3)

①细胞因子激活免疫细胞;激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子,该过程是正反馈调节,如果免疫功能太强,把自身组织细胞当成外来异物进行攻击,由此引发的免疫功能异常病称为自身免疫病;

②若要抑制CS;则要抑制免疫系统发挥功能,所以说明糖皮质激素有抑制免疫系统的作用;糖皮质激素与胰岛素具有拮抗作用,胰岛素降低血糖浓度,可以推测该激素可能的副作用是升高血糖浓度。

(4)

与体液调节相比,神经调节对外界刺激作出反应速度快,警觉期使机体处于应战状态,但持续时间短。【解析】(1)下丘脑升高甲状腺激素(和肾上腺素)

(2)浆细胞和记忆细胞防卫。

(3)正反馈调节自身免疫病利用糖皮质激素抑制免疫系统的作用导致血糖浓度升高(高血糖)

(4)神经调节对外界刺激作出反应的速度快短29、略

【分析】【分析】

1;与体液调节相比;神经调节速度快、作用范围更准确、作用时间短暂,但作用范围比较局限。

2;神经调节与体液调节的关系:(1)有的内分泌腺受中枢神经系统的调节;体液调节可以看做神经调节的一个环节。(2)激素也可以影响神经系统的发育和功能,两者常常同时调节生命活动。

【详解】

(1)a是小鼠生来就有的反射活动属于非条件反射,b是经多次摄入有肠毒素的樱桃味糖精溶液后形成的反射;属于条件反射,非条件反射和条件反射都需要经过反射弧来完成,不同点是非条件反射是出生后无需训练就具有的,条件反射是出生后通过学习和训练形成的;非条件反射是通过遗传获得的,不会消退,条件反射是后天建立的,可能会减弱甚至消退;非条件反射可以由低级中枢完成,条件反射由高级中枢完成;非条件反射数量是有限的,条件反射的数量几乎无限。

(2)交感神经兴奋使消化系统活动减弱,副交感

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