2025年中图版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、小李同学把小麦、杨梅和雪松归为一类，把卷柏、海带和葫芦藓归为另一类，则小李分类的主要依据是（）A.种子的有无B.果实的有无C.根的有无D.陆生或水生2、下列生物中属于细菌的是（）A.青霉菌B.感冒病毒C.结核杆菌D.酵母菌3、为了保护生物的多样性；可以采取的措施有（）

①颁布并实施相关法律②建设自然保护区③采取迁地保护④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种．A.②③B.②③④C.①②④D.①②③④4、下列生态系统中，哪项不是影响小麦生长的生物因素（）A.小麦田间的杂草B.管理小麦的农民C.阳光D.小麦的害虫5、光合作用的原料是（）

A.叶绿素；水和二氧化碳。

B.二氧化碳和水。

C.淀粉和氧气。

D.光；叶绿素和水。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁．岛礁周围生活着多种多样的海洋生物；其中最为有名的是金枪鱼．它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼；黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等．金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，二章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类．

（1）黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了____的多样性．

（3）金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对____性状，这些性状都是有____控制的．

（4）请根据资料内容，写出一条完整的食物链：____．

（5）如果该海域被铅污染，体内铅含量最多的生物是____．7、ABO血型系统包括A型、____型、____型、____型四类血型．喜欢骑英雄车的欧历同学被一辆急速行驶的大货车撞伤大腿，血流不止，急救车赶到时，他已昏迷．他是AB血型，医生会给他输入____型血．8、如图是口腔上皮细胞制作步骤．

（1）正确的操作顺序是：____．

（2）图中④和⑥的操作应先让盖玻片一端接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生____．在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是____．

（3）③中滴的液体是0.9%的____，不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因是____．

（4）染色用的液体是____，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端用____吸引．显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是____．

（5）①的目的____，③的目的____．9、____是动物体的生命活动单位，也是植物体的生命活动的单位．10、根据如图的豌豆杂交实验回答问题：

（1）豌豆的紫花和白花在遗传学上称为____，其中，____是隐性性状．

（2）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是____，后代白花的基因组成是____．

（3）种植子代紫花豌豆的种子，其后代会不会出现白花豌豆？____．

11、蛋白质对于人的____以及受损细胞的修复和更新起重要作用．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、若在显微镜下观察到物像在视野的右方，要想把物像调到视野中央，应将标本移向左方____．（判断对错）13、人的骨骼有206块．____（判断对错）14、节肢动物的外骨骼是随着身体的生长而生长的____．（判断对错）15、有可能用麻雀和鸵鸟杂交，培育一种大麻雀．____．（判断对错）16、当遇到烦恼的事时，不应该憋在心里默默承受，而应该把烦恼讲出来．____（判断对错）17、如果携带遗传病致病基因且有血缘关系的后裔婚配生育，其后代患遗传病的机会就会大大增加．____（判断对错）18、肌肉组织具有收缩和舒张的功能．____．评卷人得分四、实验探究题(共3题，共6分)19、妈妈从市场上买回来一袋黄豆芽放在阳光下；下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红看到后，决定把这个问题搞清楚，请你和她一起去探究．

（1）提出的问题是：______能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题；请作出假设：______．

（3）设计实验方案：A；取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份；分别放在甲、乙两个容器中．

B；为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度；为乙组10粒黄豆芽提供______、______

和______的环境；一周后观察种子萌发幼苗颜色．甲；乙两组如此设计的原因是______．

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿；乙中的黄豆芽______绿．（填“变”或“不变”）

（5）改实验证明了：叶绿素的形成需要______．20、上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。根据所学生物学知识，回答下列问题。（1）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子的____________（填结构名称）中；糖尿病患者的____________（填激素名称）往往分泌不足，导致血糖浓度超过正常水平。（2）“优糖米”能否维持血糖水平？请你尝试完成以下实验设计。探究步骤：①选取身体和生理状况相近的患有糖尿病的大鼠20只，平均分为甲、乙两组。②甲组饲喂“优糖米”，乙组饲喂_________________________。③一小时后，测量两组大鼠的血糖含量。若甲组和乙组大鼠的血糖含量相当且较高，则说明______________________________________；若甲组大鼠的血糖含量稳定而乙组大鼠的血糖含量较高，则说明___________________________________________________。21、5月31日为世界无烟日。某研究小组就香烟对人体的危害问题进行了探究。取两个底部有网格透气的鼠笼，分别标注为甲组、乙组。两组各放入一只大小和健康状况相同的小白鼠，相同条件饲喂。甲组不点香烟，乙组笼外底部点燃香烟持续烟熏。一段时间后，甲组小鼠正常，乙组小鼠眼睛充血红肿、活动异常，最后痉挛、休克。（1）该实验方案有一处不科学，请指出：，不科学的理由是。（2）若改进不当之处后，实验结果仍然不变，则得出的结论是。（3）吸烟有害健康。香烟中的有害物质直接损伤人体的哪一系统？（）A．呼吸系统B.消化系统C.泌尿系统D.运动系统(4)香烟中含有哪些有毒物质？（举二例）_____________________。（5）当你在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么办？。评卷人得分五、解答题(共3题，共30分)22、你能找出如图“结构--功能”的对应关系吗？（请连线）显微镜结构及功能．

23、结合你所学的显微镜知识；并据图回答下列问题：

（1）该显微镜结构中；[①]的名称是______；[③]的名称是______．

（2）观察过程中；将“10×”的物镜转换为“40×”的物镜，观察到的细胞数目更______．

（3）若观察到的物像较模糊；但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是[⑤]______．

24、请将左侧生物与其右侧相应的内容正确连线：

评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)25、某班小明同学出现高烧；咳嗽、咽喉痛等症状；过了几天后，班里陆续有多名同学出现类似症状．经医生诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播．根据材料回答下列问题：

（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的病原体属于____．

（2）从传染病流行的基本环节分析，小明属于____．

（3）发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的____．

（4）为了预防某些传染病，可注射相应的疫苗，这样就会刺激淋巴细胞在人体内产生抵抗该病原体的特殊的蛋白质，产生的这种物质叫做____．26、现在有些同学不吃早餐就去上学；上午这些同学往往会出现头晕；心慌、注意力不集中等现象，这样既会影响学习效果，又会影响身体健康，下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答：

（1）面包的主要成分是淀粉，其最终的消化产物是____．淀粉最开始在消化道的____部位被消化．

（2）牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是____．初步消化蛋白质的部位是____．

（3）早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是____．

（4）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是____、____、____．27、小华在鉴定食物中含有的能量时，用易拉罐在锥形瓶外做了个罩(如图所示)。请思考：（1）小华在锥形瓶中装了50ml的水，在这粒花生燃烧后，锥形瓶中的水温会，原因是花生通过燃烧被释放了出来。（2）在这个实验中，易拉罐的作用是。（3）小华将一粒炒熟的花生种子放在白纸上，用力挤压后，白纸上出现了油斑，说明花生种子中含有，然后他又将碘酒滴在压碎的花生种子上，发现花生种子变蓝色，说明花生种子中还含有。28、（8分）5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是；若鳀鱼的数量大量减少，则的数量减少最多。（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于。如果这类生物因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物多样性的减少。（3）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是。（4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着不断积累，最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是。该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的是有一定限度的。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，据此解答．【解析】【解答】解：种子植物用种子繁殖后代；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，卷柏；海带和葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

小麦；杨梅和雪松等都结种子；用种子繁殖后代，属于种子植物．可见其分类依据是有无种子．

故选：A2、C【分析】【分析】此题主要考查的是细菌的相关知识，思考解答．【解析】【解答】解：真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核．真菌有成形的细胞核；细菌没有成形的细胞核．如链球菌；结核杆菌、乳酸杆菌等都属于常见的细菌．感冒病毒属于病毒；酵母菌属于单细胞真菌，青霉菌、牛肝菌等属于多细胞的真菌．可见C符合题意．

故选：C3、D【分析】【分析】对生物多样性进行保护的方法有：建立自然保护区；迁地保护；建立濒危物种的种质库；颁布法律和文件等．【解析】【解答】解：为保护生物的多样性；我们采取了不同的措施，如②建立自然保护区，建立自然保护区又叫就地保护；③有时把濒危物种移入动植物远进行专门的保护，建立种质库等，也叫迁地保护；①还相继颁布了相关的法律法规进行依法保护生物的多样性；④有的要进行用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种等．因此，①②③④的叙述都是正确的．

故选：D．4、C【分析】【分析】此题主要考查的知识点是环境中的生物因素对生物的影响．解答时可以从生物因素和非生物因素两个方面来切入．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．杂草、农民、害虫属于影响小麦生活的其他生物因素，而阳光属于影响小麦生活的非生物因素．

故选：C．5、B【分析】

光合作用可用如图所示的表达式来表示：即光合作用的原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．

故选：B

【解析】【答案】绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．

二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式．

食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系．

在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了生物种类的多样性．

（3）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式；如金枪鱼鳍的蓝色和黄色是一对相对性状，生物的性状都是由基因控制的．

（4）食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系；根据资料内容，题中的生物之间的关系可表示为：浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼．

（5）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．在“浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼”这条食物链中，金枪鱼的营养级最高，则它的体内铅含量最多．

故答案为：（1）生物种类；

（3）相对；基因；

（4）浮游藻类→小鱼→章鱼→金枪鱼；

（5）金枪鱼．7、略

【分析】【分析】ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型；输血的原则应该以输入同型血为原则．【解析】【解答】解：人类的血型系统分为A型；B型、AB型、O型四种；如果大量输血的话，有时输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．欧历同学是AB血型，医生会给他输入AB型血．

故答案为：B；AB；O；AB．8、略

【分析】【分析】本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤，只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．据此解答：【解析】【解答】解：（1）（5）通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知；①表示将牙签在生理盐水中涂抹均匀，②在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞，③表示在载玻片上滴一滴生理盐水，④表示盖盖玻片，⑤用稀碘液染色，⑥表示盖盖玻片后，用镊子轻压盖玻片，避免盖玻片下面出现气泡．正确的顺序是③②①④⑥⑤；

（2）图④和⑥的操作方法；先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了．因此，图⑥的操作方法可以避免产生气泡．发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是气泡．

（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中；开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水．因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的0.9%的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察．

（4）为了便于观察要进行染色；染色时，都用碘液，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部．显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是棕色．

故答案为：（1）③②①④⑥⑤；

（2）气泡；气泡；

（3）生理盐水；维持细胞原有的形态；

（4）碘液；吸水纸；棕色；

（5）牙签在生理盐水中涂抹均匀；在载玻片上滴一滴生理盐水．9、略

【分析】【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所，据此解答．【解析】【解答】解：病毒的结构简单；由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

故答案为：细胞10、略

【分析】

（1）生物的形态特征生活习性；生理特点称为生的性状．生物同一性状的不同表现称为相对性状．豌豆的紫花和白花在遗传学上称为相对性状；紫花豌豆杂交后代出现了白色．新出现的白色性状，是隐性性状，而紫色则为显性性状．其中，白花是隐性性状．

（2）已知紫花豌豆为显性性状，如果用B和b分别来表示该性状显性基因和隐性基因，则上述杂交试验中作为亲本的紫花豌豆和子代中百花豌豆的基因组成分别是Bb和bb．如图所示。

（3）子代紫花豌豆的种子；如果是BB，则其子代不会出现白花豌豆，如图所示。

如果子代紫花是Bb；则其子代会出现白色豌豆，几率为1/4．如（2）中图所示。

故答案为：（1）相对性状白花。

（2）fa_questions_shengwu_tempfa_questions_shengwu_temp（3）会。

【解析】【答案】本题考查的知识点是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的性状和相对性状的概念．据此解答．

11、生长发育【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．因此，人在生长发育以及受损细胞的修复和更新上最基本的物质是蛋白质．

故答案为：生长发育．三、判断题(共7题，共14分)12、×【分析】【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．【解析】【解答】解：显微镜成倒立的像；物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此若在显微镜下观察到物像在视野的右方，要想把物像调到视野中央，应将标本移向右方，而不是左方．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．13、×【分析】【分析】骨是一个个体，骨骼是一个整体有多块骨组成．人体有骨206块．【解析】【解答】解：骨是组成骨骼的基本单位．人体的骨骼由206块骨连接而成；它可分为颅骨；躯干和四肢三大部分．其中每一部分又可分为许多小骨．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×14、×【分析】【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．【解析】【解答】解：节肢动物的特征：身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，节肢动物的骨骼不同于脊椎动物的骨骼位于身体的外部，不能随这身体的长大而长大．

故答案为：×15、√【分析】【分析】遗传变异原理培育新品种是利用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异的原理．【解析】【解答】解：利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种；人类应用基因重组；基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种．如培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，既是人工选育，又属杂交育种；用一定剂量的放射性钴照射小麦的种子，属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种；随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，例如有人将鲤鱼细胞中的基因注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的某一特性，因此，利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．将来有可能用麻雀和鸵鸟杂交，培育一种大麻雀，有待进一步的研究，故此题说法正确．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】当遇到烦恼的事时，不应该憋在心里默默承受，而应该把烦恼讲出来【解析】【解答】解：依据教材知识可知；只有把爱心献给别人，乐于助人，才能得到别人的爱与帮助，关爱别人体现一个人的美德，当同学遇到烦恼的时候，我们应该尽力提供帮助。

故答案为：√17、√【分析】【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是血缘关系越近的人，遗传基因越，近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大．【解析】【解答】解：近亲结婚时所生的子女中；单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．因此，如果携带遗传病致病基因且有血缘关系的后裔婚配生育，其后代患遗传病的机会就会大大增加，故此题说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解析】【解答】解：人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织等；神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．

故答案为：√四、实验探究题(共3题，共6分)19、光光能影响叶绿素的产生有光适宜的温度湿度对照不变变叶绿素的形成需要光【分析】解：（1）从题干内容可以看出；此题是探究叶绿素的形成是否需要光．因此，提出的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？

（2）作出假设要围绕提出的问题进行；是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：光能影响叶绿素的产生（或光对叶绿素的产生没有影响）．

（3）设计实验方案：B；为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度；为乙组10粒黄豆芽提供有光、适宜的温度和湿度的环境，一周后观察种子萌发幼苗颜色．甲、乙两组如此设计的原因是对照．单一实验变量是光，把甲放在避光下培养，把乙放在有光处培养．

（4）根据经验该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽不变绿色；乙变为绿色．

（5）因而得出的结论是光照能影响到叶绿素的产生．

故答案为：（1）光。

（2）光能影响叶绿素的产生。

（3）有光；适宜的温度；湿度；对照。

（4）不变；变。

（5）叶绿素的形成需要光。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）叶绿素的形成条件是光和适宜的温度；探究实验要同时设置实验组和对照组；实验组和对照组只能存在一个变量．

明确设计对照实验时，要坚持变量唯一的原则．探究的是光照能否影响到叶绿素的产生，因而实验的变量应是光照．【解析】光光能影响叶绿素的产生有光适宜的温度湿度对照不变变叶绿素的形成需要光20、略

【分析】试题分析：(1)大米来自水稻，水稻属于单子叶植物，种子的结构包括种皮、胚和胚乳，种子的营养物质储存在胚乳中，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。（2）根据题意，实验可设计如下：①选取身体和生理状况相同的两组糖尿病模型大鼠（或多组平均分成两部分），②一组（实验组）饲喂“优糖米”大米，另一组（对照组）饲喂等量的普通大米（其他环境和饲养条件相同），③一段时间后，测量两组实验鼠的体重和血糖含量，（可重复进行多次实验）；若甲组和乙组大鼠的血糖含量相当且较高，则说明“优糖米”不能维持血糖水平，若甲组大鼠的血糖含量稳定而乙组大鼠的血糖含量较高，则说明“优糖米”能维持血糖水平。考点：本题考查的是合理营养、人体的主要内分泌腺、胰岛素的作用，意在考查学生对基础知识的掌握和应用。【解析】【答案】（1）胚乳胰岛素（2）②等量的普通大米③“优糖米”不能维持血糖水平“优糖米”能维持血糖水平21、略

【分析】该题用实验证明了吸烟的危害，吸烟对人体健康的危害：吸烟会损害人的健康。香烟中含有的尼古丁、焦油和一氧化碳等有害物质能损伤人体的呼吸系统、神经系统，长期吸烟，会使人的呼吸功能减弱，记忆力下降，甚至引发癌症。青少年吸烟不仅影响肺的发育，而且会引发咳嗽和支气管炎。【解析】【答案】（1）每组只有一只小白鼠。（其他表达意思相同亦可）实验对象太少，实验结果有偶然性。（其他表达意思相同亦可）（2）香烟对人体的生活有影响。（或吸烟危害人体健康等）（3）A(4)尼古丁、焦油（5）用所学知识劝说和阻止他（或离他远一点等合理即可）五、解答题(共3题，共30分)22、略

【分析】【分析】显微镜各部件的作用是：镜筒上端安装目镜，下端有转换器；目镜具有观察和放大物象的作用，观察时靠近眼睛的镜头；遮光器上的光圈上面有大小不等的圆孔，可以调节光线的强弱；准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大．【解析】【解答】解：显微镜各部分结构和功能分别是：

转换器：接于棱镜壳的下方；可自由转动，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；

遮光器：在载物台的下方；上有光圈，能够调节光线的强弱；

反光镜：装在镜座上面；可向任意方向转动，它有平；凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用；

细调节器（细准焦螺旋）：小螺旋称细调节器；移动时可使镜台缓慢地升降，多在运用高倍镜时使用，从而得到更清晰的物象，并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构；

粗调节器（粗螺旋）：大螺旋称粗调节器；移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降，所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜时，先用粗调节器迅速找到物象．

故答案为：

23、略

【分析】

（1）①目镜②物镜③反光镜④粗准焦螺旋⑤细准焦螺旋。

（2）显微镜的放大倍数越大；视野越窄，看见的细胞数目越少，体积越大，视野越暗．

（3）在显微镜的结构中；细准焦螺旋可以较小范围的升降镜筒，调出更清晰地图象．

故答案为：（1）目镜；反光镜（2）少（3）细准焦螺旋。

【解析】【答案】此题主要考查显微镜的使用技能．

24、略

【分析】【分析】（1）桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门；桫椤科．

（2）苔藓植物的生殖离不开水；生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，常见的苔藓植物有葫芦藓、墙藓、地钱等。

（3）珙桐又叫“中国鸽子树”属于蓝果树科科；国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．珙桐树堪称“植物界的活化石”，“植物界的大熊猫”；“和平使者”，为国家一级保护植物．

（4）扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼；它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少；世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物．

（5）白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声纳系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体．白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”．【解析】【解答】解：（1）桫椤是蕨类植物；C有根茎叶，体内有输导组织，是我国的一级保护植物；

（2）葫芦藓是苔藓植物；A有茎叶无根，其中无输导组织，生殖离不开水；

（3）珙桐是被子植物；D；种子外有果皮包被，是我国一级保护植物；

（4）扬子鳄是爬行动物；B卵生，生殖发育完全脱离水的限制，是真正陆生脊椎动物，是我国的一级保护动物；

（5）白鳍豚是哺乳动物；E胎生哺乳，是我国的一级保护动物．

故答案为：

六、综合题(共4题，共40分)25、病毒传染源切断传播途径抗体【分析】【分析】传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）医务人员通过对患者取样分析；发现致病元凶是一种没有细胞结构；仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的病原体属于病毒．

（2）传染病的环节由传染源；传播途径