2025年粤教新版必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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A.过程①中的叶绿素只吸收蓝紫光和红光B.过程②和③中的[H]不是同一种物质C.过程③为有氧呼吸和无氧呼吸D.过程④只发生在细胞质基质、线粒体、叶绿体中4、下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置；下列有关叙述错误的是（）

A.甲装置中酵母菌无氧呼吸产生酒精B.甲装置中澄清石灰水不会变浑浊C.乙装置中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2D.根据实验结果可以判断乙装置中酵母菌进行有氧呼吸5、研究人员为研究小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的转运方式，进行了相关体外实验。若用蛋白质抑制剂处理小肠绒毛，则葡萄糖的转运速率为0；在外界葡萄糖浓度为5mmol·L-1时，抑制细胞呼吸与正常情况下，细胞转运葡萄糖的速率不同，且有一种情况下速率为0；在外界葡萄糖浓度为100mmol·L-1时，抑制细胞呼吸情况下，葡萄糖的转运速率与正常情况相比有所下降但不为0。下列相关叙述错误的是（）A.小肠绒毛上皮细胞内葡萄糖的浓度大于5mmol·L-1B.外界葡萄糖浓度较低时，小肠绒毛上皮细胞主要通过协助扩散吸收葡萄糖C.小肠绒毛上皮细胞转运葡萄糖的速率不可能一直与外界葡萄糖的浓度成正比D.小肠绒毛上皮细胞转运葡萄糖既可以逆浓度梯度进行，也可以顺浓度梯度进行6、质膜的流动镶嵌模型如图所示；①~④表示其中的物质．下列叙述正确的是（）

A.蓝细菌进行有氧呼吸呼吸的主要场所不在该膜上B.②可自发形成双层结构，与核糖体的形成有关C.④有脂溶性和水溶性两部分，可控制某些离子出入细胞D.③分布于质膜中，能催化质膜中发生的生化反应7、下列关于实验图示的叙述；正确的是（）

A.图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ-黄绿色的叶绿素bB.经图②所示操作后，显微镜下可见液泡体积变小紫色变深C.要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央，应将装片向右移动D.图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多8、农谚有云："底肥不足苗不长，追肥不足苗不旺。"意思是说，在开始种植前，要对土壤施用底肥，才能保证种子萌芽；发芽后，对土壤进行适度追肥，会使庄稼茁壮成长。下列相关叙述错误的是（）A.种植前施底肥能为种子的萌发提供无机盐B.苗期增施有机肥能提高CO2浓度，有利于有机物的积累C.适当浇水能使有机物溶于水中并被农作物直接吸收D.施肥后松土有利于肥料中的无机物被根系吸收和利用评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A.B.a.b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2.图4分别表示一段时间后，图l.图3液面上升的高度hl、h2。如果A.B.a.b均为蔗糖溶液，且Ma＝Mb＞MA>MB。则达到平衡后。

A.hl＜h2B.h1＞h2A.Ma＜MbB.Ma＞Mb10、据报道，两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病（胰岛素受体受损所致）患者的正常血糖平衡。用患Ⅱ型糖尿病的小鼠进行实验已获得成功。下列有关分析不正确的是（）A.肥胖与Ⅱ型糖尿病的病因完全无关B.内质网功能出错影响血糖平衡的调节C.JNK基因活动受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因D.患Ⅱ型糖尿病的小鼠胰岛素的加工和分泌与内质网、高尔基体有关11、在血清饥饿胁迫条件下，线粒体会转化形成swell和donut两种形态。swell线粒体丢失膜电势并表达部分基因，从而促进其自噬降解；而donut线粒体保持膜电势从而抵抗线粒体自噬，使用化学药物使donut线粒体丢失膜电势，此时线粒体虽不能供能但仍能抵抗自噬，胁迫条件解除后，donut线粒体能恢复正常状态。下列推测正确的是（）

A.受胁迫时，衰老、受损或供能不足的线粒体会转化成swell线粒体B.参与线粒体自噬过程的细胞器有内质网、溶酶体等C.线粒体膜电势的维持是线粒体供能的必要条件D.线粒体形态结构改变不利于选择性控制线粒体的质量和数量12、分析下表，可推测（）。溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+--乙-++-甲、乙混合+++

注：“+”显色，“++”显色更深：“一”不显色。A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液含有淀粉D.混合溶液含有淀粉酶13、蓝细菌是一类能产生氧气的原核生物，它的发展使地球大气从无氧状态发展到有氧状态，从而促进了好氧生物的进化。下列说法错误的是（）A.蓝细菌含有叶绿体能进行光合作用并产生氧气B.可用光学显微镜观察到蓝细菌的环状DNA分子C.蓝细菌缺乏镁元素时会引起光合作用产生氧气速率下降D.水体中氮、磷含量过高，该菌大量繁殖会形成水华或赤潮14、下图为植物光合作用产物蔗糖在不同细胞间运输；转化过程。据图分析下列相关叙述；错误的是（）

A.细胞高等植物之间通过胞间连丝有信息交流功能，也有物质运输的功能B.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输C.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞D.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输15、下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述不正确的是（）

A.氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用B.氧气浓度在10%以下时，该器官只进行无氧呼吸C.氧气浓度在10%以上时，该器官只进行有氧呼吸D.保存该器官时，氧气浓度越低越好16、下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是（）A.植物细胞中的液泡是一种具有双层膜的细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色17、下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，不正确的是（）A.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响B.验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不能用碘液进行结果的鉴定C.给植物同时提供H218O和C18O2，不能证明光合作用释放的氧全部来自水D.观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，实验顺序为解离、染色、漂洗、制片评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、参照表中内容；围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。

。反应部位。

细胞质基质。

（1）______

（2）______

反应物。

（3）_____

/

丙酮酸等。

反应名称。

无氧呼吸。

光合作用的光反应。

有氧呼吸的部分过程。

合成ATP的能量来源。

化学能。

光能。

（4）______

终产物（除ATP外）

（5）_____

O2；NADPH

H2O、CO2

19、由_____所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由_____决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。细胞坏死与细胞凋亡不同。细胞坏死是在种种_____影响下，由于细胞正常代谢活动_____引起的细胞损伤和死亡。20、细胞在分裂以前，必须进行一定的_____。细胞增殖包括物质准备和_____整个连续的过程。21、沙漠中旱生植物细胞中含量最多的化合物为______，且细胞中含量最多的元素是______（“碳”或者“氧”），细胞中最基本的元素为______（“碳”或者“氧”）。22、细胞有丝分裂的重要意义，是将_____细胞的_____经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地_____分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质______，因而在细胞的亲代和_____之间保持了_____的稳定性。可见，细胞的有丝分裂对于生物的_____有重要意义。23、举例：硝化细菌。

硝化细菌能将土壤中的_____氧化成______，进而将______氧化成______，______能够利用这两个化学反应中释放出的______，将______和______合成为_____，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动。评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)24、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误25、无氧条件下，光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源()A.正确B.错误26、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题，共8分)27、某生物课外小组用马铃薯为材料进行相关实验；分析回答下列问题：

（1）将贮藏的马铃薯（块茎）放入水中，水分通过_____的方式进入马铃薯细胞，引起马铃薯鲜重_____。

（2）将新鲜的马铃薯细胞置于0.3g/ml蔗糖溶液中，发生质壁分离现象，原因之一是_______伸缩性大于细胞壁的伸缩性。

（3）将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂在_______条件下发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有______。评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)28、科学家在研究光合作用时，做了如下模拟实验：向一个密闭容器中加入含ADP、磷酸盐、光合色素及有关酶等的水溶液（如图甲），按图乙的限制条件（光照，CO2等）进行实验；并测定有机物的生成速率绘出曲线图乙。请回答问题：

（1）图乙曲线中，AB段平坦的原因是_________。

（2）图乙BC段的实验在黑暗条件下生成了部分有机物，这是因为AB段反应为其提供________用来进行_______循环。

（3）图乙中曲线CD段迅速下降的原因是BC段的消耗使_________的数量逐渐降低。

（4）该实验装置是模拟绿色植物细胞的_______（填结构）。

（5）光合作用中，CO2中C元素的转移途径是_________。

（6）写出光合作用总反应式___________。29、为研究臭氧胁迫对油菜光合特性的影响；研究人员将生理状况相同的油菜幼苗均分为甲；乙两组。甲组培养在经活性炭过滤的空气中，乙组培养在含有一定浓度臭氧且经活性炭过滤的空气中，其他培养条件相同且适宜。一段时间后测定，发现甲组的光合产物合成量、光合放氧速率和光合色素含量均高于乙组。回答下列问题：

（1）油菜叶肉细胞内，产生氧气的具体部位是___________________________________，光合色素的功能是_______________________________。本实验设置甲组作为对照组的目的是______________________________________________________。

（2）根据实验结果，从光合作用过程的角度分析臭氧使油菜光合产物合成量减少的原因是______________。

（3）进一步研究发现；乙组油菜幼苗光合放氧速率下降是可恢复的。请以题述实验结束后的甲；乙两组油菜幼苗为实验材料设计实验验证这一结论。要求：简要写出实验思路和预期结果。

实验思路：______________________________________________________。

预期结果：_______________________________________________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

1；自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：

。

自由扩散。

协助扩散。

主动运输。

运输方向。

顺浓度梯度。

高浓度→低浓度。

顺浓度梯度。

高浓度→低浓度。

逆浓度梯度。

低浓度→高浓度。

载体。

不需要。

需要。

需要。

能量。

不消耗。

不消耗。

消耗。

举例。

O2、CO2、H2O、N2

甘油；乙醇、苯、尿素。

葡萄糖进入红细胞。

小肠吸收葡萄糖；氨基酸。

2；大分子物质通过胞吞或胞吐的方式经过细胞膜；该过程能够体现细胞膜的流动性，并且需要消耗能量。

3；当细胞内外存在浓度差时；且细胞具有细胞壁及大液泡，细胞才会发生质壁分离或复原。

【详解】

A；溶酶体含有多种水解酶；是“消化车间”，但溶酶体不能合成多种水解酶，A错误；

B；主动运输一般是逆浓度进行的；需要消耗能量，但消耗能量的物质运输不一定是主动运输，如胞吞和胞吐等，B正确；

C；当外界溶液的浓度比细胞液的浓度高时；细胞液的水分就会穿过原生质层向外渗出，使液泡的体积缩小，细胞也会有一定程度缩小，由于细胞壁的伸缩性有限，而原生质层的伸缩性较大，所以当细胞壁停止收缩后，原生质层继续收缩，原生质层与细胞壁才会逐渐分开，发生质壁分离现象，所以细胞失水较少时，不一定发生质壁分离现象，C项错误；

D；只有同一个体的不同组织细胞形态、结构及功能的差异才是基因选择性表达的结果；D错误。

故选B。2、C【分析】【分析】

常考的真核生物：绿藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻；发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。

此外；病毒既不是真核也不是原核生物。

【详解】

A；水绵是低等植物、香菇是真菌、人是高等动物；细胞结构有所区别，A错误；

B；果蝇是动物、烟草是高等植物、疟原虫是低等动物；细胞结构有所区别，B错误；

C；豌豆、小麦、辣椒都是高等植物；它们的细胞结构最相似，C正确；

D；细菌是原核生物、灵芝是真菌、豌豆是高等植物；细胞结构有所区别，D错误。

故选C。

【点睛】3、B【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：①表示光反应中光能转化为ATP的过程；发生在类囊体薄膜上；②表示ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程，发生在叶绿体的基质中；③表示有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞质基质和线粒体中；④表示ATP水解释放能量的过程。

【详解】

①过程表示光反应形成ATP，叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，对其它可见光吸收较少，A错误；光合作用过程中生成的[H]与呼吸作用过程中生成的[H]不是同一种物质，呼吸作用产生的[H]为还原型辅酶Ⅰ，缩写为NADH，还原的物质是O2；光合作用的中间产物为还原型辅酶Ⅱ，缩写为NADPH，还原的物质是C3，B正确；③表示有机物氧化分解形成二氧化碳和水并释放能量的过程，为有氧呼吸过程，C错误；④表示ATP水解释放能量的过程，可发生在细胞中需要消耗ATP的多种场所，D错误。

故选B。4、B【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：装置甲探究的是酵母菌的无氧呼吸；其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳；装置乙探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳。

【详解】

A；装置甲探究的是酵母菌的无氧呼吸；会产生酒精和二氧化碳，故甲装置试管中有酒精产生，A正确；

B；装置甲探究的是酵母菌的无氧呼吸；会产生酒精和二氧化碳，澄清石灰水会变浑浊，B错误；

C、乙装置中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2；以保证最终使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳均来自于呼吸作用，C正确；

D；由于有氧呼吸产生的二氧化碳更多；石灰水变得更浑浊，故根据实验结果可以判断乙装置中酵母菌进行有氧呼吸，D正确。

故选B。5、B【分析】【分析】

若用蛋白质抑制剂处理小肠绒毛，则葡萄糖的转运速率为0，说明运输葡萄糖必须要转运蛋白的协助；在外界葡萄糖浓度为5mmol·L-1时，抑制细胞呼吸与正常情况下，细胞转运葡萄糖的速率不同，且有一种情况下速率为0，说明此时细胞转运葡萄糖为主动运输；在外界葡萄糖浓度为100mmol·L-1时；抑制细胞呼吸情况下，葡萄糖的转运速率与正常情况相比有所下降但不为0，说明此时细胞转运葡萄糖有主动运输和被动运输两种方式。综上，当外界葡萄糖浓度低时，小肠绒毛上皮细胞运输葡萄糖的方式为主动运输；当外界葡萄糖浓度高时，其运输方式有主动运输和协助扩散。

【详解】

A、由题意“在外界葡萄糖浓度为5mmol·L-1时，抑制细胞呼吸与正常情况下，细胞转运葡萄糖的速率不同，且有一种情况下速率为0”，可推测此时葡萄糖的运输方式为主动运输，主动运输是需要能量供应的逆浓度梯度的运输，故推测小肠绒毛上皮细胞内葡萄糖的浓度大于5mmol·L-1；A正确；

B；外界葡萄糖浓度较低时；小肠绒毛上皮细胞主要通过主动运输吸收葡萄糖，B错误；

C；由题意可推测；小肠绒毛上皮细胞转运葡萄糖的方式有主动运输和协助扩散，故其运输葡萄糖的速率不会一直与外界葡萄糖的浓度成正比，C正确；

D；由题意可推测；小肠绒毛上皮细胞通过主动运输逆浓度梯度转运葡萄糖，也可以通过协助扩散顺浓度梯度转运葡萄糖，D正确。

故选B。6、C【分析】【分析】

分析题图；该图为细胞膜的模型图，①~④分别表示糖蛋白；磷脂、胆固醇、蛋白质。

【详解】

A；蓝细菌进行有氧呼吸呼吸的主要场所在质膜上；即题图所示，A错误；

B；②是磷脂；是构成生物膜的主要组成成分，核糖体没有膜结构，故与核糖体的形成无关，B错误；

C；④是蛋白质；有脂溶性和水溶性两部分，比如载体蛋白和离子通道都可控制某些离子出入细胞，C正确；

D；③是胆固醇；分布于动物细胞的质膜上，没有催化功能，D错误。

故选C。7、B【分析】【分析】

1、分析图①：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。

2；分析图②：在盖玻片的一侧滴蔗糖溶液；一侧用吸水纸吸引，重复多次，观察质壁分离。

3；分析图③：根尖分生区细胞呈正方形；排列紧密，分生区细胞位于视野左侧。

4；分析图④：两个镜头都有螺旋；属于物镜，物镜越长，放大倍数越大，故乙放大倍数更大。

【详解】

A；溶解度越大；在滤纸上扩散速度越快，因此图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅰ-橙黄色的胡萝卜素，A错误；

B；经图②所示操作后；植物细胞失水，发生质壁分离，显微镜下可见液泡体积变小，紫色变深，B正确；

C；根尖分生区细胞为正方形；位于视野的左方，要将图③中根尖分生区细胞即a移至视野中央，应将装片向左移动，C错误；

D；物镜越长；放大倍数越大，图④中将物镜由甲转换成乙后，倍数增大，所以视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗，D错误。

故选B。8、C【分析】【分析】

合理施肥：合理施肥是实现高产；稳产、低成本；环保的一个重要措施。要做到因土施磷、看地定量；根据各类作物需肥要求，合理施用；掌握关键、适期施氮；深施肥料、保肥增效；有机肥与无机肥配合施用。

【详解】

A；农作物生长时要施底肥；主要是为了给植物生长提供无机盐，A正确；

B；苗期使用有机肥能增加二氧化碳浓度；进而通过提高暗反应速率而提高光合速率，有利于有机物的积累，B正确；

C；植物不能直接吸收有机物；适当浇水是因为肥料中的矿质元素需要溶解在水中才能被农作物根系吸收，C错误；

D；施肥后松土有利于植物根系的有氧呼吸；有氧呼吸产生能量，利于肥料中的无机物被根系吸收和利用，D正确。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)9、A:D【分析】【分析】

水分子运输方式是自由扩散；其动力是浓度差，且总是由从低浓度溶液向高浓度溶液运输．渗透发生的原理是：（1）具有半透膜；（2）半透膜两侧的溶液具有浓度差．

【详解】

由题中Ma＝Mb＞MA>MB可知，水分通过半透膜进入漏斗内，液面都升高，由于图3中浓度差大于图1中浓度差，因此图3中的渗透装置吸收的水分多于图1中的渗透装置，所以达到平衡后hl＜h2，Ma＞Mb。故选AD．

【点睛】

本题考查渗透原理和物质跨膜运输的相关知识，要求学生理解渗透作用的原理，了解细胞失水和吸水的过程，要求考生明确水分子总是从低浓度溶液向高浓度溶液运输，再结合题干信息答题．10、A:C【分析】【分析】

Ⅱ型糖尿病患者体内产生胰岛素的能力并非完全丧失；有的患者体内胰岛素甚至产生过多，但胰岛素的作用效果较差，因此患者体内的胰岛素是一种相对缺乏，可以通过某些口服药物刺激体内胰岛素的分泌。

【详解】

A；根据题意“PBA和TUDCA有助于Ⅱ型糖尿病的治疗；治疗原理之一是缓解内质网的压力(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)”，可知肥胖可能与Ⅱ型糖尿病的病因有关，A错误；

B；胰岛素是分泌蛋白；需要内质网的加工，如果内质网出错将会使胰岛素的加工受到影响，进而影响血糖平衡的调节，B正确；

C；抑制JNK基因活动可恢复Ⅱ型糖尿病（胰岛素受体受损所致）患者的正常血糖平衡；有助于Ⅱ型糖尿病的治疗，C错误；

D；胰岛素是分泌蛋白；内质网、高尔基体与分泌蛋白的分泌有关，故患Ⅱ型糖尿病的小鼠胰岛素的加工和分泌与内质网、高尔基体有关，D正确。

故选AC。

【点睛】11、A:B:C【分析】【分析】

题意分析：Swell线粒体丢失膜电势并表达部分基因；从而促进其自噬降解；而Donut线粒体保持膜电势从而抵抗线粒体自噬，即使用化学药物使Donut线粒体丢失膜电势，其虽不能供能但仍能抵抗自噬。可见，Swell线粒体与Donut线粒体的不同是由于基因的选择性表达。

【详解】

A；根据题干和题图信息可知；受胁迫时，衰老、受损或供能不足的线粒体会转化成swell线粒体，从而促进其自噬降解，A正确；

B；根据图示可知；参与线粒体自噬过程的细胞器有内质网、溶酶体等，B正确；

C；由题干可知；使用化学药物使donut线粒体丢失膜电势，此时线粒体就不能供能，故线粒体膜电势的维持是线粒体供能的必要条件，C正确；

D；well线粒体与Donut线粒体的不同是由于基因的选择性表达；线粒体形态结构改变有利于选择性表现自噬现象，显然有利于控制线粒体的质量和数量，D错误。

故选ABC。

【点睛】12、C:D【分析】【分析】

某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。

还原糖与斐林试剂发生作用；生产砖红色沉淀；脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。

【详解】

A；分析表格；加入碘液后，甲溶液不变色，说明甲溶液中不含淀粉，A错误；

B；分析表格；乙溶液与斐林试剂没有发生显色反应，说明乙溶液中不含还原糖，B错误；

C；混合溶液与碘液发生显色反应；说明混合溶液含有淀粉，C正确；

D；分析表格；可知，乙溶液含有淀粉，甲溶液含有蛋白质，当甲乙溶液混合后，出现了还原糖，且与碘液的显色减弱，可推测淀粉被分解了，所以混合溶液含有淀粉酶，D正确；

故选CD。13、A:B【分析】【分析】

原核细胞和真核细胞的区别：。比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露；质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体；细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异

【详解】

A；蓝细菌是原核生物；不含叶绿体，A错误；

B；蓝细菌的环状DNA分子（拟核）不能在光学显微镜下观察到；只能在电子显微镜下看到，B错误；

C；而蓝细菌由于含有叶绿素所以可以进行光合作用；Mg是叶绿素的组成元素，所以在缺Mg的环境中光合作用产生氧气速率下降，C正确；

D；水体中氮、磷含量过高；蓝细菌不断分裂增殖，形成水华或赤潮，D正确。

故选AB。14、C:D【分析】【分析】

细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流；

由图可知图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度进入筛管细胞；蔗糖水解形成单糖后顺浓度梯度进入薄壁细胞。

【详解】

A；高等植物进行细胞间的信息交流方式是通过胞间连丝进行；由图可知胞间连丝可以运输蔗糖，A正确；

B；蔗糖水解为单糖后；蔗糖浓度降低，形成浓度差，利于顺浓度梯度运输，B正确；

C；单糖转运至薄壁细胞；需要载体，不消耗能量，是顺浓度梯度的协助扩散，C错误；

D；蔗糖的运输是被动运输；不消耗能量，D错误。

故选CD。15、A:B:D【分析】【分析】

题图分析；氧气浓度为0时，只有无氧呼吸，P（氧浓度10%）点对应的氧气浓度下，只有有氧呼吸。

【详解】

A；识图分析可知；氧气浓度为0时，该器官只进行无氧呼吸，A错误；

B；氧气浓度在10%以下时；该器官可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；

C；氧气浓度在10%以上时；氧气吸收量等于二氧化碳的释放量，该器官只进行有氧呼吸，C正确；

D；应该在二氧化碳释放量最小时对应的氧气浓度下保存该器官；此时消耗的有机物最少，而氧气浓度越低如氧气浓度为0时，无氧呼吸较强不适宜保存该器官，D错误。

故选ABD。16、A:C【分析】【分析】

液泡：主要存在于植物细胞中；内含细胞液，细胞液中含有糖类；无机盐、色素、蛋白质等物质；冬天可调节植物细胞内的环境（细胞液浓度增加，不易结冰冻坏植物）；充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。

【详解】

A.液泡是植物细胞的一种具有单层膜的细胞器；A错误；

B.细胞失水液泡变小；细胞吸水液泡变大，B正确；

C.根据以上分析可知；液泡的成分中含有蛋白质，C错误；

D.花瓣细胞液泡中色素（如花青素）的种类和含量会影响花色；D正确。

故选AC。17、A:D【分析】【分析】

观察洋葱根尖有丝分裂的操作步骤依次是解离；漂洗、染色、制片。

非还原糖如淀粉可用碘液检测。

【详解】

A；先将淀粉、淀粉酶分别置于不同温度条件下一段时间后再混合保温一段时间；可探究温度对酶活性的影响，A错误；

B；碘液不能检测蔗糖是否分解；蔗糖分解前后都不与碘液反应，在验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不能用碘液进行结果的鉴定，B正确；

C、给植物分别提供H218O和Cl8O2，证明光合作用释放的氧来自水，而不是二氧化碳。给植物同时提供H218O和C18O2；无法判断光合作用释放的氧来自水还是二氧化碳，C正确；

D；观察洋葱根尖有丝分裂的操作步骤依次是解离、漂洗、染色、制片；D错误。

故选AD。三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】【详解】

（1）光合作用的光反应为水的光解和ATP的合成；场所是叶绿体的类囊体膜。

（2）真核细胞有氧呼吸的第二；三阶段发生在线粒体。

（3）真核细胞的无氧呼吸过程发生在细胞质基质；将葡萄糖分解为丙酮酸和[H]。

（4）有氧呼吸的第二；三阶段；合成ATP的能量来源于丙酮酸氧化分解释放的化学能。

（5）如果是酒精发酵，则终产物（除ATP外）是C2H5OH和CO2；如果是乳酸发酵，则终产物（除ATP外）是乳酸。【解析】叶绿体的类囊体膜。

线粒体葡萄糖化学能。

乙醇和CO2或乳酸19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】基因遗传机制不利因素受损或中断20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】物质准备细胞分裂21、略

【分析】【详解】

生命离不开水，沙漠中旱生植物细胞中含量最多的化合物也是水，因为植物体水含量最多，所以细胞中含量最多的元素是氧。生物大分子以碳链为基本骨架，所以细胞中最基本的元素为碳。【解析】水氧碳22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】亲代染色体平均DNA子代遗传性状遗传23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】氨亚硝酸亚硝酸硝酸硝化细菌化学能二氧化碳水糖类四、判断题(共3题，共12分)24、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达，可以产生特有的蛋白质，例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白，故上述说法正确。25、B【分析】略26、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用，故错误。五、实验题(共1题，共8分)27、略

【分析】【分析】

离子及小分子物质进出细胞的方式有自由扩散；协助扩散及主动运输；大分子物质进出细胞的方式为胞吞与胞吐；质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；斐林试剂用于鉴定还原糖，在水浴加热条件下，还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀．

【详解】

（1）水分进入马铃薯细胞的方式是自由扩散；马铃薯吸水后，鲜重增加．

（2）质壁分离的外因是外界溶液溶度大于细胞液浓度；内因为原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性．

（3）斐林试剂可与还原糖在水浴加热的条件下发生反应；生成砖红色沉淀，因此将发芽的马铃薯制成匀浆，使其与斐林试剂在水浴加热条件下发生氧化还原反应，生成砖红色沉淀，说明该马铃薯匀浆中含有可溶性还原糖(葡萄糖或麦芽糖或果糖)．

【点睛】

本题考查物质出入细胞的方式、质壁分离及复原、生物组织中有机物的鉴定的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．【解析】自由扩散（渗透作用）增加原生质层水浴加热可溶性还原糖(葡萄糖或麦芽糖或果糖)六、综合题(共2题，共12分)28、