教育教学评价机制幼儿园

教育教学评价机制幼儿园教育教学评价机制幼儿园篇一一、专业理念与师德：1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事，不说损害团队凝聚的话。2、关爱幼儿，尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的现象。3、重视保教结合，重视游戏和环境的教育作用，严格遵守一日活动作息和课程活动安排，不随意改变和调动一日活动安排。4、关注个人修养行为，着装整齐得体，语言规范健康，举止礼貌，经常微笑，能恰当表达个人情绪和诉求。（留指甲、披发、高跟鞋、佩戒）二、专业知识1、认真参加幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。2、形成良好的会务风尚，会议中不关注手机、不私语、不随意插嘴，不做于会议内容无关的事务。3、掌握幼儿园环境创设和班级管理的知识与方法，每月5日、6日为班级课程环境更新情况的检查日（主题墙、区域环境）。4、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。5、认真对待教育教学活动，做好相关课前准备工作，熟知和熟练教学内容所需要的技能。6、班级环境整洁、安全、协调。教室环境中不出现安全隐患的物品，教学具摆放合理有序，正确使用和维护电器设备，建立良好的班级秩序和规则。7、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。8、带班时间内，有效保护幼儿，及时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危险情况优先救护幼儿。9、开学前完成第一、二周周日计划，第三周完成班级计划。从第二周开始，每周五完成下周周日计划，并及时张贴。10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式规范、表述清晰，内容客观真实。11、认真做好家园沟通，每月督促家长按时完成缴费工作。（一月银行缴费两次）12、认真完成外出和观摩任务，有反馈、有改进。不无故缺席镇、区级或以上单位组织的会议和活动。教育教学评价机制幼儿园篇二为了促进本园健康、快速的发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况出发，特制定如下细则：一、师德师风1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动,举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2---10分。2、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1---5分。3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。4、教学中严格使用普通话，发现一次不说普通话扣2分。5、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2---5分。6、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，不理睬扣2分。7、上班时间不涂指甲，不得披头散发，不得穿无袖，高跟鞋（超过4厘米），发现一次扣5分。8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者，发现一次扣5分。9、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2---10分。10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2---10分。二、政治业务1、学习开会时间，请假一次扣3分，迟到扣3分，无故缺席扣5分。2、每次听课无记录、评议一节扣2分。3、