2024苏科版中考物理专项复习：物态变化（考题猜想）（89题19大类型）原卷版

专题04物态变化

考点题型归纳

【题型1温度计的构造和原理】.................................................................1

【题型2温度计的选择和使用】..............................................................2

【题型3温度的估测】.........................................................................3

【题型4体温计的特点和使用】................................................................6

【题型5探究影响液体蒸发快慢的因素】.......................................................7

【题型6蒸发的现象及特征和蒸发致冷的应用】..................................................9

【题型7汽化和液化的概念和现象】...........................................................11

【题型8沸腾的条件及特征和沸点】...........................................................15

【题型9探究水在沸腾前后温度变化的特点】...................................................17

【题型10液化的方法】.......................................................................21

【题型11熔化和凝固的概念及现象】...........................................................23

【题型12熔化和凝固的吸放热特点】..........................................................25

【题型13探究固体熔化时温度的变化规律】....................................................27

【题型14熔化和凝固的图像】................................................................30

【题型15熔点和凝固点】.....................................................................33

【题型16升华与凝华的概念和现象】..........................................................22

【题型17升华与凝华的吸放热及其应用】......................................................23

【题型18物质的三态及其变化】..............................................................38

【题型19自然界中的水循环和水资源保护】....................................................39

考点题型训练

【题型1温度计的构造和原理】

1.（23-24九年级上•甘肃武威•期末）关于如图所示的温度计，下列说法中正确的是（）

।in111ri11n1111111|rnijmipiIT]riir[rrii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii]iiii[iiii|iiii|iiii|iiir|iiii|iiii|iiiipiii|ini|iiiiiini|

20!00102030405060708090100110℃人_,

A.它的示数为-10℃

B.它的最小分度值为o.rc

C.它能离开被测物体读数

D.它是根据固体的热胀冷缩的规律制成的

2.（23-24八年级上•河北保定•期末）下列有关温度计说法正确的是（）

A.使用温度计来测量水的温度时，为了使读数更准确，可以将温度计从水中拿出来进行读数

B.实验室用温度计在使用前必须要先甩一甩

C.使用温度计来测量液体温度，要待温度的示数稳定后才能读数

D.体温计使用前必须要在沸水中消毒

3.（23-24八年级下.山东烟台・期末）温度与我们的生活息息相关，凭感觉判断物体的冷热不可靠，准确判

断温度的高低要用温度计测量。常用的液体温度计是根据液体的规律制成的。图甲为实验室用

的温度计，示数为，图乙为体温计，示数为o

637

4.（23-24八年级下•上海嘉定•期末）如图所示，该温度计的工作原理是液体的,它的量程为—℃,

当前示数为一℃,读数时温度计的玻璃泡离开被测物体读数（选填“能”或“不能”）。

-iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiihiiii

5.（23-24八年级上广东深圳•期末）小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明

吸管、红墨水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度（AC中吸管粗细相同），其中A、

B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，液柱用的也是红色的水；

（1）气体温度计是利用气体的性质制成的。若周围温度升高时，D的液柱将向移动（选

填“左”、“右”）；

（2）A、B、C三支温度计最初液面高度相同，其中______温度计的精确度最高（选填A或B或C）。

ab

AA

【题型2温度计的选择和使用】

6.（23-24八年级上.内蒙古赤峰.期末）常用温度计里面的液体，有的用水银，有的用酒精，酒精的相关数

据如表中所示。在测量沸水温度时，不能使用酒精温度计，是因为酒精的（）

凝固点/℃沸点/℃

酒精-11778

A.凝固点低B.凝固点高C.沸点低D.沸点高

7.（23-24八年级上.宁夏石嘴山•期末）如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是

三

「

二

4三内④

4—三-

一

三

一

-

三

二''送⑥

①②③

A.①和④B.①和⑥C.③和⑥D.②和⑤

8.（23-24八年级上•江西景德镇•期末）上表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中

数据回答：温度计利用了液体的规律制成的；若要测量蔡的沸点，温度计的玻璃泡里应选表

格中的做测温物质。

物质水银酒精甲苯蔡

熔点/℃-39-117-9580.5

沸点/℃35778111218

9.（23-24八年级上.广东惠州.期末）小强在用温度计测烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温

度计的位置如图甲所示，其中正确的是O某时刻温度计的示数如图乙所示，其中读数方法正确的

是（选填或"C”），此时温度计的示数是℃„

-r

二°C)\

川

二6

-一

-

、

--一

三85

二

二8O

-

二

ABCD二

甲

乙

【题型3温度的估测】

10.（23-24八年级上•重庆南川・期末）下列对一些常见物体估测中，与实际情况最相符是（）

A.光在真空中的传播速度是3.0xl（）8km/hB.人体感觉最舒适的环境温度约为37℃

C.一辆小轿车在高速公路上的速度约为120m/sD.中学生课桌高度约为80cm

11.（23-24八年级下•上海嘉定•期末）人体感觉舒适的环境温度约为（）

A.-5℃B.5℃C.25℃D.35℃

12.（23-24八年级上.广东深圳•期末）深圳自12月气温骤降，紧急“入冬”，小明上课时感觉头疼鼻塞，校

医不小心将没甩的体温计给小明，结果显示为39℃,则小明的体温_（选填“小于等于“、“大于等

于”或“一定等于"）39℃o

【题型4体温计的特点和使用】

13.（23-24八年级下•北京平谷・期末）如图所示体温计的示数为（）

-|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

~35~元一二二3839404142。

A.35.0℃B.36.5℃C.37,0℃D.36.8℃

14.（23-24八年级上•河南平顶山•期末）用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是37.5℃。若在不甩的

情况下，直接给另外两位病人测量体温（这两位病人的实际体温分别是36.5℃和39.5℃）,则这两支体

温计的读数将分别为（）

A.37.5℃、39.5℃B.都是37.5℃

C.都是39.5℃D.36.5℃,39.5℃

15.（20-21八年级上•贵州铜仁・期末）用体温计测得甲的体温是38.5℃,若没有甩过，又用它去依次测量乙

和丙的体温，已知乙和丙的实际体温是36SC和39.2℃,那么测量乙体温时体温计的示数为°C,

测量丙体温时体温计的示数为℃o

16.（23-24八年级上•广东惠州•期末）如题图所示，体温计是根据液体的规律制成的。体温计离开人

体后，直管内的水银不能自动退回玻璃泡，所以体温计（选填“能”或“不能”）离开人体读数，图

中的体温计示数是℃。

【题型5探究影响液体蒸发快慢的因素】

17.（23-24八年级上•陕西西安・期末）探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量

的水，如图1中A、B、C、D所示。

水滴被摊开的水滴

AB

甲乙

图1图2

（1）选择A、B两图进行实验探究,可以探究水蒸发快慢与水的是否有关;选择两

图进行实验探究，可以探究水蒸发快慢与水的温度是否有关；通过A、D两图的对比，（选

填“应该”或“不应该”）使用热风；

（2）干湿温度计是一种既能测量空气温度，又能测量空气相对湿度的常用测量仪器，仪器上有两支相

同的温度计并列地安装在同一刻度板上（图乙为其背面），其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿

的棉纱，为“湿”温度计，为“干”温度计；通常情况下（选填“高”或“低”）一些，这是由于湿

温度计棉纱上的水蒸发要的缘故，而且两温度计的差异越大，表示空气越（选填

“干燥”或“湿润”）；

（3）结合所学知识和生活经验，提出一个新猜想，并简单陈述事实依据。猜想：液体蒸发快慢还可能

与液体的有关，事实依据：。

18.（23-24八年级上•湖南长沙・期末）一天，小熊在实验室里用控制变量法进行了探究“影响蒸发快慢的因

素”的活动。

（1）如下是部分操作过程，

①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上_________（选填“等量”或“不等量”）的酒精；

②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变；

③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。

（2）上述活动是为了探究蒸发快慢与（选填“液体温度”或“液体表面积”）的关系。会观察到

玻璃板（选填"A”或"B”）上的酒精蒸发得快些。

19.（23-24八年级下•江西宜春•期末）实验小组的同学们发现同一杯热水，冬天比夏天冷却的更快，针对热

水冷却快慢的这一现象，他们做了以下探究：

【问题】热水冷却的快慢与哪些因素有关？

【证明】猜想一：热水冷却的快慢与温差（温差=热水温度-环境温度）有关；

猜想二：热水冷却的快慢与装水容器的材料有关；

猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关；

小明选用三个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯（5个杯子大小、形状完全相同），在杯中分别倒入热水

并放在温度可调、可控的房间里做了5次实验，每次实验杯子中都装满质量和温度均相同的热水，用

温度计和秒表记录每次实验中热水温度从90℃降至50℃所用的时间，只有第2次实验用电风扇对杯中

热水吹风（水不溢出）。实验数据记录表格如下：

序号杯子的材料有无电风扇吹风起始温度/℃最终温度/℃室内环境温度/℃冷却时间/S

1玻璃无905030920

2玻璃有905030612

3玻璃无905015665

4塑料无905015700

5铝无905015508

【解释】

（1）本实验中除了温度计和秒表，还需要的测量工具是,实验中是根据来判断热水冷却的

快慢的；

（2）分析表中两次实验数据可以验证猜想一；分析表中两次实验数据可以验证猜想三；分

析比较1、2两次实验数据可知：水表面的空气流速越快，达到相同冷却效果的时间越；

（3）在冬天，为了让热水保温时间更长，在其他条件相同的情况下，应该选（选填“玻璃”、“塑

料”或“铝”）材料制成的容器；

【交流】

（4）请你对以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见；。

【题型6蒸发的现象及特征和蒸发致冷的应用】

20.（23-24八年级上.江西赣州.期末）随着健康意识的增强，人们越来越重视自己的身体健康，很多同学都

早起参加慢跑，下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（）

A.慢跑后同学的体温约为37℃

B.慢跑后同学的脉搏跳动20次的时间约为50s

C.运动后不能马上冲凉，是因为凉水蒸发放热，不利于人体散热

D.慢跑1.5公里的时间大约为0.04h

21.（23-24八年级上•海南省直辖县级单位•期末）测量酒精温度后，将温度计抽出，这时将看到温度计的示

数（）

A.一直升高B.一直降低

C.先降低，然后达到室温停止不变D.先上升，然后降低到室温

22.（23-24八年级上.河南郑州•期末）我国劳动人民常在生产生活中运用科学知识解决实际问题。如图，将

纱布盖在盛有饭菜的篮子上，使边缘浸在水中可以延长食物保存时间（）

A.主要是利用水汽化过程中吸收热量

B.水汽化过程中吸收的热量放给食物

C.这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下

D.为了效果更好，装置应放在高温通风的地方

23.（23-24八年级上.安徽马鞍山.期末）植物为了适应环境，分布有一定规律。如图所示南方的芭蕉树叶子

比较宽大，可加快水分蒸发，蒸发时会（选填“吸收”或“放出”）热量，从而适应南方的炎热湿润

环境。

24.（23-24八年级上.山东荷泽・期末）如图所示，是一款疗伤喷雾，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治

疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷。它的装瓶是采用的方法使其在常温下液化。使用时，对准

人的伤口处喷射，使人体受伤部位的温度（选填“升高”或“降低”），皮肤血管收缩，神经纤维

传导速度变慢，起到镇痛的作用。

25.（23-24八年级上•江西上饶•期末）地球表面各种形式的水体是不断地相互转化的，水以气态、液态和固

态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环，在水循环中，水汽化的形式是,水

汽化的过程中要热。

【题型7汽化和液化的概念和现象】

26.（23-24八年级上•福建莆田•期末）莆田传统美食——炸豆腐，制作时将豆腐放入油锅中能听到“毗啦”声,

该现象是豆腐中的水分遇热油发生了（）

A.熔化B.汽化C.升华D.凝固

27.（23-24八年级上•广东深圳•期末）深圳夏天地面温度有时高达50。（2,小深认为洒水车刚洒过水的地面会

比较凉快，便马上跑过去，却感觉更闷热了。以下解释最合理的是（）

A.太阳光照着大地，大地吸收热量

B.地面的水蒸发使地面温度更高

C.地面上方的水蒸气遇到小深皮肤发生了液化现象

D.空气中的水蒸气含量上升，使环境湿度更大

28.（23-24八年级上•湖南岳阳•期末）在冬天和夏天，许多时候小轿车的挡风玻璃会出现一层“水雾”，若不

及时处理将严重影响行车安全。对于这一现象，以下说法不正确的是（）

A.冬天开热风空调，目的是将挡风玻璃温度提高，以消除并防止“水雾”再次产生

B.夏天开冷风空调，目的是将挡风玻璃温度降低，以消除并防止“水雾”再次产生

C.冬天的“水雾”出现在挡风玻璃的内表面

D.不论冬天或夏天“水雾”都是水蒸气遇冷液化形成

29.（23-24八年级上•山东青岛・期末）如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其

中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述，正确的是（）

A.它是水蒸气B.。处较浓

C.它是小水滴D.b处较浓

30.（23-24八年级下•广东汕头•期末）如图所示，是一款可加入香熏的抑菌加湿器，采用静音技术，工作时

只有25分贝（选填“音调”、“响度”或“音色”）；这种加湿器是利用超声波将液态的水雾化成“白气”，说

明声波可以传递，"白气'是态（选填“固”、"液’或"气”）。

31.（23-24八年级上•四川凉山•期末）如图，在两个大试管中分别加入;的水，给左边的试管加热，把水沸

腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中，则冷水中的温度计示数会,冷水的质量

会，说明了水蒸气进入冷水中遇冷发生_________（填物态变化名称）现象；装置中左边石棉

(1);

⑵______

(3)_______

33.（23-24八年级上•河南郑州•期末）小明在帮妈妈劳动时，从菜地里拔出了一个新鲜水萝卜，放在桌子上

几天后，但是小明觉得看上去和新鲜的基本一样，这里指的是萝卜的____基本没变。拿起来感觉

变轻了，是指萝卜的变小了，这是由于在放置过程中萝卜中的水分发生了（物态

变化）造成的。

【题型8沸腾的条件及特征和沸点】

34.（23-24八年级上•河南许昌・期末）春卷是我国的传统美食，黄小涵同学在家帮妈妈做家务，看到把春卷

放进油锅中炸，过一段时间取出春卷，发现春卷金黄焦脆；而放进水中，无论怎样煮都不会发黄变焦，

这说明（）

A.水的密度大，油的密度小

B.水有沸点，油没有沸点

C.油的沸点比水的沸点高

D.水是无色的，油是黄色的

35.（23-24八年级上•河北衡水•期末）生活中处处存在物理知识，关于厨房中发生的现象，下列说法正确的

是（）

A.水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，是因为水蒸气在皮肤表面液化吸热

B.手被刚从冷冻室拿出来的冻肉“粘”住，这是凝固现象

C.烧水时，看到水沸腾了，则此时的水温就是100℃

D.揭开锅盖看到“白气”，这是汽化现象

36.（23-24八年级上•四川内江.期末）如图甲所示，是在一标准大气下探究“水沸腾时的规律”的实验装置,

乙、丙两图是在加热过程中水中气泡的变化情况，则下列判断正确的是（）

A.安装仪器时应按照“自上而下”的顺序安装

B.由甲图温度计的示数可知，此时杯中情况如丙图

C.水沸腾时，要吸收热量，但温度不变

D.甲图中杯口冒出的“白气”是水蒸气

37.（23-24九年级上.安徽宿州.期末）如图所示，生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，当锅里的水沸腾以

后（常温常压下），碗中的水（填"会”或“不会”）沸腾。

令

38.（23-24八年级下.山西太原.期末）宋代诗人范成大的《峨眉山行纪》中记述了“山顶有泉，煮米不成饭”

的现象，小明认为“不成饭”的原因是泉水烧不开。小明的说法是的（选填“正确”或“错误”）,

因为海拔升高，大气压减小，水的沸点o

39.（23-24八年级上.陕西西安•期末）根据所学知识完成题目。

（1）常用温度计是根据的性质测量物体温度的，这些温度计必须保证测温物质在液态状态

下才能正常使用。下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答：

物质水银酒精甲苯铅蔡氢氧

熔点/℃78.5-117-9532880.5-259-218

沸点/℃357-38.81111740218-253-183

（2）-80℃时酒精呈态；

（3）若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选做测温物质；

（4）若液化空气，从液态空气中提取氢气与氧气这两种气体，最先被分离出来的是

【题型9探究水在沸腾前后温度变化的特点】

40.（23-24八年级下•北京石景山•期末）小京为探究“水沸腾前、后温度随加热时间变化的特点”，进行了如

下实验：用图所示的装置给一定质量的水加热，当水温为90℃时，每隔0.5min记录一次水的温度。他

记录的实验数据如下表所示。

时间/min00.511.522.533.54

温度/℃9093959898989898

大量气泡冒出到达水面破裂无无无无有有有有有

分析表中的现象和数据可知:

(1)小京观察到的现象可以判断为水是沸腾的。

(2)实验第1.5min时温度计示数如图所示，此时水的温度为

<

-

-

-

-10

U

L

U90

J

UX

I

I

L

(3)由表中的实验现象和数据可得出实验结论：水在沸腾前，随着加热时间的增加，温度不断升高;

水在沸腾过程中，随着加热时间的增加，温度。(选填“升高”、“不变”或“降低”)

41.(23-24八年级下•北京顺义・期末)小明通过图所示器材来探究“水沸腾过程中温度随加热时间变化的规

(1)除了图中所示的器材，还需要一个测量仪器是o组装器材的顺序是(选填“自下而

上”或“自上而下”)；

(2)组装好实验器材后开始加热，某时刻温度计示数如图所示，此时水的温度为℃;

(3)加热过程中能够判断水沸腾的现象是：；

(4)待水沸腾后，测量并记录了实验数据，如下表所示，请根据表中的数据归纳出实验结论:。

加热时间/min00.511.522.53

温度/℃99999999999999

42.(23-24八年级下•山东烟台・期末)a、b两个实验小组用相同的酒精灯探究水沸腾前后温度变化的特点,

所用实验装置如图甲所示，根据实验数据绘制的图像如图乙所示；

24681012时间/min

乙丙丁

（1）组装实验器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行;

（2）由图像乙可知，水沸腾时的特点是；若按照图丙所示装置用烧杯中的水加热试管中的水，试

管中的水（选填"能”或“不能”）沸腾；由图像乙可以推测该实验地点在_____（选填字母序号）;

A.拉萨B.北京C.烟台

（3）进一步分析图像乙可知，组所用水的质量较小；对实验评估可知，b组将水加热至沸腾时

间过长，请给他们合理化建议：（填写一条即可）；

（4）老师进行了图丁所示演示。水沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向烧

瓶底部浇冷水，结果发现已经停止沸腾的水又重新沸腾了，这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气导

致水面上的气压减小，沸点o

43.（23-24八年级下•山东济南•期末）茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。小明用如下的装

置探究水在沸腾时的特点。

温度re

0O

99

98

板

--97

二-°C

-96

二-

-1OO

-.95

二.90

n.94

d.

棉93

网T.

n.92

j.

T.91

T.90

r.

r-

1.522.533.544.55时间/min

丙

（1）在安装如图甲的装置时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）为了减少热量损失，小明打算在比烧杯口稍大的圆形硬纸板上剪出一个小孔，以便通过小孔将温

度计竖直插入烧杯内的水中，如图乙所示两种剪裁方式，选用（选填叫”或*”）方式才能

正确测量水温；

（3）当水温为90℃时，每隔0.5min记录一次水温，直到水沸腾并持续加热一段时间，将数据记录在

下表中。当加热Imin时温度计的示数如图丙所示，为℃；请根据实验数据在丁图中绘制

出温度随时间变化的图像：—并根据所画图像，分析总结出水沸腾时的特点：。

时间/min00.511.522.533.54

温度/℃90949899100100100100

【题型10液化的方法】

44.（23-24八年级上•天津和平・期末）关于图中的四幅图，下列说法中正确的是（）

B.乙图中，石油气通常采用降温的方法将其液化储存在钢罐内

C.丙图中，将水果用保鲜膜包好放入冰箱中，是为了减慢水分的蒸发

D.丁图中，锅内的水沸腾后再用猛火持续加热，则水的温度将继续升高

45.（23-24九年级上.山东烟台.期末）电冰箱工作时，液态致冷剂氟利昂经过毛细管进入冷冻室的管子，发

生物态变化变为气态使冰箱内温度降低；气态的氟利昂又被压缩机压入冷凝管内，再次发生物态变化

变为液态；氟利昂循环流动使冷冻室保持低温，下列说法正确的是（）

A.氟利昂在冷冻室的管内发生升华，并放热

B.氟利昂在冷冻室的管内发生汽化，并吸热

C.氟利昂在冷凝管内发生液化，并吸热

D.氟利昂在冷凝管内发生凝华，并放热

46.（23-24八年级上•四川凉山・期末）气体打火机中的液态燃料丁烷，是通过（选填“压缩体积”

或“降低温度”）的方法使丁烷气体成液体的；冬天坐车时，我们常发现在车窗的（选

填“外，，或“内，，）壁出现水雾。

47.（23-24八年级上•四川成都・期末）夏天常用的杀虫气雾剂里面是液体，用手摇一摇喷出来的是却是气体。

气体喷出后罐体变凉，原因是（填物态变化）吸热。这些杀虫剂气体是在常温下通过的方法

变成液体储存在罐中。

48.（23-24八年级上•海南省直辖县级单位•期中）我们使用的液化石油气就是用的方法使气体液

化后装入钢罐内的，生活中用水壶烧水时壶嘴所冒的“白气”采用的方法使水蒸气液化形成的。

【题型11熔化和凝固的概念及现象】

49.（23-24八年级上•四川成都•期末）如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成

型技术研制而成。坐垫内的物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，

但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（）

A.坐垫内物质是非晶体

B.坐垫内物质熔点低于人体温度

C.人坐上去时，坐垫内物质发生了液化现象

D.坐垫内物质温度不变时，一定既不吸热也不放热

50.（23-24八年级上.湖南长沙•期末）如图，“打铁花”是国家级非物质文化遗产之一，主要过程是将生铁烧

至1600℃以上化成铁水，一人舀起铁水抛向空中，另一人则用力击打空中的铁水，瞬间铁花四溅，其

中涉及的物态变化过程有（）

A.升华、凝华B.升华、凝固

C.熔化、凝固D.熔化、凝华

51.（23-24九年级上•山东临沂・期末）根据信息分析问题是初中生应该锻炼的能力。根据小资料中的信息,

下列分析正确的是（）

小资料

几种晶体的熔点（标准大气压）

晶体熔点/℃晶体熔点"C晶体熔点/七

鸨3410铝660固态水银-39

铁1535铅328固态甲苯-95

钢1515锡232固态酒精-117

灰铸铁1177蔡80.5固态氮-210

铜1083海波48固态氧-218

金1064冰0固态氢-259

A.用铝锅可以熔化铜

B.在常温和标准大气压下，水银可能是固态

C.把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，冰会熔化

D.在寒冷的（-50℃）北极地区，可以使用酒精温度计测温

52.（23-24八年级下•广东汕尾•期末）炎炎夏季，小明将一杯水放入冰箱的冷冻室里，经过一段时间后，杯

中的水变成了冰块，这个过程发生的物态变化是;小明在可乐里加入冰块后能降低可乐的温度，

这主要是因为冰块（填物态变化名称）时会（选填“吸收”或“放出”）热量。

53.（23-24八年级上.安徽六安•期末）据网上报道，在我国北方严寒的冬季，有一个小女孩用舌头舔铁门，

随后小女孩的舌头被黏在了铁门上，如图所示。该现象产生的原因是水发生了。（填物态变化名称。

温馨提醒：该行为危险，请勿尝试）

54.（23-24八年级上.河南郑州.期末）我国古代科技著作《天工开物》中，对钱的铸造有“一罐约载铜、铅

十斤，铜先入化，洪沪扇合，倾入模内”的记载，“铜先入化”是说铜发生了，“倾入模内”后将

发生凝固，此过程中铜水的温度（选填“升高”“降低”或“不变”）。

【题型12熔化和凝固的吸放热特点】

55.（23-24九年级上•福建泉州•期末）超市里,待售的冰鲜海产品周围会铺上一层碎冰保鲜。这是利用冰（）

A.凝固吸热B.熔化吸热C.液化吸热D.升华吸热

56.（23-24九年级上•山东济南•期末）“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。关于冰的形成，下列说法正确的

是（）

A.汽化现象，需要放热B.凝华现象，需要吸热

C.凝固现象，需要放热D.熔化现象，需要吸热

57.（23-24九年级上.福建三明・期末）图是我国古代劳动人民利用陶范法铸造金属铸件的情景。将液态金属

倒入陶质模具中，定型后敲碎模具取出金属铸件，这一过程金属发生的物态变化和吸放热情况是（）

A.凝华放热B.凝华吸热

C.凝固放热D.凝固吸热

58.（23-24八年级上•陕西西安・期末）日常生活中使用的体温计是利用液体的性质制成的；医院常用

冰敷的方式给高烧患者降温，这是利用冰在_____（填物态变化名称）过程中吸收热量。

59.（23-24九年级上•山东济南・期末）我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪，

我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟，就是让经过冶炼的液态铜在泥模内（填

物态变化名称）制成的，在这一过程中需要热量（选填“吸收”或“放出”）。

60.（23-24九年级上.福建龙岩・期末）如图是1978年湖北省随县曾侯乙楚墓出土的一件“铜冰鉴”，是迄今

为止世界上发现的最早的冰箱。它是一件双层器，方鉴内套有一方壶。夏季，壶内装酒，鉴、壶壁之

间可以装冰，冰在____（填物态变化的名称）过程中，需要大量的热，使壶内酒的温度

降低，饮用口感更佳。

【题型13探究固体熔化时温度的变化规律】

61.（23-24七年级下•内蒙古巴彦淖尔・期末）在探究“固体的熔化特点”的实验中，将质量相等的A、B两种

固体物质分别放入两支相同的试管中，再将两支试管同时放入装有水的大烧杯中加热，如图甲所示。

图乙为根据实验数据绘制出的A、B两种物质的温度随时间变化的图像。

（1）组装器材时，某时刻温度计的示数如图甲所示，温度为℃;

（2）分析乙中的图像可知，一定属于晶体的是.（A/B）物质；晶体熔化时的特点是吸收热量，温

度

（3）若要在第4min时使物质A、B的温度相同，可以适当.（增加/减少）A物质的质量。

62.（23-24八年级下•重庆・期末）小军在实验室探究冰的熔化规律。

温度计

温度/C

2D

温水

0殳..

1)345678时间/min

-2

-4-A

甲乙丙

（1）利用如图甲所示装置进行实验，试管中装有适量的碎冰，下列操作能使碎冰受热均匀的

有;

A.加热过程中不断搅拌B.水浴法加热C.温度计的玻璃泡完全浸没在碎冰中

（2）图乙是某时刻温度计的示数，为℃；

（3）根据记录的数据绘制了如图丙所示温度随时间变化的图像。由图可知，冰属于（选填“晶

体，，或“非晶体，，）；在第4分钟时，该物质处于（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；

（4）继续加热，直至烧杯中的水沸腾一段时间，小军根据记录的数据绘制了如图丁所示图像，这段时

间内试管里面的水沸腾（选填“会”或“不会”），由图像可知此时液面的气压__________（选

填“高于”“低于”或“等于"）一个标准大气压。

63.（23-24八年级上•重庆南川・期末）探究秦和烛蜡熔化的规律:

（1）实验应采用—（A/B）装置，该装置实验时温度上升