27水里的植物（知识点练习）-三年级下册科学

2.7水里的植物(知识点+同步练习)知识点：1、池塘里生长着各种植物，它们的叶子的大小、茎的粗细长短、花的形态等都不一样。2、水里的植物，有的生长在水底，有的长在水中，有的生长在水面。3、根据水生植物的生活方式，把它们分为三类：挺水植物、浮水植物、沉水植物。4、探究水葫芦漂浮的秘密：（经历猜测、验证的过程）

（1）压入水中后松手，会漂起来。（轻）

（2）用手挤，能轻易按下。（内部可能是空的）

（3）掰开，看到内部是空的。（内部真的是空的）

结论：水葫芦漂浮的秘密是：内部是空的，有大量气体，很轻。

5、观察金鱼藻：（1）用手搅动后发现：金鱼藻随水流而扭动。（2）加水后发现：原本沉于水底的金鱼藻浮起来了。

总结：金鱼藻很轻，不能固定在水底时会漂浮起来。而且它的茎柔软，这样就不容易折断啦。6、莲的叶柄和地下茎有中空的管道，以保证植株的水下部分对氧气的需求。7、水里的植物有哪些适应环境的本领？

答：（1）有的中空，能通气；（2）有的柔软，不易被折断；（3）有的很轻，能漂浮在水面；（4）有的叶细小，可以减少阻力；8、红树能在海水中茁壮成长。9、为了防止海浪的冲击，红树的树干一般不会无限增长，而是从主干上长出许多支持根，扎入泥潭里以保持植株的稳定。10、红树还有许多指状的呼吸根从土中伸出地面，在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。11、碗莲的特点：叶圆形，有浮叶，也有立叶，地下茎长而肥厚。喜光、喜热、怕干、不耐阴，适合生长在黏土里，温度2030℃。同步练习：一、选择题1．下面生活在水中的植物是（

）。A．杨树 B．莲 C．仙人球2．下列关于水里的植物的说法错误的是（

）。A．金鱼藻很轻，能漂浮在水面上B．莲有强大而发达的根系，根入土最深处可达30米C．水葫芦用手捏起来很松软，体内有大量气体3．生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，保持稳定（

）。A．长出许多干状的呼吸根B．从主干上长出许多支持根C．主干会无限增长4．植株轻、茎柔软，体内有大量空气，易漂浮的植物，适合生长在（

）。A．沙漠里 B．水里 C．石头上5．水葫芦能漂浮在水面的秘密是（）。A．叶柄中下部膨大似葫芦，里面有大量气体B．茎柔软，不易折断C．没有长根，不能固定在水里6．碗莲被认为具有清热解毒、利尿消肿的功效，可以用于治疗一些热毒性疾病和水肿等症状。这是人们利用碗莲（

）的价值。A．净化水体 B．观赏 C．药用7．水葫芦和菱生长的位置是（

）；金鱼藻生长在（

）。A．生长在水面；生长在水底 B．生长在水底；生长在水边 C．生长在水边；生长在水面8．红树是红树科，红树属植物，与其他红树种类构成红树林群落的外围屏障，它喜生于（

）。A．盐分较高的泥滩 B．炎热的沙漠 C．寒冷的高山9．莲的叶柄和地下茎的横切面，具有的共同特点是（

）。A．都有通气组织 B．都能产生呼吸根 C．都柔软透明10．生长在海水中的红树为了防止海浪冲击，（

）。A．主干会无限增长B．从主干上长出许多支持根C．长出许多指状的呼吸根二、填空题11．为了防止海浪的冲击，红树的树干一般无限增长，而是主干上长出的许多，可以扎入泥滩保持植株的稳定。12．莲的叶柄和地下茎内有的管道，以保证植株的水下部分对的需求。13．水生植物能适应水中环境生长是因为有的茎，有的体内有，有的体内有大量。14．根据水生植物的生活方式，一般将其分为以下几类：植物、植物、植物。15．为了防止海浪冲击，红树的主干一般不会无限增长，而是从主干上长出许多，扎入泥滩里以保持植株的稳定。此外，红树还有许多指状的从土中伸出地面，在涨潮时帮助植株吸收空气中的氧气。三、判断题16．水葫芦的叶柄里有气室。()17．椰树树干长，笔直，没有分枝。树叶巨大，呈羽毛状，集中长在树干顶端。椰子喜光，在高温、多雨、阳光充足和海风吹拂的条件下生长发育良好，这样的植物哪里都可以生长。()18．水葫芦叶柄中下部膨大似葫芦，里面有大量气体。()19．树木是不能在海水中生长的。()20．水生植物的叶不能进行光合作用。()21．水葫芦漂浮的秘密是叶柄中下部膨大的葫芦里有大量的气体。()四、连线题22．用线将植物与其类别连接起来。水葫芦

金鱼藻

莲

香蒲

芦苇

菱

红树

淡水植物

海水植物五、简答题23．水里植物形态不同主要表现在哪些地方？（至少说出3点）24．水里的植物有哪些适应环境的本领？《2.7水里的植物》参考答案1．B2．B3．B4．B5．A6．C7．A8．A9．A10．B11．不会支持根12．中空氧气13．柔软空洞气体14．挺水浮水