2024新冀教版七年级英语上册期末重点语法练习题（含参考答案）

2024新冀教版七年级英语上册期末重点语法练习题

一、人称代词

1.人称代词（强调人或物）分为主格和宾格

人称代

一人称二人称三人称

词

主格Iweyouhesheitthey

宾格meusyouhimheritthem

2.人称代词的用法：

主格通常放在句首作主语。说明是谁或者什么物品。

宾格一般放在动词或介词后面作宾语，构成动宾或者介宾结构。

例如：

1.Lookatthegirl.Sheisagoodstudent.She代指前面提到的女孩。

2.Ilikeapplesandbananas.Theyaregoodformyhealth,they指代前面提

到的苹果和香蕉。

二、物主代词

1、物主代词（强调某人或者某物归谁所有，即强调所属关系）分为形容词性物主

代词和名词性物主代词

物主

一人称二人称三人称

代词

形物myouryourhisheritstheir

名物mineouryourshishersitstheirs

2、物主代词的用法：译成“……的”。

形容词性物主代词作定语修饰名词。

名词性物主代词后面在句中作主语、宾语和表语，相当于形容词性物主代词+名词,

即可以独立使用。

例如：

1.Thegirlismysister.My强调是我的妹妹，而不是别人的，对名词sister起

着修饰限定的作用。

2.Hisschoolbagisblue,mineisred.mine强调我的书包，相当于myschoolbag.

一、根据汉语意思填空

1.Comewith星艮我来。

2.classroomisbiggerthan.你们的教室比我们的要大.

3.Iwanttobuysomeballoonsfor.我想买此气球送给他。

4.Thesearephotos.这些是我们的照片。

5.Isthatcar?Yes,it's那辆车是你的吗？是，它是我的.

二、单项选择

1.Mymotherisadoctor._______worksinahospital.

A.HeB.HisC.SheD.Her

2.PleasesitbetweenLucyand

A.sheB.IC.heD.me

3.一AretheseAnna'spencils?一No,theyaren't.They're

A.meB.myC.myD.Mine

三用代词的适当的填空:

1.Thisbikeisn'tmine.It,s(her).

2.一Who'sthatman?一Idon'tknow(he).

3.Thisis(he)map.

4.(we)teacherisMrSmith.(he)isfromEngland.

5.Isthisyourpens?Yes,itis.Itis_________(my).

6.ismyaunt.Weoftenvisit.(she)

7.Mikeismyclassmate.____isgoodatEnglish.(his)

8.Katewantsaglassofmilk.Willyoupassitto____(sh

e)

9.Thisisn'tknife.isgreen.(she)

10.Theseareyourbooks,Kate.Putinthedesk,please.

(they)

11.Weareinclassroom.classroomisbig.(we)

12.Mr.Greenoftentells(we)somestories.

13.Mybikeisbroken.MayIuse(you).

14.Showyourkite,OK?(they)

15.Thesearefriends.(I)

16.That'sLisa.pencilisold.(she)

17.Manyboysandgirlslikeplayingwith(he).

Manyboysandgirlslikeplayingwith(he)sister。

18.Mikelost(he)pencil.Canyouhelp(he)?

19.Thisdeskis(I).Thatis(you).

20.Thisisnotmydictionary.Thisis(she)

21.Heis(we)Englishteacher.

22.Ilikeherpencilcase.(its)isnice.

23.Helikes(we)desksandchairs.

24.Theyareparents.(he)

25.Let(we)go.

三、系动词

1.动词be的用法

主语I

动词be1______例句_________________

I（我）:

amIamLucy.我叫Lucy。

第三人称单数

Heisadoctor.他是一名医生。

he/she/it

isAcupisonthetable.一个瓶子在桌子上。

可数名词单数

Theteaishot.茶是热的。

不可数名词

AreyouinClass8?你在八班吗？

二人称

Theyaretwins.他们是双胞胎。

复数人称are

Theirbikesareunderthetree.他们的自行

复数名词

车在树下。

2.动词be的句型

①肯定句：主语+be+其他.

*SheisfromCanada.她来自加拿大。

②否定句：主语+be+not+其他.

♦SheisnotfromCanada.她不是来自加拿大。

③一般疑问句:Be+主语+其他？

*IsshefromCanada?她来自加拿大吗？

1.EmmaandEllais/aretwins.Theyare/isfromtheUS.

2.Iam/are12yearsold.Peteram/is12yearsoldtoo.

3.LinHai，sfavouritecolouris/aregreen.

4.Lisa'spetcatis/areverycute.Shelikesitverymuch.

5.TomandIam/arebothintheschoolband.

6.Hello!ILiuYu.I13yearsold.IfromChengdu,China.

Myfavouriteanimalthepanda.Ilikehotpotverymuch.Thismy

newclassmate.HernameisSallyWood.Shealso13yearsold.She

fromSydney,Australia.NowshelivesinChengduwithherparents.She

likesChinesefoodalot.HerfavouritefoodMapotofu.SallyandI

goodfriends.

四、名词

名词是表示人、事物、地点或抽象概念名称的词。名词按其是否可以计数分为

可数名词和不可数名词。

1.可数名词

可数名词是可以用数量计算的名词,它有单数形式和复数形式。单数可数名词一

般不可以单独使用。在使用可数名词时应注意以下几种情况：

(1)不定冠词a/an的用法

*可用不定冠词a(an)或具体的表示数量的词进行修饰；

*可用定冠词the修饰,表示特指。

*可数名词单数用a/an修饰

*a/an由单词的第一个发音决定，元音音标前用an,辅音音标前用a

usefulbookuniversitystudentartist

umbrellaAsiancountryhour

(2)定冠词the的用法

*特指说话双方都知道的人或事物。Givemethebook.

*指上文提到的人或事物。Thisisapen.Thepenisblack.

*用在世界上独一无二的事物前。

thesun太阳theearth地球themoon月亮

练习

1.Thisisaruler.rulerisgreen.

2.Soccerisinterestinggame,andFrankplayssoccerwithfriends

everyday.

3."f"isintheword"friend".

4.Heishonestboy.

5.IttakesJimhalfhourtoplayvolleyballeveryday.

6.一What'sthatonthedesk?

一It'sIDcard.AndIDcardisLinda's.

7.Thisisusefulbookandbookisaboutscience.

8.一Doyouknowwomaninblue?

一Yes.Sheisartteacherinourschool.

(3)可数名词单数作主语时，谓语动词用单数形式;可数名词复数或多个可数名词单

数并列作主语时,谓语动词用复数形式。

♦Abirdisflyinginthesky.一只鸟在天空中飞翔。

♦Apenandacomputerareonthedesk.书桌上有一支钢笔和一台电脑。

2.可数名词复数

(1)可数名词单数变为复数的规则变化

①一般在词尾加-s,如desk—desks。

②以s、x、sh、ch结尾的名词，在词尾加-es。如bus—buses、box-boxes。

③以辅音字母加-y结尾的名词,变y为i再加-es。如libraryflibraries。

④以元音字母加y结尾的名词,直接在词尾加-s。如boy-boyso

⑤以f或fe结尾的名词，去掉f或fe加-ves。leaf—leaves。

⑥以o结尾的名词

⑵名词的不规则复数形式

①有些名词单数和复数同形：sheep绵羊、deer鹿、Chinese中国人等。

②特殊变化的名词：foot—feet脚、tooth->teeth牙齿、man—men男人、womanfwomen

女人、child-children小孩、mouse-*mice老鼠、goosefgeese鹅等。

3.名词所有格

表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东

西的名词后加’s来表示所属关系，叫做名词所有格。

1)名词后加'sKate'sruler凯特的尺子

2)以s结尾的名词后加'Teachers'Day

若两人共有某物，用AandB's

Mrs.KingisLucyandLily，smother.King夫人是Lucy和Lily的妈妈。(两人

共同的妈妈)

若两人分别拥有某物，用A'sandB'sTheseareLucy'sandLily'sbeds.

练习：用所给的单词的复数的正确形式填空

l>Therearesomany(wolf)intheforest.

2>Therearethree(chair)intheclassroom.

3>These(tomato)arered.

4>(hero)aregreat.

5>Mybrotherlooksaftertwo(baby)

6>Therearesome(deer)eatingthegrass.

7>Myfatherlikestoeat(potato).

8>Chinese(people)liketoeatnoodles.

9>Ihavealotof(toy)inmybedroom.

10>Ihelpmymotherwash(dish)inthekitchen.

11>Ihavetwo(pencil-box).

12>Therearesome(bus)inthestreet.

13>Peterhaseight(foot).

14>Lindahasthree(tooth).

15>Therearesome(child)inthegarden.

16>Michaellikesthe(mouse).

17>Therearesome(goose)intheriver.

18>Myuncleandfatherare(man).

19>TomandKingare(boy).

20>Lindahasthree(tooth).

名词所有格

1Myphotosareinhisroom,(father)

2.Mybirthdayison(child)Day.

3.Thesetwopairsofglassesaremy(grandparent).

1.Themaninbrownisfather.

A.Lucy'sandLily'sB.LucyandLily'sC.Lucy'sandLilyD.

LucyandLily

2.Tom.Isthisyourpen?-No,itisn't.1thinkit's.

A.JackB.Jack'sC.Jacks'D.Jacks's

3.Thesearedesks.

A.Mike'sandJohn'sB.MikeandJohn'sC.Mike'sandJohn

D.MikeandJohn

4Myphotosareinhisroom,(father)

5.Mybirthdayison(child)Day.

6.Thesetwopairsofglassesaremy(grandparent).

五、一般现在时

一.定义：表示通常性、规律性，习惯性、真理性的动作或状态

二.构成

主语+动词原型/第三人称单数

如：Igotoworkbysubwayeveryday.

Hesingswell.

三.第三人称单数的规则变化

1一般情况：加s,如：thinks,learns

2sh/ch/x/o/s结尾：力口es,如：watches,miss一一misses

3辅音字母+结尾：改y为i再加es,如：studies,carries

四一般疑问句和否定句构成

一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形

否定句：主语+don't/doesn't+动词原形

五.常见标志词

always（总是），usually（通常），often（经常），sometimes（有时），seldom（极少）,

never（从不），onTuesdays（每个星期四）everyday（每天），

练习：

1.Peter(eat)anappleeveryday.

2.We(have)breakfastathomeeverymorning.

3.Janealways(go)tobedearlyatnight.

4.Heusuallystaysathomeand(watch)filmsatweekends.

5.Mybabysisterisonlythreemonthsoldandsheoften(cry).

6.MrsWhiteoften(shop)inthissupermarket.

.PrinceHenrylookssocoolandhe(come)fromtheUK.

12.Hermotheralways(hope)thatshecangetgoodgrades.

13.Andthenitjust(grow)andmakestheworldabetterplace.

14.Howyourmother(go)toworkeveryday?

15.He(like)bananas,buthedoesn'tlikeoranges.

16.He(have)aredpen.

17.Tonyoften(help)hismotherwiththehousework.

18.Johnoften(watch)TVonSundays.

19.一WhatdoesLauradointheevening?一Sheoften(watch)TV.

20.They(nothave)sevenlessonseveryday.

21.They(notgo)swimminginthemorning.

22Wealways(play)footballintheafternoon.

23.WereadEnglishat8a.m.Thenourfirstlesson(begin)at8:25

a.m.

24.MiketoYunnanforavisiteveryyear,(fly)

25.Everyone(say)sheisagoodstudent.

26.WhereMrGreen(live)?HeinLondon.

27.Thegirl(notdance)onWednesday.

OnSaturdays,Samsometimes(get)upat9:00.He(make)

hisbreakfastandthen(do)hishomework.Around2:00intheafternoon,

he(meet)hisfriends,andthey(play)footballtogether.At

about6:00,he(go)toarestaurantwithhisfamilyfordinner.

OnSundaymornings,Samoften(help)hismotherwithhousework.

Sometimeshe(watch)afilmintheafternoon.Afterdinner,he

usually(play)theguitarforawhile.Hisbrotherandhe(go)

tobedatabout10:00.

六、现在进行时

一、意义：

表示此时此刻正在进行的动作，常与now、atthemoment、rightnow等时间状语

连用。

构成是〃be+动词的现在分词〃

二、v.-ing的变化规则

规则示例

work-working

一般情况下在原形词尾直接加-ing

buy-*buying

leave-leaving

以不发音的e结尾的动词，去掉e,再加-ing

write-writing

以重读闭音节结尾，词尾只有一个辅音字母的动词原stop—stopping

形，先双写末尾的辅音字母,再加-ingshop—shopping

三、构成

肯定句：主语+be动词(am/is/are)+v.-ing+其他.

Maryiswashingclothes.Mary正在洗衣月艮。

否定句：主语+be动词(am/is/are)+not+v.-ing+其他.

一般疑问句：be动词(Am/Is/Are)+主语+匕-ing+其他？

四、常见时间状语now、thesedays、thisweek、atthemoment□

1.Look!Theboy(swim).

2.Listen.Thegirls(talk)happily.

3.They(have)anEnglishpartynow.

4.Don'ttalk.Ourteachers(work)intheoffice..

5.WhereisLucy?She(play)computergamesinherroom.

6.Look!Theboys(run).

7.Listen.Thegirls(play)thepianointhenextroom..

8.It's6:40.They(eat)dinnerathome..

9.They(swim)intherivernow.

10.Nowwe(have)anEnglishlesson.Mr.Smith(be)ourteacher.

He(spell)anewword.We(listen)tohim.We(like)him

very