少年儿童历史故事征文

少年儿童历史故事征文TOC\o"1-2"\h\u9369第一章走进少年儿童历史故事的世界 117984第二章剖析《林汉达中国历史故事集》的主要故事内容 127146第三章故事中的独特魅力：趣味性与历史性的融合 226392第四章我的阅读初体验：被故事深深吸引 228311第五章从故事中学到的智慧：以具体故事为例 229780第六章原文中的金句：对成长的启示 31511第七章历史故事对少年儿童成长的重要意义 317020第八章让历史故事在少年儿童心中绽放光芒 3第一章走进少年儿童历史故事的世界少年儿童历史故事就像是一扇通往过去的大门，它为孩子们打开了一个充满奇幻与智慧的世界。在这个世界里，孩子们可以跨越时空，与古人对话，了解到不同时代的风土人情、社会制度和人们的思想观念。历史故事有很多种形式，有的是口口相传的民间传说，像孟姜女哭长城的故事，那是老百姓用自己的方式表达对封建统治的不满。还有许多被编写成书籍，像《上下五千年》，它涵盖了从远古时期到近代的大量历史故事。这些故事生动有趣，能让孩子们在轻松的阅读氛围中感受历史的厚重。每一个故事都是一颗种子，种在孩子们的心田，他们的成长慢慢发芽，让他们对这个世界的认识更加全面。第二章剖析《林汉达中国历史故事集》的主要故事内容《林汉达中国历史故事集》那可真是一部宝藏书籍。里面有好多脍炙人口的故事呢。就说“一鸣惊人”这个故事吧，楚庄王一开始继位的时候，整天吃喝玩乐，不理朝政。大臣们都很着急，可是楚庄王却给大臣们出了个谜语，说“有只大鸟，落在楚国的朝堂上，三年不飞也不鸣，这是只什么鸟呢？”大臣们都不知道怎么回答。后来有个大臣说“这只鸟啊，不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”果不其然，楚庄王之后开始励精图治，整顿朝纲，把楚国治理得非常强盛。这个故事让我们看到楚庄王的智慧和谋略，他看似玩乐，其实是在暗中观察大臣们的能力和忠心。还有“老马识途”的故事，齐桓公带兵攻打孤竹国的时候，回来的路上迷了路。管仲想出个办法，让几匹老马在前面走，军队跟着老马，最后顺利地找到了回去的路。这故事告诉我们，经验有时候是非常宝贵的，要善于利用。第三章故事中的独特魅力：趣味性与历史性的融合少年儿童历史故事最吸引人的地方就是它把趣味性和历史性完美地融合在了一起。就拿《三国演义》里的故事来说吧，像“草船借箭”。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意刁难他，要他在十天内造出十万支箭。诸葛亮却淡定地说只要三天。他利用江上的大雾，把草船开到曹军的水寨前，曹军以为是敌军来袭，纷纷射箭，结果诸葛亮轻松地得到了十万支箭。这个故事里，充满了诸葛亮的智慧和周瑜的小肚鸡肠的对比，情节非常有趣。可同时呢，它也反映了三国时期的军事谋略和各方势力的相互竞争。这种趣味性和历史性的融合，让孩子们在笑一笑的同时还能了解到那个动荡不安、英雄辈出的时代的历史背景。孩子们不会觉得历史是枯燥的，反而会被这些故事深深吸引，主动去摸索更多的历史知识。第四章我的阅读初体验：被故事深深吸引我记得我第一次读历史故事的时候，那种感觉就像是发觉了一个全新的世界。那时候读的是《隋唐演义》里的故事。书中描写的秦琼卖马的情节让我印象特别深刻。秦琼本是一个英雄好汉，可是却落魄到要卖掉自己心爱的马。当他牵着马在集市上的时候，那种无奈和心酸透过文字都能感受得到。我仿佛能看到他那高大的身影在集市的角落里，周围的人来来往往，他却只能等待着有人来买马。这个故事就像一块磁石一样，紧紧地吸引着我，让我想要知道秦琼后来怎么样了，他是如何重新崛起的。从那以后，我就对历史故事着了迷，一本接一本地读，每一个故事都像是一个神秘的宝藏，等待我去挖掘。第五章从故事中学到的智慧：以具体故事为例从历史故事中我们能学到很多智慧。就比如说《史记》里“田忌赛马”的故事吧。田忌经常和齐威王赛马，可是他的马总是比齐威王的差一点，所以老是输。后来孙膑给他出了个主意，用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马。这样调整了比赛的顺序，田忌就赢得了比赛。这个故事告诉我们，做事的时候要善于思考，懂得变通，不能一味地按照常规去做。有时候换个角度，就能把劣势转化为优势。再比如“司马光砸缸”的故事，小伙伴掉进了水缸里，其他孩子都惊慌失措，司马光冷静地拿起石头砸破了水缸，救出了小伙伴。这让我们明白在遇到紧急情况的时候，要保持冷静，才能想出解决问题的办法。第六章原文中的金句：对成长的启示很多历史故事里都有一些金句，这些金句对少年儿童的成长有着深刻的启示。像《论语》里的“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话告诉孩子们，在生活中要善于向他人学习。每个人都有自己的优点和不足，我们要学习别人的长处，看到别人的短处也要反省自己是否有同样的问题。再比如说《孟子》里的“生于忧患，死于安乐。”这让孩子们知道不能总是贪图安逸，要居安思危。在成长的过程中，会遇到各种各样的挑战，经历了磨练，才能变得更强大。这些金句就像一盏盏明灯，照亮孩子们成长的道路。第七章历史故事对少年儿童成长的重要意义历史故事对少年儿童的成长有着不可忽视的重要意义。它能拓宽孩子们的视野，让他们知道世界很大，人类的历史很漫长。例如读了《希利尔讲世界史》，孩子们会了解到不同国家的历史发展，从古老的埃及文明到现代的欧洲国家。这能让孩子们跳出自己生活的小圈子，从宏观的角度去看待世界。历史故事还能培养孩子们的品德。像“孔融让梨”的故事，孔融小小年纪就懂得把大的梨让给哥哥和弟弟，这种谦让的品德是非常值得孩子们学习的。而且，通过阅读历史故事，孩子们的思维能力也能得到锻炼。他们可以从故事中的人物的决策和行动中学习分析问题和解决问题的方法。第八章让历史故事在少年儿童心中绽放光芒要让历史故事在少年儿童心中绽放光芒，家长和老师的引导是非常重要的。家长可以和孩子一起读历史故事书，像《中华上下五千年》，读完一个故事后，可以和孩子讨论故事里的人物和情节。老师也可以在课堂上讲述历史故事，然后让孩子们发表自己的看法。还可以举办一些关于