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文档简介
画眉鸟红头啄木鸟丹顶鹤相思鸟海鸥猫头鹰百灵鸟学习目标一、情感.态度.价值观通过演唱《小鸟,小鸟》,使学生感受歌曲带来的愉悦、欢快之情,以及对春天和大自然的热爱之情。二、过程与方法用轻快的歌声来表现欢快、愉悦的情感,掌握6/8拍的律动。三、知识与技能按照6/8拍的律动及力度记号来演唱歌曲。教学重点:学会用轻快的声音演唱,体会6/8拍跳跃轻盈的律动感。教学难点:在轻快、紧凑的旋律中找到正确的呼吸及气息支持;能够根据歌曲的律动编排简单的舞蹈动作,并跟随音乐加以展现。没有小鸟的大自然,缺少了生机活力,快看他们唱着歌来了!请欣赏1里面描绘了什么景物?2用怎样的情绪去演唱这首歌曲?轻快的,活泼的,愉快的,优美舒畅的。树林,花朵,小鸟,草地,湖边,山岗等。
全曲分为几部分呢?(看歌词)两部分学习fanhui知识扩展天鹅艺术大师
圣桑作品《动物狂欢节》乐曲有哪些乐器演奏?分别是什么乐器?哪种乐器是主奏乐器?大提琴西洋弦乐器音色深沉饱满大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器,音色浑厚丰满,具有开朗的性格,擅长演奏抒情的旋律,表达深沉而复杂的感情,也与低音提琴共同担负和声的低音声部。它也是非常为人们所喜爱的独奏乐器谁拿的是大提琴?柴可夫斯基作品《天鹅湖》《糖果仙人舞曲》2保护自然,保护动物,爱护我们美丽的家园。
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