第6课《老山界》分层作业 年统编版语文七年级下册

《老山界》分层作业一、知识巩固板块1.下列加点字的读音，有误的一项是（）A.瑶民（yáo）军阀（fá）苛捐杂税（kē）酣然入梦（hān）B.攀谈（pān）骨碌（gūlu）咀嚼（jué）呜咽（yè）C.澎湃（pài）矗立（chù）惊惶（huáng）缴租（jiǎo）D.点缀（zhuì）蜷曲（quán）欺侮（wǔ）落（là）伍2.对下列词语书写的正误判断，正确的一项是（）A.“峭壁”应为“峭璧”，“督促”书写正确，“不可捉摸”书写正确。B.“奔驰”书写正确，“歇脚”书写正确，“大显伸手”应为“大显身手”。C.“煮粥”书写正确，“奔驰”书写正确，“骨碌”书写正确。D.“惊惶”书写正确，“点辍”应为“点缀”，“悬崖峭壁”书写正确。3.将句子重新排列，使之成为一段连贯的话，排序正确的一项是（）①队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。③走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽。④黎明的时候被人推醒，说是准备出发。⑤向上看，火把在头顶上一点点地移动；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，也照着人的脚。A.④①③⑤②B.①④③⑤②C.④①⑤③②D.①④⑤③②4.下列对病句的修改，不正确的一项是（）A.通过学习《老山界》这篇课文，使我深刻体会到了红军长征的艰辛。（删去“通过”或“使”）B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。（删去“不再”）C.他的写作水平明显改进了，这让老师和同学们都很高兴。（将“改进”改为“提高”）D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼和合理饮食。（在“合理饮食”前加上“能否”）二、能力提升领域（一）课内精研研读阅读《老山界》选段，回答问题。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星光。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去，气喘吁吁地，一步一步地上去，汗流浃背地，一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点地移动；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，也照着人的脚。1.文中“这真是我生平没见过的奇观”一句中的“奇观”指的是什么？2.从描写红军战士语言的句子中，能反映出他们怎样的精神风貌？3.文中多次出现“一步一步地上去”，有何表达效果？（二）课外拓展探究阅读下面的短文，完成后面的问题。长征途中的坚韧与团结长征，是一部波澜壮阔的英雄史诗。其间，红军战士面临着难以想象的艰难困苦。在翻越大雪山时，恶劣的气候条件成为巨大障碍。狂风呼啸，大雪纷飞，战士们身着单薄的衣衫，在齐腰深的积雪中艰难跋涉。许多战士的手脚被冻伤，甚至失去知觉，但他们相互扶持，没有一个人掉队。一次，部队遭遇敌人空袭，多名战士受伤。战友们不顾自身安危，迅速背起伤员，寻找隐蔽之处。在缺医少药的情况下，他们凭借着简单的急救知识，为伤员包扎伤口，稳定伤情。正是凭借着坚韧不拔的意志和团结互助的精神，红军战士们一次次战胜困难，向着胜利稳步前行。1.短文讲述了长征途中的哪两件事？2.文中哪些语句体现了红军战士的精神品质？请简要分析。3.与《老山界》相比，两篇文章在表现红军精神方面有哪些异同点？三、综合运用天地结合《老山界》所学内容，以“长征精神永放光芒”为题，写一篇500字左右的议论文片段，阐述长征精神的内涵以及对当代社会的意义，要求观点明确，论据充分，论证合理。参考答案一、知识巩固板块1.答案：D。“落（là）伍”应为“落（luò）伍”。2.答案：C。A项“峭壁”书写正确，“峭璧”错误；B项“大显伸手”应为“大显身手”；D项“点辍”应为“点缀”。3.答案：A。④句写黎明被推醒准备出发，引出后续行程；①句描述队伍行进中的状态；③句接着写行进途中看到雷公岩的陡峭；⑤句进一步描写在雷公岩处向上向下看到的景象；②句总结老山界被战胜，逻辑连贯，层层递进。4.答案：D。原句“是否”对应的应该是“是否”，在“合理饮食”前加上“能否”后，句子变成“一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼和能否合理饮食”，句式杂糅，应改为“一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼以及是否合理饮食”。二、能力提升领域（一）课内精研研读1.答案：“奇观”指的是火把排成“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不清是火把还是星光的壮观景象。这种景象一方面展现了山路的崎岖陡峭，行军的艰难，队伍蜿蜒曲折如巨龙；另一方面也凸显了红军战士在艰难环境下团结一心、奋勇向前的气势，宛如一条明亮的星河在山间流动，给人以震撼的视觉冲击与精神力量。2.答案：从红军战士的语言中，可以反映出他们乐观、团结、奋进的精神风貌。“不要掉队呀！”体现了团队意识，大家相互关照，不让一个战友落下；“不要落后做乌龟呀！”以诙谐幽默的方式激励自己和同伴，展现出乐观面对困难的态度；“我们顶着天啦！”则有一种豪迈之气，表达了他们战胜困难、勇往直前，向着山顶冲锋的决心，即便面对艰难险阻，依然士气高昂。3.答案：文中多次出现“一步一步地上去”，首先是强调山路的陡峭难行，每一步都充满艰辛，需要付出巨大努力；其次，通过重复，突出红军战士坚韧不拔、脚踏实地、一步一个脚印向着目标前进的顽强意志，他们没有被困难吓倒，凭借顽强毅力稳步攀登山峰，更能让读者感受到行军的艰难以及战士们的坚毅。（二）课外拓展探究1.答案：短文讲述了两件事，一是红军战士翻越大雪山时，面临恶劣气候，身着单薄衣衫，在积雪中艰难跋涉，相互扶持，无人掉队；二是部队遭遇敌人空袭，战友们不顾安危背起伤员，在缺医少药情况下，用简单急救知识为伤员包扎伤口，稳定伤情。2.答案：（1）“狂风呼啸，大雪纷飞，战士们身着单薄的衣衫，在齐腰深的积雪中艰难跋涉。许多战士的手脚被冻伤，甚至失去知觉，但他们相互扶持，没有一个人掉队。”此句通过恶劣环境描写“狂风呼啸，大雪纷飞”“身着单薄”“齐腰深积雪”“手脚冻伤”，与战士们“相互扶持，没有一个人掉队”形成对比，突出了红军战士坚韧不拔、团结互助的精神。（2）“战友们不顾自身安危，迅速背起伤员，寻找隐蔽之处。在缺医少药的情况下，他们凭借着简单的急救知识，为伤员包扎伤口，稳定伤情。”这里“不顾自身安危”“迅速背起”体现战友间的无私关爱，“缺医少药”仍尽力救治伤员，展现出他们应对困难、救助同伴的坚定决心，彰显团结精神。3.答案：相同点：两篇文章都展现了红军坚韧不拔、团结互助的精神。在《老山界》中，红军战士面对陡峭山路、艰难行军条件，相互鼓励，一步一步翻山；课外短文中，无论是翻雪山还是遇空袭，战士们同样凭借顽强意志和团结友爱战胜困难。不同点：《老山界》着重描写红军翻山越岭的艰难过程，从山路行走、夜间宿营等多角度展现，突出行军艰辛；课外短文侧重于具体困难场景，如雪山恶劣气候、空袭后的紧急救援，以典型事例聚焦红军应对危机的表现。三、综合运用天地长征精神永放光芒长征精神，是在那段波澜壮阔、艰苦卓绝的革命征程中孕育而生的伟大精神力量。它涵盖着坚韧不拔、勇往直前、团结协作等诸多熠熠生辉的品质。坚韧不拔是长征精神的基石。红军战士面对雪山草地、江河险阻，缺衣少食，却从未放弃前行。正如《老山界》中，战士们攀爬陡峭山路，“一步一步地上去”，哪怕汗流浃背、气喘吁吁，也绝不退缩，凭借顽强毅力征服天险。这种坚韧让他们在绝境中踏出一条生路。团结协作是