初中英语定语从句

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载初中英语定语从句1、请对比下面两个短语:a.alovelygirl一个可爱的女孩

在这个短语中，lovely是形容词做定语来修饰名词girl.b.agirlwholikespurple一个喜欢紫色的女孩

wholikespurple是一个句子来修饰名词girl，它的作用与lovely相同，都是做定语修饰名词girl，我们把它称为定语从句。请注意，形容词做定语修饰名词，一般放在名词之前；而从句作定语修饰名词，则要放在名词之后。下面我们具体了解定语从句。2、定语从句的概念：在复合句中修饰名词或代词的从句叫做定语从句。被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。引导定语从句的词称为关系词，有关系代词和关系副词两类。在本单元中，我们只涉及到关系代词。例如：IlikemusicthatIcandanceto.我喜欢可以随之跳舞的音乐。music是先行词，thatIcandanceto是定语从句修饰music，其中，that是关系代词引导定语从句。又如Iprefersingerswhocanwritetheirownsongs.我喜爱能自己写歌的歌星。singers是先行词，whocanwritetheirownsongs是定语从句修饰singers,其中，who是关系代词。3、定语从句的关系词：引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。4、定语从句的分类：根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去，非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

5、关系代词的用法：（1）、that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中做主语或宾语，做主语时不可省略，作宾语可省略。例如：Marylikesmusicthatisquietandgentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。（that做主语）Thecoat（that）Iputonthedeskisblue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。（that作宾语）（2）、which用于指物，在句中做主语或宾语，做主语不可省略，作宾语可省略。例如：Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。（做主语）Thefilm（which）wesawlastnightwaswonderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看。（作宾语）（3）、who，whom用于指人，who用作主语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。例如：ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。（做主语）Whoistheteacher（whom）LiMingistalkingto？正在与李明谈话的老师是谁？（作宾语）注意：1）、当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who，that，which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。例如：Thisisthehouseinwhichwelivedlastyear.这是我们去年居住的房子。PleasetellmefromwhomyouborrowedtheEnglishnovel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。2）、关系词只能用that的情况：a.先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which.例如：Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第一个通过考试的人。b.被修饰的先行词为all，any，much，many，everything，anything，none，theone等不定代词时，只能用that，而不用which.例如：Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop？你在商店里有什么东西要买吗？c.先行词被theonly，thevery，thesame，thelast，little，few等词修饰时，只能用that，而不用which.例如：ThisisthesamebikethatIlost.这就是我丢的那辆自行车。d.先行词里同时含有人或物时，只能用that，而不用which.例如：IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。e.以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例如：Whoisthegirlthatiscrying？正在哭泣的那个女孩是谁？3）、关系词只能用which，而不用that的情况：a.关系代词前有介词时，一般用which，而不用that.例如：Thisistheroominwhichhelives.这是他居住的房间。b.引导非限制性定语从句，用which，而不用that.例如：Tomcameback，whichmadeushappy.汤姆回来了，这使我们很高兴。定语从句专项练习题一请找出下列各句中的错误并加以改正。1.ThepersontowhoyouspokeisastudentofGradeTwo.2.Thehouseinthatweliveisverysmall.3.I’vereadallthebookswhichIborrowedfromthelibrary.4.ThisisthebestfilmwhichIhaveeverseen.5.MyfatherandMr.Smithtalkedaboutthingsandpersonswhotheyrememberedinthecountry.6.Everythingwhichwesawwasofgreatinterest.7.Thosewhowantstogowithmeputupyourhands.8.HeistheonlyoneofthestudentswhohavebeeninvitedtotheEnglishEvening.9.Thosehavequestionscanasktheteachersforadvice.10.Whoisthemanwhohaswhitehairs?答案与部分解析:1.where→that/which或去掉where。2.把for放在looking之后。英语中,有些短语动词,介词或副词不可与动词相分离。又如:lookafter,runinto等。3.who→whom。尽管在口语中who,whom都能作宾语,但在介词后只能用whom。4.that→which。5.that→which。that不可以引导非限制性定语从句。6.which→that或去掉which。当先行词被all,every,no,some,any,little等修饰时,常用that引导定语从句。7.which→that或去掉which。当先行词被序数词、形容词的最高级或theonly,thevery等所修饰时,常用that引导定语从句。8.who→that。如果先行词既指人又指物时,常用that引导定语从句。9.which→that或去掉which。当先行词为something,anything,everything,nothing,all等时,常由that引导定语从句。10.that→which。11.which→why/which前加for或去掉which。12.wants→want。定语从句中谓语动词的数应与先行词一致。13.his→whose。14.them→whom或both前加and。15.去掉there。16.have→has。当oneof+名词复数作先行词时,从句的谓语用复数;但是当one前有the(only)时,从句谓语要用单数。17.which→that/which前加in或去掉which。18.Those后加who。19.第二个who→that。当主句是以who或which开头的疑问句时,定语从句常用that引导,以避免重复。20.which→when或which前加in。定语从句专项练习题二1.Theplace___interestedmemostwastheChildren'sPalace.A.WhichB.whoC.whatD.inwhich2.Doyouknowtheman_______?

A.whomIspokeB.towhospokeC.IspoketoD.thatIspoke

A.whereB.thatC.whichD.there3.Thisisoneofthebestfilms__.A.thathavebeenshownthisyearB.thathaveshown

C.thathasbeenshownthisyearD.thatyoutalked4.Canyoulendmethebook______theotherday?A.aboutwhichyoutalkedB.whichyoutalkedC.aboutthatyoutalked

D.thatyoutalked5.Thepen___heiswritingismine.A.withwhichB.inwhichC.onwhichD.bywhich参考答案及解析1.A.which用作关系代词，在定语从句中作主语。2．C."和谁讲话”要说speaktosb.本题全句应为DoyouknowthemanwhomIspoketo.。whom是关系代词，作介词to的宾语，可以省略。3.D.where是关系副词，表示地点，在定语从句中作地点状语。4.C.when是关系副词，表示时间，在定语从句中作时间状语。5．A.which是关系代词，在从句中作forget的宾语。其他几个答案都不能作宾语。6．C.解析同第5题。7.A.解析见第3题。8.A.本句话的先行词应该是films,因此，关系代词that是负数概念，其谓语动词应用复述的被动语态havebeenshown。如果句中的one前面使用了定冠词the，则theone应该视为先行词。9.A.“谈到某事物”应说talkaboutsth.。about是介词，其后要用which作宾语，不能用that。10.A.withwhich是"介词+关系代词"结构,常用来引导定语从句.with有"用"的意思,介词之后只能用which,不能用that.withwhich在定语从句中作状语,即heiswritingwithapen.

定语从句专项练习题三1.Theyarrivedatafarmhouse,infrontof___satasmallboy.A.whomB.whoC.whichD.that2.Theengineer____myfatherworksisabout50yearsold.

A.towhomB.onwhomC.withwhichD.withwhom3.Itthereanyoneinyourclass____familyisinthecountry?

A.whoB.who's

C.whichD.whose4.I'minterestedin_____youhavesaid.A.allthatB.allwhatC.thatD.which5.Hetalkedalotaboutthingsandpersons___theyrememberedintheschool.

A.whichB.thatC.whomD.what参考答案及解析1.C.infrontofwhich即infrontofafarmhouse.Infrontofwhich在从句中作状语.2.D.withwhom引导定语从句.withwhom放在从句中即为:myfatherworkswiththeengineer.3.D.whose引导定语从句,在从句中作主语family的定语.4.A.that引导定语从句,因为先行词是all,所以只能选用that引导.5.A.Thereasonwhy…wasthat….已成为一种固定句型，这一句中的why和that不能随意换位，也不能将that改成because，尽管that这个词在译文中可能有“因为”的含义。6.D.forwhich在定语从句中作原因状语,可用why来替代.7.A.两个先行词theday都是表示时间的名词,但第一个空白处要填的关系词在从句中作状语,因此要用关系副词when.第二个空白处要填的关系词在从句中作动词spent的宾语,因此要用关系代词which或that来引导定语从句.8.B.LiMingenjoyeditverymuch是主句,withwhomIwenttotheconcert是定语从句.withwhom放在从句中为:IwenttotheconcertwithLiMing.

9.D.who引导非限制性定语从句,who作从句的主语.10.B.things和persons是先行词.当定语从句要修饰的先行词是既表示人,又表示物的名词时,其关系代词要用that.

1.A。暗示时间、所在、称呼等的名词常直接用作定语,修饰另一名词。如:afternoontea(下午茶);eveningschool(夜校);countrylife(村落生活);wintersleep(冬眠)。另外,暗示类别、用场、材料、功能、来源等的名词也常直接用作定语。如:governmentoffice(当局办公室);historylesson(汗青课);womendrivers(女司机);shoestore(鞋店);toothbrush(牙刷儿);meetingroom(会议室)等。

2.D。studentsofmathematics相当于mathematicsstudents。

3.D。商店出售儿童时装和妇女时装,不是两者共有之物,故应选D。

4.A。ina...mood处于……的心境,心情。

5.C。amount与不成数名词连用;number与可数名词连用;B、D不符合题意。

6.B。根据从句的含义,应选country,它有“地方,村落”之意。选项A夸大“国家,当局”;选项C夸大“天下人民”;选项D意为“空间;间隙”。

7.D。performance此处意为“表现”。

8.B。comeintosight意为“步入视野”,为固定短语。

9.B。unitedefforts意为“一致的努力”。

10.D。短语tryone’sbest(努力,尽力)后常接todosth.;tryone’sluckatdoingsth.意为“碰试试看做没事”。B、C不符合题意。

11.A。

12.B。leaveword留口信,留言;keepone’sword笃守诺言。

13.B。暗示泛指,故用others。

14.D。this有时可以用来指“下文说的话”;one为不定代词,用来代替上文出现过的单数可数名词;it为人称代词,用于指代上文提到的某一事物。that常用来代替上文出现的不成数名词,有时还可以代替前面所说的情况。

15.A。根据句意“他不讲究吃(hecaressolittleabouthismeals)”可知,应选anything,夸大“随便什么(任何吃的工具),只要能填饱肚皮就行”。

16.A。申屠的复数前加the可以暗示一家人或夫妇俩。

17.B。thepublic意为“公家”,故代词应用their。

18.D。somewhatlike意为“有点像……”;those指代theproducts。

19.D。ones为不定代词one的复数形式,代替上文中的复数可数名词washingmachines。

20.B。连接代词what指导名词性从句作介词in的宾语。

21.C。whoever和whomever后面跟一个从句;doingthescientificresearch为-ing形式短语作定语,相当于一个定语从句(those)whoaredoing...。

22.A。第一空为泛指,用others;第二空nobody全部否定,意为“没有人愿意被人嘲笑”;someone,anyone,everyone不符合句意。

23.C。由thisone可知选another,意为“另一个”。

24.A。第一空指上文所说的事情,常用that;第二空为夸大句型中的it;但第三空为when指导定语从句,修饰先行词2000年,此句省略了thathewasnearlykilledbyacar.部分。

25.B。eachcarryingabag构成独立主格结构。every不成用作代词。

26.B。

27.C。

28.B。“再(呆)4或5年”,常可抒发为fourorfivemoreyears/anotherfourorfiveyears。

29.B。thatis常用作插入语,意为“也就是说”,相当于thatistosay。

30.A。此处do暗示“行,可以”;eitherone意为“两者之中任何一个”。

31.B。根据题意,应