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文档简介
2024年中考数学模拟卷(广东深圳专用)
(时间:90分钟,满分:100分)
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的.
1.-2024的相反数是()
【答案】A
【分析】根据相反数的定义,即可求解,
本题考查了相反数的定义,熟记“只有符号不同的两个数叫做互为相反数”是解题关键.
【详解】解:-2024的相反数是2024,
故选:A.
【答案】D
【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】A.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
B.该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
C.该图形不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不合题意;
D.该图形既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿
对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
3.小梅沙海滨公园预计将于今年五一期间开放.园区占地面积约20.53万平方米,用水面积约100万平方
米,开放后将成为滨海休息、沙滩活动及婚庆产业、活动赛事的重要承载空间.20.53万用科学记数法表示
为()
A.2.053xlO3B.2.053xlO4
C.2.053x10sD.2.053xlO6
【答案】C
【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为“X1O”的形式,其中“为整数,
确定”的值时,要看把原数变成。时,小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数
绝对值大于等于10时,”是正数,当原数绝对值小于1时W是负数;由此进行求解即可得到答案.
【详解】解:20.53万=205300=2.053x1()5,
故选:C.
4.为了了解某校学生视力情况,从所有学生中随机抽取50名学生进行调查,统计如下表:则有关这组数
据说法正确的是()
视力值5.25.15.04.84.64.54.44.24.1
人数(人)2657791031
A.中位数是7人B.众数是7人C.中位数是4.6D.众数是4.5
【答案】C
【分析】众数就是出现频率最高的数据,中位数是将一组数据按照大小顺序排列后,最中间的数或最中间
两个数的平均数.依此逐一判断即可.
【详解】共有人数:1+3+10+9+7+7+5+6+2=50(人),
处于中间的是第25、第26人.
将统计数据按从小到大的顺序排列后,第25、第26人的视力值均为4.6,故中位数是4.6,因此,A错误,
C正确;
视力值4.6出现频率最高,故这组数据的众数是4.6,故选项B、D均错误.
故选:C.
【点睛】本题考查了众数、中位数的定义,熟练掌握定义并能准确利用定义是解题的关键.
5.下列运算中,正确的是()
A.(―2%2卜(—3x)=—B.尤6+无2=/C.(―2x2)=8xsD.(x—y)2=x2+y2
【答案】B
2
【分析】
本题考查了单形式乘以单项式,塞的运算,完全平方公式.根据单项式的乘法,同底数幕的除法,积的乘
方,完全平方公式计算即可判定.
【详解】解:A、(一2/)•(一3x)=6/w-6尤3,本选项不符合题意;
B、%6+尤2=/,本选项符合题意;
C、(-_8尤$*8尤6,本选项不符合题意;
D、(x-y)2=X2-2xy+y2^x2+y2,本选项不符合题意;
故选:B.
Zfi=70。,ZEZM=40。,则NCDb=()
C.30°D.110°
【答案】A
【分析】本题考查平行线的性质,掌握两直线平行,同旁内角互补正确推理计算是解题关键.
首先根据平行线的性质得到N£/M=40。,然后利用平角的概念求解即可.
【详解】9:AD//BC,4=70。
・•・ZA=180°-ZB=110°
9:AB//CD
:.ZADC=1800-ZA=10°
':ZEDA=4O°
:.ZCDF=180°-ZEDA-ZADC=70°.
故选:A.
7.古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题:今有五人共车,二车空;三人共车,十人步.问人与
车各几何?其大意是:每车坐5人,2车空出来;每车坐3人,多出10人无车坐,问人数和车数各多少?设
共有1人,>辆车,则可列出的方程组为()
5(一)=x5y—2=%5y-2=x5(y-2)=x
A.D.C.3(y+10)=x0,
3y+10=x3y+10=x3y—10=x
【答案】A
【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,设共有x人,y辆车,根据题意,列出方程组,解方程组即可
求解,根据题意,找到等量关系,列出二元一次方程组是解题的关键.
【详解】解:设共有x人,y辆车,
由题意可得,=
[3y+10=x
故选:A.
8.如图,在坡比为1:6的斜坡上有一电线杆A3.某时刻身高1.7米的小明在水平地面上的影长恰好与其
身高相等,此时电线杆在斜坡上的影长BC为30米,则电线杆的高为()米.
C.15A/3-15D.156+15
【答案】C
【分析】本题考查的是解直角三角形的应用一坡度坡角问题,正确作出辅助线、熟记锐角三角函数的定义
是解题的关键,作CDLAB,由坡比得至叱38=30°,在Rt3co中,应用三角函数,求出80、CD的长,
根据题意求出AD的长度,根据=即可求解.
【详解】解:过点C作交A3延长线于点。,
:.tanZBCD=—,
3
ZBCD=30°,
4
3C=30,
/.CD=BC-cosZBCD=BC-cos30°=30x—=1573(米),BD=-BC=-x30=15(米),
222
:某时刻身高L7米的小明在水平地面上的影长恰好与其身高相等,
/.AD=CD=15A/3(米),
/.AB=AD-BD=15y/3-15(米),
故选:C.
9.如图,在中,ZC=90°,AC=6,BC=S,D,E分别是3GAC的中点,连接DE.以点A
为圆心,适当长度为半径作弧,分别交AC,AB于点M,N;以点。为圆心,AM长为半径作弧交。E于点
P-,以点尸为圆心,长为半径作弧,交前面的弧于点。;作射线。2交A3于点E则AF的长为()
【答案】C
【分析】首先根据勾股定理求出A3,根据三角形中位线的性质得出DE=^-AB,根据作图可得
2
ZA=NEDF,进而证明四边形血中是平行四边形,根据平行四边形对边相等,可得AF=DE=5.
【详解】解:在中,ZC=90°,AC=6,BC=8,
AB=AC'+BC'=A/62+82=10>
D,E分别是BC,AC的中点,
DE//AB,DE=-AB=5,
2
ZA+ZAED=1SO°,
由作图知,ZA=AEDF,
ZEDF+ZAED=180°,
AE//DF,
二四边形A£Z卯是平行四边形,
AF=DE=5,
故选c.
【点睛】本题考查了勾股定理、三角形的中位线定理、基本尺规作图-作角等于已知角,平行四边形的性质
和判定,解题关键是根据中位线定理得出DE=^AB.
10.如图(a),A,8是。。上两定点,NAOB=90。,圆上一动点P从点8出发,沿逆时针方向匀速运动到
点A,运动时间是尤(s),线段AP的长度是y(cm).图(6)是y随x变化的关系图象,其中图象与无轴交点
的横坐标记为m,则m的值是()
6C.4>/2D.—
【答案】B
【分析】本题考查了动点问题的函数图形,合理分析动点尸的运动时间是解题关键.
根据AP最长时经过的路程所用的运动时间,求出总路程所用的时间是之前的三倍,即可解答.
【详解】解:如图,当点P运动到以过圆心O,即出为直径时,AP最长,
由图(b)得,AP最长时为6,此时x=2,
QNAO3=90。,
:.ZPOB=90°,
,此时点尸路程为90度的弧,
点尸从点B运动到点A的弧度为270度,
运动时间为2x3=6,
故选:B.
6
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.分解因式:3m2-3n2=.
【答案】3(m+n)(m-n)
【分析】本题考查了因式分解,平方差公式,先提取公因子,然后利用平方差公式即可.
【详解】解:33/
=3(m2一
=3(m+n)(m—n)
故答案为:3(m+n)(m-n).
12.已知圆锥的高为8cm,底面圆的直径为12cm,则该圆锥的侧面积为cm?(结果保留万).
【答案】60万
【分析】此题主要考查了圆锥的有关计算,利用勾股定理求得圆锥母线长=j82+1,j=10cm,关键是利用
圆锥的侧面积=1x底面周长x母线长得出.
2
【详解】解::底面圆的直径为12cm,圆锥的高为8cm,
...由勾股定理得,母线长=,82+(葭)=10cm,底面周长=12万cm,
圆锥的侧面积=;xl2ixl0=60;T(cm2),
故答案为:60万.
13.中国古代的“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》.若从这四本著作中随机抽取两本,则抽取的两
本恰好是《论语》和《大学》的概率是.
【答案】|
O
【分析】此题考查了用树状图或列表法求概率,先用树状图把所有情况列出来,在用概率公式计算即可求
出.
【详解】解:画树状图如下,
孟子大学中庸论语大学中庸论语孟子中庸论语孟子大学
共有12种等可能得结果,其中抽取的两本恰好是《论语》和《大学》的情况有2种,
・・・抽取的两本恰好是《论语》和《大学》的概率是三2=1
126
故答案为:—.
0
14.如图,在直角坐标系中,8为第二象限内一点,连接。B,在线段0B上取点C,使得BC=2OC,过
点C所作x轴的平行线与过点B所作y轴的平行线交于点A.若反比例函数y=x0)的图象经过点A,
已知ZABC=2,则k的值为.
【答案】-3
【分析】本题考查求反比例函数解析式,相似三角形的判定和性质,过点C作必1.x轴于点。,设点A的
坐标为叽一,得到co=—,AC+CD=-m,然后根据,45。64。。。得到48=28=工,AC=m,
<mJmm3
然后利用S4ABe=2得到关于m的方程解题即可.
【详解】解:过点C作C。,左轴于点。,设点A的坐标为[九
k
:.CD=—AC+CD=—机,
m9
・・・CD,九轴,点。所作入轴的平行线与过点B所作y轴的平行线交于点A
ZBAC=ZCDO=90°f/BCA=/COD,
:.ABCsQCO,
,AB_AC_BC
^~CD~~DO~~CO~'
2k2
AAB=2CD=—,AC=——m,
m3
SABC=_AC-AB=-------1—m]=2,
ABC22m[3J
解得:k=—3,
故答案为:-3.
8
15.如图,在ABC中,ZBAC=6CP,点。在边AC上,AD=BD,将△D8C沿3。折叠,2c的对应边3C'
交AC于点P,连接AC'.若AP=4,AC=9,则AC的长为.
【答案】3A/3
【分析】本题主要考查了相似三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、解直角三角形、勾股定理
等知识点,过点A作AM,OC于点拉,先证明AABD是等边三角形,再证AAPBs△ABC,得出AB=6,
PD=2,CD=C'D=AC-AD=3,由折叠的性质可得NADC=60。,利用三角函数求得DM的长,进而得
点C'与点M重合,从而求得AC'的长,熟练掌握以上知识点并灵活运用,添加适当的辅助线,是解此题的
关键.
【详解】解:过点A作于点
1/将4DBC沿3。折叠,BC的对应边BC交AC于点P,
■.ZPBD=ZDBC,NBDC=ZBDC,
ABAC=60°,AD=BD,
.t.ABD是等边三角形,
:.ZABD=ZADB=60。,
ZADB=ZDBC+ZC,
ZABP+ZPBD=ZC+ZDBC,
:.ZC=ZABP,
/PAB=NBAC,
APBs,ABC,
APAB
AB~AC
A3?=APAC=4x9=36,
AB=AD=6,
:.PD=2,CD=C'D=AC-AD=3,
ZBDC=ZBDC,ZADB=6Q°,ZBDC+ZADB=180°,
120°,
:.ZADC'=60°,
AM1.DC,
cosZADC'=cos60°=-=—
2AD
:.DM=3,
CD=3,
,点C'与点M■重合,
AC=yjAD2-DC'2=34,
故答案为:3A/3.
三、解答题(本大题共7小题,其中第16小题5分,第17题7分,第18题8分,第19题8分,第20题
8分,第21题9分,第22题10分,共55分)
16.计算:(-1)2013-73sin60°+(^/5-2)°-.
【答案】|3
【分析】本题考查实数的混合运算,先分别进行有理数的乘方、特殊角的三角函数值、零指数累、负整数
指数累、二次根式的乘法运算,再加减运算求解即可.
[详解]解:(-I)20'3-V3sin60°+(75-2)°-
=一1-石、3+1+3
2
10
3
2
17.先化简,再求值:[1+工*14%+4,
下丁,其中尤=7.
vx-3
x+3
【答案】三,2
【分析】先利用通分和同分母分式加法法则计算括号里的,在利用平方差公式和完全平方公式进行变形,
最后进行约分求得最简结果,将其X代入,即可求得最简值.
本题考查了分式的化简求值,解题的关键在于熟练掌握运算法则.
x2-4x+4
【详解】解:
X2-9
仆-1)
(x-3x-3)(x+3)(x—3)
_x-2(x+3)(x-3)
二一
x-3(XT
x+3
x—2
x+37+3个
当x=7时,------=-------=2.
x—27—2
18.某中学举行了心理健康知识测试,为大概了解学生心理健康情况,该校随机抽取了部分学生进行测试,
根据成绩(单位:分)分成:E(75<x<80),£>(80<x<85),C(85<x<90),B(90<x<95),A(95<x<100)
五个组,并绘制了如图1和图2所示的统计图.
请根据图中提供的信息,回答下列问题.
(2)直接补全图1中的统计图,由扇形统计图知E组所占扇形圆心角的度数为;
(3)根据调查结果,请估计该校2000名学生中,成绩大于或等于80分的学生约有人.
【答案】⑴40,20
(2)图形见解析,54°
(3)1700
【分析】本题考查条形统计图与扇形统计图相关联,由样本估计总体.理解题意,从条形统计图与扇形统
计图中得到必要的信息和数据是解题关键.
(I)用C组的人数除以其所占百分比即得出总人数;用。组人数除以总人数乘100%即得出机的值;
(2)求出B组的人数即可补全统计图;求出E组所占比例,再乘360。,即得出E组所占扇形圆心角的度数;
(3)求出样本中成绩大于或等于80分的学生所占比例,再乘该校总人数即可.
【详解】(1)解:10+25%=40人,
本次抽取测试的学生有40人;
8-40x100%=20%,
m=20.
故答案为:40,20;
(2)解:8组的人数=40x30%=12人,
—X360°=54°
40
(3)解:样本中成绩大于或等于80分的学生有8+10+12+4=34人,
34
该校2000名学生中,成绩大于或等于80分的学生约有二义2000=1700人.
40
故答案为:1700.
19.为培养学生的阅读能力,深圳市某校八年级购进《朝花夕拾》和《西游记》两种书籍,分别花费了14000
元和7000元,已知《朝花夕拾》的订购单价是《西游记》的订购单价的1.4倍.并且订购的《朝花夕拾》的
数量比《西游记》的数量多300本.
(1)求该校八年级订购的两种书籍的单价分别是多少元;
(2)该校八年级计划再订购这两种书籍共100本作为备用,其中《朝花夕拾》订购数量不低于30本,且两种
12
书总费用不超过1200元,请求出再订购这两种书籍的最低总费用的方案及最低费用为多少元?
【答案】(1)《西游记》的单价是10元,《朝花夕拾》的单价是14元;
⑵订购《朝花夕拾》30本,订购《西游记》70本时,最低总费用为1120元.
【分析】本题考查了分式方程的应用、一元一次不等式组的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:(1)
找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,找出w关于加的函数关系式.
(1)设《西游记》的订购单价是x元,则《朝花夕拾》的订购单价是L4x元,利用数量=总价+单价,结合
用14000元订购的《朝花夕拾》的数量比用7000元订购的《西游记》的数量多300本,可列出关于x的分
式方程,解之经检验后,可得出《西游记》的订购单价,再将其代入L4x中,即可求出《朝花夕拾》的订购
单价;
(2)设再次订购m本《朝花夕拾》,则再次订购(100-利)本《西游记》,根据“《朝花夕拾》订购数量不低
于30本,且两种书总费用不超过1200元”,可列出关于m的一元一次不等式组,解之可得出根的取值范
围,设该校八年级再次订购这两种书籍共花费为w元,利用总价=单价x数量,可得出w关于的函数关系
式,再利用一次函数的性质,即可解决最值问题.
【详解】(1)解:设《西游记》的订购单价是x元,则《朝花夕拾》的订购单价是L4x元,
解得:%=10,
经检验,x=10是所列方程的解,且符合题意,
.'.1.4x=1.4xl0=14(元).
答:《朝花夕拾》的订购单价是14元,《西游记》的订购单价是10元;
(2)设再次订购根本《朝花夕拾》,则再次订购(100-㈤本《西游记》,
>30
根据题意得:、/1“八,
[14m+1i0n/(1i0n0n—m)<1200
解得:30<m<50.
设该校八年级再次订购这两种书籍共花费为W元,则w=14m+10(100-m),
即w=4〃?+1000,
4>0,
随7”的增大而增大,
当加=30时,w取得最小值,最小值为4x30+1000=1120(:元),此时100-“7=100-30=70(本).
答:当再次订购30本《朝花夕拾》,70本《西游记》时,总费用最低,最低费用为1120元.
20.如图,以ABC的边为直径作,。分别交AC,BC于点。,E,过点E作EF1AC,垂足为凡EF
与AB的延长线交于点G.
(1)以下条件:
①E是劣弧3。的中点:
®CF=DF;
®AD=DF.
请从中选择一个能证明所是;。的切线的条件,并写出证明过程:
(2)若EF是是。的切线,且AF=4,AB=6,求BG的长.
【答案】(1)详见解析
⑵3G=6
【分析】(1)选择:①连接。2。£,根据圆周角定理求得OE〃AC,再根据垂径定理得屏J_OE,即可
证明.
(2)先证明VGOfsV&F,再根据相似三角形的性质得到gf=%,即可解答.
AFAG
【详解】(1)我选择的条件是第①个;
证明:连接
BE=DE,
A
14
/.Z1=Z2,
04=0。,
N1+N2=ZA+N3,
.•.N1=N2=ZA=N3,
:.OE//AC,
EFLAC,
:.EFVOE,
是。的切线.
或(1)我选择的条件是第②个;
方法1:证明:连接5。,0E,
是直径,
:.ZADB=90°
EhAC,^ZADB=ZAFE=90°,
:.BDEF,
CF=DF,
:・CE=BE,
又.OA=OB,
•.OE是ABC的中位线,
:.OE//AC,
,\ZOEG=ZAFE=90%
.•.EF是。的切线.
方法2:证明:连接。瓦O石,
CF=DF,EF1AC,
二.EF垂直平分线段CD,
CE=DE,
四边形为圆内接四边形,
:.ZCDE=ZL,
OB=OE,
/.Z1=Z2,
.-.ZC=Z2,
:.OE//AC,
.\ZOEG=ZAFE=90°,
是。的切线.
/.ZOEG=ZAFE=90°,ZGOE=ZGAF,
.-.△GOE^AG4F,
AB-6,
:.OA=OB=OE=3,
OE_OG3_3+5G
AF~AG"、4~6+BG
解得:BG=6.
【点睛】本题考查了圆的性质,圆周角定理,垂径定理,圆的切线的判定与性质,平行线的性质,相似三
角形的判定与性质.
21.如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=-/+法+。的图象与轴交于A,B点,与y轴交于点。(0,3),
点5的坐标为(3,0),点尸是抛物线上一个动点.
16
(1)求二次函数解析式;
(2)若P点在第一象限运动,当尸运动到什么位置时,△BPC的面积最大?请求出点P的坐标和面积
的最大值;
⑶连接PQPC,并把△POC沿CO翻折,那么是否存在点P,使四边形尸OPC为菱形;若不存在,请说
明理由.
【答案】⑴y=--+2x+3
⑵点的坐标为,ACPB的面积最大臣.
⑶存在,尸或尸["普;
I62JI22J
【分析】此题是二次函数综合题,考查了待定系数法、二次函数图象与面积问题、二次函数与特殊四边形
等知识,数形结合是解题的关键.
(1)利用待定系数法求出函数解析式即可;
27
(2)设P(x,-x2+2x+3),求出直线BC的解析式为y=一工+3,设。(羽—九+3),得至[JS+一
8
根据二次函数的性质解答即可;
(3)设点P(x,-x2+2尤+3),pp交CO于点E,若四边形POP'C是菱形,连接PP,则PEOC,OE=CE=|,
得到方程-尤2+2X+3=:,解方程即可得到答案.
【详解】(1)解:将8(3,0),C(0,3)代入yT+^+c,
-9+36+c=0
得
c=3
b=2
解得
c=3
二次函数的解析式为y=-x2+2x+3.
(2)设P(x,-尤?+2x+3),
设直线BC的解析式为V=nvc+n,
3m+n=0
则
n-3
m=l
解得
n=3
直线BC的解析式为y=-尤+3,
设0(x,-x+3),
ii3(3Y27
•**SCPB=SBPQ+^,CPQ=-2^-05=-(-x2+3x)x3=+—
3_
当x=5时,△CPB的面积最大,
-X2+2X+3=-(^\+2x-+3=—,
Uj24
(315、27
此时,点的坐标为匕,彳J,△CP8的面积最大值为
(3)存在.如图,设点P(x,—f+2x+3),PP交C。于点、E,
3
若四边形POPC是菱形,连接尸P,则PELOC,OE=CE=j,
3
—x2+2x+3=—,
2
解得羽=生普,%2-屈
-2~
18
r2+Vio3)-(2-Vio3
—或P—
oZZZ
\7\
22.用四根一样长的木棍搭成菱形ABCD,下是线段OC上的动点(点P不与点。和点C重合),在射线
上取一点A/,连接DAI,CM,使NCDM=NCBP.
操作探究一
(1)如图1,调整菱形ABCD,使NA=90。,当点”在菱形ABCD外时,在射线3尸上取一点N,使BN=DM,
MC
连接CN,则N5MC=______,——二______.
MN
操作探究二
(2)如图2,调整菱形ABCZ),使NA=120。,当点M在菱形ABC。外时,在射线3尸上取一点N,使BN=DM,
连接CN,探索MC与MN的数量关系,并说明理由.
拓展迁移
(3)在菱形ABCD中,ZA=120°,AB=6.若点P在直线CO上,点M在射线BP上,且当NCDM=48C=45。
时,请直接写出的长.
【答案】(1)45°,弓;(2)MN=y/3MC,理由见解析;(3)的长度为9夜-3#或9次+36.
【分析】(1)证明..BCN%、DCM(SAS)得到ZBCN=ZDCM,CN=CM,仄而得到ZDCM+ZDCN=ZMCN=90。,
推出Z\MQV为等腰直角三角形,最后根据等腰直角三角形的性质即可得到答案;
(2)证明-8CN四*DCM(SAS)得到ZBaV=ZDGW,CN=CM,从而得到ZDCN+NDaV=N/WaV=120。,作
CELBP交BP于E,则=ZCEM^90°,根据含30。角的性质及勾股定理得出EM=@CM,从而
2
得至!JMN=2EM=辰M;
(3)当NCDM=ZPBC=45。时,点M和点N重合,再分两种情况:当点?在线段C。的延长线时,过点〃
作MFLCD于点尸;当点尸在DC的延长线上时,过点/作CD交DC的延长线于点尸;利用等腰直
角三角形的性质以及锐角三角形函数进行计算即可得到答案.
【详解】解:(1)・,四边形ABCD是正方形,
:.BC=CD,ZfiCD=90°,
在谶。/和△QCM中,
BC=DC
</CBN=ZCDM,
BN=DM
BCN^DCM(SAS),
:.ZBCN=ZDCM,CN=CM,
ZBCN+ZDCN=ZBCD=90°,
z.ZDCM+ZDCN=ZMCN=90°,
/.MCN是等腰直角三角形,
:.ZCMN=4
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