2025年浙教新版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、糖尿病是影响人类健康的一大杀手．人体内某种激素分泌不足会引起糖尿病，该激素是（）A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素2、小丽同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时；通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞，若要在高倍物镜下观察该细胞，应（）

A.向下移动载玻片使细胞位于视野中央；转动转换器，调节细准焦螺旋。

B.向下移动载玻片使细胞位于视野中央；转动转换器，调节粗准焦螺旋。

C.向上移动载玻片使细胞位于视野中央；转动转换器，调节粗准焦螺旋。

D.向上移动载玻片使细胞位于视野中央；转动转换器，调节细准焦螺旋。

3、下列关于水对植物生长的意义，说法不正确的是（）A.浇水时只需浇灌土壤表层即可B.不同的植物所需的水量不同C.同一植物的不同生长时期，需水量各有差异D.植物灌溉的水量和频率应随当地气候、土质的不同而定4、下列动物，都属于昆虫的一组是（）A.蝗虫和蚂蚁B.蜻蜓和蜘蛛C.虾和菜青虫D.蟑螂和鼠妇5、进行科学探究的前提是（）A.提出问题B.作出假设C.进行实验D.得出结论6、下列哪种生物能使米饭变甜酒（）A.酵母菌B.乳酸菌C.大肠杆菌D.醋酸菌评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、请你列举出人体的两个关节：____和____．8、孟德尔通过对豌豆的观察思考，得出的结论是：相对性状有____和____之分；在相对性状的遗传中，表现为____性状的，其基因组成具dd一种，表现为____性状的，其基因组成有DD或Dd两种；基因组成Dd的，____所控制的性状不表现，这种基因被称为____，但这种基因可以遗传下去．9、米勒的实验开创了生命起源研究的新途径．你能对他的实验过程进行总结吗？

（1）火花放电的作用是____；

（2）向装置内输入的气体主要是____

（3）实验中B瓶内的水煮沸的目的是____；

（4）将装置反复消毒和冲洗的目的是____

（5）米勒提出的问题是____；

（6）利用冷凝器可使反应后的气体与水蒸汽冷凝成液体，这是模拟了____过程．

（7）米勒在实验中搜集到的证据是____；

（8）米勒得出的结论是____．10、请你运用所学的知识；解答下列问题：

（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是一个个的____，要想观察到它必须制作成____，借助____才能完成．

（2）熟透了的西瓜甜美多汁，其中果汁来自于细胞结构中的____．

（3）种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，那么决定这种现象的物质存于细胞结构的____中．

（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于____组织，吃剩下的瓜皮属于____组织，瓜瓤内的“筋络”属于____组织．

（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个____．11、动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为动物生来就具有的，通过遗传和自然选择进化而来的____行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的____行为．12、（2013春•威远县校级月考）如图是人体主要的内分泌腺示意图；据图回答：

（1）以碘为原料合成激素的腺体是[____]甲状腺，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是____症．

（2）①能分泌____激素，幼年分泌过少会患____症．

（3）⑤分泌的激素是____，如分泌不足会引起____病．13、细胞的生长过程是细胞从周围环境中吸收____，经过一系列的变化后，转变成自身组成物质的过程．在细胞的生长过程中，细胞的____会逐渐增大．14、人体最坚硬的器官是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、苔藓植物比种子植物更适应陆地生活环境．____．（判断对错）16、植物生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐就足够了．____．（判断对错）17、青春期身高和体重显著增长．____．（判断对错）18、乌贼在水中依靠漏斗喷水和腕摆动，推动身体进行快速的倒退运动．____（判断对错）19、构成心脏的组织主要是神经组织．____（判断对错）20、俗语所说的“树怕空心、不怕剥皮”是有科学道理的．____．（判断对错）21、生物的性状通常是由一对基因控制的．____．22、竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共21分)23、说明家鸽适于飞翔生活的形态结构特点．24、请根据材料回答下列问题．

毒品问题是当今世界面临的严重社会问题之一．尤其值得关注的是；青少年吸毒现象日益严重．据统计，美国25岁以下的人口中，每3人中就有1人是吸毒者；意大利的吸毒者中，18～27岁的占70%．我国在1998年，青少年吸毒人员占在册吸毒人员的83.6%．2002年，35岁以下的吸毒人员占在册吸毒人员的75%，16岁以下的吸毒人员约有1万多人，其中在校学生有2000多人．不同的地区，青少年吸毒人员占在册吸毒人员的比例有所不同．截至2002年底，北京市查获登记在册吸毒人员约为2.8万人，35岁以下的吸毒人员占89.4%．青少年已成为毒品侵害的高危人群．

（1）“一朝吸毒；十年戒毒，终生想毒”这句话说明毒品有何特点？

（2）从资料中可知；目前哪一人群吸毒的比例最大？为什么？

（3）就目前形势，作为一名中学生我们应该做哪些工作？25、请观察如图；识别各结构名称并用线连接起来：

评卷人得分五、作图题(共4题，共28分)26、（2015秋•十堰期末）观察如图回答下列问题：

（1）图中从二氧化碳到氧气的生理过程可以表示叶肉细胞的____作用；

（2）植物体能够把根部吸收的水分通过____（导管或筛管）不断地运输到顶端，动力主要来自叶的____；

（3）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用常采用的方法有____；

（4）绿色植物制造的氧气，生物的呼吸作用和有机物的分解排放的二氧化碳维持着生物圈中的____．

（5）植物生长．细胞分裂等生命活动所需要的能量主要来自____作用所释放的能量．该过程的文字表达式为____

（6）农村常常利用地窖贮藏种子．果蔬，原因是地窖里二氧化碳浓度较高，有利于____（提高或降低）呼吸作用．27、（2015秋•岳池县期中）图甲；图乙分别为玉米种子和菜豆种子的结构示意图；据图回答：

（1）图甲和图乙中标号4所示结构是种子的____．

（2）菜豆种子种标号4所示的结构共有____片，肥厚，贮藏着营养物质；玉米种子种标号4所示的结构只有一片，不肥厚．玉米种子的营养物质贮藏的标号[____]所示的结构中．

（3）由标号①②③④构成的整体结构叫做____．28、（2014•大庆）如图是人体消化系统结构示意图；请据图回答有关问题：

（1）①内唾液中，含有____，能促进____．

（2）⑩是____，它是人体最大的消化腺，能分泌胆汁．胆汁中不含消化酶，却能使____；增加脂肪和脂肪酶的接触面积，有助于脂肪消化．

（3）⑨____既是空气的通道又是食物的通道．

（4）④胰腺能分泌胰液，散布其中的胰岛细胞能分泌____，当其分泌不足时，会引起____病．29、（2013春•涪陵区期末）如图是人体消化系统的组成．请据图回答：

（1）图中[12]的名称是____．它分泌的消化液中含有的消化酶是____．

（2）食物中的蛋白质开始被消化的部位是[____]____．

（3）吸收营养物质主要的场所是[____]____．

（4）分泌消化液中不含消化酶的结构是[____]____．评卷人得分六、其他(共1题，共10分)30、根据生物的特征对下列图1五种生物进行分类；请完善分类图：

（1）请填写图中①和②的分类依据：①____②____．

（2）图中A；B、C处分别为图1中的哪种生物？

A____、B____、C____．

（3）从上面的简单分类表可解读处A和酵母菌有什么共同特征？____．

（4）图中病毒结构简单，无细胞结构，只有外壳____和内部的____．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度；生长激素的主要作用是调节生长发育；性激素包括雄性激素和雌性激素，雄性激素可以促进男子主性器官和副性器官发育、成熟，并维持生殖器官的成熟状态及正常的性功能；雌激素可以刺激和促进女性生殖器官的发育、成熟，并维持生殖器官的成熟状态，能激发性欲的产生，并维持其性功能．孕激素可与雌激素配合共同完成女子月经和生殖生理过程等．【解析】【解答】解：A：甲状腺激素分泌不足会引起幼儿呆小症；成人年会表现水肿；智力减退等；

B：胰岛素分泌不足时；血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．

C：生长激素分泌不足时小孩会患侏儒症；

D：性激素分泌不足会生殖器官的发育及第二性征会发生异常．

故选：B2、D【分析】

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．实验时通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞，要想把它移到视野中央，上方移动玻片标本，物像才向下方移动移到视野中央．然后转动转化器，换用高倍物镜，调节细准焦螺旋，使物像清晰．

故选：D

【解析】【答案】显微镜成像的特点是倒立放大的像；放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数与细胞数目是相反关系．

3、A【分析】【分析】水是生命之源，水和无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，据此解答．【解析】【解答】解：A；水和无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；浇水要浇透；不能只浇灌土壤表层，A错误；

B；不同的植物所需的水量不同；如仙人掌需水量小，荷花需水量大，B正确；

C；植物生长的时期不同；它的需水量也不同的，以小麦为例，抽穗期平均每天的需水量最大．日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加，由抽穗期到灌浆期又减少．C正确；

D；植物灌溉的水量和频率应随当地气候、土质的不同而灵活进行；D正确．

故选：A4、A【分析】【分析】昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等据此答题．【解析】【解答】解：昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部有一对触角，具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部一般有3对足、2对翅．

蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分；没有翅属于蛛形纲；

虾生活在水中；身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲属于节肢动物门甲壳纲；

鼠妇属于无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目潮虫科鼠妇属；不是昆虫；

蝗虫；蚂蚁、蜻蜓、菜青虫、蟑螂具有昆虫的特征属于昆虫．所以属于昆虫的一组是A．

故选：A．5、A【分析】【分析】科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流．【解析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．可见，探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．

故选：A．6、A【分析】【分析】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制酒要用到酵母菌，据此作答．【解析】【解答】解：A；微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用；如酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解米饭分解后的葡萄糖，产生酒精和二氧化碳．符合题意．

B；制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌．酸奶是以鲜牛奶为原料；加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味．制作泡菜时也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质．不符合题意．

C；在大肠杆菌中转入能产生胰岛素的基因；大肠杆菌就能生产胰岛素．不符合题意．

D；制醋要用到醋酸杆菌；醋酸杆菌发酵能产生醋酸，不符合题意．

故选：A二、填空题(共8题，共16分)7、肘关节膝关节【分析】【分析】运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌．骨连接有活动的骨连接、半活动的骨连接和不能活动的骨连接．【解析】【解答】解：能够活动的骨连接叫做关节．人体的关节有很多；包括肘关节；膝关节、肩关节和腕关节．

故答案为：肘关节；膝关节8、显性性状隐性性状隐性显性d隐性基因【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分．【解析】【解答】解：孟德尔通过豌豆杂交实验说明：①豌豆的高和矮；高是显性性状，矮是隐性性状，因此杂交的后代只表现高而不表现矮，即相对性状有显性性状和隐性性状之分．

②隐性基因习惯以小写英文字母表示；对应的显性基因则以相应的大写字母表示；因此表现为隐性性状的，其基因组成只有一种：dd；表现为显性性状的基因组成有两种：DD或Dd．③如果基因组成是Dd，d控制的性状不表现，但d并没有消失，这种基因被称为隐性基因，但这种基因可以遗传下去，会在子二代中出现．

故答案为：显性性状；隐性性状；隐性；显性；d；隐性基因．9、火花放电，为实验提供能量氨、氢、硫化氢、甲烷、二氧化碳等模拟的是原始海洋除去装置中的杂质原始地球有没有可能产生生命？降雨容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的【分析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．【解析】【解答】解：（1）A装置内电极的作用是火花放电；为原始大气相互反应合成有机物提供能量．

（2）注入气体的主要成分包括氨；氢、硫化氢、甲烷、二氧化碳等；模拟的原始大气的成分．

（3）图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水．装置模拟的是原始海洋．

（4）米勒实验的目的是验证无机物可以生成有机小分子物质；因此，在实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净．这样做的目的是除去装置中的有机物等杂质．

（5）米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命？做出假设：原始地球有可能产生生命．

（6）冷凝管使反应后的气体和水蒸气冷却形成液体；这是模拟降雨过程．

（7）此实验结果：积聚在仪器底部的溶液中共有20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸；丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．即：容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子．

（8）米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步；从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．

故答案为：（1）火花放电；为实验提供能量。

（2）氨；氢、硫化氢、甲烷、二氧化碳等。

（3）模拟的是原始海洋。

（4）除去装置中的杂质（或有机成分）

（5）原始地球有没有可能产生生命？

（6）降雨。

（7）容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。

（8）在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的．10、略

【分析】【分析】（1）细胞是构成生物体价格和功能的基本单位；组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体．植物的组织有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等．营养组织，具有制造、储存营养物质的功能如西瓜的瓜瓤，营养组织是有大量储存营养物质的细胞构成，如瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个细胞；吃西瓜时，吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用；如西瓜的瓜皮就是保护组织；输导组织，具有输送物质的功能，主要分布在叶脉、根、茎中，如西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织．

（2）绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．西瓜果实能用来繁殖后代是生殖器官，据此解答．【解析】【解答】解；（1）瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒；这实际上是一个个细胞；要想清楚地观察到它的结构必须制作成临时裝片，放在显微镜观察才能看到；

（2）吃西瓜时；吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织；熟透了的西瓜甜美多汁，是国为果汁中含有糖类和水，果汁来自于液泡；

（3）种下西瓜的种子；最后又结出了西瓜，决定这种现象的物质存在于细胞的细胞核中，细胞核里含有遗传物质；

（4）吃西瓜时；吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质，因此瓜瓤属于营养组织；西瓜的瓜皮具有保护作用，因此吃剩下的瓜皮属于保护组织；西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成，能运输营养物质属于输导组织．因此瓜瓤内的“筋络”属于输导组织；

（5）一个西瓜由保护组织（果皮）；营养组织（瓜瓤）和输导组织构成；具有繁殖后代的作用，因此从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官．

故答案为：（1）细胞；装片；显微镜。

（2）液泡；

（3）营养；保护；输导；

（4）器官．11、略

【分析】【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：动物的行为多种多样；根据行为的发生可分为动物生来就具有的，通过遗传和自然选择进化而来的先天性行为和必须借助于个体生活经验和经历；使自身行为发生适应性变化的学习行为．

故答案为：先天性；学习．12、略

【分析】【分析】图示中：①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢．【解析】【解答】解：（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的；碘是合成甲状腺激素的原料；甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；幼年时甲状腺功能不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等症状．

（2）①垂体位于大脑的下部；分泌生长激素；促甲状腺激素、促性腺激素等；垂体分泌的一些促激素，可以调节其它内分泌腺的活动，例如促甲状腺激素能促进甲状腺的生长发育；幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症．

（3）胰岛散布于胰腺中；分泌胰岛素，它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病．

故答案为：（1）②；呆小；（2）生长；侏儒；（3）胰岛素；糖尿．13、略

【分析】【分析】生物体能由小长大，是因为细胞分裂使细胞的数目增多和细胞生长使细胞的个体增大．【解析】【解答】解：细胞在生长过程中；不论植物细胞还是动物细胞，不断地吸收营养物质，体积由小变大，在内部结构上也发生相应的变化，但遗传物质没有改变，例如植物细胞最突出变化是，原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，最后成为中央大液泡，细胞质的其余部分成为紧贴细胞壁的一薄层，细胞核随细胞质由中央移向侧面，细胞体积明显扩大．

故答案为：营养物质；体积14、略

【分析】【分析】此题考查的是牙齿的结构，可以从牙齿的结构特点方面来切入．【解析】【解答】解：牙齿是人体中最坚硬的器官；牙齿的结构分为牙冠；牙颈和牙根三部分．根据组成成分又分为牙釉质（珐琅质）、牙本质（象牙质）、牙髓（神经腺）、牙冠、牙颈、牙根等．人类牙齿釉质中的坚硬物质主要成分是碱式磷酸钙，它是牙冠外层的白色半透明的钙化程度最高的坚硬组织，其硬度仅次于金刚石．

故答案为：牙齿．三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物．据此解答．【解析】【解答】解：孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物；种子植物又分为裸子植物和被子植物，孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；而种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代．

种子的生命力比孢子的强得多；遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发．适于在复杂的陆地环境中生活，种子植物比藻类植物；苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境，能产生种子是主要原因．

故答案为：×16、×【分析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．【解析】【解答】解：植物生长需要多种无机盐；植物需要最多的是含氮；磷、钾的无机盐，而不只是这三种．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故答案为：×17、×【分析】【分析】此题是关于青春期发育特征知识的判断题，据此答题【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增体重增；加是青春期的一个显著特点．另外，神经系统和心、肺等器官的功能也增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．性发育和性成熟也是青春期的重要特征．

故答案为：×18、√【分析】【分析】所有的动物包括人类在内，都能够通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，通过运动，动物能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族．对动物的生存和种族的繁衍都有重要的意义．【解析】【解答】解：乌贼头部腹面的漏斗；不仅是生殖；排泄、墨汁的出口，也是乌贼重要的运动器官；当乌贼身体紧缩时，口袋状身体内的水分就能从漏斗口急速喷出，乌贼借助水的反作用力迅速前进，犹如强弩离弦．由于漏斗平常总是指向前方的，所以乌贼运动一般是后退的；乌贼身体的特殊构造使它获得了快速游泳的能力；为适应这种游泳方式，在长期的演化过程中，乌贼的贝壳逐渐退化而完全被埋在皮肤里面，功能也由原来的保护转为支持．

故答案为：√19、×【分析】【分析】动物的组织主要有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．

。名称分布功能上皮组织分布在身体表面和各种官腔的内表面具有保护、分泌等功能肌肉组织可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，具有收缩、舒张功能神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成能够产生和传导兴奋结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．有支持、连接、保护、营养等功能．【解析】【解答】解：心脏这一器官有多种组织构成；如肌肉组织；结缔组织、上皮组织、神经组织等．心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动．构成心脏的主要是肌肉组织．

故答案为：×20、×【分析】【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．【解析】【解答】解：植物是通过导管自下而上运输水和无机盐；筛管自上而下运输有机物．导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去．但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡．所以又有“树怕伤皮，不怕空心”的说法，故此题说法错误．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．【解析】【解答】解：遗传学中把生物体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状；同种生物同一性状的不同表现称为相对性状；例如豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱等，位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因．生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：如aa；表现出显性性状时控制的基因有两种：如AA或Aa．因此生物的性状通常是由一对基因控制的．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从竹节虫、环境（树）的特点方面来切入．【解析】【解答】解：竹节虫算得上著名的伪装大师；当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨．竹节虫这种以假乱真的本领，在生物学上称为拟态．有些竹节虫受惊后落在地上，还能装死不动．白天，它们只是静静地呆着．由于它们看上非常像小树枝，所以不会被敌害发现而生存下来（适者生存），因此这是竹节虫对环境的适应．故题干的说法是正确的．

故答案为：√．四、解答题(共3题，共21分)23、略

【分析】【分析】鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的．【解析】【解答】解：多数鸟类营飞行生活；其结构特征总是与其生活相适应的：

①身体呈流线型；有利于减少飞行时空气的阻力．

②前肢变成翼；生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作．

③飞行生活需要大量的能量；所以鸟的食量大，消化能力强．

④鸟类的直肠很短；粪便及时排出体外，这样可以减轻体重，利用飞行．

⑤鸟类的气囊与肺相通；主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．

⑥有的骨中空；有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．

⑦鸟类的心脏四腔；心脏占体重的百分比较大，心跳快，可供给鸟类充足的氧气，可以为其飞行中提供充足的能量，与飞行生活相适应．

故答案为：①身体呈流线型；

②前肢变成翼；生有羽毛．

③鸟的食量大；消化能力强．

④鸟类的直肠很短；粪便及时排出体外，这样可以减轻体重，利用飞行．

⑤鸟类的气囊与肺相通；能进行双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．

⑥有的骨中空；有的骨愈合在一起，胸骨突出，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．

⑦鸟类的心脏四腔，心脏占体重的百分比较大，心跳快，可供给鸟类充足的氧气，可以为其飞行中提供充足的能量，与飞行生活相适应．24、略

【分析】【分析】吸食毒品会影响人体的健康，危害极大，对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害，毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，吸毒的危害极大，选择健康的生活方式，我们应坚决拒绝毒品．【解析】【解答】解：（1）毒品具有很强的成瘾性；一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会．一而再；再而三地吸毒形成了对毒品的依赖性之后，吸毒后的快感会不断递减，因此，为了达到与原来同样的刺激强度，吸毒者必须加大剂量，如果毒品用量过度会引起吸食者猝死，后果不堪设想．因此我们都要杜绝毒品，珍爱生命．尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾．因此不能怀着好奇心去尝试．

（2）从资料中可知；青少年吸毒的比例最大．因为受好奇心驱动，上瘾后不能自拔；由于逆反心理而吸毒；受朋友的影响；由于心理受挫而吸毒．（答案合理即可）

（3）认识毒品的危害；义务宣传毒品的危害；发现吸毒；贩毒分子及时向公安机关举报，敢于同犯罪分子作斗争；理解和关怀吸毒者，帮助他们重新树立起生活的信心，珍爱生命，努力戒毒．（答案合理即可）

故答案为：（1）毒品能使人产生很强的依赖性；

（2）青少年；因为受好奇心驱动；上瘾后不能自拔，由于逆反心理而吸毒，受朋友的影响，由于心理受挫而吸毒；

（3）认识毒品的危害，义务宣传毒品的危害；发现吸毒、贩毒分子及时向公安机关举报，敢于同犯罪分子作斗争；理解和关怀吸毒者，帮助他们重新树立起生活的信心，珍爱生命，努力戒毒．25、略

【分析】【分析】长骨的结构包括骨膜、骨质（分为骨松质和骨密质）和骨髓．其中骨膜除了有营养和感觉作用外，内层形成层具有造骨细胞的功能，对骨的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用．【解析】【解答】解：长骨的结构包括骨膜；骨质和骨髓．骨质分为骨松质和骨密质．图中A是骨松质；B是骨密质，C是骨膜，D是骨髓．

故答案为：五、作图题(共4题，共28分)26、略

【分析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．据此答题．【解析】【解答】解：（1）光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．可见该图表示光合作用．

（2）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候；是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．

（3）农作物属于植物能依靠光合作用制造有机物；为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植；间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等．

（4）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．

（5）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

（6）增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．二氧化碳浓度越低呼吸作用越强；二氧化碳浓度越高，呼吸作用的强度越弱．据此原理，在贮存种子；果蔬时，增加二氧化碳的浓度，可以降低种子、果蔬的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间．

故答案我：（1）光合。

（2）导管．蒸腾作用。

（3）合理密植（间作套种）

（4）碳氧平衡．

（5）呼吸．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。