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…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、关于合理营养,以下做法正确的是()A.每日三餐摄取相同的食品B.不挑食、不偏食,按时用餐C.不吃早饭上学D.专吃肉类,不爱吃蔬菜和水果2、下列选项属于相对性状的是()A.小麦的抗倒伏和抗铁锈病B.人的直发与长发C.豌豆的紫花与白花D.兔子的长毛与狗的短毛3、关于鸽卵的下列说法正确的是()A.胚盘是由细胞核和部分细胞质构成的B.卵壳膜就是细胞膜C.卵白就是细胞质D.卵黄就是细胞核4、每年5月31日为世界无烟日,烟草产生的有害物质主要有()A.二氧化碳、焦油B.尼古丁、二氧化碳、焦油C.一氧化碳、二氧化碳、焦油D.尼古丁、一氧化碳、焦油5、下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()A.鲫鱼身体呈梭形有利于减少游泳时的阻力B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D.兔的牙齿分化,盲肠发达与其植食性相适应6、下列生理作用与种子内的有机物越来越少有关的是()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用7、根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一.下列实验选用的材料器具合适的是()A.生物实验中常常用碘液检验是否含有淀粉B.用显微镜观察大豆种子的结构C.制作口腔上皮细胞临时装片时滴加清水D.用沸水直接对天竺葵叶片进行脱色处理8、植物的果实和种子一般具有适应传播的结构,下列描述错误的是()A.椰子的果实能漂浮在海中,被海浪冲到适宜的海岸处B.大豆的果实表面有钩刺,这有利于种子的传播C.蒲公英的果实具有伞状的细毛,能像降落伞一样飘到各处D.松鼠取食松果,未消化的种子随粪便被带到阴湿的环境中9、我国四川省建立了卧龙、王朗自然保护区,主要是为了保护我国一级动物()A.大熊猫B.白鳍豚C.野骆驼D.黑颈鹤评卷人得分二、多选题(共7题,共14分)10、越古老的地层里成为化石的生物(),越晚近的地层里成为化石的生物()A.越简单、低等,水生的越多B.越复杂、高等,水生的越多C.越简单、低等,陆生的越多D.越复杂、高等,陆生的越多11、影响小麦生长的生物因素有()A.蚜虫B.田鼠C.青蛙D.小鸟12、下列关于人类的起源、进化发展的叙述,不正确的一项是()A.人类起源于现代类人猿B.直立行走是区别人类祖先与猿类的重要标志C.人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段D.人类进化过程中最先发展的是使用工具13、一颗小小的种子经过萌发和生长成为一棵参天大树,其质量由几克变成了几百甚至几千公斤,增加的重量主要来自于()A.水B.二氧化碳C.太阳光D.土壤中的无机盐14、生物能适应环境,又能影响环境,下列各项能说明生物影响环境的是()A.森林可以提高空气的湿度B.仙人掌根系发达,叶退化成刺C.蚯蚓的活动可以使土壤变得肥沃和疏松D.企鹅有很厚的皮下脂肪15、下列种群密度调查方法中,哪些属于相对密度调查方法()A.去除取样法B.单位时间(距离)内记录到的动物数量C.痕迹计数D.标志重捕16、如图标记部分表示人体的四个部位;下列有关叙述正确的是()
A.外界空气在①里与血液进行气体交换B.②主要由肌肉组成,它每分钟跳动的次数与脉搏一致C.③处所指的器官有解毒功能D.男性的主要生殖器官在④所示位置评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)17、冬天在封闭的室内用炭火取暖容易发生煤气中毒,产生煤气中毒的主要原因是____,对轻度的煤气中毒病人可采用____的方法救治.18、现代农业技术人员常在农田投放蜜蜂和赤眼蜂;根据所学知识分析回答:
(1)在农田投放蜜蜂的目的是____;在农田投放赤眼蜂的目的是____.
(2)蜜蜂是____发育,赤眼蜂是____发育.19、(2015秋•遂宁期中)如图是关节结构模式图;请据图回答:
(1)关节能灵活运动是因为[____]____内有少量滑液和[____]____表面光滑;从而减少骨与骨间的摩擦.
(2)关节很牢固是因为[____]____把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多起加固作用的____.
(3)小明在体育锻练过程中,由于用力过猛把手扭了造成左前臂不能运动,到医院治疗时,医生说他的关节脱臼了,这是图中的[____]____从[____]____滑落出来.20、(2014秋•民乐县校级月考)如图是家鸽的呼吸系统示意图;请据图回答下列问题。
(1)写出图中各部分名称:①____②____③____
(2)家鸽在飞行时,空气进入肺→气囊→肺,这样的呼吸方式叫____.
(3)家鸽的身体呈____型,可以减少空气____;利于飞行.
(4)飞行器官发达:前肢变成了____,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的____;可牵动两翼完成飞行.
(5)从骨骼看:有的骨很薄,有的骨____、有的骨____,可以减轻身体体重.21、目前时兴一种生态球(如右图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些单细胞藻类、水草。妙在小鱼、藻类和水草都是活的。分析回答下列问题:(11分)⑴生态球应放在的环境。⑵生态球中的生物能生存的原因是:藻类和水草进行____作用能为鱼的生活提供有机物、氧气和能量;而小鱼通过____为水藻提供二氧化碳,小鱼排泄物中的有机物被河泥中的____分解成二氧化碳和水,再被植物利用。⑶生态球中的生产者有____,消费者是____。⑷生态球中的非生物部分有____(任写一个)。⑸在一定时间内,生态球中各种生物的数量和所占的____维持在____的状态,这种现象称为____。⑹生态球不是自然状态下的生态系统,一般不能维持太长时间,说明这种生态系统的____能力是有限的。22、李老师虽年已古稀;但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关:
(1)夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新.李老师认为这和绿色植物通过____作用产生某种气体有密切的关系,这种生理过程发生在细胞内的场所是____.
(2)晨炼不去树林,是因为夜幕降临后,树林中的树木进行____作用使周围环境的空气不清新.
(3)李老师的锻炼对环境的选择引发了刘明同学的好奇心,他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化,并把这些数字用曲线表示如图1:你认为刘明测量的是____气体的变化.
(4)刘明继续对植物的某种生理活动进行研究.他将如图2植株中甲叶片的主脉切断,乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色、漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色.则上述实验能够证明刘明研究的植物生理活动需要____和____.评卷人得分四、判断题(共2题,共18分)23、人的正常体细胞细胞核内有染色体46条,经过两次分裂形成了4个新细胞,则每个新细胞中的染色体数目是23条.____.(判断对错)24、四腔心脏的优点在于动脉血和静脉血完全分开了,血液输送氧的能力强.____(判断对错)评卷人得分五、作图题(共1题,共5分)25、如图是番茄的生长发育过程示意图;请据图回答:
(1)图[1]中的主要结构是____.
(2)图中从[1]→[2]表示的生理过程是____,图中[3]表示的生理过程是____.
(3)图中[5]是由受精后的____发育而成的.
(4)图中的[4]是由[2]中的____发育来的.
(5)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自____.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】合理膳食利于人体的健康成长,否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩.据此解答.【解析】【解答】解:合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡;既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法,烹调时要注意低盐;低脂肪,并少放味精等.每天要一日三餐,定时定量,不挑食,不偏食,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少.每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3.缺乏某些营养素会引起营养缺乏病.因此,饮食多样化,粗细搭配,不挑食;讲究食物营养成分的搭配;不暴饮暴食,按时进餐都是符合合理膳食要求的;
故选:B2、C【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.【解析】【解答】解:A;小麦的抗倒伏和抗铁锈病;是两种性状,不是相对性状,A不正确;
B;人的直发与长发;是两种性状,不是相对性状,B不正确;
C;豌豆的紫花与白花是同一性状的不同表现形式;是相对性状,C正确;
D;兔子和狗是两个物种;因此兔子的长毛与狗的短毛,不是相对性状,D不正确.
故选:C.3、A【分析】【分析】本题考查鸟卵的结构【解析】【解答】解:如图鸟卵的结构:可见鸟卵由外及里的结构为:卵壳起保护作用;卵壳上有小气孔可以通气;卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜,起保护作用;蛋黄即鸟卵内部发黄的部分.鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分,其为胚胎发育提供营养.对卵细胞具有保护作用的有:卵壳;卵壳膜和卵白.卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞.卵黄相当于细胞质,卵黄膜相当于细胞膜,胚盘相当于细胞核.
故选:A4、D【分析】【分析】吸烟对人体健康有害,烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、一氧化碳、焦油等有害物质进入人体,降低呼吸道的净化作用,使呼吸道容易受病菌侵袭而患气管炎、支气管炎等疾病.有害物质到达肺内后,还能诱发肺的疾病.【解析】【解答】解:烟草燃烧时;烟雾中含有许多对人体有害的物质如尼古丁;一氧化碳、焦油等有害物质,这些物质会使吸烟者和被动吸烟者的呼吸系统受到不良刺激,抑制气管和支气管内表面的黏膜上纤毛的运动,使痰液不能及时排出,降低呼吸道的净化作用,使呼吸道容易受病菌侵袭而患气管炎、支气管炎等疾病.有害物质到达肺内后,还能诱发肺的疾病.据统计,慢性气管炎,肺癌等呼吸系统疾病的发病率,吸烟者比不吸烟者高,D正确.
故选:D.5、C【分析】解:A;鲫鱼的身体呈流线型;可减小游泳时的阻力,不符合题意.
B;节肢动物的体表有外骨骼;可防止体内水分的蒸发,不符合题意.
C;家鸽的翼是适于飞行的主要器官;符合题意.
D;兔是草食性动物;与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,不符合题意.
故选:C
此题考查鸟类;鱼类、节肢动物、家兔主要特征及生理特点;据此答题.
解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能.【解析】【答案】C6、B【分析】解:植物的呼吸作用是指细胞利用氧;将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程叫做呼吸作用;呼吸作用是一切生物的共同特征,在细胞的线粒体内进行,使有机物越来越少;呼吸作用的意义是为生物的各项生命活动提供能量.
故选:B.
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量的过程.
植物的呼吸作用、光合作用、蒸腾作用的知识是中考的重点,也是难点,要好好理解和掌握.【解析】B7、A【分析】【分析】选择合适的实验材料,可以起到事半功倍的作用,因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择,此题结合初中生物实验作答.【解析】【解答】解:A;淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性;因此可以选用碘液来检验淀粉的存在.
B;种子的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察种子的结构;而显微镜观察的材料必须是薄而透明的,因此不能使用显微镜观察种子的结构.
C;在制作口腔上皮细胞临时装片时;需在载玻片的中央滴加一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.
D;叶绿素能溶于酒精;不能溶于水,因此在植物制造淀粉的实验中,应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理.
故选:A8、B【分析】【分析】在长期的自然选择过程中,各种植物的果实和种子形成了具有适应各种传播方式的特征和特性,果实和种子成熟后借助外力或自身的弹力,将果实和种子传播到远方,以扩大其后代的生活范围,如鬼针草、苍耳的果实具有钩刺,可以粘附或钩挂于人类的衣服或动物的皮毛上带到其它地方.【解析】【解答】解:A;耶的果实能漂浮在海水在;被海浪冲到适宜的海岸处,A正确.
B;苍耳的果实表面有钩刺;这有利于种子的传播,B错误.
C;蒲公英的果实具有伞状的细毛;能像降落伞一样飘到各处,C正确.
D;松鼠取食松果;位被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境处,D正确.
故选:B9、A【分析】【分析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护.是保护生物多样性最有效的措施,据此作答.【解析】【解答】解:建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.我国建立了很多自然保护区;如四川省建立了卧龙;王朗自然保护区主要是保护大熊猫(金丝猴,藏雪鸡,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青树,连香树)等生物.青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类.陕西洋县自然保护区保护区主要是为了保护珍稀鸟类朱鹮而建立的.安徽宣武国家级自然保护区是保护扬子鳄的.
故选:A二、多选题(共7题,共14分)10、AD【分析】【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.【解析】【解答】解:在研究生物的进化的过程中;化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.
在距今越近的地层中;挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.
故选:A;D.11、ABCD【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.据此解答.【解析】【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素;分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.蚜虫、田鼠捕食小麦,影响小麦的生长,青蛙、小鸟捕食小麦田的害虫,因此影响小麦生长的生物因素是蚜虫、田鼠、青蛙、小鸟.
故选:ABCD12、AD【分析】【分析】人类起源于森林古猿,人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.据此解答.【解析】【解答】解:A;人类起源于森林古猿;A错误.
B;直立行走是进化发展的基础;直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础,是人猿分界的重要标志,B正确.
C;人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段;每个阶段各有不同,C正确.
D;在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生;最先发展的是直立行走,D错误.
故选:AD13、AB【分析】解:光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物;释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.由题意可知,一颗小小的种子经过萌发和生长成为一棵参天大树,其质量由几克变成了几百甚至几千公斤,增加的重量主要来自于植物通过光合作用制造的有机物的重量,而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水.因此,增加的重量主要来自于二氧化碳和水.
故选:AB.
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物;释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.
知道光合作用的概念,熟知其原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧.【解析】AB14、AC【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活,若种植需水较多的水莲在很难成活.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.据此解答.【解析】【解答】解:A;绿色植物可以通过蒸腾作用林提高空气的湿度;从而影响环境.
B;仙人掌根系发达;叶退化成刺是适应缺水的沙漠环境.
C;蚯蚓的活动可以使土壤变得肥沃和疏松;提高土壤肥力,从而影响环境.
D;企鹅有很厚的皮下脂肪;适应寒冷的环境.
故选:AC15、BC【分析】【分析】本题考查相对密度调查方法,重在理解概念;【解析】【解答】解:相对密度一般是指数估计法;一般包括动物痕迹计数,如动物的粪便;趋势痕迹、繁殖点数目等等;其他则包括如家域估计法、收购记录和计数叫声等;
故选:BC16、AB【分析】【分析】(1)肺是呼吸系统的主要器官;是气体交换的主要场所.构成肺结构和功能的基本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位.肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着丰富的弹性纤维,增加了肺泡的弹性;肺泡外包绕着毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,是由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换.
(2)心脏的壁由心肌组成;它不停的能够收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动,就像泵一样,能够将血液泵至全身,因此血液运输的动力器官是心脏;心率指的是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率指的是60~100次每分.脉搏指的是动脉的搏动,可以在桡动脉处测得.正常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的.
(3)肝脏不仅是最大的消化腺;还具有解毒功能,小肠是消化吸收的主要器官.
(4)男性的主要性器官是睾丸;它的作用是产生精子,分泌雄性激素.
(5)图中,肺在胸腔内心脏的两旁、左右各一,因此①肺;心脏在胸腔中央两肺之间稍偏左,因此②心脏;腹腔中央是小肠,而肝脏在腹腔右上方,因此③小肠.睾丸在体腔外,因此④不是睾丸,而是膀胱的位置.【解析】【解答】解:A;肺是气体交换的场所;因此外界空气在①(肺)里与血液进行气体交换,正确;
B;②(心脏)主要由肌肉组成;它每分钟跳动的次数与脉搏一致,正确;
C;③处所指的器官(小肠)是消化吸收的主要器官;没有解毒功能,解毒功能的肝脏位于腹腔右上方,错误;
D;男性的主要生殖器官(睾丸)在体腔外;不是在④所示位置,错误.
故选:A、B三、填空题(共6题,共12分)17、一氧化碳和血红蛋白结合力强,不易分离通风【分析】【分析】煤气是煤和其它含碳物质燃烧时所产生的一种不稳定的混合性气体,主要含有一氧化碳、氢、甲烷、乙烯、丁烯、氮、碳酸、硫化氢等.其中以一氧化碳的含量最高,对人体的毒性最大,所以煤气中毒实际是指一氧化碳中毒.【解析】【解答】解:当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒;一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺,再通过肺泡内的气体交换进入血液,氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合,而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多,就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合,又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢,而血红蛋白的数量是有限的,这样就使氧失去了与血红蛋白结合的机会,而不能被血液运输到组织细胞,造成组织细胞缺氧.因此,发现有人煤气中毒,迅速关紧煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,快速移到通风处,再救治.
故答案为:一氧化碳和血红蛋白结合力强,不易分离;通风.18、略
【分析】【分析】动物在自然界中作用.维持生态平衡;促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉;传播种子,某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗灾等.
昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育;不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.【解析】【解答】解:(1)动物能够帮助植物传粉;使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.赤眼蜂主要用于防治鳞翅目害虫,将卵直接产在害虫体内,导致其死亡.
(2)完全变态发育:昆虫在个体发育中;经过卵;幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,赤眼蜂等.
故答案为:(1)帮助植物传粉;防治鳞翅目害虫;
(2)完全变态;完全变态;19、略
【分析】【分析】(1)关节是由关节面;关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝;关节面上覆盖着关节软骨.
(2)图中的1关节头,2关节窝,两者构成关节面;4关节囊,5关节腔,3关节软骨.【解析】【解答】解:(1)(关节面上覆盖一层表面光滑的3关节软骨;可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.
4关节囊的内表面能分泌滑液;进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙5关节腔,润滑关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动更加灵活自如.
(2)4关节囊由结缔组织构成;包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性.
(3)若进行体育运动或从事体力劳动时;用力过猛或不慎摔倒,1关节头从2关节窝滑脱出来,叫脱臼.
故答案为:(1)5;关节腔;1;2;关节面;
(2)4;关节囊;韧带;
(3)1;关节头;2;关节窝.20、略
【分析】【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的.据此解答.【解析】【解答】解:(1)图中①气管;②气囊,③肺,气囊与肺相通;
(2)在飞行时;当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换.当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次.这样的呼吸方式叫双重呼吸.
(3)身体呈流线型;有利于减少飞行时空气的阻力.
(4)前肢变成翼;生有羽毛,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,有利于扇动空气;胸肌发达,可以牵动两翼完成飞行动作.
(5)从骨骼看:有的骨很薄;有的骨愈合,长骨中空,有利于减轻体重.
故答案为:(1)气管;气囊;肺;
(2)双重呼吸;
(3)流线;阻力;
(4)翼;胸肌;
(5)愈合;中空.21、略
【分析】因为绿色植物的光合作用需要光,所以要将生态球放在有光的环境,植物进行光合作用能为鱼提供氧气和有机物,小鱼的呼吸作用释放二氧化碳又为植物的光合作用提供原料,分解者能将鱼的排泄物分解成二氧化碳和水,再被植物利用,生态系统中的生产者是绿色植物,消费者是动物,生态系统的相对稳定,指的是生物物种和数量上的相对稳定,生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力,但这种调节能力有一定的限度。当外力的影响超出一定的限度,生态平衡就会遭到破坏。【解析】【答案】(1)有光(2)光合呼吸作用细菌和真菌(或腐生微生物)(3)(单细胞)藻类、水草小鱼(4)阳光空气水温度河泥等(5)比例相对稳定生态平衡(6)自我调节22、光合叶绿体呼吸氧气水光【分析】【分析】在光下绿色植物既能进行光合作用,又能进行呼吸作用.夜间主要进行呼吸作用,不能进行光合作用.【解析】【解答】解:(1);绿色植物通过光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,使大气变得清新.是在叶绿体中进行的.
(2)由于植物夜晚呼吸作用旺盛;所以早晨小树林里二氧化碳浓度高,最好的时间是太阳出来后,这时植物进行光合作用,会释放大量氧气.傍晚时空气中氧气的浓度大,此时树林里空气不清新,不宜晨炼.
(3)从表格可以看出这种气体的浓度在早晨最低;在傍晚最高,所以这种气体应该是氧气.
(4)某同学将图丙中甲叶片的主脉切断;乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸,暗处理一昼夜后,再置于阳光下4小时,取下两叶,经脱色;漂洗后用碘液处理,发现A、C两部位未变蓝色,B部位呈蓝色.则上述实验能够证明光合作用需要光和水.
故答案为:(1)光合;叶绿体。
(2)呼吸。
(3)氧气。
(4)水;光四、判断题(共2题,共18分)23、×
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