2025年湘教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版四年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、用三个7和四个0组成的只读一个零的七位数是（）A.777000B.7707000C.70770002、下面不能用三角尺画出来的是（）A.135°B.75°C.95°3、12时15分，时针与分针形成的是（）A.锐角B.平角C.周角D.无法判断4、选择对试商情况的正确判断（）A.商大了B.商正好C.商小了5、姐姐有5.6元钱，妹妹有1.4元钱，姐姐给妹妹（）元，她们的钱数就相等．A.3.2B.3.5C.2.16、用几个同样的小正方体摆出一个组合图形，从前面看到的图形是从右面看到的图形是摆这样一个组合图形最少要用（）个同样的小正方体．A.3B.4C.57、三亿有（）。A.30个一万B.30个一千万C.30个一百评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、小明做一道减法题，把减数72错写成27，这时得到的差是309．正确的差是____．9、用一根12厘米的铁丝正好围成一个等边三角形，每条边的长度是____厘米．10、十亿三千四百万写作：____，改写成以“亿”作单位的数是____．11、□÷○=（□×△）÷（○×△）（△≠0）这个应用了____．12、如果两个数的商是25，当被除数和除数都缩小5倍时，商______；如果被除数扩大5倍，要使商不变，除数应该______．13、在3.5和3.6之间写出三个小数____、____、____．14、8.903是由______个1，______个0.1，______个0.01，______个0.001组成的．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、4条彩带的平均长度是30cm，其中可能有超过30cm的彩带．____（判断对错）16、一个小数要缩小到原来的百分之一，只要把小数点向左移动两位就可以了。（）17、5，2是用来表示第五列第二行。18、375000000000改写成用“亿”作单位的数是375亿．____．（判断对错）19、读一读横线上的数；是近似数的在括号里画“√”

（1）星海小学有小学生3204人．____

（2）沪宁高速公路全长约是274千米．____

（3）地球到月球的平均距离是384410千米．____

（4）妈妈买了一件衣服花了1200元．____．20、乐乐3分钟跑了600米，这句话说的是乐乐跑的速度．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)21、根据下面的描述；在平面图上标出各场所的位置．

（1）图书馆在教学楼的正北方向200米处．

（2）运动场在教学楼的西偏南60°方向300米处．

（3）科技楼在教学楼的东偏北45°方向200米处．22、下面是四年级二班学生数学第九单元考试成绩情况统计表．

。成绩优秀良好及格不及格人数241182根据上面的数据完成下面的统计图．

23、（1）将梯形向上平移3格；画出平移后的图形．

（2）将三角形绕a点顺时针旋转90度；画出旋转后的图形．

（3）将右面的图形补全；使他成为一个轴对称图形．

24、按要求在每个图形中画一条线段．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾即可；据此解答．【解析】【解答】解：

7770000读作：七百七十七万；

7707000读作：七百七十万七千；

7077000读作：七百零七万七千；

故选：C．2、C【分析】【分析】根据一副三角尺的角度（90°，45°，30°，60°）能否通过和或差求出所对应的度数即可．【解析】【解答】解：一副三角尺的角度有90°；45°，30°，60°；

A；45°+90°=135°；即能用三角尺画出135°的角；

B；30°+45°=75°；即能用三角尺画出75°的角；

C；根据90°；45°，30°，60°的组合不得出95°的角，即不能用三角尺画出95°的角；

故选：C．3、A【分析】【分析】钟面上12时15分，时针从12走的格子数是15÷（60÷5），分针从12走的格子数是15个，时针和分针之间的格子是[15-15÷（60÷5）]个，在钟面上每个格子对应的圆心角是360°÷60，据此解答．【解析】【解答】解：时针从12走的格子数是：

15÷（60÷5）

=15÷12

=1.25（个）；

分针从12走的格子数是15个；时针和分针之间的格子是：

15-1.25=13.75（个）

钟面上12点15分；时针和分针所成的角度是：

360°÷60×13.75

=6°×13.75

=82.5°；

所以钟面上12时15分时；分针和时针组成的角是锐角；

故选：A．4、A【分析】【分析】把除数31看作和它相接近的整十数30来试商，初商为6太大，改调商5．【解析】【解答】解：在计算184÷31时；由于把除数看作比它小的数30来试商，所以初商容易偏大．

故选：A．5、C【分析】【分析】用姐姐的钱数减去妹妹的钱数除以2，即可得姐姐给妹妹多少元，她们的钱数就相等．【解析】【解答】解：（5.6-1.4）÷2

=4.2÷2

=2.1（元）

答：姐姐给妹妹2.1元；她们的钱数就相等；

故选：C．6、A【分析】【分析】这个立方体图形，从正面看和右面看到的应该可以是，第一排左边一列两个，第二排右边一个即可．【解析】【解答】解：根据题干分析可得；这个图形至少有小正方体3个；

故选：A．7、B【分析】【解答】30个一万是30万；30个一千万是3亿；30个一百是3000.所以正确选B【分析】计数单位的进制是10二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】根据题意，把72看成27，少算了72-27=45，那么差里面就少减了45，可用305减去45进行计算即可．【解析】【解答】解：309-（72-27）

=309-45

=264

答：正确的差应是264．

故答案为：264．9、略

【分析】【分析】根据等边三角形的性质：三个角都相等，均为60°，三条边都相等，求边长，用周长除以3，解答即可．【解析】【解答】解：12÷3=4（厘米）；

答：边长是4厘米；

故答案为：4．10、略

【分析】【分析】根据整数写法，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字．【解析】【解答】解：十亿三千四百万写作：1034000000；

1034000000=10.34亿．

故答案为：1034000000；10.34亿．11、略

【分析】【分析】根据商不变的性质：被除数和除数，同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变；即可进行解答．【解析】【解答】解：根据分析可知：

□÷○=（□×△）÷（○×△）（△≠0）这个应用了商不变的性质．

故答案为：商不变的性质．12、不变扩大5倍【分析】解：如果两个数的商是25；当被除数和除数都缩小5倍时，商不变；

如果被除数扩大5倍；要使商不变，除数应该扩大5倍；

故答案为：不变；扩大5倍．

根据商不变的性质：被除数；除数同时扩大或同时缩小相同的倍数（0除外）；商不变，据此解答即可得到答案．

此题主要考查的是商不变性质的灵活应用．【解析】不变扩大5倍13、略

【分析】【分析】由题意可知要求的在3.5和3.6之间，没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数，所以有无数个小数．【解析】【解答】解：3.5和3.6之间的两位小数有3.51；3.52，3.53，3.54

而题干中没有说几位小数；所以有无数个；

故答案为：3.51，3.52，3.53．14、8903【分析】解：8.903是由8个1；9个0.1，0个0.01，3个0.001组成；

故答案为：8；9，0，3．

8.903的“8”在个位上；表示8个一，“9”在十分位上，表示9个0.1，在百分位上是“0”，表示0个0.01，“3”在千分位上，表示3个0.001；据此解答．

此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．【解析】8903三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【分析】根据平均数的意义：所有数据的和÷数据的个数=平均数，数据可以大于平均数，也可能小于平均数，也可能等于平均数，由此判定得出答案即可．【解析】【解答】解：4条彩带的平均长度是30cm；其中可能有超过30cm的彩带是正确的．

故答案为：√．16、√【分析】【解答】小数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。【分析】小数点的移动引起小数大小的变化规律有关的问题17、×【分析】【解答】根据数对与位置的定义可以知道，数对中要有括号才完整，（5，2）是用来表示第五列第二行【分析】此题主要考查数对的基本条件及含义18、×【分析】【分析】把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，根据我国的计数习惯，四位一级，去掉个级和万级里8个0，同时写上“亿”字即可．【解析】【解答】解：375000000000=3750亿。

所以375000000000改写成用“亿”作单位的数是375亿说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】准确数是真实准确的数，近似数是与准确数接近估计的数，生活中测量的数据一般是近似数．【解析】【解答】解：（1）星海小学有小学生3204人；是准确数；

（2）沪宁高速公路全长约是274千米；是近似数；

（3）地球到月球的平均距离是384410千米；是近似数；

（4）妈妈买了一件衣服花了1200元；是准确数；

故答案为：×，√，√，×．20、×【分析】【分析】根据路程、速度、时间的关系，速度是指单位时间内所行驶的路程，即速度=路程÷时间．据此判断．【解析】【解答】解：速度是指单位时间内所行驶的路程；乐乐3分钟跑了600米，这句话说的是乐乐3分钟跑的路程是600米．

故答案为：×．四、作图题(共4题，共28分)21、略

【分析】【分析】图上距离1厘米表示实际距离100米，于是即可分别求出它们之间的图上距离，再根据它们之间的方向关系，即可在图上标出它们的位置．【解析】【解答】解：200÷100=2（厘米）

300÷100=3（厘米）

又因（1）图书馆在教学楼的正北方向200米处．

（2）运动场在教学楼的西偏南60°方向300米处．

（3）科技楼在教学楼的东偏北45°方向200米处．

所以它们的位置如下图所示：

22、略

【分析】【分析】根据统计表中的数据，在统计图纵轴上标出每格代表的人数，在横轴上标出分数段，在图中找出各点，描点连线，制成条形统计图．【解析】【解答】解：作图如下：

23、略

【分析】【分析】（1）把梯形向上整体移动3个格即可；

（2）以A点为旋转中心；