2025年上外版必修2生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版必修2生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列关于孟德尔杂交实验中紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A.F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性B.豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉C.完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉D.F1自交，其F2中出现白花的原因是性状分离2、在生物学实验中，特定颜色的出现成为鉴定某种物质的重要依据。下列相关的实验分析中正确的是（）A.利用植物组织样液与斐林试剂在水浴加热条件下的颜色可确定还原糖的种类B.向DNA提取液中加入二苯胺试剂后可观察溶液颜色变成蓝色C.在添加了氨基酸的培养液中加入双缩脲试剂后，可根据紫色深浅情况确定蛋白质含量D.用显微镜观察被苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶临时装片可在细胞内看到橘黄色脂肪颗粒3、基因对性状的控制过程如图；下列相关叙述正确的是()

DNA（）mRNA蛋白质性状A.①过程是转录，它分别以DNA的两条链为模板合成mRNAB.②过程是翻译，只需要mRN氨基酸、核糖体、酶、ATP即可C.③过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的D.基因中替换一个碱基对，会改变mRNA，但不一定改变生物的性状4、如图是三种因相应结构发生替换而产生的变异的示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.三种变异都一定引起性状的改变B.三种变异均可为生物进化提供原材料C.①一定会导致基因突变D.①变异可发生在任何时期，②和③变异光镜下可见5、抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因表达异常，也可能引起细胞癌变。DNA甲基化调控主要是通过调节DNA甲基化转移酶（DNmTs）的活性和表达水平而实现的，DNA甲基化可能使抑癌基因无法表达，从而促使癌症的发生和恶化。以下有关叙述错误的是（）A.已经高度分化的体细胞，一般不再分裂，DNA不存在甲基化B.抑癌基因甲基化修饰可以通过DNA复制遗传给子代细胞C.甲基化没有导致抑癌基因碱基序列的改变，因而抑癌基因没有发生突变D.通过药物抑制DNmTs活性可防止抑癌基因甲基化，有助于预防细胞癌变评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、半滑舌鳎（2n＝42）是一种营养丰富的海洋鱼类，雌性个体生长快、个体大。其性别决定方式为ZW型，研究发现高温和低温处理均可使该鱼雌性性反转成雄性（WW个体不能存活）。下列说法正确的是（）A.减数分裂时，Z、W染色体可以联会、分离B.半滑舌鳎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响C.性反转雄鱼与正常雌鱼杂交，可提高子代雌鱼比例D.若隐性雄鱼与显性雌鱼杂交，通过子代性状可以把雌性和雄性分开7、孟德尔在研究中运用了假说一演绎法，以下叙述属于假说的是A.受精时，雌雄配子随机结合B.形成配子时，成对的遗传因子分离C.F2中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1D.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在8、人体细胞中含有同源染色体的是（）A.初级精母细胞B.次级卵母细胞C.口腔上皮细胞D.极体9、某昆虫种群中有绿眼和白眼两种类型，两种类型中的性别比例都为1：1，现保留种群中的绿眼个体并让其自由交配，统计发现，子代出现了绿眼和白眼两种类型，比例为255：1。已知不同基因组成的配子具有相同的生活力和受精机会，且各种受精卵都能发育成新个体，不考虑突变和XY的同源区段，以下说法中正确的是（）A.若眼色受一对等位基因控制，当子代中白眼个体全为雄性时，则相应基因可能只位于X染色体上B.若眼色受一对常染色体上的等位基因控制则亲代纯、杂合个体的比例为7：1C.若亲本中雌、雄绿眼个体的基因型都相同，相关基因位于常染色体上，且独立遗传、完全显性，则眼色由5对等位基因控制D.若眼色受一对X染色体上的等位基因控制，则绿眼雌性亲本中杂合体所占比例为1/6410、“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的构象会随着与ATP和ADP的交替结合而改变，ATP水解的能量转化为机械能，引起“马达”形变，或者使与它结合的分子产生移动，“分子马达”本质上是一类ATP酶。下列相关分析错误的是（）A.“分子马达”的结构改变使其失去活性B.“分子马达”具有酶的功能，其参与的活动一般与放能反应相联系C.“分子马达”参与物质跨膜运输、肌肉收缩、转录等生命活动D.“分子马达”的形成过程需要模板、原料、酶、能量等条件11、除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述不正确的是（）A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感型基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链12、下列关于遗传变异的叙述错误的是（）A.诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构没有发生改变B.单倍体植株比正常植株弱小，但植株细胞中可存在同源染色体C.三倍体西瓜基本无子，但细胞中染色体数目已改变，故属于染色体变异E.可以在人群中随机取样调查青少年型糖尿病的遗传方式E.可以在人群中随机取样调查青少年型糖尿病的遗传方式13、如图为某家族甲病（A/a）和乙病（B/b）的部分遗传系谱图，两对基因遵循自由组合定律。已知Ⅰ1不携带乙病致病基因；该家族所在地区人群中大约每6400人中有1个甲病患者。不考虑基因突变，下列叙述正确的是（）

A.Ⅰ1需经基因诊断才能确定是否携带甲病基因B.Ⅱ2与Ⅰ2基因型相同的概率为1/3C.Ⅱ2和Ⅱ3生出一个患甲病男孩的概率为1/486D.若Ⅲ1基因型为XbXbY，则是Ⅱ2减数第一次分裂异常所致14、大肠杆菌乳糖操纵子包括lacZ、lacY、lacA三个结构基因（编码参与乳糖代谢的酶，其中酶a能够水解乳糖），以及操纵基因、启动子和调节基因。培养基中无乳糖存在时，调节基因表达的阻遏蛋白和操纵基因结合，导致RNA聚合酶不能与启动子结合，使结构基因无法转录；乳糖存在时，结构基因才能正常表达，调节过程如下图所示。下列说法错误的是（）

A.结构基因转录时只能以β链为模板，表达出来的酶a会使结构基因的表达受到抑制B.过程①的碱基配对方式与②不完全相同，参与②过程的氨基酸都可被多种tRNA转运C.若调节基因的碱基被甲基化修饰，可能导致结构基因持续表达，造成大肠杆菌物质和能量的浪费D.据图可知，乳糖能够调节大肠杆菌中基因的选择性表达，该过程发生细胞的分化评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、体细胞中的_____是成对存在的，_____组成相同的个体叫做_____，_____组成不同的个体叫做_____。16、分析下面列出的生物现象（1）—（8）；把相应的序号填入左侧的括号中。

A．适应现象（____）

B．种内互助（____）

C．捕食关系（____）

D．种内斗争（____）

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵（2）狮子捕杀斑马（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象（5）山羊吃草（6）梅花鹿成群生活（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗（8）甲竹桃可观赏，但其茎叶却有毒17、___决定生物进化的方向，在自然选择的作用下，种群的_____会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。18、人类基因组计划正式启动于1990年，目的是测定_____序列，解读其中包含的遗传信息。19、由于减数分裂形成的配子，染色体组成具有_____，导致不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的____性，同一双亲的后代必然呈现_____性。这种多样性有利于生物在_____。体现了有性生殖的_____性。就进行_____的生物来说，_____和_____对于维持每种生物前后代_____细胞中____的恒定，对于生物的_____，都是十分重要的。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)20、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误21、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误22、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误23、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共14分)24、玉米是雌雄同株；异花传粉的植物,每年10月份是玉米的抽穗期,抽穗期是决定作物结实的关键时期。Yt和yt是玉米体内的一对等位基因,Yt为显性时表现为不抽穗(雄穗不抽穗),yt表现为正常,研究发现染色体的同一位点上还存在着YT基因可掩盖Yt的显性性状表现为正常抽穗。据此回答下列问题:

(1)YT；Yt,yt基因间的最本质区别______；它们之间遵循基因的____定律,玉米种群植株的基因型有____种。

(2)现有稳定遗传的正常玉米植株甲和表现型为不抽穗的纯合子植株乙。现要鉴定甲的基因组成,请写出实验思路并预期实验结果及结论。

实验思路:________________________________________。

实验结果及结论______________________________________。25、某科研人员野外考察时，发现了一种闭花受粉植物。该植物的花色有红、粉、白三种颜色（若花色由一对等位基因控制，用A、a表示；若受多对等位基因控制，用A、a；B、b表示），茎的无刺、有刺（用R、r表示）是另一种性状。为了研究上述性状的遗传；用红色有刺植株（甲）；白色有刺植株（乙）、白色无刺植株（丙和丁）进行如下实验：

。组别。

P

F1

f2

一。

甲×乙。

红色有刺。

红色有刺∶粉色有刺∶白色有刺=9∶6∶1

二。

丙×乙。

白色有刺。

白色有刺∶白色无刺=3∶1

三。

丁×乙。

红色有刺。

红色有刺∶粉色有刺∶白色有刺∶白色无刺=27∶18∶3∶16

回答下列问题：

（1）茎有刺属于_______性状，花色基因的遗传遵循_______________定律。

（2）第一组杂交实验中，F2中粉色有刺植株的基因型为__________。

（3）对表中三组杂交实验分析推测，实验中没有出现红色无刺和粉色无刺类型，原因可能是：无刺基因纯合时，红色和粉色基因不能表达。现有第三组杂交实验的F1红色有刺植株若干；可用测交实验验证此推测：

①第三组杂交实验中F1的基因型为__________；测交实验时用该F1与基因型为__________的个体杂交。

②若测交后代基因型有__________种，表现型及比例为_______________________________。则支持该推测。评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)26、为走绿色生态发展之路；某山地连续多年种植南瓜，已知该南瓜果型的遗传符合孟德尔遗传规律，请回答下列问题：

(1).以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。据此判断，________为显性。

(2).若上述性状由一对等位基因控制（A、a），则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是___________________。

(3).实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断，南瓜果形性状受两对基因的控制，符合基因________定律。

(4).若用测交的方法检验对以上实验结果的解释，测交的亲本基因组合是____________。预测测交子代性状分离的结果应该是_________。27、阅读下面的材料；完成（1）~（4）题。

早在NatalieNakles出生前；甚至是来自她母亲的卵子成熟之前，奇怪的事情就发生了。那颗卵子本应只携带一条16号染色体，结果最后却多出了一条。而随后的一系列过程，让Nakles的受精卵发育时移除了来自精子的16号染色体。因此，现今24岁的Nakles并不像大多数人一样从父母身上各继承了一组染色体，她的两条16号染色体全部来自母亲。

这种现象被称为“单亲二体性”；即23对染色体中某一对的两条染色体都来自父亲或母亲一方。早期研究表明单亲二体性与自然流产有着密切关系，即便胎儿存活，它也有可能患有骨骼异常；癫痫、智力障碍和儿童癌症等疾病。例如，如果两条15号染色体都来自母亲，会导致普拉德-威利综合征，根据相关病症也被称做低肌张力-低智力-性腺发育低下-肥胖综合征；而如果15号染色体都来自父亲，则会导致天使人综合征，患儿会产生发育迟缓，智力残疾，严重的言语障碍以及运动和平衡问题。它们都是具有明显症状的特殊遗传疾病。Nakles就患有阿斯伯格综合征，这是一种自闭症谱系疾病，但不会有自闭症患者的语言和智力障碍。除此之外她很健康，没有什么严重的健康问题。

如今；一项研究对大约483万人的DNA进行了检测，其中440万来自基因检测公司，43万来自英国生物样本库。结果显示，许多像Nakles这样的健康人身上都存在单亲二体性。该研究共找到了675个单亲二体的样本，且没有发现其与任何有害特征存在显著相关。这表明，单亲二体性现象比过去文献中的结果更普遍，且危害性更低。

（1）就进行有性生殖的生物来说；（__________________）对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

（2）下列叙述正确的是（________）。A．单亲二体的出现通常是减数第一次分裂异常B．天使人综合征是由于染色体数目变异导致的C．同源染色体分离发生在减数第一次分裂D．单亲二体的后代一定患病（3）请根据文章内容；结合已有知识，用文字或图解的形式提出单亲二体性形成机制的两种假说？__________________________________________________________________________。

（4）如果单亲二体性确实造成了健康问题，你推测可能的原因有哪些？_________________________________________________________________________。28、非洲慈鲷有两套性染色体，分别用XY和ZW表示。性染色体与性别的关系如下农所示。请回答下列问题：。性染色体ZWXXZWXYZWYYZZXXZZXYZZYY性对雌性雌性雌性雌性雄性雄性

(1)由表可知，当非洲慈鲷体内存在________染色体时，表现为雌性；当非洲慈鲷体内不存在这一染色体，且存在________染色体时；表现为雄性。

(2)若性染色体组成为ZWXX的非洲慈鲷与性染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷杂交，F1的雄性性染色体组成是________。

(3)现将一只性染色体组成为ZWXY的非洲慈鲷，与一只染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷杂交，统计F1性别比例。

①预测F1的性别比例为雌性：雄性=________；

②若测得F1雌性：雄性=1：1．推测可能是某条性染色体上存在隐性致死基因，导致个体在胚胎时期死亡，隐性致死基因最可能存在于________；

③在②的条件下，将F1所有雌性个体，与性染色体组成为ZZXY，且不含隐性致死基因的雄性个体交配，获得F2的性别比例为雌性：雄性=________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】

1；豌豆花是两性花；在未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊的柱头上，从而完成受粉，这种传粉方式叫作自花传粉，也叫自交。自花传粉避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。

2；人工异花传粉的步骤：去雄→套袋→授粉→套袋。

【详解】

A、由于紫花基因对白花基因为显性，导致F1全部为紫花；A正确；

B；应在豌豆的花蕾期对母本去雄以防自花授粉；B错误；

C；完成人工授粉后；仍需套上纸袋，以防外来花粉的污染，C错误；

D、F1自交，其F2中出现白花属于性状分离现象；其原因是等位基因分离，D错误。

故选A。2、D【分析】【分析】

生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。

【详解】

A；利用斐林试剂只能鉴定组织样液中是否含有还原糖；但不能确定还原糖的种类，A错误；

B；向DNA提取液中加入二苯胺试剂后需要水浴加热才可观察到溶液颜色变成蓝色；B错误；

C；氨基酸不能与双缩脲试剂发生颜色反应；C错误；

D；花生富含脂肪；脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，因此用显微镜观察被苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶临时装片可在细胞内看到橘黄色脂肪颗粒，D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】

1；图示为基因表达示意图；其中①表示转录过程，②表示翻译过程。

2；基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程；进而间接控制生物性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制生物性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。

【详解】

A；①过程是转录；它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA，A错误；

B；②过程是翻译；除了需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP外，还需要tRNA，B错误；

C；③过程表明部分生物的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的；C错误；

D；由于密码子的简并性；某段DNA上发生了基因突变，形成的蛋白质不一定会改变，D正确。

故选D。4、B【分析】【分析】

据图分析可知；①是碱基对的替换，可表示基因突变；②表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；③表示非同源染色体上的易位，属于染色体结构变异。

【详解】

A、三种变异不一定引起性状的改变，A错误；

B、三种变异均可为生物进化提供原材料，B正确；

C、①是碱基对的替换，若发生在非基因序列，则不会导致基因突变，C错误；

D；①变异主要发生在细胞分裂间期；②表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换，光镜下不可见，D错误。

故选B。

【点睛】

本题结合图示，考查可遗传变异的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。5、A【分析】【分析】

生物体基因的碱基序列保持不变；但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。DNA分子的碱基甲基化是表观遗传中最常见的现象之一。甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成蛋白质，从而抑制了基因的表达，导致了性状的改变。

【详解】

A；已经高度分化的体细胞；一般不再分裂，DNA有可能存在甲基化，从而使某些基因不能表达，A错误；

B；DNA甲基化属于表观遗传现象；表观遗传的特点之一就是可以遗传给后代，因此抑癌基因甲基化修饰可以通过DNA复制遗传给子代细胞，B正确；

C；基因突变指的是DNA中碱基对发生替换、增添、缺失等导致基因结构发生改变；甲基化没有导致抑癌基因碱基序列的改变，因此抑癌基因没有发生基因突变，C正确；

D；通过药物抑制DNmTs活性；会导致抑癌基因无法发生甲基化，则其可以正常表达，其表达产物能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，有助于预防细胞癌变，D正确。

故选A。二、多选题(共9题，共18分)6、A:B:C【分析】【分析】

性染色体决定性别：。性染色体类型XY型ZW型雄性的染色体组成常染色体+XY常染色体+ZZ雌性的染色体组成常染色体+XX常染色体+ZW生物实例人和大部分动物鳞翅目昆虫、鸟类

【详解】

A；Z和W是一对同源染色体；同源染色体在减数分裂前期会联会，在减数第一次分裂后期会分离，A正确；

B；根据题干信息“性别决定方式为ZW型；研究发现高温和低温处理均可使该鱼雌性性反转成雄性（WW个体不能存活）。”可知，半滑舌鳎的性别由性染色体决定，同时受环境因素的影响，B正确；

C；雌性性反转为雄鱼后性染色体仍为ZW；因此性反转雄鱼（ZW）与正常雌鱼（ZW）杂交，由于WW个体不能存活，因此后代雌鱼（ZW）的比例为2/3，而不是1/2，因此可提高子代雌鱼比例，C正确；

D；若隐性雄鱼与显性雌鱼杂交；若控制该性状的基因位于常染色体上，则不能通过子代性状把雌性和雄性分开，D错误。

故选ABC。7、A:B:D【分析】【分析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法；其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）。

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子；这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。

④实验验证（测交实验验证；结果确实产生了两种数量相等的类型）。

⑤得出结论（就是分离定律）。

【详解】

A；受精时；雌雄配子随机结合，属于假说的内容，A正确；

B；形成配子时；成对的遗传因子分离，属于假说，B正确；

C、F2中既有高茎又有矮茎；性状分离比接近3：1，这是孟德尔观察到的现象，不属于假说，C错误；

D；性状是由遗传因子决定的；在体细胞中遗传因子成对存在，属于假说的内容，D正确。

故选ABD。8、A:C【分析】【分析】

同源染色体是指一条来自父方；一条来自母方；形状、大小基本相同的染色体；性染色体虽形状、大小不同，但是减数分裂过程中能够联会，属于特殊的同源染色体。

【详解】

A；初级精母细胞是减数第一次分裂过程中的细胞；含有同源染色体，A正确；

B；次级卵母细胞是减数第二次分裂过程中的细胞；不含同源染色体，B错误；

C；口腔上皮细胞是人体正常的体细胞；含有同源染色体，C正确；

D；极体是卵原细胞经过减数分裂形成的子细胞；不含同源染色体，D错误。

故选AC。

【点睛】9、A:B:D【分析】【分析】

判断基因是位于常染色体还是X染色体的实验设计。

（1）已知一对相对性状中的显隐性关系（方法：隐性的雌性×显性的雄性）。

（2）未知一对相对性状中的显隐性关系；利用正交和反交法判断：用具有相对性状的亲本杂交，若正反交结果相同，子一代均表现显性亲本的性状，则控制该性状的基因位于细胞核中常染色体上；若正反交结果不同，子一代性状均与母本相同，则控制该性状的基因位于细胞质中的线粒体和叶绿体上；若正反交结果不同，子一代在不同性别中出现不同的性状分离（即与性别有关），则控制该性状的基因位于细胞核中的性染色体上。

【详解】

A；若眼色受一对等位基因控制；即绿眼雄性×绿眼雌性，后代白眼个体全为雄性，则相应基因可能只位于X染色体上，A正确；

B；假设眼色受一对常染色体上的等位基因（A/a）控制；亲代绿眼个体自由交配，子代出现了绿眼和白眼两种类型，比例为255∶1，即aa的概率是1/256，所以亲代产生配子a=1/16，配子A=15/16，则亲代为7/8AA，1/8Aa，亲代纯、杂合个体的比例为7∶1，B正确；

C、假设亲本中雌、雄绿眼个体的基因型都相同，相关基因独立遗传且完全显性，眼色应由4对等位基因控制，即AaBbCcDd×AaBbCcDd，则aabbccdd的概率为1/4×1/4×1/4×1/4=1/256；C错误；

D、假设眼色受一对位于X染色体上的等位基因控制，绿眼雌性亲本中杂合体所占比例为1/16，即15/16XAXA×XAY或1/16XAXa×XAY；后代白眼的概率为1/16×1/4=1/64，D正确。

故选ABD。

【点睛】

本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力、判断能力、计算能力，运用所学知识综合分析问题的能力。10、A:B【分析】【分析】

分析题文描述可知:分子马达的化学本质是组成细胞的一类蛋白质；其结构的改变可促使ATP转化成ADP，同时引起自身或与其结合的分子产生运动，载体蛋白；RNA聚合酶、DNA聚合酶、肌球蛋白等，均可以作为分子马达。

【详解】

A；“分子马达”的结构改变；其活性不一定失去，例如，载体蛋白会因与被转运的分子或离子结合而改变形状，进而把分子或离子转运并释放到膜的另一侧，之后，载体蛋白又恢复至原来的形状，A错误；

B；“分子马达”具有酶的功能(如RNA聚合酶)；其参与的活动可促使ATP转化成ADP，说明“分子马达”参与的活动一般与吸能反应相联系，B错误；

C；“分子马达”可以参与主动运输的跨膜运输；肌肉收缩，转录需要ATP提供能量的生命活动，C正确；

D；“分子马达”是ATP酶；化学本质为蛋白质，形成过程中需要模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、能量等条件，D正确。

故选AB。

【点睛】11、B:C:D【分析】【分析】

1；基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低；但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。

2；染色体结构变异的类型：缺失、重复、倒位和易位。

【详解】

A；若突变体为1条染色体缺失导致；则可能是带有敏感型基因的片段缺失，原有的隐性基因（抗性基因）得以表达的结果，A正确；

B；突变体为1对同源染色体的片段都缺失导致的；经诱变再恢复原状的可能性极小，B错误；

C；突变体若为基因突变所致；基因突变具有不定向性，再经诱变具有恢复的可能，但概率较低，C错误；

D；敏感型基因中的单个碱基对发生替换导致该基因发生突变；也可能使控制的肽链提前终止或者延长，不一定是不能编码蛋白质，D错误。

故选BCD。12、A:D:E【分析】【分析】

1；遗传变异包括可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异：遗传物质发生改变引起的变异(可遗传变异不一定能遗传；如癌症)分为基因.突变、基因重组和染色体变异；不可遗传变异：一般是由环境条件引起(环境若导致遗物质改变也可能遗传)。

2；调查人类遗传病应该选择发病率较高的单基因遗传病进行调查；如白化病、苯丙酮尿症等,调查遗传方式时要在患者家系中调查，调查发病率时要在人群中随机抽样调查。

【详解】

A；诱变育种可获得青霉素高产菌株；其原理是基因突变，即由于碱基对增添、缺少或替换而使基因结构发生改变，A错误；

B；单倍体植株比正常植株弱小；是由配子直接发育而来，遗传物质是正常植株的一半，但植株细胞中可存在同源染色体，如八倍体的小黑麦，其配子发育而来的植株为单倍体，该单倍体细胞中就含有同源染色体，B正确；

C；三倍体西瓜在减数分裂过程中联会紊乱；基本上没有正常配子，所以西瓜中基本无籽，而细胞中染色体数目是原来的1.5倍，故属于染色体数目变异，C正确；

D；遗传病是由遗传物质改变引起的疾病；显性遗传病可能在家族每代人中均出现，只在一代人中出现，也可能是遗传病，可能是隐性遗传病，也可能是由于生殖细胞基因突变或染色体变异引起，D错误；

E；调查遗传病的遗传方式时；往往调查单基因遗传病的遗传方式，青少年型糖尿病是多基因遗传病，E错误。

故选ADE。13、B:C【分析】【分析】

据图可知：Ⅰ1和Ⅰ2均表现正常，他们生了一个两病皆患的儿子，两种病均为隐性遗传病，且Ⅰ1不携带乙病致病基因，故乙病为伴X隐性遗传病；且两对基因遵循基因的自由组合定律，故甲病的致病基因位于常染色体，可推出Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为AaXBY、AaXBXb。

【详解】

A、由分析可知，甲病的致病基因位于常染色体，故Ⅰ1为甲病的携带者；无需基因诊断，A错误；

B、由分析可知，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分别为AaXBY、AaXBXb，因此Ⅱ2与Ⅰ2基因型相同的概率为2/3×1/2=1/3；B正确；

C、该地区人群中约每6400人中有一个甲病患者，aa=1/6400，则a的基因频率为1/80，A的基因频率为79/80，故该地区AA的基因型频率和Aa的基因型频率分别为79/6400×79/6400、2×79/6400，又因Ⅱ3正常，所以其关于甲病的基因型为79/81AA、2/81Aa，Ⅱ2关于甲病的基因型为1/3AA、2/3Aa，因此Ⅱ2和Ⅱ3生出一个患甲病男孩的概率为2/3×2/81×1/4×1/2=1/486；C正确；

D、Ⅱ2关于乙病的基因型为XBXB或XBXb，Ⅱ3关于乙病的基因型为XBY，若Ⅲ1为XbXbY，不考虑基因突变，则应该是Ⅱ2产生配子时；次级卵母细胞中X染色体没有分离导致的，D错误。

故选BC。14、B:D【分析】【分析】

转录过程以四种核糖核苷酸为原料；以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。

【详解】

A；据图分析；启动子位于结构基因左侧，RNA聚合酶应从左向右移动，而转录时RNA聚合酶移动的方向为子链5'→3'，可知mRNA的左侧为5'端，右侧为3'端，图示a链左侧为5'端，3链左侧为3'端，mRNA应与模板链方向相反，故结构基因转录时以β链为模板，A正确；

B；根据图示；①为转录，②为翻译。①过程发生的碱基配对方式为A-U、C-G、T-A、G-C，②过程发生的碱基配对方式为U-A、C-G、A-U、G-C，②过程有的氨基酸可被多种tRNA转运，并不是都可被多种tRNA转运，B错误；

C；由图可知；若调节基因的碱基被甲基化修饰，阻遏蛋白不能与操纵基因结合，进而不能阻断结构基因的转录，可能会导致结构基因持续表达，造成大肠杆菌物质和能量的浪费，C正确；

D；据图可知；乳糖能够调节大肠杆菌中基因的选择性表达，该过程没有发生细胞的结构等的变化，不属于细胞分化，D错误。

故选BD。三、填空题(共5题，共10分)15、略

【解析】①.遗传因子②.遗传因子③.纯合子④.遗传因子⑤.杂合子16、略

【分析】【详解】

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵属于种内互助；

（2）狮子捕杀斑马属于捕食关系；

（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体属于其对环境的适应现象；

（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象属于种内斗争；

（5）山羊吃草属于捕食关系；

（6）梅花鹿成群生活属于种内互助；

（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗属于种内斗争；

（8）甲竹桃可观赏；但其茎叶却有毒，是对环境的适应，属于适应现象。

因此属于适应现象的有（3）（8），属于种内互助的有（1）（6），属于捕食关系的有（2）（5），属于种内斗争的有（4）（7）。【解析】（3）（8）（1）（6）（2）（5）（4）（7）17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自然选择基因频率18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】人类基因组的全部DNA19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】多样性多样自然选择中进化优越有性生殖减数分裂受精作用体染色体数目遗传和变异四、判断题(共4题，共8分)20、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。21、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。22、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。23、A【分析】略五、实验题(共2题，共14分)24、略

【分析】【分析】

1.基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中；位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立的遗传给后代。

2.遗传的实验结果的预期；要将实验结论作为已知条件，应用分离定律写出自交子一代的基因型及表现型，表现型作为对实验结果的预期进行解答。

【详解】

(1)基因是有遗传效应的DNA片段；基因的遗传效应体现在基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同，这是YT；Yt、yt基因间的最本质区别，由题意知，在染色体的同一位点上存在着YT、Yt、yt三个基因，它们是复等位基因，遵循基因的分离定律，玉米种群植株的基因型有YTYT、YTYt、YTyt、YtYt、Ytyt、ytyt共6种。

(2)实验思路:选用植株甲和乙进行杂交,由题意知；植株乙为不抽穗的纯合子，基因型为YtYt，若植株甲基因型为YTYT，则YTYT×YtYt→YTYt，因YT基因可掩盖Yt的显性性状子代全部表现为正常抽穗；若植株甲基因型为YTyt，则YTYT×YtYt→YTYt：YtYt，子代中正常抽穗:不抽穗=1:1；若植株甲基因型为ytyt，则ytyt×YtYt→YTyt，则子代全部为不抽穗。观察并统计子代植株的表现型及比例。由此得出结论：①若子代全部为正常抽穗，则甲的基因型为YTYT；②若子代中正常抽穗:不抽穗=1:1，则甲的基因型为YTyt；③若子代全部为不抽穗,则甲的基因型为ytyt。

【点睛】

本题依托杂交实验的结果，考查复等位基因分离定律，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同(或“基因中所蕴含的遗传信息不同”)分离6植株甲和乙进行杂交,观察并统计子代植株的表现型及比例①若子代全部为正常抽穗,则甲的基因型为YTYT②若子代中正常抽穗:不抽穗=1:1,则甲的基因型为YTyt③若子代全部为不抽穗,则甲的基因型为ytyt25、略

【分析】【分析】

由表格中的杂交实验可知，第二组、第三组实验，有刺与无刺杂交，子一代都有刺，说明有刺对无刺是显性性状；子一代红色自交子二代红色：粉色：白色=9：6：1，因此该植物的花色至少受2对等位基因控制，且两对等位基因遵循自由组合定律，第三组实验，子一代红花有刺自交后代红花有刺：粉花有刺：白花=无刺27：18：19，红花有刺的比例是27/64，可以写成3/4×3/4×3/4，三对等位基因遵循自由组合定律，子一代的基因型是AaBbRr。

【详解】

（1）分析表中实验二可知，F1白色有刺个体自交，F2中白色有刺∶白色无刺=3∶1，说明茎有刺属于显性性状；分析表中实验一可知，F1红色有刺个体自交，F2中红色有刺∶粉色有刺∶白色有刺=9∶6∶1；是9∶3∶3∶1的变形，说明红色为显性性状，花色基因的遗传遵循基因的自由组合定律。

（2）实验一中红色有利个体与白色有刺个体杂交，子一代都表现为红色有刺，自交得到的子二代中红色有刺∶粉色有刺∶白色有刺=9∶6∶1，属于9∶3∶3∶1的变式，因此花色受两对等位基因控制，且A_B_表现为红色，A_bb、aaB_表现为粉色，aabb表现为白色，子一代的基因型是AaBbRR，子二代粉色有刺植株的基因型是AabbRR、AAbbRR、aaBBRR、aaBbRR。

（3）①结合分析，实验三中白色无刺个体和白色有刺个体杂交得到的F1红色有刺个体的基因型为AaBbRr，测交实验时用该F1与基因型为aabbrr的个体杂交。

②该实验的目的是验证没有出现红色无刺和粉色无刺类型的原因是无刺基因纯合时，红色和粉色基因不能表达，F1红色有刺植株的基因型是AaBbRr，产生的配子的类型及比例是ABR∶ABr∶AbR∶Abr∶aBR∶aBr∶abr∶abR=1∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1，基因型为aabbrr的个体只产生一种配子（abr），故测交后代的基因型及比例是AaBbRr∶AaBbrr∶AabbRr∶Aabbrr∶aaBbRr∶aaBbrr∶aabbrr∶aabbRr=l∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1；共8种基因型，如果无刺基因纯合时，红色和粉色基因不能表达，则测交后代的表现型及比例是红色有刺∶粉色有刺∶白色有刺∶白色无刺=1∶2∶1∶4。

【点睛】

识记基因自由组合定律的实质，能够根据子代表现型及其比例推知亲本基因型，并能根据题干信息进行相关计算。【解析】显性基因的自由组合AAbbRR、AabbRR、aaBBRR、aaBbRRAaBbRraabbrr8红色有刺∶粉色有刺∶白色有刺∶白色无刺=1∶2∶1∶4六、综合题(共3题，共15分)26、略

【分析】【分析】

1；基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2；测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式；用以测验子代个体基因型。【小问1】

根据“长圆形果和扁盘形果为亲本杂交；子一代均为扁盘形果”，则扁盘形对长圆形为显性。【小问2】

由（1）小题可知；亲本均为纯合子。若上述性状由一对等位基因控制（A；a），则亲本为AA（扁盘形）×aa（长圆形），子一代为Aa（扁盘形），子二代为1/4AA（扁盘形）：2/4Aa（扁盘形）：1/4aa（长圆形），即扁盘形：长圆形=3：1。【小问3】

扁盘形：圆球形：长圆形=9：6：1=9（A_B_）：6（A_bb、aaB_）：1aabb；是9:3:3:1的变形，故南瓜果形性状受两对等位基因的控制，符合基因的自由组合定律。【小问4】

测交法需要选择隐性纯合子（aabb）对F1（AaBb）进行检测。测交子代为1AaBb（扁盘形）：1Aabb（圆球形）：1aaBb（圆球形）：1aabb（长圆形）；所以测交子代表现型及比例是扁盘形：圆球形：长圆形=1：2：1。

【点睛】

解答本题的关键在于对9:3:3:1的理解与应用，同时答题还要明白9:3:3:1的推导过程，才能准确知道相关基因型与表现型，从而计算概率。【解析】【小题1】扁盘形。

【小题2】扁盘形∶长圆形=3∶1

【小题3】两自由组合。

【小题4】①.AaBb×aabb②.扁盘形∶圆球形∶长圆形=1∶2∶127、略

【分析】【分析】

减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

（1）就进行有性生殖的生物来说；减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。

（2）A；单亲二体；指某一号的两条染色体都来自于精子或者卵子，而这种情况的出现可能是减数第一次分裂异常或者减数第二次分裂异常，A错误；

B；15号染色体都来自父亲；则会导致天使人综合征，天使人综合征患者染色体数目和正常人一样，不存在染色体数目变异，B错误；

C；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期