2025年外研版三年级起点九年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、如图所示的是纯净物；单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含于不包含关系；若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（）

A.①单质④含氧化合物B.②化合物③氧化物C.①单质③化合物D.②化合物④氧化物2、（2015•台州）在学习牛顿第一定律的时候；我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是。

A.每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B.实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态C.实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律3、海滩上，蚂蚁为了获取潮汐遗留下来的食物，有时居然也会游泳，这一现象体现了()A.生物对环境的适应B.生物对环境的影响C.生物受环境的制约D.生物对环境的选择4、生态平衡是一种（）A.绝对平衡B.动、植物的数量相对平衡C.动态平衡D.永久的平衡5、如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色，向滴有少量指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（）。颜色红橙绿蓝紫pH范围1～34～56～78～1011～14A.由红变紫B.由蓝变绿C.由绿变橙D.由蓝变紫评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、病原体是指____。传染源是指____。传播途径是指____。易感人群是指____。7、银铜合金广泛用于航空工业；从切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺如下：

（1）可将铜丝浸入____溶液中来验证铜；银两种金属的活动性强弱．

（2）写出渣料加入稀硫酸反应的化学方程式____．

（3）硫酸铜溶液可用于制备硫酸铜晶体，其基本操作是____；冷却结晶、过滤．

（4）理论上银铜合金废料中的铜可完全转化为硫酸铜．已知废料的质量为100kg，若最后所得的硫酸铜溶液中含80kg硫酸铜，则废料中铜的质量分数为____．8、豌豆的高茎与矮茎是一对____性状。将纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，得到的种子种下后，长出的豌豆是____茎，这是因为子代豌豆中控制____的基因是显性基因。9、如图所示，物体A所受重力为200N，绳重和摩擦力不计，当分别沿力F1和F2的方向匀速提起物体A时，则F1____F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．若10s内A物体被匀速提升4m，则拉力F1的功率为____W．如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物，则机械效率将____．（选填“增大”；“减小”或“不变”）

10、废金属是指____、____中的____、____，____和____的金属物品等．

废金属不但造成____、还会造成____、____等有毒金属对环境的污染．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)11、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共32分)12、用下图所示的滑轮组提升重物；要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕绳的方法．

13、如图所示；请画出用滑轮组提升水桶的绕绳方法。

14、如图所示，轻质杠杆可绕O点在竖直面内旋转，画出使杠杆保持平衡的最小力F1的示意图和对应的力臂L1

15、图中OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杆在水平位置平衡．请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂L1

评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)16、（2015•绍兴）青藏高原有一种蝙蝠蛾；它的幼虫生活在地下，喜食头花蓼等植物的根，当幼虫感染了某种真菌后会僵硬而死，继而真菌菌柄从它的头部长出，吸取虫体营养，这就是冬虫夏草。根据资料回答下列问题：

（1）蝙蝠蛾的生殖方式属于____（选填“有性生殖”或“无性生殖”）。

（2）把头花蓼与蝙蝠蛾划分成两类的依据是____。

（3）这个生态系统中，从组成成分看该真菌属于____。

17、（2015•温州）“牛顿第一定律”的形成；经历了伽利略；笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。

（1）伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去，结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：____（用字母表示）

（2）笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原点的方向，牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？____。18、下面这幅画中；医生这么说的道理是什么？

19、些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？这样会为社会产生什么样的影响？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】物质包括混合物和纯净物；纯净物包括单质和化合物，化合物包括含氧化合物，含氧化合物包括氧化物．本题主要考查物质的分类，只要掌握了物质的分类方法，解答起来比较简单．

【解答】解：由图中信息可知；①代表单质，②代表化合物，③代表含氧化合物，④氧化物．

故选：D．2、D【分析】【分析】实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离。而这三种材料我们非常熟悉，从而比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变。

【解答】

A；实验中；我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；

B；实验中运动的小车会停下来；其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；

C；实验表明：小车在木板表面运动的距离最远；说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故C错误；

D；接触面越光滑；摩擦力越小，小车的速度减小得慢．由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。

故答案为：D3、A【分析】【分析】此题考查的知识点是生物对环境适应。解答时可以从生物适应环境的实例以及自然选择方面来切入。

【解答】生物必须适应环境才能生存；否则就会被自然界淘汰。如沙漠植物：沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水；仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应，生物的适应性是普遍的。同样海滩上，蚂蚁为了获取潮汐遗留下来的食物，有时居然也会游泳，因为有水的限制，只有会游泳，它们才能获得食物，这一现象体现了生物对环境的适应。

故答案为：Ａ4、C【分析】【分析】此题考查生态平衡的概念．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的；相对的．人类活动只有尊重生态规律；才不会破坏生态系统的稳定性．

【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的；相对的；而不是绝对的、永久的．生态系统的平衡也会被破坏而失去平衡，动、植物的数量也不会相等，植物的数量总是多于草食动物的数量，草食动物的数量总是多于肉食动物的数量．例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好．原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调．

故选：C5、A【分析】【分析】根据已有的知识进行分析；因这种指示剂在不同强度的酸性溶液中会显示三种颜色，故开始的颜色无法确定，但加入氢氧化钠后由于中和反应的发生酸会不断减少，至恰好反应溶液呈中性，再滴加氢氧化钠溶液会呈碱性，利用这些知识可解决此题．此题是对指示剂知识的考查，解题时只要知道酸碱中和反应的发生过程及酸碱性变化的知识便可解决问题．【解答】解：由于酸性溶液的pH小于7；碱性溶液的pH大于7，稀盐酸中滴加氢氧化钠的过程中酸性减弱至中性，最后由于氢氧化钠过量而使溶液呈碱性，溶液会是蓝紫颜色的一种，故答案应是由红到紫，其它答案中最后的颜色均未在碱性范围之中．

故选A．二、填空题(共5题，共10分)6、使人或动物发生传染病的生物能够散播病原体的人或动物病原体离开传染源到达健康人所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群【分析】【分析】传染病是指由病原体引起的；能在人与人之间；人与动物之间互相传染的一种疾病。

【解答】传染病是指由病原体引起的；能在人与人之间；人与动物之间互相传染的一种疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如饮食传播、空气飞沫传播、生物媒介传播、接触传播等；易感人群是指对某些传染病缺芝免疫力而容易感染该病的人群。

故答案为：使人或动物发生传染病的生物；能够散播病原体的人或动物；病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。7、AgNO3CuO+H2SO4=CuSO4+H2O蒸发浓缩32%【分析】【解答】（1）铜的金属活动性比银强，所以将铜丝浸入AgNO3溶液中来验证铜；银两种金属的活动性强弱；

（2）渣料中含有氧化铜，氧化铜与稀硫酸发生反应生成硫酸铜和水，其反应方程式是：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

（3）硫酸铜溶液可用于制备硫酸铜晶体；其基本操作是蒸发浓缩；冷却结晶、过滤；

（4）80kgCuSO4中Cu的质量=80kg××100%=32kg；

则100kg废料中铜的质量分数为：×100%=32%．

故答案是：（1）AgNO3；（2）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；（3）蒸发浓缩；（4）32%．

【分析】（1）根据金属活动性顺序；验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断；

（2）根据反应物；生成物书写化学反应方程式；注意要配平；

（3）硫酸铜溶液水解成的硫酸难溶解；可以通过蒸发浓缩；冷却结晶得到硫酸铜晶体；

（4）根据硫酸铜的分子式求得铜元素的质量，再来计算废料中铜的质量分数．8、相对高高茎【分析】【解答】豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状性状。将纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交；得到的种子种下后，长出的豌豆是高茎，这是因为子代豌豆中控制高茎的基因是显性基因。

【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，豌豆的高茎和矮茎就是一对相对性状；在子一代中没有出现矮茎豌豆，说明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状；子一代豌豆的基因组成分别由高茎豌豆和矮茎豌豆提供；当基因组成都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现。9、等于|80|减小【分析】【分析】（1）定滑轮可以改变力的方向，不能省力，据此分析力F1和F2的大小关系；（2）利用公式W=Gh求出所做的功，再利用公式P=可计算功率的大小；（3）动滑轮在使用时要克服滑轮的重做额外功；所以机械效率将降低．

【解答】解：（1）由于定滑轮不能省力，只能改变力的方向，所以力F1和F2的大小相等；（2）提升物体所做的功：W=Gh=200N×4m=800J；

功率：P===80W；（3）如果把这个滑轮改成动滑轮匀速竖直提升同样的重物；有用功不变，额外功增大，则机械效率将减小．

故答案为：等于；80；减小．10、冶金工业|金属加工业|金属碎屑|碎块|锈蚀|报废|资源浪费|镉|汞【分析】【分析】金属资源并不是取之不尽用之不竭的；树立金属资源保护的观念：防止金属的腐蚀；回收利用废旧金属；合理开发矿物；寻找金属的代用品．

【解答】解：

废金属是指冶金工业；金属加工业中的金属碎屑、碎块、锈蚀和报废的金属物品等．废金属不但造成资源浪费、还会造成镉、汞等有毒金属对环境的污染；回收废旧金属可以节约金属资源、而且还可以减少对环境的污染．

故答案为：

冶金工业、金属加工业、金属碎屑、碎块，锈蚀、报废；资源浪费、镉、汞．三、判断题(共1题，共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共32分)12、【分析】【解答】根据题目要求；绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，可以知道吊着动滑轮的绳子的股数为2股，然后根据“奇动偶定”的原则．此题中的绳子股数为偶数，因此绳子的自由端要从定滑轮开始绕起。

如图：

【分析】绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，则绳子自由端移动的距离为物体上升高度的2倍，所以n=2。13、如图：

【分析】【解答】根据图示可知；拉力的方向向上，先画出最后从绳子上引出的绳子，然后绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，最后固定在动滑轮上的挂钩上，如图所示：

【分析】在使用滑轮组提升重物时，既要考虑到它的省力情况，还应注意动力的施力方向。14、解：

【分析】【解答】在阻力与阻力臂一定时；动力臂越大，动力越小；

由图示可知，当力F与O与A的连线OA垂直向上时，力F的力臂L1最大，此时作用力F1最小；如图所示；

【分析】使用杠杆时，若阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此解答此题，只需找出使动力臂最大的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可．15、解：

【分析】【解答】解：由图F1为动力，过支点O做动力F1的垂线段，即为动力臂L1．点B处用细绳悬挂一重物；重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在B点．如图所示：

【分析】作用在杠杆上的动力是绳子拉杠杆的力，方向沿绳子向上；阻力是物重对杠杆的力，方向竖直向下；已知支点、动力和阻力的方向，根据力臂的画法，过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即动力臂和阻力臂五、解答题(共4题，共32分)16、​（1）有性生殖；

（2）形态结构；

（3）分解者。【分析】【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（3）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）；把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．因此科学家对生物分类的依据是生物的形态结构以及生理特性等。

（4）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

【解答】（1）从图中看出；蝙蝠蛾的发育过程经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此蝙蝠蛾的生殖方式属于有性生殖。

（2）科学家对生物分类的依据是生物的形态结构；因此把头花蓼与蝙蝠蛾划分成两类的依据是形态结构。

（3）真菌主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活属于分解者；因此从组成成分看该真菌属于分解者。

故答案为：（1）