2025年湘教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、叶片中进行光合作用的场所是（）A.叶绿素B.叶绿体C.叶肉细胞D.保卫细胞2、【题文】有一条食物链：植物→鼠→蛇→獴。如果蛇全部被杀，其它三种生物数量的变化如下图所示，则曲线a和b分别表示哪两种生物（）

A.獴、植物B.獴、鼠C.植物、鼠D.鼠、植物3、人体的呼吸道不具有的功能是（）A.温暖空气B.清洁空气​C.湿润空气​D.进行气体交换4、肺结核是一种呼吸道传染病；致病的微生物从外界到达发病部位的正确路线是（）

①咽②气管③肺④支气管⑤鼻腔⑥喉．A.⑤①⑥②④③B.①②③④⑤⑥C.②④⑥①③⑤D.⑤①⑥④②③5、“四大家鱼”可以混合放养；这样的优势很多．下列叙述中不正确的是（）

A.可以提高鱼的产量。

B.充分利用水体空间。

C.充分利用天然饵料。

D.它们的食物相同；容易喂养。

6、【题文】下列哪种腺体既是内分泌腺，又是外分泌腺：A.胰腺B.唾液腺C.垂体D.性腺7、在我国西部大开发的战略中，要保护西部生态环境，当前首要采取的措施是A.开发畜牧业B.扩大旅游增加资金C.兴修水利D.保护天然林和退耕还林评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、【题文】消化蛋白质的器官有。

A口腔B胃C小肠D大肠9、下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）A.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积增大，完成吸气B.膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔容积缩小，完成呼气C.膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积增大，完成吸气D.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积缩小，完成呼气10、关于人体各系统的主要功能，一一对应的是A.生殖系统—新生命的孕育与诞生B.运动系统—调节人体的各项运动C.消化系统—食物的消化和吸收D.循环系统—吸收氧气和排出二氧化碳11、人体内，具有静脉瓣的血管是（）A.上腔静脉B.上肢静脉C.下腔静脉D.下肢静脉12、下列不属于生物的是（）A.珊瑚B.冬眠的青蛙C.晒干的稻谷D.病毒13、下列关于酸雨的叙述；不正确的是（）

A.具有较强酸性的雨水叫酸雨。

B.酸雨的主要成分是二氧化硫。

C.酸雨可引起水源酸化；但不影响饮用。

D.酸雨会危害植物的芽和叶等。

14、【题文】我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做A.能减少青藏铁路的建设投资B.体现了人类在自然面前的无能为力C.有利于保护生态平衡D.有利于保护环境评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、____是人类祖先与猿分界的重要标志。16、根吸收水和无机盐的主要部是____。17、生态系统是指在一定地域内，____与____所形成的统一的整体。18、动物细胞与植物细胞的区别在于动物细胞没有____、____、____．19、【题文】生物的共同特征是：它们都是活的，是有____的。生物的特征包括____、____、____、____，其中____是最基本的特征。20、【题文】生活中，人的手偶然被针扎到，会迅速缩回，这种现象在生物学上称为____，完成这一生理现象的神经结构是____。21、爬行类体表覆盖____或____，在陆地产____，卵的表面具有坚硬的卵壳（卵生）．22、蘑菇含有丰富的营养物质，比一般蔬菜、水果中的蛋白质、维生素等的含量都要高；所以蘑菇常是饭桌上的美味，而且许多人更喜爱野外自然状态下生长的蘑菇．蘑菇生存需要的条件有____、____和____．23、____生态系统在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称．评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)24、植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（）25、血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离．______（判断对错）26、胚胎发育的时间大约是40周．______．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共1题，共7分)27、鼻呼吸比口呼吸卫生，因为空气经过鼻腔会变的温暖、湿润、清洁。请将下列鼻腔内的结构与其相应功能进行匹配，并将对应的字母填在答题卡中。（1）鼻黏膜（）A.温暖（2）鼻黏膜内的毛细血管（）B.湿润（3）鼻毛（）C.清洁评卷人得分六、其他(共4题，共28分)28、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。29、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。30、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。31、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．考点：此题考查的是细胞中的能量转换器．能量转换器包括叶绿体和线粒体【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】

试题分析：生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力，生物种类的多少与生态系统的调节功能又有一定的关系．生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力，或者抵抗外力影响的能力就越强，反之，结构越简单，生态系统维持平衡的能力就越弱，在食物链：植物→鼠→蛇→獴，如果蛇全部被杀，鼠少了天敌，大量繁殖，啃食植被，植物逐渐减少，鼠又会因缺少食物会逐渐减少，植物又逐渐增多，周而复始，獴因缺少食物会逐渐减少，所以，曲线A.b和c分别表示獴；鼠、植物；故A符合题意。

考点：本题考查的是食物链，意在考查学生识图读图的能力。【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】呼吸系统由肺和呼吸道组成；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用．因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所．

故选D．

【分析】此题主要考查的是呼吸道空气的处理作用，鼻腔的功能是能够清洁、湿润和温暖空气．据此解答．4、A【分析】解：肺结核是致病微生物进入了肺而引起的疾病．致病微生物进入肺经过的通道是：⑤鼻腔；①咽，⑥喉，②气管，④支气管，③肺．

故选：A

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．

回答此题的关键是明确呼吸系统的组成．【解析】A5、D【分析】

四大家鱼指人工饲养的青鱼；草鱼、鲢鱼、鳙鱼．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动；吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；根据鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼等栖息水层和食性的不同，将它们混合放养在一个池塘里，叫做混合放养．进行混合放养，不但可以充分利用池塘水体的立体空间，全面而又合理地利用各种天然饵料，提高人工饲料的利用率，还可以发挥不同鱼类之间的互利作用，维持有利的生态环境，提供多品种的商品鱼，并达到高产的目的．这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．

故选D．

【解析】【答案】此题考查的知识点混合放养．解答时可以从四大家鱼的食性特点；栖息水层、混合放养的意义方面来切入．

6、A【分析】【解析】胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，作为内分泌腺时分泌胰岛素，作为外分泌腺时分泌胰液。【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】西部地区是我国重要的生态安全屏障；因此巩固和发展退耕还林；退牧还草成果，加快退化草地治理等重点草原生态保护工程规划，继续推进天然林保护、京津风沙源治理、石漠化综合治理和防护林体系建设，是当前首要采取的措施。

【点评】此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解植物在保持水土的作用。二、多选题(共7题，共14分)8、BC【分析】【解析】解：胃内有初步消化蛋白质的酶；小肠里有彻底消化蛋白质的酶，因此蛋白质在胃和小肠内进行消化，其消化终产物是氨基酸．

故选：BC点评：人体的消化系统中各部分的结构、作用等是考查的重点，也是难点．【解析】【答案】BC9、AB【分析】解：AC；人体吸气时；肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大；膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，故A正确，C错误；

BD；呼气时；肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，形成呼气过程，故B正确，D错误．

故选：AB．

呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动；呼吸运动实现了肺的通气；人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后；左右径均增大，膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动．肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程．

理解肺与外界的气体交换叫做肺的通气，肺的通气的实现是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界之间存在压力差．【解析】AB10、AC【分析】【分析】本题考查人体的结构层次，明确人体各个系统的主要功能是解答的关键。【解答】构成人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，人体有八大系统：消化系统主要消化和吸收营养物质；循环系统输送营养物质、二氧化碳、氧气、废物等；呼吸系统吸收氧气和排出二氧化碳；泌尿系统排出人体的代谢废物；生殖系统与繁殖后代有关；神经系统是人体的调节机构；运动系统具有运动、支持和保护的功能；内分泌系统对人体有调节作用。故AC符合题意。故选AC。【解析】AC11、BD【分析】解：静脉是把血液从全身各处运回心脏的血管；有的静脉与动脉伴行，位置较深，有的静脉位置较浅，在体表可以看到，如手臂上的一条条青筋，就是静脉；与伴行的动脉相比，静脉的管壁薄；弹性小、官腔大，管内血流速度慢，四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣．

故选：BD．

血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，据此解答．

解答此类题目的关键是知道四肢的静脉内静脉瓣，动脉瓣位于心室与动脉之间，动脉和毛细血管内没有动脉瓣．【解析】BD12、AC【分析】解：珊瑚；晒干的稻谷都不具有生物的特征；不属于生物；冬眠的青蛙、病毒具有生物的特征，属于生物。

故选：AC。

生物的特征有：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒外；生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。

解答此题的关键是熟练掌握生物的六大特征。【解析】AC13、BC【分析】

PH小于5.6的雨水就算酸雨；酸雨是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；二氧化氮等酸性气体，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸在空气中与氧气反应生成硫酸，二氧化氮与水等反应生成硝酸．则通常人们所说的“酸雨”的主要成分是硫酸与硝酸．酸雨的危害有：腐蚀建筑物，毁坏庄稼，使土壤酸化，使水体显酸性等．

故选BC．

【解析】【答案】酸雨主要是由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；二氧化氮等酸性气体；经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此进行分析判断．

14、CD【分析】【解析】修建的青藏铁路，采取了绕避、设置通道等措施增甲了投资，这样做有利于保护生态平衡和保护环境。【解析】【答案】CD三、填空题(共9题，共18分)15、直立行走【分析】【解答】直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。

【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，由于环境的变迁，迫使一部分下地生活，后来进化为人类，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类的进化从直立行走-制造和使用工具大脑进-步发达-语言的产生-学会用火。直立行走造成了前后肢的分工，使古人类能够将前肢解放出来，所以人类祖先与猿分界的重要标志是能否直立行走。16、成熟区【分析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。17、生物环境【分析】【解答】在一定的地域内；生物与环境所构成的统一的整体叫做生态系统，生态系统即包括此地域内所有的生物，又包括生物所生活的环境如一块麦田；一个池塘等都是一个生态系统。

【分析】本题考查是生态系统的概念。18、略

【分析】

动物细胞和植物细胞相比；它们都有细胞膜；细胞核、细胞质、线粒体，但是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡．因此植物细胞与动物细胞区别在于植物细胞有：细胞壁、叶绿体和液泡．

故答案为：细胞壁；叶绿体；液泡。

【解析】【答案】此题考查的是动植物细胞的基本结构以及植物细胞和动物细胞的区别．解答时用比较法；比较它们的相同点和不同点．

19、略

【分析】【解析】该题考查生物的基本特征，生物时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换，即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，生物体能够由小长大、生物能够繁殖后代、生物体能够对外界刺激都能发生一定的反应，这些都是生物的基本特征。【解析】【答案】生命，应激性、生长、繁殖、新陈代谢，新陈代谢20、略

【分析】【解析】反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射分为简单反射和复杂反射．反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

故答案为：反射（或简单反射）；反射弧．【解析】【答案】反射反射弧21、鳞片甲卵【分析】【解答】解：爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳．生殖和发育已脱离水的限制，是真正的陆生动物．

故答案为：鳞片；甲；卵．

【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，卵生等．22、水温度有机物【分析】【解答】解：细菌外面有荚膜保护；遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温；紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性，个体微小，生殖能力强．因此细菌真菌分布广泛．细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活，温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖．因此细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．

故答案为：水；温度；有机物。

【分析】蘑菇的是真菌中的一类，蘑菇是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养器官，子实体是繁殖器官．子实体是蘑菇长出地面的地上部分，样子很象插在地里的一把伞．地下还有白色丝状，到处蔓延的菌丝体，这是蘑菇的营养体部分，吸水分和有机物．蘑菇的生存不需要阳光．23、森林【分析】【解答】解：森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统．森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主；森林在涵养水源；保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称．

故答案为：森林．

【分析】不同的生态系统具有不同的特点．生态系统包括：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．其中森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区，森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称．四、判断题(共3题，共6分)24、A【分析】【解答】植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里；在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，可见题中的叙述是正确的。

【分析】本题考查的是呼吸作用，意在考查对呼吸作用概念的理解。25、√【分析】解：血红蛋白的特性是血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合；在含氧量低的地方容易与氧分离．因此题干的说法正确．

故答案为：√

在红细胞内；有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

解答此类题目的关键是理解掌握血红蛋白的特性．【解析】√26、√【分析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩．因此胚胎发育的时间大约是40周．所以题干的说法正确．

故答案为：√

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

．

解答此类题目的关键是理解掌握人类受精和胚胎发育的过程．【解析】√五、连线题(共1题，共7分)27、略

【分析】试题分析：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。故答案为：（1）（B）（2）（A）（3）（C）考点：呼吸道的组成和功能。【解析】【答案】（1）（B）（2）（A）（3）（C）六、其他(共4题，共28分)28、略

【分析】【解析】在设计探究实验时；要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响，所以变量应该是光．因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．

实验结束后应将鼠妇放归到适合它们生存的环境。【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的