2025年粤教版选择性必修2生物下册阶段测试试卷含答案

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A.三叶草和苹果树搭配种植，体现了群落的垂直结构B.苹果树、三叶草都属于生态系统中的生产者，各类昆虫都属于该生态系统中消费者C.纯苹果种植园的营养结构比复合种植园的简单，两者均随季节的变化而变化D.肉食性和寄生性昆虫的比例增加，可导致复合种植园中植食性害虫数量明显减少6、在一段时间内，某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.t1～t3，甲与乙种群的年龄结构均为增长型B.甲、乙两个种群的生存资源都是无限的C.甲种群在t2时刻增长速率最大，是害虫防治的最佳时机D.t3时，甲与乙种群的死亡率相同7、生态平衡是一种动态平衡，是生态系统自我调节的结果。如图为生态系统进行自我调节的模式图，其中生态平衡“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，A~C表示生态系统的生物组成成分，箭头表示物质的传递方向。下列说法错误的是（）

A.达到生态平衡时，生态系统的结构和功能可保持相对稳定B.一般而言，C的种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越强C.为了让所有生态系统都达到“置位点”，我们应大量植树造林D.水体污染导致水中生物死亡并进一步加重污染属于正反馈调节8、蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图，下列叙述不正确的是（）

A.该生态系统中的各种微生物不一定都属于分解者B.该生态工程设计突出体现了循环原理C.农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥D.影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是（）A.生态系统的能量流动从太阳光照射到植物体上开始B.次级消费者从初级消费者摄入的能量即为流入次级消费者的总能量C.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D.生产者通过光合作用合成了有机物，能量也就从非生物环境输入到了生物群落10、“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统；下图表示的是这一农业生态系统的基本模式。据图判断下列说法正确的是（）

A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向人，提高了能量的传递效率C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、自生”的原理D.上述农业生态系统中的消费者是鸡、蚕、鱼、虾11、下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述不正确的是（）

A.在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B.图中d1表示生产者未被消费者利用、未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量C.生产者到初级消费者的能量传递效率为b1/（a1+b1+c1+d1）×100%D.消费者从生产者摄取的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中12、如图为深海冷泉生态系统部分食物网，其中的共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，通过与硫酸盐还原菌组成的联合体催化甲烷释放能量。下列说法正确的有（）

A.甲烷氧化菌在生态系统的成分可能是生产者和分解者B.海虾和多毛类动物的种间关系为捕食和种间竞争C.流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量，能量最终转变为热能D.生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值，体现了生物多样性的潜在价值13、某海岸潮间带分布着海藻；浮游植物、海星、藤壶等生物种类；各种生物间的营养关系如图所示。海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭在岩石表面来回爬动觅食，图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。以下分析错误的是（）

A.图中所有生物构成了该生态系统的生物群落B.海星和荔枝螺间既有捕食关系又有种间竞争关系C.当除去全部海星一年后，石鳖、石槭数量大幅增加D.此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺海葵评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做_____。15、演替的类型包括：初生演替和_______。

初生演替：指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被；但被彻底消灭了的地方发生的演替。如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

次生演替：指在原油植被虽然已不存在，但原有的_______基本保留，甚至还保留了植物的种子或者其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。16、人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的_______和_______进行。（砍伐森林、填湖造地、捕杀动物；退耕还林、还草、还湖）17、______在生态系统中普遍存在，它是生态系统_______的基础。18、地球上几乎所有的生态系统所需要的能量大都来自_______，这些能量中大约只有1%以_______的形式，被生态系统的______通过______转化为_______，固定在_______。19、根据群落的_________和__________________等方面的差异，可以将陆地群落大致分为荒漠、草原、森林等。评卷人得分四、实验题(共4题，共36分)20、科学工作者为修复被破坏的生态系统；在某湿地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型；昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：

注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。

（1）生态系统的结构包括______________________________________。图中除图中成分外，该生态系统的成分还应有___________________________________。

（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用___________法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的_____________________。该演替类型为______________。

（3）①a、b、c过程中碳的流动形式__________________，而碳在无机环境与生物群落中循环的形式是_________。碳进入该生态系统的主要途径是____________________。

②若鸟的食物由互花米草和植食性昆虫，由原来的2∶1调整为1∶1后，鸟的数量变为原来的______________，（传递效率按20％计算）。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量____________________________。

③互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有________________的作用。21、结合下列材料；对以下问题分析并作答：

（1）如图①～④分别为A．地衣中的藻类和真菌；B．大小两种草履虫；C．狐与兔；D．细菌与噬菌体四组生物的种间关系示意图（纵轴表示个体数；横轴表示时间）。请据图回答：

判断A～D四组生物的对应曲线：

A．______；B．______；C．______；D______。

（2）若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时，鼠种群的年龄组成类型为__________。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率－死亡率）增长，若该种群初始数量为N，则两年后它们的数量将达到____________________。

（3）图中计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体的总体积为0．1mm3。现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释；用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘，使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余菌液。

现观察到图中所示a、b、c、d、e5个中方格内共有酵母菌44个，则上述1mL酵母菌样品中约有菌体______个。22、图1表示两种类型种群数量变化的曲线。图2是某生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测结果（λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数）。请据图回答问题：

(1)一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线如图1中的甲曲线所示，在统计酵母菌数量时应采取的方法是______法。将酵母菌数量的变化绘制成这种曲线，这种研究方法属于构建______模型。在a点之后引起酵母菌数量下降的主要因素可能是______（至少说出两种原因）。

(2)图2中鲫鱼种群在t3后种群数量变化类似于图1中____曲线的增长类型，鲤鱼种群在t3时的数量____（填“>”“<”或“=”）t2时的数量。23、互花米草是外来入侵植物；严重威胁我国滨海湿地生态系统。科研人员针对其入侵的原因与防治方法开展了相关研究。

(1)互花米草被列入我国首批外来入侵物种名单。严重的外来物种入侵会导致当地原有植物种类锐减，使___________降低甚至丧失。

(2)随着快速生长的互花米草的引入，输入生态系统的______增加，沿_____________流动，进而影响系统内其他生物的生物量。红树植物秋茄是分布于我国滨海湿地的一种本土植物，与互花米草在群落中的地位或作用相似，二者的种间关系是___________。

(3)为探究互花米草适应滨海湿地的原因；研究人员对生活在不同盐浓度下互花米草叶片和根中的保护酶SOD活性进行了检测，结果如下图：

研究结果显示：叶片中SOD酶活性随盐浓度升高而___________，而根部SOD活性____________。表明互花米草在低盐浓度下；产生较多的SOD酶适应滨海湿地环境。

(4)互花米草能通过向周围环境分泌物质；抑制周围植物的生长来提高自身的入侵能力，叫做化感作用。为了防治互花米草入侵，选取本地植物秋茄开展相关研究。制备不同浓度的互花米草浸提液，分别处理本地红树植物秋茄。一段时间后，检测秋茄生长情况，结果如下图。

结果表明：秋茄对互花米草化感作用的适应能力高，依据是___________。

(5)依据本实验研究，为了防治互花米草的生态入侵，请为当地生态部门提出合理的建议___________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

1；群落演替是指随着时间的推移；一个群落被另一个群落代替的过程，其主要类型有初生演替和次生演替。

2；初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面；或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。

3；次生演替原来有的植被虽然已经不存在；但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。

【详解】

A；受气候降水量的影响；有些湖泊的水生演替阶段可能只到草本阶段，不一定所有的湖泊最终都会演替到木本植物阶段，A错误；

B；浮叶根生植物叶子漂浮在水面；遮住了阳光，不利于沉水植物生长，会导致沉水植物向更深的湖泊中央转移获得光照，B正确；

C；湖泊周围和湖泊中央出现了不同的植物类群；体现了群落的水平结构，C错误；

D；随着演替的进行；生态系统的营养结构更加复杂，恢复力稳定性越来越低，D错误。

故选B。

【点睛】2、B【分析】【分析】

我国人口问题主要表现在：（1）人均国民生产总值低；人均国民收入低。（2）人口增长快，使得人均国民收入增长率低。（3）我国资源有的绝对量大，但人均相对量小。

【详解】

A；世界人口的环境容纳量是有限的；人口不可能一直增长，A错误；

B；人口剧增对生态环境已经产生了巨大的压力；如耕地减少、环境污染、水资源短缺等，B正确；

C；年龄结构只是起到预测人口数量的作用；人口增长还受战争、疾病、人口政策等多方面因素的影响，C错误；

D；控制人口增长并不是要使其成为负增长；D错误。

故选B。3、C【分析】【分析】

1.化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩；在生物体内高度富集，导致危害的现象就叫生物放大。

2.在初级生产量中；有一部分是被植物的呼吸(R)消耗掉了，剩下的才用于植物的生长和繁殖，这就是净初级生产量(NP)，而把包括呼吸消耗在内的全部生产量称为总初级生产量(GP)。三者之间的关系是：GP=NP+R

【详解】

A；由于生物放大现象；食物链顶位的物种含有有害物质的浓度增大，A错误；

B；生态系统中各营养级之间的数量关系即是生态金字塔；包括生物量金字塔、能量金字塔和数量金字塔，B错误；

C、生物量实际上就是净生产量在某一调查时刻前的积累量，如果GP-R>0，则生物量增加；GP-R

D；地球上最稳定的生态系统是热带雨林；最脆弱的生态系统是苔原，D错误。

故选C。

【点睛】4、D【分析】【分析】

生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。生态位重叠的两个物种因竞争排斥原理而难以长期共存；除非空间和资源十分丰富。通常资源总是有限额，因此生态位重叠物种之间竞争总会导致重叠程度降低，如彼此分别占领不同的空间位置和在不同空间部位觅食等。

【详解】

A；甲、乙存在共同的环境梯度；属于竞争，但是乙的生态位空间被共占的比例较小，A不符合题意；

B；甲、乙没有共同的环境梯度；不存在竞争，故乙的生态位空间没有被共占，B不符合题意；

C；甲、乙的生态位是完全分开的；没有共同的环境梯度，不存在竞争，故乙的生态位空间没有被共占，C不符合题意；

D；甲、乙存在共同的环境梯度；且乙的生态位空间有较大比例被共占，D符合题意。

故选D。

【点睛】5、B【分析】【分析】

分析图示：由图可知；植食性昆虫在复合种植时减少，而肉食性性；寄生性、腐生性昆虫增多，说明肉食性性和寄生性昆虫抑制了植食性昆虫的数量，复合种植时生物量增多使腐生性昆虫增多。因而其生态系统的营养结构更为复杂，抵抗力稳定性更高。

【详解】

A、三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，而苹果树是阳生植物，选它跟苹果搭配种植，体现了群落的垂直结构，A正确；

B、苹果树、三叶草都属于生态系统中的生产者，各类昆虫不一定都属于该生态系统中消费者，如蚯蚓属于分解者，B错误；

C、纯苹果种植园只有苹果树，而复合种植园园中生物种类较多，因此纯苹果种植园的营养结构比复合种植园的简单，两者均随季节的变化而变化，C正确；

D、复合种植园中肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系消灭害虫，导致害虫明显减少，D正确。

故选B。

【点睛】

复合果园中植食性昆虫明显减少，生态系统稳定性得以提高。从种间关系的角度分析原因，这可能是随着肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食和寄生等种间关系来消灭害虫。6、A【分析】【分析】

据图分析；甲种群的增长速率先增加后减少，表示S型曲线;乙种群的数量一段时间内持续增加，呈现J型曲线。

【详解】

A、甲种群数量增加呈现S型曲线，乙种群的数量增加呈现J型曲线，t1～t3年龄结构均为增长型；A正确;

B；甲种群数量增加呈现S型曲线；乙种群的数量增加呈现J型曲线，甲种群的生存资源是有限的，乙种群的生存资源是无限的，B错误；

C、甲种群在t2时刻增长速率最大；此时种群数量为K/2，不是害虫防治的最佳时机，C错误；

D；无法判断甲与乙种群的死亡率的大小；D错误。

故选A。7、C【分析】【分析】

生态系统的结构指生态系统的组成成分和营养结构；组成成分包括生产者；消费者、分解者和非生物的物质和能量，营养结构是指食物链和食物网。

题图分析；图中A为生产者，B为消费者，C为分解者。

【详解】

A；生态平衡指的是生态系统的结构和功能相对稳定的状态；因此生态系统达到平衡时意味着生态系统的结构和功能可保持相对稳定，A正确；

B；一般而言；A、B、C的种类越多，说明生态系统中的组分越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，B正确；

C；其中生态平衡“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态；大量植树造林也不能让所有生态系统都达到“置位点”，C错误；

D；水体污染导致水中生物死亡并进一步加重污染属于正反馈调节；进而使生态系统的结构与功能越来越偏离平衡状态，D正确。

故选C。8、C【分析】【分析】

分解者：属异养生物（细菌；真菌等营腐生生活的微生物）；其作用为：分解动植物遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物归还到无机环境。

【详解】

A；该生态系统中的各种微生物不一定都属于分解者；如硝化细菌为生产者，A正确；

B；该生态系统中；物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，体现了循环原理，B正确；

C；植物获取的物质主要来自土壤和空气；但生态系统中的能量是单向、不循环流动的，植物的能量主要通过光合作用固定，而不能利用有机物所含有的能量，有机肥中的大部分能量在被分解者分解时以热能形式散失掉了，C错误；

D；温度和含水量影响蚯蚓的生命活动；所以影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度和含水量等，D正确。

故选C。二、多选题(共5题，共10分)9、A:B:C【分析】生态系统的能量流动：

（1）生态系统的能量流动：生物系统中能量的输入；传递、转化和散失的过程；输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。

（2）能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一营养级；③残体；粪便等被分解者分解；④未被利用。

（3）特点：单向的；逐级递减的（中底层为第一营养级；生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置）。

（4）能量传递效率：10%-20%。（5）动物粪便中的能量是没有被同化的；属于上一营养级固定的能量。

【详解】

A；生态系统的能量流动从生产者固定太阳能开始；A错误；

B；动物的摄入能=同化能+粪便能；次级消费者从初级消费者同化的能量即为流入次级消费者的总能量，B错误；

C；生态系统中的物质可以循环；能量是单向流动的，C错误；

D；生产者通过光合作用利用光能合成有机物；将光能转化为稳定的化学能储存在有机物中，因此能量也就从无机环境输入到了生物群落，D正确。

故选ABC。10、A:C:D【分析】【分析】

生态农业中能够调整能量流动的方向；使能量更多的流向对人类有益的方面，提高能量的利用率，但是不能改变营养级之间的能量传递效率。

【详解】

A；建立沼气池可以充分利用植物的秸秆、残枝败叶以及动物的粪便；这样实现了物质的循环再生，能量的多级利用，同时也可以避免因焚烧秸秆产生的环境污染，A正确；

B；通过合理设计食物链；可使能量持续高效地流向对人最有益的方向，提高了能量的利用率，但是不能提高能量的传递效率，B错误；

C；生态工程的建立需要结合当地的实际条件；因地制宜地进行。整体考虑，我国西北地区缺水、不适宜建立题图中所示的生态工程模式，C正确；

D；题图中农业生态系统中的消费者是鸡、蚕、鱼、虾；D正确。

故选ACD。

【点睛】

本题考查了生态工程中“粮桑渔畜”农业生态系统的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。11、A:C【分析】【分析】

据图分析；生产者固定的太阳能只是辐射到生态系统中的太阳能的一小部分，生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，生产者的残枝败叶可以流向分解者，少量的可以被初级消费者所捕食，还有一部分是未被利用的能量。初级消费者的数量=该营养级的同化量+粪便量，粪便量是生产者的同化量，消费者的大部分能量被呼吸作用消耗。

【详解】

A；在食物链中；各营养级获得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生产者是通过光合作用和化能合成作用利用光能或化学能将无机物转变为储存能量的有机物，而消费者是通过捕食获得储存能量的有机物进而同化作用得到能量，A错误；

B、生产者固定的太阳能大部分被呼吸作用消耗，根据题意可知，图中d1可表示生产者未被消费者利用；未被自身呼吸消耗、未被分解者分解的能量；属于未利用部分，B正确；

C、b1为摄入量，包括初级消费者的同化量和粪便量，故生态系统中生产者到初级消费者的能量传递效率为：（a2+b2+c2+d2）÷（a1+b1+c1+d1）×100%；C错误；

D、消费者从生产者摄取的能量数值（a2+b2+c2+d2+粪便量），即可用b1表示；且此部分能量存在于有机物中，D正确。

故选AC。12、A:B【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

【详解】

A；据题意可知；共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，当共生甲烷氧化菌利用甲烷合成有机物是其作为生产者，当共生甲烷氧化菌直接利用甲烷中能源时其作为分解者，A正确；

B；由图可知；海虾和多毛类动物的种间关系为捕食（海虾不是共生多毛类动物）和种间竞争（二者共同食物来源有贻贝类和管状蠕虫类），B正确；

C；流经该冷泉生态系统的总能量为甲烷和硫酸盐释放的能量；C错误；

D；生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值；医学研究价值为直接价值，D错误。

故选AB。13、A:C【分析】【分析】

生物群落是指一定区域的所有生物。食物链的起点是生产者；终点是最高营养级的消费者。

【详解】

A；生物群落包括该生态系统的所有种群；图中生物没有分解者，A错误；

B；海星捕食荔枝螺；同时两者都捕食藤壶和贻贝，所以两者间既有捕食关系又有种间竞争关系，B正确；

C；图中数字表示海星食物中各种类生物所占的比例；从图中看出藤壶提供了海星食物的64%，当除去全部海星一年后，这部分藤壶得以生存并大量繁殖，占据岩石表面，从而使海藻减少，石鳖、石槭数量因食物减少而减少，C错误；

D；食物链的起点是生产者；据图可知，此生态系统中处于第三营养级的生物有海星、荔枝螺、海葵，D正确。

故选AC。三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【详解】

演替即指的是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，演替的类型分为初生演替和次生演替。【解析】演替15、略

【解析】①.次生演替②.土壤条件16、略

【解析】①.速度②.方向17、略

【解析】①.负反馈调节②.自我调节能力18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】太阳能可见光生产者光合作用化学能有机物中19、略

【分析】【分析】

群落是指在相同时间一定地域中各种生物的集合。群落水平上主要研究以下问题：群落的范围和边界；群落的物种组成，优势物种，空间结构，种间关系，生态位及群落的演替等。

【详解】

观察一个群落；首先看到的是群落外貌。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地群落大致分为荒漠；草原、森林等类型。物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。

【点睛】

本题主要考查群落的结构和群落的类型。解题关键是要明确群落水平上研究的问题与种群水平上研究的不同，进一步掌握群落在外貌和物种组成上的差异。【解析】①.外貌②.物种组成四、实验题(共4题，共36分)20、略

【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；生态系统的成分包括生产者；消费者、分解者和非生物的物质和能量；营养结构包括食物链和食物网。调查植物种群密度的常用方法是样方法；人类活动往往使得群落演替不同于自然的速度和方向；碳元素在生物群落内部以有机物的形式沿着食物网（链）进行，而在生物群落和无机环境之间是以二氧化碳的形式循环的。

【详解】

（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；图中只有生产者和消费者；还缺乏生态系统成分中的分解者；非生物的物质和能量。

（2）对植物（互花米草）种群密度调查常用样方法；该实验的结果说明；人类活动往往使得群落演替沿着不同于自然演替的速度和方向进行；该实验过程中发生的演替属于次生演替。

（3）①图中碳元素在生物群落的各种生物之间以含碳有机物的形式沿着食物网（链）进行。

②根据题意分析；如果按照原来食物的2/3来源于互花米草，1/3来源于植食性昆虫，按传递效率20%计算，鸟增重1克需要互花米草=2/3÷20%+1/3÷20%÷20%=35/3克，如改为各占1/2，鸟增重1克需要互花米草=1/2÷20%+1/2÷20%÷20%=15克，因此调整后鸟的数量变为原来的35/3÷15=7/9。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的方面。

③生物之间的信息传递具有调节种间关系；维持生态系统稳定的作用。

【点睛】

解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功能，能够根据题干数据以及生态系统的能量流动的特点进行相关的计算。【解析】生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）非生物的物质和能量和分解者样方法速度和方向次生演替含碳有机物CO2光合作用7/9持续高效地流向对人类最有益的方面调节种间关系，维持生态系统的稳定21、略

【分析】【分析】

一般来说共生是两种生物的数量变化一致；捕食是两种生物一种增多（减少）；另一种也随着增多（减少）；竞争是两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡；寄生可能使宿主数量减少，但不可能使宿主全部死亡。

图2所示为与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线；种群密度在A~C时，出生率大于死亡率，且两者的差值在增大，因此种群数量增长率逐渐增大；种群密度为C时，出生率大于死亡率，且此时两者的差值最大，因此种群数量增长率逐渐最大；种群密度在C~D时，出生率大于死亡率，且两者的差值在减小，因此种群数量增长率逐渐降低；种群密度为E时，出生率等于死亡率，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。

在探究酵母菌种群数量变化的实验中，酵母菌数量的计算公式为：每个小方格中酵母菌数量×400÷（0.1mm3×10-3）×稀释的倍数。并且实验过程中需注意相关注意点；如：取样时要先振荡摇匀；酵母菌浓度过高时要加水稀释、计数时只数上边线和左边线的菌体数等。

【详解】

（1）据图分析；①表示捕食关系的两个种群，②表示两个竞争能力差异较大的两个种群，③表示互利共生的两个种群，④表示两个寄生关系的种群，所以A~D四组生物的对应曲线分别是③，②，①，④。

（2）在C点时；出生率大于死亡率，且此时两者的差值最大，因此种群数量增长率逐渐最大，所以鼠种群的年龄组成类型为增长型。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率-死亡率）增长，若该种群初始数量为N，则两年后它们的数量将达到N×（1+150%）×（1+150%）=6.25N。

（3）根据题意可知，5个中方格共80个小室内有酵母菌44个，则整个计数室酵母菌数量=44÷80×400=220个，并且酵母菌样品稀释了100倍，因此上述1ml酵母菌样品中约有菌体=220÷（0.1mm3×10-3）×100=2.2×108个。