2025年牛津上海版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、有人说：酒能壮胆，做平时不敢做的事。这是酒精对下列哪一项所产生的作用A.肝脏和胆囊B.运动系统C.消化系统D.中枢神经系统2、【题文】图中所示a.b.c依次为（）

A.染色体、基因、DNAB.染色体；DN蛋白质。

C.DN.基因、蛋白质D.染色体、DNA.、性状3、我们平时常吃的桔子，从结构层次上看应属于（）A.组织B.器官C.系统D.个体4、如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是A.肾单位中属于循环系统的结构是4B.1中流的血液与2相比，氧和尿素的含量明显减少C.5中收集的液体是原尿，3中收集的液体是尿液D.B过程分别表示肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用5、人的性别决定是由精子类型决定的，这是由于它有()A.两条X染色体B.两条Y染色体C.一条X染色体和一条Y染色体D.一条X染色体或一条Y染色体6、如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点．则该特点是（）

A.卵生B.用肺呼吸C.体温恒定D.具脊椎骨连接而成的脊柱7、下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是（）A.这是马生来就有的本能行为B.在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为C.与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为D.与猴子爬到树上采摘桃子一样，是马的后天学习行为8、在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体，使它们得到净化，这种气体可能是（）A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.氧气9、种子的主要部分是由下列哪一结构发育而成的（）

A.卵细胞。

B.精子。

C.珠被。

D.受精卵。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于昆虫不同的发育阶段，它们分别处于____和____阶段。与蝴蝶相比，蝗虫没有的发育阶段是____。11、下图是某一植物繁殖操作步骤示意图；请据图分析回答：

（1）上图中操作步骤是在生产实践中常见的____方式，属于____（填“有性”或“无性”）生殖。这种生殖方式的优点是能让后代保持上一代的____。

（2）①称为____，①与②结合时应当使____紧密结合，以确保①的成活。12、接种卡介苗，只能预防结核病。（）13、心尖向______，侧壁较厚的是______，与其相连的血管______；与左心房相连的血管是______，与右心室相连的血管是______，与右心房相连的血管______．14、在研究生物进化的过程中，____是非常的重要证据．始祖鸟化石的发现，说明鸟类是由古代的____动物进化而来的．15、我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的____、____、____等都是一级保护动物．保护动物多样性就是在____、____和____三个层次上，制定保护战略和采取保护措施．保护动物多样性的措施主要有____、____和____；其中最为有效的措施是____．16、菜豆的种子是由种皮和胚组成，而玉米种子是由种皮、____和____组成．17、连线题（将两边相关的知识用线连接起来；每条线分）

a.合理密植A顶端优势。

b.中耕松土B.蒸腾作用原理。

c.西红柿摘除顶芽C.光合作用原理。

d.幼苗在阴天移栽D.呼吸作用原理18、下图为神经元结构模式图；请据图回答：

（1）据图填名称①____②____③____④____

(2)神经元的基本结构包括____和____两部分。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)19、病毒能够引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人体是有害的。20、大部分藻类植物体内有叶绿素，能够进行光合作用制造有机物．21、动物的迁徙，鸟类的换羽在每年中都有特定的时间，说明动物具有节律行为______（判断对错）22、心血管疾病严重威胁人类健康，冠心病、高血压、肺癌都是常见的心血管疾病。______（判断对错）23、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。（）24、青少年朋友要拒绝吸烟、酗酒和吸毒。（）25、牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜。（）26、生物体产生的变异都是有利于它生存的。（）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共18分)27、生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中；作出了如下设计方案。请根据你的生活经验和所学实验探究的知识完成这个设计方案。

（1）提出问题：光照会影响叶绿素的形成吗？

（2）作出假设：______。

（3）制定并实施方案：

请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。

。甲组乙组环境条件遮光、适宜的温度和湿度______实验材料20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗______处理方法将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天（4）预期实验结果：甲组小麦幼苗呈黄色；乙组小麦幼苗呈______。

（5）得出结论：______。28、一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图。（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对____的身体有没有伤害？（2）实验设置的变量是()A．电脑游戏种类B．电脑是否开机C．大鼠的身体状况（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是____。（4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了____组大鼠的体重增长和精子的正常发育。（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？____。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)29、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。30、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。31、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分六、综合题(共4题，共32分)32、如图是雌蕊纵剖图，请回答：（1）图中的［1］、［2］、［3］共同组成的结构叫_______。（2）传粉受精后，发育成种皮的是［］_______，发育成果皮的是［］_______。新植物的幼体是由［］_______受精后发育而成的。（3）受精完成后，雌蕊的_______发育成种子，_______发育成果实。33、观察哺乳动物的长骨图，回答问题：（1）长骨的结构由外到内，依次由[C]____、骨质和[B]____组成。（2）骨干外周部的骨组织致密，称为[D]____；骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状，称为[A]____。对骨的生长和再生有重要作用的是[]。34、【题文】当香蕉被挂在高处；黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：

（1）黑猩猩的这种行为属于__________行为．

（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?___________

（3）动物越高等；学习能力______________．

（4）先天性行为是由动物体内的_______决定的；而学习行为是在___________的基础上，通过___________的作用，由_________________________而获得的。

（5）学习行为对动物的生存有什么意义?___________________________。35、【题文】下图是屈肘时肌肉的协作示意图。请据图回答。

图中（l）是____，当屈肘时，以它为主的肌群处于____状态；而以（2）____为主的肌群，处于____状态。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解析】试题分析：酒精会麻痹人的神经系统，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象，过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清、出现幻觉等现象，严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。考点：本题考查的是酗酒的危害。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】

试题分析：细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质构成的．DNA是主要的遗传物质，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．体细胞中染色体是成对存在，一条来自父亲，一条来自母亲．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞．生殖细胞的染色体数是体细胞染色体数的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的数目，并且受精卵中的每一对染色体一条来自父方，一条来自母方．生物的主要遗传物质是DNA．一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因．染色体存在于细胞核中，DNA是一种有机物，它像一个螺旋形的梯子．由图可知a是染色体，b是DNA；c是蛋白质．

考点：此题考查的是染色体、DNA和基因的有关概念【解析】【答案】B3、B【分析】解：绿色开花植物有六大器官：根；茎、叶、花、果实、种子．其中根、茎、叶与营养有关；是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官．我们所吃的橘子是绿色开花植物的果实，应属于生殖器官．

故选：B．

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态；功能相似；结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构．

解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．【解析】B4、B【分析】【分析】此题考查了肾单位的结构、尿液的形成等有关基础知识。明确尿液的形成过程是解决此题的关键。【解答】图中；1入球小动脉；2肾静脉、3收集管、4肾小球、5肾小囊，A表示肾小球的过滤作用，B表示肾小管的重吸收作用。尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。血液流经【4】肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到【5】肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，尿液流入【3】收集管。

A.肾单位中属于血液循环系统的结构是4（肾小球）；4由毛细血管组成，A正确；

B.1（入球小动脉）中流的液体与2（肾静脉）相比；氧和尿素的含量明显增多，而2中的液体中氧和尿素的含量明显减少，B错误；

C.5（肾小囊）中收集的液体是原尿；3（收集管）中收集的液体是尿液，C正确；

D.A；B过程分别表示肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用；D正确。

故选B。【解析】B5、D【分析】试题分析：人体内每个细胞内有23对染色体．包括22对常染色体和一对性染色体．性染色体包括：X染色体和Y染色体．含有一对X染色体的受精卵发育成女性；而具有一条X染色体和一条Y染色体者则发育成男性．

在生殖过程中；男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，人的性别决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．

故选：D【解析】D6、D【分析】解：A；青蛙、鲫鱼、蛇是卵生；鲸鱼是胎生，A错误；

B；鲸鱼、蛇用肺呼吸；鲫鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤；B错误．

C；青蛙、鲫鱼、蛇体温不恒定；鲸鱼体温恒定；C错误；

D；青蛙、鲸鱼、蛇、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱；因此都属于脊椎动物．D正确；

故选：D

动物的分类除了要比较外部形态结构；往往还要比较动物的内部构造和生理功能．

解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱．仔细分析题中涉及的动物的特征，即可解答．【解析】D7、B【分析】解：A；老马识途是在遗传因素的基础上；由环境因素所决定的行为的学习行为，而不是“马生来就有的本能行为”，错误；

B；老马识途是在遗传因素的基础上；通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为，正确；

C；老马识途是在遗传因素的基础上形成的；而不是与遗传因素无关，错误；

D；老马识途是学习行为；猴子爬到树上采摘桃子是先天性的本能行为，错误。

故选：B。

（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

（2）后天学习行为是动物出生后；在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。【解析】B8、B【分析】试题分析：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用。考点：本题考查的是细菌在自然界中的作用及其与人类的关系，解答此题的关键是掌握细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。【解析】【答案】B9、D【分析】

当一朵花完成传粉与受精后子房发育的情况为我们又知种子的主要部分是胚，它将来发育成植物的幼体．所以种子的主要部分是由受精卵发育而成的．

故选：D

【解析】【答案】本题考查果实和种子的形成．可结合花与果实图对比记忆．

二、填空题(共9题，共18分)10、幼虫成虫蛹【分析】【解答】蝴蝶的发育属于完全变态发育；发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，其中“毛毛虫”属于蝴蝶发育的幼虫阶段，“蝴蝶”属于发育的成虫阶段，蝗虫的发育属于不完全变态发育，其发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个阶段，比完全变态发育少蛹这个阶段。

【分析】完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如家蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。11、嫁接无性接穗砧木形成层【分析】【解答】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，从图片中可以判断出，把①接到②上，是嫁接，由图可知嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖；

（2）嫁接时；接上去的枝条为接穗，为图中的①，被接的植物是砧木，为图中的②，嫁接时二者的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活。

【分析】本题考查的是嫁接技术的应用。12、√【分析】【分析】（1）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。

（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

解答此类题目的关键是理解掌握抗体的特点。【解答】接种卡介苗，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，抗体具有特异性，该抗体只对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用．所以接种卡介苗，只能预防结核病．因此题干的说法正确。

故答案为：√【解析】√13、左；左心室；主动脉；肺静脉；肺动脉；上下腔静脉【分析】解：心脏位于胸腔内两肺之间；略偏左，心尖向左；心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；与心脏各腔收缩输送血液的距离相适应，心脏的左心室壁最厚，因为左心室收缩是把血液输送到全身各处．

故答案为：左；左心室；主动脉；肺静脉；肺动脉；上下腔静脉。

该题要从心脏的位置和心脏的结构方面考虑解答．

该题考查了心脏的结构：心脏有四个腔，心脏各腔与血管的连接是一定的．【解析】左；左心室；主动脉；肺静脉；肺动脉；上下腔静脉14、略

【分析】

化石是研究生物进化最重要的；比较全面的证据；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，始祖鸟化石说明了古代鸟类是由古代的爬行动物进化来的．

故答案为：化石；爬行．

【解析】【答案】生物进化的证据是多方面的；如化石能证明生物进化的历程和趋势以及生物之间的亲缘关系等；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．

15、略

【分析】

我国经国务院批准的国家一级保护陆生野生动物有大熊猫；丹顶鹤、金丝猴、长臂猿等共90多种．保护生物的多样性；我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等．就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．

故答案为：大熊猫；丹顶鹤；金丝猴（也可填其它的一级动物）；遗传物质；物种；生态环境；就地保护；异地保护；法制教育和管理；就地保护．

【解析】【答案】我国的动物资源十分丰富；为保护动物的多样性，采取了不同的措施，据此答题．

16、略

【分析】

菜豆种子由种皮和胚两部分组成；玉米种子由种皮；胚和胚乳三部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，菜豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；玉米种子的营养物质储存在胚乳中．

故答案为：胚；胚乳。

【解析】【答案】此题考查菜豆种子和玉米种子的异同；据此答题．

17、a（C）b（D）c（A）d（B）【分析】【解答】a；植物进行光合作用必须在有光的条件下才能进行；间作套种能立体的利用阳光，合理的密植，能让植物最大限度的接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物，可以提高产量．

b；植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．若土壤板结，土壤中的空气减少，抑制根的呼吸，也抑制了根的生长．

c；在植物的生长发育过程中；顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．所以，种植番茄时，为了多长侧枝，从而多开花结果，常摘掉枝条的顶芽．

d；阴雨天光照不强；不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率．

故答案为：

【分析】本题考查光合作用和呼吸作用原理在生产中的应用、影响呼吸作用和蒸腾作用的因素，据此答题．深刻理解绿色植物三大作用的知识，把此知识不但用来解决试卷上的题目，还要把此知识应用到我们的生产生活中．18、树突细胞核轴突神经末梢细胞体突起【分析】【解答】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。

【分析】本题考查的是神经元的结构和功能。三、判断题(共8题，共16分)19、×【分析】试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病，因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，可见题中的叙述是错误的。考点：病毒在自然界中的作用及其与人类的关系。【解析】【答案】错20、A【分析】【解答】藻类植物绝大多数生活在水中；结构简单；无根；茎、叶的分化；细胞中有叶绿素，能进行光合作用制造有机物．

故答案为：√

【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，能进行光合作用．据此解答．21、√【分析】解：节律行为是指生物随着地球；太阳、月亮的周期性变化；逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。鸟类的迁徙、鸟类换羽在每年中都有特定的时间，说明动物具有节律行为。

故答案为：√。

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看；动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。

明确节律行为的概念特点即能正确答题。【解析】√22、×【分析】解：心血管疾病指的是动脉硬化；高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等；这些疾病很难治愈，影响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式。肺癌属于肿瘤或癌症类，不属于心血管疾病。

故答案为：×

心血管疾病由心脏和血管的病变引起的疾病；种类很多，常见的有动脉硬化；高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等。

心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，这部分内容在考试中经常考到，注意掌握和灵活答题。【解析】×23、√【分析】试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如菜青虫的取食行为是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：小狗做算术、蚯蚓走迷宫和黑熊走钢丝等都是学习行为。题目中红雀育雏是一种先天性行为，但失去雏鸟的红雀，恰好遇到浮到水面张口求食的金鱼，给它食物吃，也是红雀的一种本能，为先天性行为。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】【答案】√24、√【分析】试题分析：吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎等呼吸系统疾病，香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病以及脑缺氧等，进而影响人的记忆力和注意力，影响学习．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．故此题说法正确．故答案为：√．考点：生活方式对健康的影响．【解析】【答案】√25、√【分析】试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：某女同学挑食偏食严重，刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C应注意补充，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是营养物质的作用。【解析】【答案】对26、×【分析】【解析】试题分析：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的，因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利。考点：此题考查的是变异的类型。【解析】【答案】错四、实验探究题(共2题，共18分)27、光照会影响叶绿素的形成充足的光照、适宜的温度20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗绿色光照能够影响叶绿素的形成【分析】解：（2）根据提出的问题：光照会影响叶绿素的形成吗？做出假设：光照会（或不会）影响叶绿素的形成。

（3）对照实验的设计要遵循变量唯一的原则；设计的变量即为我们所要研究的问题。题中探究的是“光照会影响叶绿素的形成吗？”探究的问题是光照，因而在设置对照实验时，变量应该是光照，其他条件都应该相同。因而，乙组的环境条件应该是：充足的光照；适宜的温度；实验材料与甲组要相同。

（4）因为叶绿素只有在有光的条件下才能进行；因而与其的结果是：甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色。

（5）根据实验现象说出结论。此实验的现象应该即是预期的结果；原因是：没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素。光照能够影响叶绿素的形成。

故答案为：（2）光照会（或不会）影响叶绿素的形成；

（3）充足光照；适宜的温度和湿度；20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗；

（4）绿色；

（5）光照能够影响叶绿素的形成。

回答此题的关键是要明确对照实验的设计原则。

把握叶绿素只有在有光的条件下才能形成。【解析】光照会影响叶绿素的形成充足的光照、适宜的温度20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗绿色光照能够影响叶绿素的形成28、略

【分析】【解析】试题分析：（1）根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害。（2）甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同，只是“甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，”这一点不同，可以形成一组对照实验，变量是电脑是否开机。（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响，减少误差。（4）由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少，由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育。（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害，特别是中学生，长时间用电脑不仅浪费时间，电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖，所以不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏。考点：本题考查的是科学探究的基本环节。【解析】【答案】（1）雄性大鼠（2）B（3）减少偶然性（4）乙（5）少玩电脑等五、其他(共3题，共30分)29、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)30、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．

（5）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．