2025年西师新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、2014年6月22日，在卡塔尔多哈进行的第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。隋朝大运河的南北起止点分别是（）A.余杭、涿郡B.洛阳、大都C.洛阳、涿郡D.洛阳、余杭2、“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫在《垂老别》一诗中描绘的安史之乱造成的惨状。下列关于安史之乱的说法中，错误的一项是（）A.前后持续八年之久B.对社会经济造成极大的破坏C.使唐朝的国势由盛转衰D.首先爆发于南方地区3、古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为（）A.灌溉B.泄洪C.运输D.饮水4、“江南好；风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”魏晋南北朝时期，江南地区得到开发的原因有（）

①北方人口大量南迁②社会相对安定③自然条件好。

④北魏孝文帝改革⑤南方生产力先进。A.①②③B.③④⑤C.①③④D.①②④5、图人物为汉藏友好作出了贡献，她是（）

A.文成公主B.长乐公主C.王昭君D.太平公主6、中国古代绘画成就斐然，下列画作中与其他三幅风格完全不同的是（）A.

《女史箴图》B.

《步辇图》C.《送子天王图》D.《清明上河图》7、作为社会的基础，传统农业文明趋向精致化，就是所谓精耕细作的精致型的农业在宋代开始定型。下列关于当时农业方面的表述不正确的是（）A.从越南引进的优良品种占城稻在江南地区得到推广B.太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓C.小麦在宋朝跃居粮食产量的首位D.粮食种植的复种技术得到推广8、张骞通西域后，不少西域的物种传入中原，丰富了中原人民的生活。下列物种中，哪一种不是从西域传入的（）A.核桃B.小麦C.石榴D.葡萄评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、明长城：东起____，西至____，是世界上的一个奇迹。10、人物追踪：请结合图片及文字信息回答问题。

（1）按时间写出以上人物的序号是______。

（2）被“唐宗”喻为自己“知得失”的镜子的人物是______。

（3）“宋祖”于______年建立北宋。11、唐都_______规划整齐，是当时世界上最大的城市。唐朝以后，我国王朝的首都总体呈东移的趋势，如南宋的都城在________。（填古地名）12、根据所学知识，完成晋至隋政权分裂与统一示意图。（6分）13、唐太宗对少数民族实行______的民族政策。14、孟子是儒家的代表人物，他的主张是“仁政”。______（判断对错）15、用人为贤，是唐初皇帝的共同之处。（1）_______敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。（2）_______任用富于改革精神的姚崇为相，开创了经济繁荣、政局稳定的“开元盛世”。16、改进造纸术的是______。17、魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的主要原因是______。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、中国原始传说时代公共推举、首领让贤的方式被称为“禅让”。（）19、武则天是中国历史上唯一一位女皇帝.她在位期间,社会经济得以持续发展,为贞观之治局面的出现奠定了基础.（）20、元朝时，开始形成一个新的民族—回族。

。A.正确B.错误21、房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是开元时期的著名宰相。()

。A.正确B.错误22、春秋时期强大的诸侯提出“尊王攘夷”的口号，主要目的是为了加强中央集权。（）23、朱元璋为进一步集中权力，在地方：取消行中书省，设立“三司”。

。A.正确B.错误24、秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至北京，南达南海，是当时世界上的大国之一。______（判断对错）25、公元前21世纪，启建立了我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝。______（判断对错）26、王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。”他意在说明兼并战争的后果。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共4题，共36分)27、小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：________

理由：________28、我国历史上“家天下”局面是禹开始的。（）29、小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：________

理由：________30、如图是泉州风景胜地老君岩；图片中人物是儒家学派创始人老子。

评卷人得分五、识图题(共4题，共16分)31、中国是一个历史悠久的文明古国；中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明，令世界瞩目。阅读下列材料，请回答：

材料一：

材料二：“苏湖熟，天下足。”——民谚材料三：“国家根本，仰给东南。”——《宋史》

请同答：(1)材料一中的两幅图片是唐朝农耕技术的重要创造，请写出图1、图2对应的工具名称。(2)材料二中“苏湖熟”的“苏”是指哪里？材料二反映的情况主要得益于该地从越南引进的哪种水稻优良品种？

(3)材料二与材料三共同反映了什么现象？该现象最终完成于什么时候？32、读图并回答下列问题：

（1）上图是历史上著名的丝绸之路路线图。请指出图中的出发点A是哪里？经过地B是哪里？

（2）丝绸之路的开通，主要得益于哪一重大历史事件？此事后，西汉逐渐开始对西域进行管理，设置了什么机构？它的设置说明了什么？

（3）2015年，一带一路再度成为国内外最为关注的经济话题之一。结合所学知识，谈谈你对这一战略决策的看法。33、16；观察下列图片；结合所学知识完成问题：

(1)图1人物出海远航的条件和目的是什么？(3)图2人物是谁？请你简述他取得胜利的原因。(4)我们从他们身上学到什么精神品质？34、(1)大运河是哪位皇帝在位时开通的？(2)根据图一所示；指出组成隋大运河各河段的名称。

(3)请指出隋大运河沟通的五大水系的名称。评卷人得分六、简答题(共1题，共2分)35、连线题。

东汉刘邦“光武中兴”

西汉刘秀“休养生息”

南朝刘备“三顾茅庐”

三国范缜《神灭论》

越国苻坚卧薪尝胆。

前秦勾践倡导儒学参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】为巩固隋朝统治；加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠；通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河．

故选A．

本题考查隋朝大运河的相关知识．重点掌握隋朝大运河的南北起止点；隋朝大运河的中心等相关知识．

题主要考查识记能力．建议学生掌握隋朝大运河的规模及其历史作用等．【解析】【答案】A2、D【分析】关于安史之乱的说法中；错误的一项是首先爆发于南方地区。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

故选：D。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的过程与影响。【解析】D3、C【分析】本题考查对大运河主要功能的认识。“天下转漕；仰此一渠”的意思是国家水上运输粮食全靠大运河，所以这段评论指的是隋朝大运河主要功能为运输，ABD不符合题意，故选C。

【解析】C4、A【分析】魏晋南北朝时期；江南地区得以开发的原因有：北方战乱，南方相对比较安定；北方人大量南迁，带去先进的生产技术和劳动力；南方土地肥沃，自然条件好．

故选A．

本题考查的知识点是江南地区开发的原因．

理解和把握江南地区得以开发的原因是解答本题的关键．【解析】A5、A【分析】本题考查文成公主入藏。本题图片就是文成公主。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。故选A。【解析】A6、D【分析】ABC都属于人物故事画；选项D《清明上河图》不是人物故事画．宋代由于理学的兴起；绘画注重意境．宋以后，由于商品经济的发展，市民阶层的兴起，民间风情画大量出现．

故选D．

本题考查学生的读图分析能力．

本题考查学生对绘画艺术的了解和分析能力．【解析】D7、C【分析】据所学知识可知；两宋时期，占城稻的种植面积逐渐扩大，水稻跃居粮食产量的首位。所以C选项符合题意，ABD选项都是正确的描述。

故选：C。

本题以精耕细作的精致型的农业在宋代开始定型为切入点；考查的是宋代南方经济发展的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的有关内容。【解析】C8、B【分析】据题干图片；结合所学可知，张骞出使西域后，西域的葡萄；石榴、核桃等植物开始传入中原，汉朝的铸铁等技术也传到了西域。张骞出使西域，沟通了西域各国与汉朝的联系，开辟了丝绸之路，促进了中原与西域的经济、文化交流。

故选：B。

本题以图片为背景主要考查学生对丝绸之路相关知识的掌握。

本题主要考学生对丝绸之路相关知识的掌握。重点识记内容与影响。【解析】B二、填空题(共9题，共18分)9、鸭绿江嘉峪关【分析】【分析】明长城是东起鸭绿江；西至嘉峪关，全长六千余公里。

【点评】识记明长城的起止点，注意方位。10、略

【分析】（1）唐太宗李世民626年继承皇位；嬴政于公元前221年建立秦朝；1368年；朱元璋建立明朝；960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立了北宋．故正确顺序为②①④③．

（2）根据所学知识可知：唐太宗在位时；注意虚心纳谏，重用著名的谏臣魏征，魏征死后，唐太宗认为失去一面重要的镜子．

（3）960年；后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立了北宋，取代后周．历史上称这一事件为“陈桥兵变”．

故答案为：

（1）②①④③．

（2）魏征．

（3）960．

本题以历史人物图片为切入点；考查李世民；嬴政、朱元璋、赵匡胤的相关知识．

本题考查李世民、嬴政、朱元璋、赵匡胤的相关知识．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．【解析】②①④③；魏征；96011、略

【分析】本题考查唐朝和南宋都城的相关知识点。唐都长安规划整齐；是当时世界上最大的城市；宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达。那时商业都市很多，最大的是开封和杭州。杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封。故填：长安；临安。

【解析】长安临安12、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对晋至隋建立的政权的先后顺序的准确识记。依据已学知识可知，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立了晋朝，定都洛阳，史称“西晋”；所以第一个圆圈里填西晋；316年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋，317年皇族司马睿重建晋朝，都城在健康，所以第二个圆圈填东晋；420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束了东晋的统治，此后，南方经历了四个王朝，总称为“南朝”，所以第三处圆圈填南朝，581年隋朝建立，589年隋朝灭掉南朝最后一个朝代陈，统一了南北。考点：人教课标版七年级上册·江南地区的开发·西晋的兴亡和内迁的各族，淝水之战【解析】【答案】西晋、东晋、南朝（6分）13、略

【分析】结合所学可知；唐太宗曾说：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一．”这句话的意思是唐太宗对待少数民族和汉族是一视同仁的，说明当时统治者实行的是开明的民族政策．这一政策促进了当时民族关系的友好发展和交流，维护了国家的统治．

故答案为：

开明．

本题以直接设问“唐太宗对少数民族实行的民族政策”为切入点考查学生对唐太宗开明的民族政策相关知识的掌握．

本题主要考查学生对唐太宗开明的民族政策相关知识的掌握．重点识记内容与影响．【解析】开明14、略

【分析】孟子是战国时期儒家学派的代表人物；他看到战争的残酷，提出了“春秋无义战”，笼统地反对一切战争；他要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋等．

故答案为：√．

题以百家争鸣为依托；考查的是孟子历史贡献的知识．识记孟子的思想观点．

本题以百家争鸣为背景，考查的是学生对孟子历史贡献的有关知识的记忆、理解能力．【解析】√15、略

【分析】（1）本题考查贞观之治。根据所学知识，唐太宗统治时期，魏征敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。故填魏征。（2）本题考查开元盛世。根据所学知识，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，姚崇是唐玄宗统治时期的著名宰相，故填唐玄宗。【解析】（1）魏征（2）唐玄宗16、略

【分析】根据已学知识可知；我国是世界上最早发明纸的国家．西汉前期已经有了纸．东汉蔡伦改进造纸术，用树皮；麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”．造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革，是我国古代影响世界的四大发明之一．

故答案为：

蔡伦．

本题考查改进造纸术的人物．东汉时期；蔡伦改进造纸术，提高了质量，促进了文化的交流和传播．

本题主要考查蔡伦改进造纸术的相关内容．考查学生再现历史知识的能力．【解析】蔡伦17、北方人口大量南迁【分析】魏晋南北朝时期；为躲避北方的战乱，北方人口大量南迁。他们带去了大量的劳动力；先进的生产工具、技术和生活方式，促进了江南地区的发展，是江南地区迅速发展的最主要原因。

故答案为：

北方人口大量南迁。

本题考查人口南迁和江南地区的开发；掌握相关的基础知识。

本题考查人口南迁和江南地区的开发，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】北方人口大量南迁三、判断题(共9题，共18分)18、√【分析】【分析】公共推举；首领让贤的部落首领选举的办法；历史上称为“禅让制”，采用“禅让制”的首领是：尧、舜、禹。故答案为：正确。

【点评】本题考查禅让制。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，熟练掌握中华文明起源的相关知识。19、×【分析】本题考查的是武则天的相关知识点。武则天是中国历史上唯一一位女皇帝。她在位期间，社会经济得以持续发展，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”，为开元盛世局面的出现奠定了基础。故题目错误，故选F。【解析】F20、√【分析】本题考查元朝民族的融合。元朝时民族融合进一步发展，汉族人民开发边疆，边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处，契丹、女真等族与汉族的融合，逐渐形成了新的民族回族。本题是正确的。故选A。【解析】A21、×【分析】本题考查贞观之治。“房谋杜断”指的是房玄龄、杜如晦，两人是唐太宗时期重用的宰相。开元是唐玄宗前期的年号。本题是错误的。故选B。【解析】B22、√【分析】本题主要考查了学生对春秋争霸相关知识的掌握。根据所学知识可知，齐桓公执政以来，在管仲的辅佐下，经过了内政、经济、军事等多方面改革，有了雄厚的物质基础和军事实力，适时打出了“尊王攘夷”的旗帜，以诸侯长的身份，挟天子以伐不服。齐桓公成为了春秋时期第一个霸主。所以春秋时期强大的诸侯提出“尊王攘夷”的口号，主要目的是为了加强中央集权。故：正确。【解析】T23、√【分析】本题考查明太祖加强中央集权的措施。在地方，朱元璋取消行中书省，设立三司，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。本题是正确的，故选A。【解析】A24、×【分析】秦朝的疆域；东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。

故答案为：

×。

本题考查秦朝的建立；掌握相关的基础知识。

本题考查秦朝的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×25、×【分析】约公元前2070年（公元前21世纪）；禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。

故答案为：

×。

本题以改错题的形式；考查夏朝建立的相关知识。

注意识记夏朝的建立者及其意义。【解析】×26、×【分析】由材料“自周之衰；文王；周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”可知，这主要反映了百家争鸣的原因，即春秋战国时期社会的急剧变化。

故答案为：

×。

本题以王国维的一段话为切入点；考查百家争鸣的相关知识。

注意对材料信息的解读，识记百家争鸣出现的背景、主要流派及其主张。【解析】×四、辨析题(共4题，共36分)27、错误：可以查阅司马迁《史记》中的记载。

理由：《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。这个是不正确的；《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。

【点评】本题较为简单，考查学生运用所学知识解决问题的能力。28、错误；改正：禹改为启。【分析】【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝──夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。所以，我国历史上“家天下”局面是从启开始的，不是禹。故答案为：错误；改正：禹改为启。

【点评】本题考查夏朝建立。29、错误：可以查阅司马迁《史记》中的记载。

理由：《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。这个是不正确的；《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。

【点评】本题较为简单，考查学生运用所学知识解决问题的能力。30、错误：图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由（1）儒家学派创始人孔子。理由（2）老子是道家学派创始人。【分析】【分析】儒家学派的创始人是孔子。老子是道家学派的创始人。

故答案为：错误：图片中人物是儒家学派创始人老子。

理由（1）儒家学派创始人孔子。理由（2）老子是道家学派创始人。

【点评】本题考查的是孔子和老子成就的知识点。五、识图题(共4题，共16分)31、略

【分析】（1）本题考查唐朝农具的改进。在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。所以，图1、图2对应的工具名称分别是曲辕犁、筒车。（2）本题考查宋代农业的发展。宋朝政府为了提高粮食产量，从越南引进了优良品种——占城稻，在江南很快得到推广。太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。（3）本题考查经济重心南移。从唐朝中后期开始的经济重心的南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。材料二与材料三共同反映了经济重心南移。​【解析】（1）曲辕犁、筒车。（2）苏州；占城稻。（3）经济重心南移；南宋。32、略

【分析】（1）本题主要考查丝绸之路的路线图，考查学生的识图能力。依据所学知识并结合题目所给图片，丝绸之路起源于西汉，是指汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安为起点，经河西走廊、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。因此图中的出发点A是长安，经过地B是河西走廊。（2）本题主要考查汉朝加强对西域的管理。依据所学知识，公元前138年；为联络大月氏夹击匈奴，张骞从长安出发，第一次出使西域.。接着汉朝的使者；商人接踵西行；西域的使者、商人也纷纷东来，丝绸之路得以开通。公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，从此，今新疆地区开始隶属于中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

（3）本题主要考查学生对我国“一带一路”战略的认识，属于开放性试题，答案符合题意即可。如：建设“丝绸之路经济带”是我国提高对外开放水平的体现，有利于加快实施“走出去”战略，有利于推动我国经济的持续健康发展；有利于加强我国与沿线各国的交流合作，促进共同发展；有利于增进彼此理解、信任，团结；有利于形成统一开放、竞争有序的区域市场体系，建立互利、共赢的开放型经济体系，优化区域资源配置，推动我国经济又好又快发展等。【解析】（1）长安河西走廊（2）张骞出使西域西域都护府标志着西域开始归属中央政权（3）加强与沿线各国的交流合作，促进共同发展增进彼此理解、信任，团结​33、略

【分析】（1）本题主要考查郑和下西洋的相关史实。根据所学知识可知：明朝前期；我国是世界上强盛的国家。为了宣扬国威，加强同海外各国的联系，明成祖时期郑和七次下西洋。

（2）本题主要考查戚继光抗倭的相关内容。根据所学知识可知：图2人物是戚继光。明朝中期以后，倭寇骚扰我国东南沿海，所以抗倭斗争具有正义性，又得到其他爱国军民的配合。再加上戚家军作战勇敢，纪律严明。所以戚继光率领戚家军在浙江九战九捷，荡平倭寇。又南下广东、福建，与当地军民共同剿灭倭寇，平息了东南沿海的倭患。（3）本题主要考查戚继光和郑和的优秀