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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年牛津上海版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、南北朝时期是中国历史上的大分裂时期。结束南北朝时期分裂割据局面,实现全国统的标志性事件是()A.北魏建立政权B.隋军南下灭陈C.西晋统一全国D.大运河的开通2、隋朝大运河中,连接永济渠和通济渠这两段的点是()A.洛阳B.江都C.余杭D.广州3、史书记载:古罗马独裁者恺撒曾身着华丽的丝绸长袍去剧场看戏,全场观众羡慕不已。上述情景的出现,相当于我国的()A.春秋时期B.战国时期C.西汉时期D.东汉时期4、日本共派遣遣唐使13次,人数多时一次就有500余人。遣唐使来中国的主要目的是()A.加强中日友好B.传播日本文化C.学习中国先进文化及制度D.求取佛经精义5、华夏族是汉族的前身,华夏族共同的祖先是()A.孔子B.老子C.孟子D.炎帝和黄帝6、迄今出土的世界上最重的青铜器是()A.编钟B.三星堆青铜立人像C.四羊方尊D.司母戊鼎评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位的是南朝科学家(),比欧洲早()年。8、唐朝的对外交往可以用盛况空前来形容。

辨别改错______。9、如图是河姆渡聚落居住的房屋复原图,河姆渡聚落是黄河流域氏族聚落的代表。______(判断对错)10、东汉后期产生于中国本土的宗教是______。11、______是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展产生了深远的影响,我国有文字可考的历史从______朝开始。12、元世祖___________(名)接受汉儒臣提出的“____________”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“________________”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。13、公元前841年,周厉王与民争利,引起“______”,厉王逃亡。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、科举考试在北宋成为选拔官员的主要途径。。A.TB.F15、公元前207年刘邦在巨鹿之战中以少胜多,将秦军主力歼灭。()16、在我国历史上生活在北京周口店龙骨山山洞里的原始人先后有元谋人,北京人和山顶洞人。______(判断对错)17、我国现存第一部完整的农书是《道德经》18、(请你判断下列说法是否正确)

西周时期青铜器的种类非常丰富,大量用于祭祀。19、我国是最早种植水稻和粟的国家。()20、距今约70万年的元谋人,是我国境内目前已确认的最早的古人类。T.正确F.错误21、牧野之战是周武王与商军在牧野大战,战后商朝灭亡,周朝建立,史称西周。______(判断对错)评卷人得分四、材料题(共4题,共16分)22、汉武帝雄才大略;文治武功被称为千古一帝。

(1)汉武帝接受主父偃“罢黜百家;独尊儒术”的建议,使儒家思想成为大一统政权的精神支柱。

______(判断对错)改正______

(2)汉武帝为了把铸币权收归中央;统一铸造五铢钱______(判断对错)改正______

(3)为了解除匈奴的威胁,汉武帝派遣班超出使西域______(判断对错)改正______23、对外交往是国家之间文明的交流;也是国家发展的重要动力。结合所学知识,探究下列问题。

【对外交往】

材料一:唐朝时;唐与之通使交好的国家达70多个。唐朝统治者经常派使节;僧侣等到国外访问学习亚非地区许多国家也派出“遣唐使”等到唐朝访问、学习。

材料二:英国的李约瑟博士在评价郑和下西洋的船队时说:“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色;甚至超过同时代的任何欧洲国家,即使所有欧洲国家联合起来,可以说都无法与明代海军匹敌。”

(1)请列举唐朝时期到国外学习或访问的两位僧侣。材料一体现出唐朝对外交往有何特点?

(2)阅读材料二;并结合所学知识说说郑和下西洋的船队有何特点。(两点即可)结合所学知识回答,郑和下西洋有何历史意义?

【关闭国门】

材料三:据史料记载;乾隆皇帝对英商送给他的时钟不屑一顾,说中国小民无此物者甚众,但从来没有误了早上起来下地,也从来没有误了晚上回家睡觉。

(3)材料三中乾隆皇帝的话反映了清朝统治者一种怎样的心态?在这种心态下;清朝实行的对外政策带来了怎样的恶劣影响?

【反思历史】

(4)对比中国古代对外政策的变化以及带来的不同影响,请你站在一个中学生的角度,为祖国的外交建设建言献策。(两点即可)24、图3的行中书省又称行省,行省制度的实行使行省官失去割据称雄的地理条件,说说行省制度是如何达到这一目的。这一制度对后世产生了怎样的影响?25、材料三说明了商业贸易的繁荣,中国最早的纸币出现于北宋什么地区?为鼓励海外贸易,政府在主要港口设立什么机构加以管理?评卷人得分五、改错题(共4题,共20分)26、辨别下列史实的正误,在题前的【】内对的打“√”,错的打“×”并加以改正。【】(1)隋朝统一以后,为了加强南北经济文化联系和交流,隋炀帝征发数百万民工在已有的河道基础上开凿了贯穿南北的大运河。改正:【】(2)隋朝时修建的卢沟桥是世界上保存完好最古老的一座单孔大石桥,设计者是工匠李春。改正:【】(3)朱元璋废除了沿用一千五百多年的宰相制度,分权六部,又设立军机处侦查官民言行。改正:【】(4)1271年成吉思汗改国号为元,建立元朝,第二年定都大都。改正:27、曹操是我国古代杰出的政治家,他的才能在三国鼎立时期得到充分发挥。错误:____理由:____28、松赞干布是新疆历史上杰出的政治家;他几次派使者去唐朝求婚。

错误:__________理由:______________29、刻在青铜器上的文字我们叫它“铭文”,刻在龟甲和兽骨上的文字叫它“甲骨文”。______。(判断对错)参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】581年;北周外戚杨坚(即隋文帝)夺取了政权,建立隋朝,定都长安,设洛阳为陪都。589年,隋灭陈,结束了长期分裂的局面,重新统一了全国。故结束南北朝时期分裂割据局面,实现全国统的标志性事件是隋军南下灭陈。

故选:B。

本题考查隋朝建立的相关知识;589年隋灭南陈,结束了分裂局面,实现了全国统一。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记隋朝的统一。【解析】B2、A【分析】【分析】本题考查大运河相关的知识点。阅读题文所给提示信息:连接永济渠和通济渠这两段的点。因为隋朝的大运河以洛阳为中心;北达涿郡,南到余杭,分成四段大运河由北向南依次为永济渠;通济渠、邗沟、江南河;连接永济渠和通济渠这两段的点在洛阳。只有选项A符合题意,故选A。

【点评】本题有一定难度,考查大运河相关的知识点。3、C【分析】【分析】西汉张骞通西域以后;中国的丝和丝织品,从长安出发,通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运的欧洲的大秦(古罗马)。凯撒生活在(公元前102﹣公元前44),正好是西汉(公元前202﹣公元8年)后期。因而题干情景的出现相当于我国的东汉时期。故选C。

【点评】本题主要考查汉与欧洲的往来。4、C【分析】日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国先进文化及制度。为学习中国政治经济制度;吸收先进文化,日本派大批使团来华,唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批。使团成员的素质较高,以便更好的吸取唐朝文化。

故选:C。

本题考查了遣唐使。隋唐对外交往比较活跃;与亚洲以至非洲;欧洲的一些国家,都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望,各国人称中国人为“唐人”。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国先进文化及制度。【解析】C5、D【分析】依据所学知识可知;相传黄帝战胜了炎帝,两个部落开始在黄河流域共同繁衍下来,他们相互融合,彼此取长补短,共同创造了我国古代的灿烂文化.在这个过程中,黄帝成了这个联盟的首领,势力扩大到整个中原.并与夷族;黎族等其他部族逐渐融合,形成华夏族的主干,即汉族的前身.炎帝神农氏和黄帝轩辕氏是我们中华民族的人文始祖.我们都是炎黄的后代,所以称“炎黄子孙”.

故选D.

本题主要考查中华民族的人文始祖;需要准确识记华夏族的形成.

本题还应该掌握炎帝和黄帝的贡献.炎帝神农氏率领其部落始作耒耜、教种五谷,遍尝百草、发明医药,日中为市,首倡交易,是中华农耕文明的创始者.黄帝则率领其部落养蚕治丝、始作衣裳,伐木构材、筑造宫室,创造文字、制定历法,并发明指南车,备尝险夷,艰苦拓殖,将中华原始文明推向了新的历史阶段.【解析】D6、D【分析】本题考查的是商代的青铜文明的相关知识。根据所学知识可知,在原始社会末期,我国已出现青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美,著名的青铜器有巨大的司母戊鼎,高1.33米,长1.1米,重832.84千克,是世界现存最重的青铜器。所以ABC不正确,D正确。故选D。【解析】D二、填空题(共7题,共14分)7、略

【分析】【解析】试题分析:我国古代杰出大数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点以后的第7位数字,这比欧洲要早1100多年。考点:祖冲之圆周率【解析】【答案】祖冲之1100多8、略

【分析】唐朝政治稳定;经济繁荣,中外交往出现盛况空前的局面.日本;大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝,与唐朝通商的国家达70多个.

故答案为:√.

本题主要考查了唐朝对外交往的有关内容;要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论.

本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记唐朝对外交往的相关知识点.【解析】√9、略

【分析】分析图片可知是半地穴式房屋。距今6000年前黄河流域的半坡居民已种植粟;白菜、芥菜等农作物;住半地穴式房屋,已经饲养家畜,制作彩陶。生活在距今约七千年的河姆渡原始居民,坐落于浙江余姚河姆渡村,是长江流域农耕文明的代表,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干栏式房屋,过着定居生活。

故答案为:

×。

本题以房屋复原图为切入点;考查的是半坡和河姆渡原始居民生活状况。

本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记半坡和河姆渡原始居民的相关知识点。【解析】×10、道教【分析】道教是我国土生土长的宗教;东汉时期,在民间兴起,创始人之一叫张陵。道教尊老子为教主,称他为“太上老君”,主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,这迎合了统治者追求长生不老的欲望。

故答案为:

道教。

本题考查了道教。道教是中国土生土长的宗教。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记道教兴起时间。【解析】道教11、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字;甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治;经济情况,对研究商朝的历史有重要价值,我国有文字可考的历史开始于商朝,甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展产生了深远的影响.

故答案为:甲骨文;商.

本题以填空题的形式;考查甲骨文的相关知识.

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记各时期文字演变的过程.【解析】甲骨文;商12、略

【分析】本题主要考查了忽必烈的统治措施。根据所学知识,元世祖忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。他依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。故填:忽必烈;行汉法;治国安民。【解析】忽必烈;行汉法;治国安民。13、国人暴动【分析】公元前841年;由于周厉王的残暴统治,与民争利,导致都城平民起义,赶跑周厉王,史称“国人暴动”。

故答案为:

国人暴动。

本题考查国人暴动;知道公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”,厉王逃亡。

本题考查国人暴动,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】国人暴动三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】

本题考查的是北宋时期,人才选拔的途径的相关知识点。北宋时期,实行的是“重文轻武”的政策。文官掌管国家大权。科举考试是北宋选拔官员的重要途径,故题目正确,A正确,B错误。故选A。

【解析】A15、×【分析】本题考查巨鹿之战的相关知识。根据所学知识,公元前207年,项羽楚军以少胜多,在巨鹿大败秦军主力,所以本题叙述错误,故选F。。

【解析】F16、×【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里;他们使用打制的石器,过群居生活,共同劳动(采集;狩猎)共同分享劳动成果。山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里,他们使用打制石器,但已经掌握了磨光和钻孔技术;已会人工取火。在我国历史上生活在北京周口店龙骨山山洞里的原始人先后有元谋人,北京人和山顶洞人,这个表述是错误的。

故答案为:

×。

本题考查了元谋人;北京人和山顶洞人。北京人用火烧烤食物;吃到熟食,缩短了消化过程,促进了体质的发展。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记元谋人、北京人和山顶洞人的生活地点。【解析】×17、×【分析】【分析】我国现存第一部完整的农书是《齐民要术》。这是基础题,需要学生有较好的知识积累,学生根据自己平时的历史知识储备不难得出正确答案。【点评】本题是对农学家贾思勰的主要成就的考查。18、√【分析】【分析】我国早在原始社会末期就已经出现青铜器;到了夏朝,青铜器种类逐渐增多,商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大,品种多,工艺精美;西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。故本题正确。

【点评】本题主要考查青铜文明。国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明19、√【分析】【分析】本题考查半坡和河姆渡原始居民的有关内容。距今约七千年的河姆渡原始居民;生活在长江流域,种植水稻,因此我国是世界上最早种植水稻的国家;生活在黄河流域,距今约五六千年的半坡原始居民,他们的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种植粟的国家。故答案为:正确。

【点评】本题考查了我国原始的农耕生活的情况,强调:我国在世界上最早种植了水稻和粟。20、×【分析】本题主要考查了学生对我国最早人类相关知识的掌握。根据所学知识可知,我国境内已知最早的人类是距今约170万年的元谋人,它生活在云南省元谋县,位于长江流域。所以本题错误。故选F。【解析】F21、√【分析】周文王任用贤人姜尚;重视农业生产,使国力逐步强大起来。公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣,牧野之战,灭亡商朝建立周,定都镐京,史称西周。

故答案为:√。

本题考查西周建立的相关知识的识记。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力。【解析】√四、材料题(共4题,共16分)22、略

【分析】(1)汉武帝接受主父偃建议;颁布推恩令,规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外,还可以推私恩,把王国封地分给其他子弟,皇帝封这些子弟为侯,新封的侯国归中央直接统辖的郡管理。原来的王是被分割成许多小侯国,实力大减,无力和中央抗衡,达到了削弱王国势力,加强中央集权的目的。汉武帝接受董仲舒的建议,推行“罢黜百家,独尊儒术”政策,从此,儒家学说被确立为专制王朝的正统思想。

(2)汉武帝经济方面实行盐;铁官营、统一铸钱。统一铸造的新钱币是五铢钱。

(3)根据所学知识可知;为了联络大月氏,共同夹击匈奴,公元前138年汉武帝派张骞第一次出使西域。

故答案为:

(1)×;改正:将“主父偃”改为“董仲舒”。

(2)√。

(3)×;改正:将“班超”改为“张骞”。

本题以汉武帝雄才大略;文治武功被称为千古一帝为切入点;考查的是汉武帝巩固大统一的措施和班超出使西域的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握汉武帝巩固大统一的措施和班超出使西域的有关内容。【解析】×;将“主父偃”改为“董仲舒”;√;√;×;将“班超”改为“张骞”23、略

【分析】

本题以对外交往是国家之间文明的交流;也是国家发展的重要动力为切入点,考查的是唐朝;明朝、闭关锁国政策的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝、明朝、闭关锁国政策的有关内容。【解析】(1)唐朝对外交流史上的重要事件有鉴真东渡;玄奘西行取经等。由材料“唐朝时;唐与之通使交好的国家达70多个”可以看出,唐朝对外交往频繁。

(2)据材料“明代海军在历史上可能比任何亚洲国家都出色;甚至超过同时代的任何欧洲国家,即使所有欧洲国家联合起来,可以说都无法与明代海军匹敌”可知,郑和下西洋郑和下西洋的船队的特点是规模大,技术高等。郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。

(3)材料中乾隆皇帝认为自己物产丰富;无所不有,用不着与外界互通有无,由此可以看出,当时清朝统治者妄自尊大;基于这种心态,清朝前期实行闭关锁国的对外政策。

(4)主观性问题;符合题意即可。如实行对外开放的基本国策,实行和平外交政策。

故答案为:

(1)鉴真东渡;玄奘西行;对外交往频繁。

(2)规模大;技术高;促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。

(3)妄自尊大;闭关锁国。

(4)实行对外开放的基本国策,实行和平外交政策。24、(1)图2中三省六部制是唐朝加强皇权的措施;图3中的行省制度是元朝加强皇权的措施。

(2)赵匡胤当皇帝的第二年;大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”(节度使权势过大,出现国君相对弱小而大臣太强的局面)的状况,提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”结合材料内容和所学知识,可知针对赵普所说的“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”,宋太祖在地方上采取措施有派文臣担任各地州县的长官;为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度;在各州府设置通判,以分知州的权力;取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。

(3)图3的行中书省又称行省;行省制度的实行使行省官失去割据称雄的地理条件,行省制度通过以“犬牙相入”为行省划界的依据(原则),使地方丧失扼险而守的地理条件,从而加强了中央对地方的政治和军事控制达到这一目的。这一制度对后世产生的影响体现在行省制度为后代所沿用,影响深远。

故答案为:

(1)唐朝;元朝。

(2)在地方;派文臣担任各地州县的长官;为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度;在各州府设置通判,以分知州的权力;取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。

(3)元代以“犬牙相入”为行省划界的依据(原则),使地方丧失扼险而守的地理条件,从而加强了中央对地方的政治和军事控制。行省制度为后代所沿用,影响深远。【分析】

本题综合考查了三省六部制;行省制度和宋朝重文轻武的国策。

图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字,根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。【解析】。【小题1】(1)图2中三省六部制是唐朝加强皇权的措施;图3中的行省制度是元朝加强皇权的措施。

(2)赵匡胤当皇帝的第二年;大臣赵普针对“方镇太重,君弱臣强”(节度使权势过大,出现国君相对弱小而大臣太强的局面)的状况,提出“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”结合材料内容和所学知识,可知针对赵普所说的“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”,宋太祖在地方上采取措施有派文臣担任各地州县的长官;为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度;在各州府设置通判,以分知州的权力;取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。

(3)图3的行中书省又称行省;行省制度的实行使行省官失去割据称雄的地理条件,行省制度通过以“犬牙相入”为行省划界的依据(原则),使地方丧失扼险而守的地理条件,从而加强了中央对地方的政治和军事控制达到这一目的。这一制度对后世产生的影响体现在行省制度为后代所沿用,影响深远。

故答案为:

(1)唐朝;元朝。

(2)在地方;派文臣担任各地州县的长官;为防止知州的权力过大难以控制,实施三年一换的制度;在各州府设置通判,以分知州的权力;取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控;在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。

(3)元代以“犬牙相入”为行省划界的依据(原则),使地方丧失扼险而守的地理条件,从而加强了中央对地方的政治和军事控制。行省制度为后代所沿用,影响深远。【小题2】【小题3】25、(1)第一小问;根据材料“朝廷在故都时,实仰东南财赋”可知材料体现了南宋时期经济重心南移。第二小问,根据所学可知,经济重心南移原因:北人南迁,带来了劳动力和先进的技术;生产工具;江南地区社会秩序比较安定;南方优越的自然地理条件;人民的共同努力和南方统治者大多重视发展经济等,任答两点即可。

(2)根据材料二“苏湖熟;天下足”可知南方农业发展,长江和太湖流域(江浙一带)成为粮仓;夜市的繁荣及民间草市的发展说明商业繁荣,市突破时空限制。“国家根本,仰给东南”说明经济重心南移。图示所给信息是宋朝海上丝绸之路的繁荣,中外交通发达,港口多,到达地区广泛。

(3)第一小问;根据所学可知,宋朝商业贸易的繁荣,在益州(四川)出现了中国最早的纸币交子。第二小问,为鼓励海外贸易,政府在主要港口设立市舶司,对对外贸易加以管理。

故答案为:

(1)现象:经济重心南移。原因:①北人南迁;带来了劳动力和先进的技术;生产工具(最主要的原因)。②江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。③南方优越的自然地理条件。④南北方人民的共同努力。⑤南方统治者大多重视发展经济。

(2)经济信息:①南方农业发展;长江和太湖流域(江浙一带)成为粮仓;②商业繁荣,突破时空限制,出现夜市(或新的商业区,叫作草市);③宋代海外贸易超过前代,是世界上从事海外贸易的重要国家(广州;泉州是闻名世界的大商港,贸易东至日本、朝鲜,西达阿拉伯半岛和非洲东海岸);④发达的中外交通;⑤经济重心南移。

(3)四川、市舶司。【分析】

本题主要考查中国古代经济重心的南移和宋代南方经济的发展;结合所学即可作答。

本题考查经济重心南移及宋朝时期经济发展,注意知识的识记。本题通过材料和图示的形式切入,需要从图示及材料中提取信息,考查知识的灵活运用能力。【解析】【小题1】(1)第一小问;根据材料“朝廷在故都时,实仰东南财赋”可知材料体现了南宋时期经济重心南移。第二小问,根据所学可知,经济重心南移原因:北人南迁,带来了劳动力和先进的技术;生产工具;江南地区社会秩序比较安定;南方优越的自然地理条件;人民的共同努力和南方统治者大多重视发展经济等,任答两点即可。

(2)根据材料二“苏湖熟;天下足”可知南方农业发展,长江和太湖流域(江浙一带)成为粮仓;夜市的繁荣及民间草市的发展说明商业繁荣,市突破时空限制。“国家根本,仰给东南”说明经济重心南移。图示所给信息是宋朝海上丝绸之路的繁荣,中外交通发达,港口多,到达地区广泛。

(3)第一小问;根据所学可知,宋朝商业贸易的繁荣,在益州(四川)出现了中国最早的纸币交子。第二小问,为鼓励海外贸易,政府在主要港口设立市舶司,对对外贸易加以管理。

故答案为:

(1)现象:经济重心南移。原因:①北人南迁;带来了劳动力和先进的技术;生产工具(最主要的原因)。②江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。③南方优越的自然地理条件。④南北方人民的共同努力。⑤南方统治者大多重视发展经济。

(2)经济信息:①南方农业发展;长江和太湖流域(江浙一带)成为粮仓;②商业繁荣,突破时空限制,出现夜市(或新的商业区,叫作草市);③宋代海外贸易超过前代,是世界上从事海外贸易的重要国家(广州;泉州是闻名世界的大商港,贸易东至日本、朝鲜,西达阿拉伯半岛和非洲东海岸);④发达的中外交通;⑤经济重心南移。

(3)四川、市舶司。【小题2】【小题3】五、改错题(共4题,共20分)26、略

【分析】(1)本题考查的是隋朝大运河的开凿。根据所学知识可知,为了加强南北交通,隋炀帝从605年起,征发数百万民工在已有的河道基础上开凿了贯穿南北的大运河。由此可

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