2025年浙教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列实验操作，不正确的是rm{(}rm{)}A.向试管里倾倒液体试剂时，试剂瓶标签应朝向手心B.实验剩余的药品必须放回原瓶C.取液后的滴管，放置时应保持橡胶乳头在上D.用量筒量取液体时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平2、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是rm{(}rm{)}A.

过滤液体B.

熄灭酒精灯C.

读出液体体积D.

取用液体3、2016年3月5日至17日,来自全国各地的近3000名全国人大代表汇聚北京人民大会堂,参加十二届全国人大四次会议,代表人民管理国家,共商国是。这表明()A.我国是社会主义国家B.人民是国家和社会的主人C.人大代表是国家的主人D.我国是公民当家作主的国家4、能够说明“分子间存在间隔”的事实是rm{(}rm{)}A.空气被压缩后体积缩小B.rm{1L}芝麻和rm{1L}绿豆混匀后体积小于rm{2L}C.走近花园，闻到花香D.rm{2LH_{2}}和rm{O_{2}}的混合气体点燃后体积小于rm{2L}5、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.化合反应是指由两种物质生成一种物质的反应B.氧化反应是指物质与氧气发生的反应C.凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D.氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应6、北京奥运火炬所用的燃料是丙烷（C3H8）．下列有关丙烷的说法不正确的是（）A.从组成上看：丙烷由碳、氢两种元素组成B.从结构上看：一个丙烷分子由3个碳原子、4个氢分子构成C.从性质上看：丙烷具有可燃性D.从变化上看：丙烷完全燃烧只生成水和二氧化碳7、下列行为会增加空气中PM2.5的是（）A.露天焚烧垃圾B.处理工业废水C.治理工地扬尘D.禁止焚烧秸秆评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

9、下列表示水分子的图示为（）

A.

B.

C.

D.

10、下列是某合作学习小组对物质进行的分类；正确的是（）

A.冰；干冰既是纯净物又是化合物。

B.盐酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金。

D.纯碱和熟石灰都是碱。

11、如图为钠的原子结构示意图，下列说法错误的是rm{(}rm{)}

A.钠原子的质子数为rm{11}B.图中rm{n}的值为rm{10}C.钠原子失去rm{1}个电子后，具有相对稳定结构D.由图得知钠原子的中子数为rm{11}12、美国科学家在真空环境下对镁铝粉进行高压挤压，将空气挤出，得到全透明的铝合金，它比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于汽车玻璃等。有关全透明铝叙述____的是rm{(}rm{)}A.全透明铝应该属于纯净物B.全透明铝的硬度比纯铝大C.全透明铝也可能应用于手机屏幕D.全透明铝与普通铝粉的化学性质不同13、用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是rm{(}rm{)}

A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果B.实验结束后冷却到室温才能读数C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的rm{dfrac{1}{5}}14、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为rm{25.7隆忙}D.以上数据都不合理15、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

16、下列物质燃烧后有白色固体生成的是（）

A.镁带。

B.红磷。

C.木炭。

D.铁丝。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、如右图所示；在密闭容器内的两只烧杯中，A杯中加有50ml水，有一粒绿豆大的白磷浸没在水中，B烧杯中含有一粒绿豆大的白磷．

（1）当恒温箱的温度由25℃逐渐上升至60℃，A、B烧杯中白磷出现的变化（白磷着火点为40℃）：A烧杯____；B烧杯____．

（2）由上述实验可知，可燃物燃烧的条件是____和____．

（3）平时实验室应将少量白磷保存在____中．

（4）写出磷燃烧的化学方程式____．

18、rm{(1)}元素符号rm{H}可表示的意义为rm{垄脵}______rm{垄脷}______

rm{(2)}用元素符号或化学式填空：rm{垄脵}三个钾原子______rm{垄脷2}个二氧化碳分子______．19、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：rm{(1)}欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_____。rm{(2)}生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_______________。rm{(3)}净化后的水是硬水还是软水，可用______________来检验。20、老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。

（1）请写出硫；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式______、______。

（2）点燃硫粉前；将硫盛放在______（仪器名称）中，点燃后，我们看到硫的状态是______态（填“固”；“液”、“气”）

（3）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧；这时你认为应______。

A；空气中继续燃烧B、立即放入水中。

这样做的目的是______。21、请指出下列操作可能造成的不良后果。

（1）胶头滴管取用试剂后，将其倒置____；

（2）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心____；

（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜____；

（4）加热盛有的液体占其容积的试管____．评卷人得分四、简答题(共2题，共20分)22、如图是水的电解实验中；对得到气体检验的操作．

（l）操作中，盛氧气的试管管口向上，盛氢气的试管管口向下，其主要原因是______．

（2）检验氢气时，如果______声，表明氢气不纯；如果声音______，则表示氢气比较纯．混有空气（或氧气）的氢气，点燃时易发生______，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的______．23、原子序数为rm{1-18}的元素的原子结构示意图等信息如图；请回答下列问题。

rm{(1)}原子序数为rm{12}的元素位于元素周期表中第______周期，它属于______rm{(}填“金属”或“非金属”rm{)}元素。

rm{(2)}根据氟原子结构示意图分析，氟元素与______rm{(}填名称rm{)}元素的化学性质相似。

rm{(3)}同周期元素，原子的______相等。评卷人得分五、推断题(共4题，共20分)24、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种元素，rm{A}的单质是密度最小的气体；rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}rm{C}的阳离子rm{C^{+}}比rm{B}原子多rm{2}个电子；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层数，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，但比rm{B}多一层．rm{(1)}写出元素符号：rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______、rm{D}______、rm{E}______．rm{(2)}画出rm{D^{-}}的离子结构示意图：______．25、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种含碳物质，它们之间有下列相互转化关系。请推断：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化学式rm{)}rm{垄脵A+CuOxrightarrow[]{赂脽脦脗}Cu+B;}rm{垄脵A+CuOxrightarrow[]{赂脽脦脗}Cu+

B;}rm{垄脹B+H_{2}O隆煤C;垄脺Dxrightarrow[]{赂脽脦脗}B+}氧化物rm{垄脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{垄脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{垄脼B+Axrightarrow[]{赂脽脦脗}E}rm{垄脹B+H_{2}O隆煤C;垄脺D

xrightarrow[]{赂脽脦脗}B+}26、在点燃条件下，rm{A}和rm{B}反应生成rm{C}和rm{D}反应前后分子种类变化的微观示意图如下图所示。请回答下列问题：rm{(1)1}个rm{B}分子中含有____个原子。rm{(2)A}中氮元素和氢元素的质量比为_______。rm{(3)4}种物质中，属于化合物的是____rm{(}填图中字母rm{)}rm{(4)}写出该图示所表示的化学反应方程式：____。rm{(5)}在该反应中，生成的rm{C}和rm{D}的质量比为______rm{(}计算结果用最简整数比表示rm{)}27、A-G是初中化学常见的物质；由氢；碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成。已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成。物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“→”表示转化关系，“-”表示能相互反应。（部分反应物、生成物和反应条件已略去）

（1）写出物质B的化学式______；

（2）C发生缓慢氧化的条件是______；

（3）写出G→F反应的化学方程式______；

（4）D→F的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】解：rm{A}向试管里倾倒液体试剂时；试剂瓶标签应朝向手心，防止倾倒液体的残留液腐蚀标签，故A说法正确；

B；实验剩余的药品不能放回原瓶；要放到指定的容器中，故B说法错误；

C；取液后的滴管；放置时应保持橡胶乳头在上，防止液体药品流入橡胶乳头内，腐蚀橡胶乳头，故C说法正确；

D；用量筒量取液体时；视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，不能仰视读数或俯视读数，故D说法正确．

故选B．

A、根据标签的方向考虑；rm{B}根据剩余药品的放法考虑；rm{C}根据胶头滴管的使用注意事项考虑；rm{D}根据量筒的读数方法考虑．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【解析】rm{B}2、C【分析】解：rm{A}过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。

B；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

C；量取液体时；视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。

D；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。

故选：rm{C}

A；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则。

B；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。

C；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

D；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】rm{C}3、B【分析】此题考查对人民是国家的主人的认识。2016年3月5日至17日，来自全国各地的近3000名全国人大代表汇聚北京人民大会堂，参加十二届全国人大四次会议，代表人民管理国家，共商国是。这表明人民是国家和社会的主人。B符合题意；A不符合题意；人民是国家的主人，C错误；我国是人民当家作主的国家，D错误。故选B。【解析】B4、A【分析】解：rm{A}空气中各种气体的分子之间有间隔；受到压缩后，分子间间隔减小，气体的体积缩小；故A正确；

B；芝麻和绿豆之间的间隔；不属于分子之间的间隔，属于宏观物质之间的间隔；故B错误；

C；闻到花香主要是香气的分子不断地运动；不能说分子之间有间隔；故C错误；

D、rm{H_{2}}和rm{O_{2}}混合后点燃发生了化学变化；原来的氢分子和氧分子变成了另一种分子水分子，体积虽然减小但不能说明分子间有间隔，因为不同物质的分子间间隔大小是不相同的；故D错误；

故选A．

分子与原子的基本特征：分子与原子的体积和质量都很小；分子与原子间有一定的间隔；分子与原子在不停的运动；同种分子性质相同；不同种分子性质不同；在化学变化中分子可以再分成原子，原子不能再分；根据这些性质特征进行分析解答本题．

本题考查学生根据分子与原子的基本特征进行分析有关现象进行解题的能力．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}化合反应是指由两种物质或两种以上物质生成一种物质的反应；故选项说法错误．

B；氧化反应是指物质与氧气发生的反应；故选项说法正确．

C；在空气中不能燃烧的物质；在纯氧中可能能燃烧，如铁在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，故选项说法错误．

D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应也未必是氧化反应，如氧化钙rm{+}水rm{隆煤}氢氧化钙；属于化合反应，但不是氧化反应，故选项说法错误．

故选：rm{B}．

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析解答．

本题难度不大，掌握化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}氧化反应的特征是正确解答本题的关键．【解析】rm{B}6、B【分析】解：A；从组成上看：丙烷由碳、氢两种元素组成。故选项正确；

B；从结构上看：一个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成。故选项错误；

C；从性质上看：丙烷具有可燃性。故选项正确；

D；从变化上看：丙烷完全燃烧只生成水和二氧化碳。故选项正确。

故选：B。

根据物质的化学式可以判断物质的元素组成；分子构成方面的情况；丙烷具有可燃性；燃烧能生成二氧化碳和水．

解答本题要掌握物质的组成和性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】B7、A【分析】解：A；露天焚烧垃圾；燃烧会产生大量的微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项正确。

B；处理工业废水；能减少水污染，不会增加PM2.5污染，故选项错误。

C；治理工地扬尘；能减少PM2.5污染，故选项错误。

D；禁止焚烧秸杆；能减少PM2.5污染，故选项错误。

故选：A。

PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物；主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．

本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的含量能减少PM2.5污染是正确解答此类题的关键．【解析】A二、多选题(共9题，共18分)8、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

9、BD【分析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；观察微观粒子的模型，B和D都符合，故选BD．

【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此解答．

10、AC【分析】

A；冰、干冰既是纯净物又是化合物．正确；

B；盐酸和食醋都是由多种物质组成的；属于混合物．错误；

C；不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金．正确；

D；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物；属于盐；熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱．错误．

故选AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是纯净物中的化合物；盐酸和食醋都是由多种物质组成的，属于混合物；不锈钢和硬币都属于合金；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐．

11、BD【分析】解：rm{A}由钠原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是rm{11}该元素原子核内有rm{11}个质子；故选项说法正确。

B、当质子数rm{=}核外电子数，为原子，图中rm{n}的值为rm{11-2-1=8}故选项说法错误。

C、钠原子失去rm{1}个电子后，其离子的最外层电子数为rm{8}具有相对稳定结构，故选项说法正确。

D；由图无法获得中子数的信息；故选项说法错误。

故选：rm{BD}

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数rm{geqslant4}在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}在化学反应中易失去电子。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。【解析】rm{BD}12、AD【分析】【分析】本题考查了物质的分类、用途以及微粒的特征，掌握合金的组成、应用以及微粒的性质是解题的关键。【解答】A.全透明铝是由镁和铝组成的，属于混合物，故A叙述错误；B.全透明铝是合金，其硬度比纯铝大，故B叙述正确；C.全透明铝比玻璃要强韧得多，能经受沙尘和雨水的侵蚀，可应用于手机屏幕，故C叙述正确；D.全透明铝中的铝和普通铝粉都是由铝原子构成的，因此化学性质相同，故D叙述错误。故选AD。【解析】rm{AD}13、AD【分析】解：rm{A}要准确测定空气中氧气的体积分数，只有使用铜粉的量是足量的，才能全部消耗掉密闭注射器里的空气中的氧气，rm{A}错；

B；气体的体积要受温度的影响；读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，读数偏小，B正确．

C；气球的作用是调节气压；使氧气完全反应空，C正确；

D、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}错；

故选AD

分析实验原理：通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧，消耗了氧气，压强减小，注射器里的空气的减小来测定空气中氧气的体积分数rm{.}为了全部消耗掉氧气；铜粉的量必须是足量的；空气中除了氧气；剩余的气体主要是氮气，还有稀有气体；二氧化碳等，剩余的气体还是混合物；气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读．

本题考查了通过铜粉在密闭注射器里的空气中的燃烧测定了空气中氧气的体积分数rm{.}在科学实验中要经常需要进行定量研究，实验前要围绕实验的目的进行思考：运用什么原理？需要测定的数据，怎样来测定这些数据，有哪些方法，测定中有哪些因素的干扰，怎样避免干扰等rm{.}通过设计一些定量实验探究，可培养学生的开放性思维，使学生会对所学的化学原理进行综合应用．【解析】rm{AD}14、BD【分析】解：rm{A}托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}能用托盘天平称取rm{11.7}克氯化钠粉末；故选项实验数据合理．

B、rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升盐酸；故选项实验数据不合理．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}温度计上显示的室温读数可以为rm{25.7隆忙}故选项实验数据合理．

D、由于rm{AC}数据合理；故该选项说法错误．

故选：rm{BD}．

A、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}．

B、根据rm{10mL}量筒的精确度为rm{0.1mL}进行分析判断．

C、温度计能准确到rm{0.1隆忙}．

D、根据rm{ABC}的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}15、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

16、AB【分析】

A；镁带在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

B；红磷在空气或氧气中燃烧；生成一种白色固体，故选项说法正确．

C；木炭在空气或氧气中燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项错误．

D；铁丝在氧气中生成一种黑色固体；故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据镁带在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在空气或氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

三、填空题(共5题，共10分)17、略

【分析】

（1）当恒温箱的温度由25℃逐渐上升至60℃；B烧杯中白磷达到了着火点，并且有充足的氧气，白磷燃烧；

A烧杯中白磷浸没在水中；与氧气不接触，不能燃烧；

（2）由上述实验可知；可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点，有充足的氧气；

（3）白磷在空气中容易发生缓慢氧化；所以常常将白磷浸没在冷水中保存，其主要目的是防止白磷与空气中的氧气接触．

（4）磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O22P2O5．

故答案为：（1）无明显现象（或白磷不燃烧）；白磷燃烧；

（2）温度达到着火点；有充足的氧气；

（3）水；

（4）4P+5O22P2O5．

【解析】【答案】燃烧需要同时满足三个条件：①物质具有可燃性②与氧气接触③温度达到可燃物的着火点．

18、略

【分析】解：rm{(1)}元素符号可表示一种元素、一个原子，rm{H}可表示氢元素、rm{1}个氢原子．

rm{(2)垄脵}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个钾原子表示为：rm{3K}．

rm{垄脷}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则rm{2}个二氧化碳分子可表示为：rm{2CO_{2}}．

故答案为：

rm{(1)}氢元素；rm{1}个氢原子；

rm{(2)垄脵3K}rm{垄脷2CO_{2}}．

rm{(1)}元素符号可表示一种元素；一个原子．

rm{(2)垄脵}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

rm{垄脷}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}元素符号、原子符号、分子符号等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键．【解析】氢元素；rm{1}个氢原子；rm{3K}rm{2CO_{2}}19、（1）引流

（2）煮沸

（3）肥皂水【分析】【分析】rm{(1)}根据过滤中玻璃棒的作用进行分析；rm{(2)}根据生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸进行分析；rm{(3)}根据净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水来检验进行分析。根据净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水来检验进行分析。

rm{(3)}

【解答】欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流，故填：引流；

rm{(1)}欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流，故填：引流；生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸，故填：煮沸；

rm{(1)}净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水来检验，取样，加入肥皂水，搅拌，若有大量泡沫产生的是软水，有大量浮渣产生的是硬水，故填：肥皂水。rm{(2)}生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸，故填：煮沸；

rm{(2)}【解析】rm{(1)}引流rm{(2)}煮沸rm{(3)}肥皂水20、硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁燃烧匙液B防止生成的二氧化硫污染大气【分析】解：（1）硫和铁在氧气中都能燃烧，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，文字表达式为：硫+氧气二氧化硫；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；

（2）点燃硫粉前；将硫盛放在燃烧匙中，点燃后，我们看到硫的状态是液态的。

（3）硫燃烧生成的二氧化硫有毒；会污染大气，如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，应立即放入水中，防止生成的二氧化硫污染大气。

故答案为：（1）硫+氧气二氧化硫；铁+氧气四氧化三铁；（2）燃烧匙；液；（3）B；防止生成的二氧化硫污染大气；

（1）根据硫和氧气点燃生成二氧化硫；铁和氧气点燃生成四氧化三铁分析；

（2）根据硫燃烧的实验的操作和现象分析；

（3）根据二氧化硫有毒分析。

硫燃烧生成二氧化硫，因此在做硫燃烧实验时要注意二氧化硫的吸收。【解析】硫+氧气二氧化硫铁+氧气四氧化三铁燃烧匙液B防止生成的二氧化硫污染大气21、略

【分析】

（1）因为吸取的药品有酸性或减性；故胶头滴管取用试剂后，将其倒置，会腐蚀胶头滴管的橡胶；

（2）取用液体时：标签向着手心；防止液体流出腐蚀标签；如果试剂瓶标签朝下，则试剂瓶上的标签可能被腐蚀；

（3）加热固体时；试管口没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂；

（4）加热盛有的液体占其容积的试管时；液体受热膨胀会造成液体喷出．

故答为：（1）腐蚀胶头滴管的橡胶；

（2）试剂瓶上的标签可能被腐蚀；

（3）冷凝水倒流至试管底部；致使试管底部破裂；

（4）液体喷出．

【解析】【答案】（1）取用液体时；滴管不能到转过来，以免试剂腐蚀胶头和沾污药品；

（2）取用液体时：注意瓶口；标签的位置；瓶塞的放置等；

（3）加热固体时；注意试管口略向下倾斜，防止加热过程中由水生成，倒流引起试管炸裂；

（4）加热液体时，注意液体体积不能超过试管容积的．

四、简答题(共2题，共20分)22、略

【分析】解：（1）由于氧气的密度大于空气的密度；在检验氧气时，盛有氧气的试管口向上；由于氢气的密度小于空气的密度，在检验氢气的纯度时，盛有氢气的试管口向下；

（2）检验氢气时；如果产生爆鸣声，表表明氢气不纯净，声音很小，表示氢气较纯净；混有空气的氢气，点燃容易发生爆炸，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度；

故答为：（1）氧气的密度略大于空气的密度；氢气的密度小于空气的密度；（2）产生爆鸣；较小，爆炸，纯度．

（1）根据氧气；氢气与空气的密度的关系分析；

（2）根据检验氢气的实验方法分析．

本题通过电解水的实验，主要考查氧气、氢气的密度以及防止爆炸的有关知识，属于基础的知识．应加强基础知识的学习．【解析】氧气的密度略大于空气的密度，氢气的密度小于空气的密度；产生爆鸣；较小；爆炸；纯度23、略

【分析】解：rm{(1)}原子序数为rm{12}的元素是镁元素；位于元素周期表中第三周期，它属于金属元素。

故填：三；金属。

rm{(2)}根据氟原子结构示意图分析，氟元素与氯元素元素的化学性质相似，这是因为氟元素和氯元素的最外层电子数都是rm{7}

故填：氯元素。

rm{(3)}同周期元素；原子的电子层数相等。

故填：电子层数。

一般情况下；原子中，最外层电子数相等的元素的化学性质相似；

元素的周期数和核外电子层数相等。

元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。【解析】三；金属；氯元素；电子层数五、推断题(共4题，共20分)24、（1）HONaClS

（2）【分析】【分析】本题考查常见元素在元素周期表中的位置、结构、性质的关系及应用，明确元素的特征是解答本题的关键，并注意元素的性质及化学用语的正确使用来解答即可。【解答】rm{A}的单质是密度最小的气体，故A为rm{H}rm{B}的次外层电子数占电子总数的rm{dfrac{1}{4}}说明rm{B}的次外层应该是第一层，电子总数是rm{8}所以rm{B}为rm{O}元素；rm{C}的阳离子rm{C^{+}}的单质是密度最小的气体，故A为rm{A}rm{H}的次外层电子数占电子总数的rm{B}说明rm{dfrac{1}{4}}的次外层应该是第一层，电子总数是rm{B}所以rm{8}为rm{B}元素；rm{O}的阳离子rm{C}rm{C^{+}}原子多比rm{B}原子多rm{2}个电子，是rm{10}个电子，当然rm{C}原子是rm{11}个电子，故C为rm{Na}元素；rm{D}和rm{C}具有相同的电子层，rm{D^{-}}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{18}个电子，所以rm{D}原子是rm{17}个电子，所以rm{D}是rm{Cl}元素；rm{E}和rm{B}具有相同的最外层电子数，也就是最外层是rm{6}个电子，但比rm{B}多一层也就是rm{3}个电子层，rm{E}元素的电子数为rm{16}故E是rm{S}元素。个电子，是rm{B}个电子，当然rm{2}原子是rm{10}个电子，故C为rm{C}元素；rm{11}和rm{Na}具有相同的电子层，rm{D}的离子结构与氩原子结构相同也是rm{C}个电子，所以rm{D^{-}}原子是rm{18}个电子，所以rm{D}是rm{17}元素；rm{D}和rm{Cl}具有相同的最外层电子数，也就是最外层是rm{E}个电子，但比rm{B}多一层也就是rm{6}个电子层，rm{B}元素的电子数为rm{3}故E是rm{E}元素。rm{16}由以上分析可知，rm{S}是氢元素，rm{(1)}由以上分析可知，rm{A}是氢元素，rm{B}是氧元素，rm{C}是钠元素，rm{D}是氯元素，rm{E}是硫元素；故答案为：是氧元素，rm{(1)}是钠元素，rm{A}是氯元素，rm{B}是硫元素；故答案为：rm{C}rm{D}rm{E}rm{H}rm{O}rm{Na}是氯元素，氯原子的最外层有rm{Cl}个电子，在化学反应中易得到一个电子而形成氯离子rm{S}氯离子的核内质子数为rm{(2)D}核外电子排布情况为：rm{7}rm{隆陋隆陋Cl^{-}}rm{17}即故答案为：rm{2}【解析】rm{(1)H}rm{O}rm{Na}rm{Cl}rm{S}rm{(2)}25、CO2CaCO3CO【分析】【分析】本题是文字式推断题，关键要从文字信息中找出解题的突破口；由rm{垄脵}可知rm{A}是还原剂，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五种含碳物质，则rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}则rm{C}是碳酸；rm{D}高温生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氢氧化钙生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸钙；二氧化碳rm{B}和rm{A}反应生成rm{E}可知rm{A}为碳，rm{E}为一氧化碳，带入验证即可。【解答】由rm{垄脵}可知rm{A}是还原剂，又rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是五种含碳物质，则rm{A}是碳或一氧化碳，rm{B}是二氧化碳；二氧化碳rm{B}和水生成rm{C}则rm{C}是碳酸；rm{D}高温生成二氧化碳rm{B}和氧化物，又二氧化碳rm{B}和氢氧化钙生成rm{D}可推知rm{D}是碳酸钙；二氧化碳rm{B}和rm{A}反应生成rm{E}可知rm{A}为碳，rm{E}为一氧化碳；带入验证符合题意。

故答案为：rm{CO_{2