2025年沪科版高一生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版高一生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在活细胞中；细胞膜上的蛋白质作用有（）

①接受信号分子的刺激②运输③与核酸结合；维持核酸的稳定。

④催化作用⑤作为激素，起调节作用⑥作为信号分子．A.①③⑤B.②④⑤C.①②④⑤D.①②④⑥2、下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）A.染色体B.液泡C.核糖体D.叶绿体3、下列各项中不会引起组织水肿的是（）A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻组织中滞留大分子物质4、一个细胞中染色体数为2N，下列此种细胞有丝分裂后期的染色体数为a、染色单体数为b、DNA分子数为c的图示中，属于有丝分裂后期的是（）A.B.C.D.5、关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体6、【题文】下列关于纯合体的叙述，正确的是（）A.自交不会发生性状分离B.含有等位基因C.可以形成多种类型的配子D.杂合体自交不会产生纯合体7、【题文】在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在A.染色体复制完成时B.减数第一次分裂结束时C.减数第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、细胞当中，水以两种形式存在，自由水和____，而无机盐则绝大多数以____形式存在．9、如图为探究绿叶在光下合成淀粉过程示意图：

（1）正确的实验操作顺序为：

②⑦____④①．（选填序号；多项）

（2）⑦的操作目的是____；

（3）①出现的现象是____．

（4）结论：绿叶在光下合成淀粉．

10、Na+进入神经细胞需要载体蛋白的协助，不消耗能量，其跨膜运输方式为____．11、根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：

（1）图中TRH是______激素；激素A和B对人体体温的调节具有______作用．

（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量______；常温下；血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将______，这种调节属于______调节．

（3）由图可以看出人体维持体温恒定的调节方式是______调节．12、β地中海贫血是一种遗传性溶血性贫血症，在我国南方发病率较高，患者不能产生正常β珠蛋白(正常β珠蛋白基因的长度为4.4Kb，异常β珠蛋白基因的长度为3.7Kb，1Kb=1000对碱基)。本病目前尚无理想的治疗方法。有一个家庭的遗传系谱如下图所示。

(1)异常β珠蛋白产生的根本原因是_________________。(2)请据图判断β地中海贫血症的遗传方式是____染色体的____性遗传病。

(3)Ⅰ-1体细胞β珠蛋白基因的长度是_______Kb。(4)若Ⅲ9与Ⅲ11近亲婚配，则后代患病概率较正常人群显著提高，发病率为____。

(5)与Ⅲ9无血缘关系的是____。

13、豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性．某人用黄色圆粒和黄色皱粒的豌豆进行杂交；发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，请根据图示回答下列问题．

（1）两个亲本的基因型为；黄色圆粒：______，黄色皱粒：______．

（2）在F1中；表现型不同于亲本的个体所占的比例为______．

（3）在F1中；纯合子所占的比例是______．

（4）如果用F1中杂合黄色圆粒豌豆自交，得到的F2的表现型类型有______种，数量比为______，期中绿色圆粒所占比例为______；基因型有______种，RrYy所占比例为______，Rryy所占比例为______．14、已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散；而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以研究确定．

①实验步骤：

第一步：取甲；乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞；放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中．

第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，____．

第三步：____．

②预测实验结果并分析：

a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则____．

b．____．15、下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象；请回答：

（1）图1中AB段形成的原因是____，该过程发生于细胞分裂的____期，图1中CD段形成的原因是____．

（2）图2中____细胞处于图1中的BC段，图2中____细胞处于图1中的DE段．

（3）就图2乙分析可知，该细胞含有____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____，该细胞处于____分裂后期．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、将红细胞置于9%食盐溶液后发现细胞皱缩。（）17、基因工程中，限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用。18、幼叶生长、叶面积逐渐扩大，这是细胞生长的结果．（）19、癌细胞与正常细胞都可以进行正常的细胞分化。20、将红色花瓣放入沸水中会立即变成红色。（）评卷人得分四、其他(共4题，共20分)21、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。22、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。23、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。24、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。评卷人得分五、综合题(共3题，共6分)25、【题文】请依据所做的相应实验；回答下列问题：

Ⅰ.依据“检测生物组织中是否含还原糖；脂肪和蛋白质”的实验。将下列试剂、待检物质及相应的颜色显现用线连接起来。

所用试剂待检物质颜色显现。

双缩脲试剂蛋白质紫色。

斐林试剂脂肪橘黄色。

苏丹III染液还原糖砖红色。

Ⅱ.下图为人体中3种有机物的组成；依据主要功能分析，写出各字母所代表的物质：

A_________B_________

C_________D_________

E_________F_________26、【题文】（10分）右图为细胞膜结构示意图；A；B表示细胞膜的两侧。请回答问题：

（1）写出图中1-3的结构名称：1；_________2、________3、___________

（2）当把该细胞放到30%的蔗糖溶液中它会发生___________现象；这种现象指的是细胞壁与________分离。

（3）人体器官移植时，植入的器官常常被排异，引起这种反应与细胞膜的____结构具有识别功能有关。

（4）若该图表示为人的红细胞膜，则与血浆接触的一侧为____(填“A”或“B”)侧。K+通过红细胞膜的方式是____，这种方式需要____作为载体，体现了细胞膜的__________特性。27、【题文】下图为物质出入细胞膜的示意图；请据图回答：

(1)A代表__________分子；B代表___________；D代表___________；

(2)细胞膜从功能上来说；它是一层____________膜；

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小；这说明B具有_________；

(4)在a～e的五种过程中；代表被动转运的是_____________；

(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号_______；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______；

(6)如果此为神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时，Na+的流动过程是编号_______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】解：①细胞膜表面的受体可接受信号分子的刺激；①正确；②细胞膜上的载体具有运输的功能，②正确；③与核酸结合，维持核酸的稳定是染色体上的蛋白质的功能，③错误；④细胞膜上的某些蛋白质属于酶，具有催化作用，④正确；⑤激素是由内分泌腺细胞分泌的，不位于细胞膜，⑤错误；⑥细胞膜表面的糖蛋白可作为作为信号分子，⑥正确．

故选：D．

【分析】蛋白质的功能：1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质2、催化作用，即酶3、运输作用，如血红蛋白运输氧气4、调节作用，如胰岛素，生长激素5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）2、C【分析】【解答】解：不同的细胞结构据有不同的特点．

A；染色体够传递遗传信息；在细胞分裂时期个体较大，在显微镜下很容易找到，A不符合题意；

B；植物细胞的细胞质里有液泡；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，个体较大，B不符合题意；

C；核糖体的结构比较小；因此在普通光学显微镜下难以观察到，C符合题意；

D；叶绿体是植物进行光合作用的场所；位于细胞质中，在显微镜下很容易找到，故不符合题意．

故选：C．

【分析】此题考查的是对核糖体的结构认识．核糖体的结构比较小，因此在普通光学显微镜下难以观察到．3、C【分析】【解答】解：A；营养不良；血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A正确；B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B正确；

C；食物过咸导致血浆渗透压增高；在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，C错误；

D；毛细淋巴管受阻；组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，D正确．

故选：C．

【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿．4、D【分析】解：有丝分裂后期；着丝点分裂，染色体数目加倍，每条染色体只含1个DNA分子，不含染色单体，因此染色体：染色单体：DNA=4：0：4，即图D。

故选：D。

有丝分裂和减数分裂过程中染色体；染色单体和DNA含量变化规律：

。结构时期DNA分子数染色单体数DNA分子数有。

丝。

分。

裂间期0→4n2n→4n2n→4n分裂期前、中期2n4n4n4n后期2n→4n4n→04n4n→04n末期4n→2n04n→2n04n→2n

本题结合柱形图，考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记有丝分裂裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求选出正确的柱形图，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】D5、A【分析】解：A；淋巴细胞指B细胞和T细胞；A错误；

B；淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中；B正确；

C；免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞；C正确；

D；抗体属于分泌蛋白的范畴；由浆细胞合成并分泌，抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐，D正确．

故选：A．

本题主要考查免疫细胞和淋巴细胞之间内在联系的理解．

免疫细胞中包括淋巴细胞；吞噬细胞、树突状细胞等；造血干细胞分化成淋巴细胞；根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞（骨髓）和T淋巴细胞（胸腺）．

本题考查学生对知识的理解能力．还要注意，T淋巴细胞不能产生抗体，但可以产生细胞因子（淋巴因子），如白细胞介素、干扰素等，抗体是由浆细胞（效应B细胞）产生并分泌的，一个效应B细胞只能产生一种特定的抗体．【解析】A6、A【分析】【解析】

试题分析：

纯合子是由相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体；纯合子自交后代都是纯合子,能稳定遗传；故选A。

考点：纯合子的特点。

点评：本题相对简单，可以通过平时加以训练提升能力。【解析】【答案】A7、B【分析】【解析】减数第一次分裂末期由于同源染色体的分离而减半，减数第二次分裂末期是在着丝点分裂染色体数目暂时加倍的基础上进行的减半，其实等于没有减半。故在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时。本题选B。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)8、结合水离子【分析】【解答】解：细胞当中；水以两种形式存在，自由水和结合水，而无机盐则绝大多数以离子形式存在．

故答案为：结合水离子。

【分析】1；水。

结合水：与细胞内其它物质结合；是细胞结构的组成成分．

自由水：（占大多数）以游离形式存在；可以自由流动．生理功能：①良好的溶剂，②运送营养物质和代谢的废物，③参与许多化学反应，绿色植物进行光合作用的原料；④为细胞提供液体环境．

2、无机盐的存在形式绝大多数是以离子态存在的，少部分是以化合态存在的．9、③⑥⑤形成对照遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝【分析】【解答】解：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是：②把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑦用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射；③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；⑥用酒精脱色；⑤用清水漂洗叶片，④再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液；①稍停，用清水冲掉碘液后观察．故该实验的正确顺序是：②；⑦、③、⑥、⑤、④、①．

（2）步骤⑦中；部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验．此实验的变量是光．所以⑦的操作目的是形成见光和不见光两部的对照实验．

（3）碘遇淀粉变蓝色．因此①的现象是遮光部分没有变蓝；而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了淀粉．

（4）结论：绿叶在光下合成淀粉．

【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色．10、协助扩散【分析】【解答】解：协助扩散过程需要载体不需要能量，所以Na+进入神经细胞是协助扩散．

故答案为：协助扩散。

【分析】物质运输方式的异同点：。物质种类运输。

方式载体蛋白能量实例实例小分子物质被动运输自由扩散由高浓度。

向低浓度不需要不需要水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等协助扩散由高浓度。

向低浓度需要不需要葡萄糖进入红。

细胞不需要葡萄糖进入红。

细胞主动运输由低浓度向高浓度需要无机盐离子、氨基酸等需要无机盐离子、氨基酸等大分子物质胞吐。

胞吞不需要需要分泌蛋白等分泌蛋白等由膜外到膜内不需要变形虫吞食绿脓杆菌不需要需要变形虫吞食绿脓杆菌11、促甲状腺激素释放激素；协同；上升；减少；负反馈调节；神经调节和体液（或激素）调节【分析】解：（1）据图分析；在体温调节中是产热增加的激素：甲状腺激素；肾上腺素，两者在体温调节中位协调作用．甲状腺激素的分泌受分级调节和负反馈调节的影响．下丘脑合成促甲状腺激素释放激素激素（TRH），作用的靶器官为垂体，促进垂体释放促甲状腺激素（TSH）．激素A和B均可促进产热，对人体体温的调节具有协同作用．

（2）寒冷环境中；为了维持体温，激素A和B在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他组织后，促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量；常温下，当A（甲状腺激素）含量升高，又反过来作用于垂体和下丘脑，抑制它们产生更多的相应的激素，即TRF和TSH的分泌量将减少，这种调节属于反馈调节．

（3）由图可以看出人体维持体温恒定的调节方式既有神经的参与也有激素的参与；因此其调节方式是神经调节和体液调节．

故答案为：

（1）促甲状腺激素释放激素协同。

（2）上升减少负反馈调节。

（3）神经调节和体液（或激素）调节。

1；据图分析；TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，A表示甲状腺激素，B表示肾上腺激素．

2；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素；垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．

本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节，意在考查学生的识图和理解能力，难度中等．【解析】促甲状腺激素释放激素；协同；上升；减少；负反馈调节；神经调节和体液（或激素）调节12、（1）基因突变（2）常隐（3）4.4和3.7（4）（5）II6、III7【分析】【分析】本题主要考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生对遗传方式的判读、从题中获取信息的能力。【解答】（1）蛋白质的合成是遗传信息转录和翻译的结果，异常β珠蛋白产生的根本原因是基因突变。（2）由图可知，双亲正常，生下患病女儿，说明该病为常染色体上隐性遗传病。（3）Ⅰ1正常，且是杂合子，故体细胞β珠蛋白基因的长度是4.4Kb和3.7Kb。（4）观察可知，Ⅲ9表现正常，但其父亲为患者，所以Ⅲ9基因型可表示为Aa，同理Ⅲ11基因型也可表示为Aa，若Ⅲ9与Ⅲ11近亲婚配，则后代患病概率较正常人群显著提高，发病率为（5）分析遗传图解可知，与Ⅲ9无血缘关系的是II6和III7。【解析】（1）基因突变（2）常隐（3）4.4和3.7（4）（5）II6、III713、略

【分析】解：（1）圆粒：皱粒=1：1，黄色：绿色=3：1，说明亲本组合为测交和杂合子自交，故亲本基因型黄色圆粒为YyRr，黄色皱粒为Yyrr．

（2）在F1中，出现的不同于亲本的表现型为绿色圆粒（yyRr）和绿色皱粒（yyrr），故所占比例为=．

（3）在F1中，基因型分别是YYRr、YYrr、YyRr、Yyrr、yyRr、yyrr，纯合子所占比例为=．

（4）F1中的杂合黄色圆粒豌豆的基因型有两种，即YYRr和YyRr，自交，得到的F2的表现型类型有2+2=4种，比例为（3：1）（3：1）=9：3：3：1．期中绿色圆粒的基因型为yyRR和yyRr，所占比例为=．RrYy所占比例为Rryy所占比例为．

故答案为：

（1）YyRrYyrr

（2）

（3）

（4）49：3：3：129

圆粒：皱粒=1：1，黄色：绿色=3：1，说明亲本组合为测交和杂合子自交，故亲本基因型黄色圆粒为YyRr，黄色皱粒为Yyrr．

本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础，因此在解答本题时，首先利用分离定律对两对基因逐对考虑，然后再利用乘法法则进行组合．【解析】YyRr；Yyrr；4；9：3：3：1；2；14、乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输若甲组细胞对葡萄糖的吸收速率高于乙组，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输【分析】【解答】解：①实验步骤：第一步：取甲；乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞；放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中；第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件都相同；第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率．

②预测实验结果并分析：若甲；乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同；表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需要消耗能量，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输；若甲组细胞对葡萄糖的吸收速率高于乙组，表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输．

【分析】协助扩散和主动运输的差别在于是否需要消耗细胞呼吸所释放能量，因此设置对照实验自变量为有无正常呼吸条件，因变量为细胞对葡萄糖的吸收速率．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不需要能量，不是主动运输；若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式需要能量，是主动运输．15、DNA复制间着丝点分裂、姐妹染色单体分开乙、丙甲81：2减数第一次【分析】【解答】解：（1）图1中AB段形成的原因是DNA复制（染色体复制）；发生在分裂间期；图1中CD段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离．

（2）图1BC段表示每条含有2个DNA分子；对应于图2中的乙；丙细胞；图1DE段表示每条含有1个DNA分子，对应于图2中的甲细胞．

（3）由以上分析可知；图2中乙细胞处于减数第一次分裂后期，此细胞含有4条染色体，8条染色单体和8个DNA分子，因此染色体与DNA数量之比为1：2．

【分析】分析图1：图示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系．AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期；进行染色体的复制；BC段表示有丝分裂前期；中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期．

分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期．三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】0.9%的食盐溶液称为生理盐水，维持着血细胞的正常形态；将红细胞置于9%的食盐水中，红细胞相当于处在高渗溶液中，导致细胞失水皱缩，所以上述说法正确。【分析】本题主要考查学生对细胞的失水和吸水的掌握，难度不大，但学生对生理盐水的浓度溶液混淆，应加以注意。17、B【分析】【解答】基因工程中；要用同一种限制性核酸内切酶分别对目的基因和运载体进行切割，因此在构建表达载体时，还要用来切割运载体。

【分析】本题主要考查的是表达载体构建过程中限制性核酸内切酶的使用。18、A【分析】【解答】幼叶生长；叶面积逐渐扩大；叶片的细胞个数和细胞体积都增多，这是细胞生长的结果，故这句话正确．

故答案为：正确．

【分析】细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多结果；细胞分化，是细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化细胞分化形成不同的组织．母细胞通过分裂形成两个相似的子细胞，两个子细胞的体积和与母细胞相同，新产生的细胞体积都较小；新产生的细胞通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并转化成细胞内部自身的物质，使其体积不断增大；这种细胞体积增大的过程就是细胞的生长．19、B【分析】【解答】细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用；遗传物质发生变化，成为不受机体控制的；连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程。正常细胞在致癌因子的作用下，原癌基因、抑癌基因发生突变，导