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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教版必修2历史下册阶段测试试卷99考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、学者王加华说,20世纪80年代以后,随着乡村工业大发展,工业时间日益取代农事时间成为民众年度时间生活的轴心,相应阳历历法体系、钟点时间亦日益在民众中普及开来,守时、时间就是金钱等观念在民众头脑中逐步建立起来,这归根于A.民众时间观念转变B.民众生活习惯转变C.经济结构的变动D.民众观念的西方化2、下图是依据《隋书·食货志》等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。该图反映出。
(注:竖线表示使用铜币;网格表示使用金银;点状图表示使用绢布。)A.长江流域经济发展相对稳定B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C.黄河流域的丝织业迅速发展D.长江流域经济水平总体上高于黄河流域3、下图中我国国内生产总值前两次负增长出现的主要原因是。
A.“大跃进”运动的盲目冒进B.“文化大革命”的巨大破坏C.西方国家对中国的经济封锁D.“左”倾错误路线的影响4、17世纪,英国与荷兰之间“有遍布全球的冲突点这些争端直接促成1652至1674年的接连三次的(英荷)战争”。当时,英国发动三次英荷战争的主要目的是A.夺取海外贸易优势和抢占殖民地B.将北美洲和大洋洲纳入世界市场C.推动英国机器制造业的快速发展D.保护跨越大西洋的黑人奴隶贸易5、读下图;对此现象最合理的解释是。
A.科技革命的推动B.世界市场的扩大C.跨国公司的发展D.国际秩序的稳定评卷人得分二、填空题(共3题,共6分)6、请正确选择对应的选项。
(1)青铜时代。A.战国时期。
(2)铁器时代B.商周时期。
(3)蒸汽时代C.第二次工业革命。
(4)电气时代D.第一次工业革命。
(5)危机时代E.美国“大萧条”7、古都长安是汉、唐陆上“丝绸之路”的东端,泉州则是宋代“海上丝绸之路”的起点,它们是连接中国与世界的桥梁。右图中长安和泉州的位置编号分别是___和_____。
8、1980年,_____________(何省何县何公社)成为我国第一个取消人民公社的地方。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)9、西汉武帝时期土地兼并激烈,租佃关系日益普遍化,租佃经营成为仅次于自耕农形式的重要经营方式。A.正确B.错误10、19世纪80年代,清政府修筑唐胥铁路,标志着中国铁路的诞生;辛亥革命前夕,中国已建成多条铁路,奠定了中国近代铁路网基本格局。A.正确B.错误11、官营手工业资金雄厚、规模经营,在中国古代相当长的时期内代表当时生产技艺最高水平。A.正确B.错误12、商朝实行“工商食官”政策,将商人集中起来,驱使他们为政府服务。A.正确B.错误13、中国无产阶级早于中国资产阶级产生。A.正确B.错误14、鸦片战争结束后,中国民族资本主义诞生了;民族资本主义企业主要分布在东南沿海地区。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题,共24分)15、图1;图2、图2是中国古代三个历史时期(唐、宋、清)的武状元分布图。阅读材料;回答问题。
——据吴黎、马丽娜《中国历代武状元时空分布特征及成因分析》分别提取图1、图2、图3的武状元分布信息,并据此说明与其相对应的历史时期。16、经济交往是人类文明进步的基石。在浩浩荡荡和充满矛盾的全球化过程中;国与国;民族与民族之间休戚与共,合作才能共赢。阅读材料,回答问题。
材料1651年;英国议会颁布《航海条例》,这是此类保护主义措施中的第一个。该法案规定:凡进入英国或其殖民地港口的商船,必须是英国或该殖民地所有,其船员只能是该船所属地的臣民;欧洲商船可以进入英国港口,但只能携带本国商品,配备本国船员。随后几年,英国通过与荷兰的战争以及和瑞典;丹麦、葡萄牙等国签订商约,为资产阶级的对外贸易开辟了道路。
——选编自(美)林肯·佩恩《海洋与文明》、人民版《历史》必修二阅读材料,概括英国为开辟“资产阶级的对外贸易”道路所采取的方式。结合所学,指出英荷战争的性质。17、阅读材料,完成下列要求。材料一亚当·斯密说:“被看作政治家或立法家的一门科学的政治经济学,提出了两个不同的目标:第一,给人民提供充足的收入或生计,或者更确切地说,使人民能给自己提供这样的收入或生计;第二,给国家或社会提供充足的收入,使公务得以进行。”与此不同,中国古代法家的“统制经济″思想着眼于如何运用经济政策达到增强统治者的国力、使民众易于统治之目标。此种经济思想形成于战国至西汉时期,并为后世统治者基本沿用。亚当·斯密说:“被看作政治家或立法家的一门科学的政治经济学,提出了两个不同的目标:第一,给人民提供充足的收入或生计,或者更确切地说,使人民能给自己提供这样的收入或生计;第二,给国家或社会提供充足的收入,使公务得以进行。”与此不同,中国古代法家的“统制经济″思想着眼于如何运用经济政策达到增强统治者的国力、使民众易于统治之目标。此种经济思想形成于战国至西汉时期,并为后世统治者基本沿用。——曹正汉《反思“国有经济强国论”》国民政府成立伊始,即接受了统制经济学的主张,开始筹划建立经济体系。1928年11月,国民党中央政治会议通过《建设大纲草案》,规定:“凡关系全国之交通事业有独占性质之公共事业关系国家前途之基本工业及矿业悉由国家经营之。”30年代初“统制经济”受到术界的广泛支持,一方面是由于随着经济危机的蔓延和发展,意大利、德国、美国和苏联等国家所实施的各种新经济政策取得了一定的成效;另一方面由于“九一八”事变后日本对中国的入侵,举国上下都期望加强国防经济建设和加速发展国营工矿事业。1937年2月,国民党五届中执会第三次会议通过由蒋介石等四名委员提出的《中国经济建设方案》,提出中国的经济建设必须实行计划经济,其宗旨就是扩大国家资本,垄断全国的经济命脉。——摘编自白寿彝《中国通史》等
请回答:
(1)结合材料和所学知识;指出两种经济思想目的的不同,并用中国古代一个思想家的“统制经济”“为后世统治者基本沿用”。
(2)结合材料二和所学知识,分析南京国民政府实施“统制经济”的原因及影响。材料二国民政府成立伊始,即接受了统制经济学的主张,开始筹划建立经济体系。1928年11月,国民党中央政治会议通过《建设大纲草案》,规定:“凡关系全国之交通事业有独占性质之公共事业关系国家前途之基本工业及矿业悉由国家经营之。”30年代初“统制经济”受到术界的广泛支持,一方面是由于随着经济危机的蔓延和发展,意大利、德国、美国和苏联等国家所实施的各种新经济政策取得了一定的成效;另一方面由于“九一八”事变后日本对中国的入侵,举国上下都期望加强国防经济建设和加速发展国营工矿事业。1937年2月,国民党五届中执会第三次会议通过由蒋介石等四名委员提出的《中国经济建设方案》,提出中国的经济建设必须实行计划经济,其宗旨就是扩大国家资本,垄断全国的经济命脉。评卷人得分五、论述题(共2题,共20分)18、阅读材料,回答问题。材料新灶神画新灶神画年画是中国传统民间艺术形式,供年节时张贴以供祈福纳祥、驱神辟邪及装饰之用。新中国成立之初,党和政府掀起旧年画改造工作。如图为凤翔县新式历头灶神画(历头中年历气节表未印),是当时年画改造初期的尝试之作。
年画正中,一对年轻夫妇的半身像取代原有的灶神形象,两人胸前分别佩戴“生产模范”“劳动英雄”字样的红花。两人头顶门楣正中题有“民主家庭”四字,左右梁柱上题有“民主自由新世界,劳动读书好人家”的对联。两人背后各有一个身穿朴素制服的公务人员。最下方有两个童子肩扛锄头、斧头,都在持书阅读。历头部分居中的是五角星,左右斜插五星红旗。旗帜斜下角空白处各有一位挑水农民朝一簇庄稼走去,左右边角处有两个青年在割麦,两人之下是两个老者持斧拄锄,寒暄正浓。
概括指出新灶神画所蕴含的历史信息,并结合时代背景加以阐释。——张春霞《从〈民主家庭〉看新中国初期凤翔年画图像之变》19、【话剧与时代变迁】文学艺术是时代的反映,小楚同学学习中国话剧史,形成了如下学习笔记:。时期事件1907年春春柳社在东京演出了法国小仲马的名剧《茶花女》的第三幕,演出“全部用的是口语对话,没有朗诵,没有加唱,还设有独白.旁白”。这已经可以说是话剧了。五四运动新剧的倡导者们特别钟情于挪威剧作家易卜生的戏剧。易卜生的《玩偶之家》,对于处在封建婚姻包办制度下的中国青年影响很大,娜拉成为他们崇拜的偶像。30年代前中期1930年底中国左翼剧作家联盟在上海成立。1932年,江西瑞金成立了工农剧社、高尔基戏剧学校等,每逢节假日都举行话剧演出,还经常到乡间巡回演出。红军长征后,将“红色戏剧”的种子撤向了新的革命根据地。全面抗战时期“七七事变“后上海上百人参与演出了大型话剧《保卫卢沟桥》,场面宏大,气势昂扬。1938年10月,陪都重庆举行了第一届戏剧节,25个演剧队到街头演出,连续7个晚上公演抗敌戏剧,被誉为中国话剧史上的空前盛举。新中国成立初期话剧以讴歌新中国为主题。涌现出《红旗歌》.《龙须沟》等一批中国话剧史上的峰巅之作。80年代话剧陷于危机之中,话剧观众大量流失。90年代以来《父亲》《黑石岭的日子》等一批反映改革开放和工业化题材的优秀话剧涌现。《深情——周恩义的故事》《郭明义》等一批讴歌英雄模范人物的话剧也随之产生。
请结合小楚的学习笔记,围绕话剧与时代的关系,自拟论题,并运用所学知识加以论证。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰)评卷人得分六、简答题(共3题,共21分)20、世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积,而是人类自孤立和分散的状态,逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。(1)写出地图上A、B两处所代表的古代文明。(2)自1500年起,人类开始走出分散状态,到20世纪初世界已连成一体。叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。21、恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的;革命的力量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实;回答下列问题:
⑴在第一次和第二次工业革命中;先后被用作能源的依次是什么?
(2)两次工业革命中出现哪些新兴工业部门?(各举两例)
(3)两次工业革命产生哪些不同的后果?22、进入现代以来;世界处于不断发展变革调整之中,人类面临许多共同挑战。在应对挑战中,大国承担起了重要责任。
1947年;美国;中国等23个国家在日内瓦签署了《关税与贸易总协定》。
简述《关税与贸易总协定》签署的历史背景和意义。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【详解】
依据所学知识可知,20世纪80年代以后,农村中阳历历法体系、钟点时间日益在民众中普及,守时、时间就是金钱等观念在民众头脑中逐步建立,这归根于乡村工业的大发展,即乡村经济结构的变动,故C正确;民众时间观念、生活习惯转变是材料反映的现象,不是原因,故AB错误;材料体现不出民众观念的西方化,故D错误。2、A【分析】【分析】
【详解】
根据图示可知;各地经济发展过程中所使用的货币不相同,这实际上反映了南北朝时期南北方经济发展程度的不同,南北朝时期,北方战乱,长江流域相对稳定,有利于经济发展,A项准确地反映了长江流域经济农业经济发展状况和铜币使用情况,故选A;河西走廊地区因为丝绸之路商业较为发达,岭南地区经济处于刚开发时期,但无法体现发展速度最快,B项排除;南北朝时期,北方战乱,影响手工业的发展,排除C;南北朝时期,我国经济重心仍在北方,黄河流域经济水平总体上高于长江流域,排除D。
【点睛】3、D【分析】【分析】
【详解】
由图中曲线数值变化及所学知识可知,前两次国内生产总值出现负增长的时间是在1960年和1966年前后,根据所学知识可知,这正是“大跃进”和“文革”时期,反映了“左”倾错误路线严重影响了国民经济的发展,故D项正确。A、B两项都是左倾错误思想导致,排除。西方经济封锁是导致两次负增长的原因之一,但并非主要原因,排除C项。4、A【分析】试题分析:注意题干中“17世纪”这一时间;新航路开辟后,随着大西洋航运的日益繁忙,英国也加入了海外贸易的竞争,因此必然会与“海上马车夫”荷兰发生冲突,故A项符合题意。随着15世纪末哥伦布发现美洲新大陆,北美洲已经被纳入世界市场,B项错误;17世纪时英国工业革命尚未开始,C项错误;D项不是主要目的。
考点:世界市场的形成与发展·殖民扩张·英荷战争5、C【分析】二战后,跨国公司之间和内部的分工使得制成品贸易中工业制成品比重持续上升,C正确;国际分工决定国际贸易的商品结构,ABD与国际贸易的商品结构无关,排除。二、填空题(共3题,共6分)6、略
【分析】【分析】
【详解】
青铜时代是指商周时期,铁器时代是指战国时期,蒸汽时代是指第一次工业革命,电气时代是指第二次工业革命,危机时代是指美国“大萧条”。【解析】(1)B(2)A(3)D(4)C(5)E7、略
【分析】【分析】
【详解】
本题考查的是汉唐时期的丝绸之路,联系地理知识,可以知道在①处是长安,在④处是泉州,要求学生能够史地结合,有一定的难度。【解析】①.①②.④8、略
【分析】【分析】
【详解】
试题分析:1978年;中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策。1980年,四川省广汉县向阳公社在全国率先取消人民公社。
考点:中国特色社会主义建设的道路·家庭联产承包责任制和国有企业改革·家庭联产承包责任制【解析】四川广汉县向阳公社三、判断题(共6题,共12分)9、B【分析】汉武帝时期主要耕作方式仍然是租佃制度形式,本题错误。10、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,唐胥铁路的修建,标志着中国铁路的诞生;辛亥革命前夕,中国已建成多条铁路,奠定了中国近代铁路网基本格局。故题干表述正确。11、A【分析】官营手工业是政府集中最优秀工匠进行集中经营,代表着当时生产技艺最高水平,本题正确。12、B【分析】“工商食官”就是官府集中经营手工业和商业,不是驱使他们为政府服务,本题错误。13、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,中国无产阶级最早产生于19世纪四五十年代的外国人的船坞工厂,而中国民族资产阶级产生于19世纪六七十年代,故题干表述正确。14、B【分析】【详解】
结合所学知识可知,中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代,并非是鸦片战争结束后,故题干表述错误。四、材料分析题(共3题,共24分)15、略
【分析】【详解】
本题主要通过提取材料中的信息进行分析判断。可根据图1的内容,即武状元密集区主要出现在以北京为核心的京津冀地区,较密集区主要集中在长三角地区(长江下游地区或江浙地区),其他地区相对稀疏。这与清代政治中心在北京,南方经济发达的状况相吻合。据此判定图1为清代;图2的内容,武状元主要分布在关中平原。这与唐代定都长安,经济中心在黄河中下游的状况相吻合。据此判定图2为唐代;图3:武状元分布北方稀疏,南方主要分布在福建、浙江沿海地区。这与宋代重文轻武武状元数量较少、南宋政治经济中心在南方的状况相吻合。据此判定图3为宋代。【解析】图1:武状元密集区主要出现在以北京为核心的京津冀地区;较密集区主要集中在长三角地区(长江下游地区或江浙地区),其他地区相对稀疏。这与清代政治中心在北京,南方经济发达的状况相吻合。据此判定图1为清代。
图2:武状元主要分布在关中平原。这与唐代定都长安;经济中心在黄河中下游的状况相吻合。据此判定图2为唐代。
图3:武状元分布北方稀疏,南方主要分布在福建、浙江沿海地区。这与宋代重文轻武武状元数量较少、南宋政治经济中心在南方的状况相吻合。据此判定图3为宋代。16、略
【分析】【详解】
方式:根据“颁布《航海条例》”;“英国通过与荷兰的战争以及和瑞典、丹麦、葡萄牙等国签订商约”等材料信息;可见:英国为开辟“资产阶级的对外贸易”道路所采取的方式主要有:颁布保护主义法令;签订商约;战争。
性质:结合所学,从英荷战争的背景和结果两个角度作答。从背景看,这是两国之间围绕商品贸易的主导权之争。从结果看,三次英荷战争之后,荷兰不但丧失了海上霸主地位,而且失去了北美的殖民地。【解析】方式:颁布保护主义法令;签订商约;战争。
性质:争夺世界市场的商业战争;争夺殖民地和世界殖民霸权的战争。17、略
【分析】【详解】
本题考查亚当•斯密和中国法家经济思想的不同目的;以及南京国民政府实施“统制经济”的原因和影响,主要考查学生对材料信息的概括归纳能力和联系所学解决问题的能力。
(1)两种经济思想目的的不同;根据材料中的“第一,给人民提供充足的收入或生计,或者更确切地说,使人民能给自己提供这样的收入或生计;第二,给国家或社会提供充足的收入,使公务得以进行”,可以概括出亚当·斯密的目的是富国裕民;根据材料中的“中国古代法家的统制经济思想着眼于如何运用经济政策达到增强统治者的国力;使民众易于统治之目标”,可以概括出中国法家的目的是强国治民。用中国古代三个史实论证法家的“统制经济”“为后世统治者基本沿用”,应当联系所学,从秦朝对经济生活的全面控制、西汉盐铁官营、汉唐时期对市的严格管制、明清对手工工场规模的限制等方面来回答。
(2)南京国民政府实施“统制经济”的原因;根据材料中的“国民政府成立伊始,即接受了统制经济学的主张”“一方面是由于随着经济危机的蔓延和发展,意大利;德国、美国和苏联等国家所实施的各种新经济政策取得了一定的成效;另一方面是由于九一八事变后日本对中国的入侵,举国上下都期望加强国防经济建设和加速发展国营工矿事业”等信息分析归纳,再联系所学教材有关内容来回答。这种政策的影响应当联系所学,从积极和消极方面辩证分析所带来的影响。
点睛:概括类材料解析题在解答时要根据材料,对材料内容划分层次,逐层分析,然后对要点进行归纳总结,确定哪些是题目要求回答的,再根据所问来回答。如第一小题的“两种经济思想目的的不同”和第二小题的“南京国民政府实施统制经济的原因”,就应当以上述方式概括材料信息,按照所问来回答。第一小题的“用中国古代三个史实论证法家的统制经济为后世统治者基本沿用”和第二小题的“南京国民政府实施统制经济的影响”属于结合所学知识说明型材料解析题,这类试题往往材料主题只是一根引线,需要回答的内容从材料中难以归纳得出,主要是根据教材相关内容回答,要明确材料的指向,弄清材料主题指向教材的哪一部分内容,再看题目所问,然后根据教材相关内容回答。【解析】(1)目的:亚当·斯密:富国裕民;法家:强国治民。大意相同即可(史实:秦朝对经济生活的控制全面而具体;西汉实行盐铁官营;汉唐时期对市的严格管制;明清对手工工场规模的限制等。)答出三点即可,其他言之有理也可
(原因:国内矛盾尖锐,国民党以经济统一来达到军事统一、政治统一;日本加紧侵华,民族危机加深,政府备战的需要;)年世界性经济危机的影响;世界各国各种反危机的经济政策的出现提供了借鉴;学界及国内各种力量的支持;孙中山“节制资本”经济思想的影响等。(2)答出四点即可,其他言之有理也可1929—1933
影响:(
积极:推动民族工业的发展;在一定程度上强化了国民党的统治基础;有助于加强国防力量;为抗日战争爆发后国民党的经济动员奠定了一定的基础。)答出两点即可消极:导致官僚资本的迅速膨胀,成为后来国民政府经济崩溃的重要原因五、论述题(共2题,共20分)18、略
【分析】【详解】
根据材料和所学知识可知,年画就其风格而言属于世俗画,是对现实的反映,要紧扣年画的内容和时代背景进行分析。反映封建落后思想的内容都在被改造之列,只有客观真实的,能反映新社会、新生活、新观念的形象才被表现在画面中。年画艺术在不同时代需求下,产生不同的形式变体,新媒体时代下年画更需要新形式的创造来推展延续。根据图示和材料信息可知,“夫妇居中、相对而坐”“公务人员立于人后”“民主家庭”“民主自由新世界”的对联,以及夫妇均佩戴“劳动模范”红花等图像元素反映了新中国实现了人民当家做主、婚姻自由、男女平等。无论老幼都手持农具、劳作场景、夫妇佩戴的“劳动模范”红花及“劳动读书好人家”的对联等图像元素反映了崇尚劳动的社会风气。一家之主由灶神变为到普通人民形象反映出当时破除封建迷信、崇尚科学的新观念。“劳动读书好人家”的对联、儿童持书阅读的形象反映当时社会重视教育、形成好学之风⑤五角星、五星红旗等图像元素反映出普通民众对新政权的拥护和认同。综上信息可知,新式年画表现了广大民众对现实政治和社会新生活、新道德、新理想的追求与歌颂,并促进了新时代背景下国家形象的塑造。【解析】提取历史信息层次一:能结合历史发展的时代特征;准确;全面地概括材料反映的历史信息。例①“夫妇居中、相对而坐”“公务人员立于人后”“民主家庭”“民主自由新世界”的对联,以及夫妇均佩戴“劳动模范”红花等图像元素反映了新中国实现了人民当家做主、婚姻自由、男女平等②无论老幼都手持农具、劳作场景、夫妇佩戴的“劳动模范”红花及“劳动读书好人家”的对联等图像元素反映了崇尚劳动的社会风气③一家之主由灶神变为到普通人民形象反映出当时破除封建迷信、崇尚科学的新观念④“劳动读书好人家”的对联、儿童持书阅读的形象反映当时社会重视教育、形成好学之风⑤五角星、五星红旗等图像元素反映出普通民众对新政权的拥护和认同。
(若从材料中提取其他有效信息言之有理;可酌情给分)层次二:提取信息不够完整,只能从材料中获取部分有效信息层次三:不能根据试题要求从材料中提取有效信息进行历史阐释层次一:能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系,并进行合理解释。
如:①新中国成立后建立和巩固人民民主政权②在全国开展土地改革;解放和发展农村生产力③以马克思唯物主义思想为指导,推进思想文化建设,重视科技和教育发展。在此基础上,能提出独立的见解或认识。例:新式年画表现了广大民众对现实政治和社会新生活;新道德、新理想的追求与歌颂,并促进了新时代背景下国家形象的塑造。
层次二:能结合时代背景,在材料所反映的信息和以下知识之间建立联系,并进行合理解释。层次三:不能在历史信息和所学历史知识之间建立某种联系,没有对历史信息的解释。19、略
【分析】【详解】
论题:根据不同时期话剧的题材内容可以看出;话剧体现时代变迁。
论证:根据所学知识可知,话剧作为一种文学艺术形式,来源于社会生活,不同时期的话剧折射出不同的时代风貌和社会内涵,体现了社会的发展与变迁。根据材料中所列不同时期话剧的主要剧目和时代背景进行分析,得出话剧和时代变迁之间的关系。如五四运动时期,新剧的倡导者们特别钟情于挪威剧作家易卜生的《玩偶之家》,该剧深受当时中国青年的欢迎并在社会上产生很大反响,既反映当时中国青年对封建包办婚姻的不满,又体现出当时中国反专制求民主的思想解放潮流。20世纪30年代,工农剧社、高尔基戏剧学校等纷纷成立,“红色戏剧”经常演出和广为流传,说明当时人民群众对国民党专制独裁统治的不满,对中国共产党领导的新民主主义革命的积极拥护和支持。总之,话剧艺术的发展和内容的变化深刻反映了时代的发展与变迁。【解析】示例一:
论题:话剧体现时代变迁。
论证:话剧作为一种文学艺术形式;来源于社会生活,不同时期的话剧折射出不同的时代风貌和社会内涵,体现了社会的发展与变迁。
五四运动时期;新剧的倡导者们特别钟情于挪威剧作家易卜生的《玩偶之家》,该剧深受当时中国青年的欢迎并在社会上产生很大反响,既反映当时中国青年对封建包办婚姻的不满,又体现出当时中国反专制求民主的思想解放潮流。
20世纪30年代;工农剧社;高尔基戏剧学校等纷纷成立,“红色戏剧”经常演出和广为流传,说明当时人民群众对国民党专制独裁统治的不满,对中国共产党领导的新民主主义革命的积极拥护和支持。
总之;话剧艺术的发展和内容的变化深刻反映了时代的发展与变迁。
示例二:
论题:时代进步影响话剧内容。
论证:近代以来;中国社会在西方影响和内部变革的基础上近代化进程显著加快,随着社会的不断进步,话剧作为一种文学艺术形式,其形式和内容也发生很大变化。
新中国成立推翻了“三座大山”的统治;实现了国家独立和人民解放,这一时期话剧的内容如《龙须沟》等,积极讴歌新中国,讴歌新生活,体现新的社会风貌和精神风貌。
90年代以来;随着改革开放的深入和经济社会的发展,文化艺术成果累累,优秀话剧也大量涌现,如《父亲》等话剧深刻反映了对改革开放和工业化,《郭明义》等话剧热情讴歌了英雄模范人物,彰显了时代精神。
总之,随着社会的发展和时代的进步,话剧的内容也明显改变,深深打下时代的烙印。六、简答题(共3题,共21分)20、略
【分析】【详解】
(1)根据材料和所学知识可知A一两河流域或美索不达米亚;B一美洲印第安文明或玛雅文明。
(2)资本主义世界体系形成是一个漫长的发展过程,包括资本主义世界市场、资本主义政体体系、资本主义殖民体系三个部分。分析自1500年起,人类开始走出分散状态,到20世纪初世界已连成一体的时候,需要围绕资本主义世界体系的相关史实展开论证即可得出答案。【解析】(1)答案1:A一两河流域或美索不达米亚;B一美洲印第安文明或玛雅文明。
其他答案:两者颠倒或其他区域的文明。
(2)史实。
答案1:能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答。
•15-16世纪;西欧国家开辟了新航路,进行早期海外殖民扩张,人类社会开始从分散的古代世界向整体的现代世界转折。17-18世纪末19世纪初,英;法、美相继爆发
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